實用的九年級作文500字錦集5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的九年級作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
九年級作文500字 篇1
我站在自己的土地上，每天離開家，上學校學習，都是離開自己的土地，去上另一方的土地，每天都是這樣，可這不是一件很大的事，而像他們說的那么重。但這也稱得上是腳踏一方土了吧！
腳踏一方土有好幾個道理，與你離開家的土地，離開學校的土地是一個意思，我們就好比腳踏另一方土地，腳踏一方土不只是指別的意思，還有另一個意思。
有這么一個故事，《左傳》記載了晉公子逃離的故事：日夜兼程、饑寒交迫的垂耳，向田間一位耕作的老農乞討食物，老農捧起一把土遞給他，一言不發(fā)。重耳正要發(fā)怒，卻被隨人勸阻，。并耳語了幾句。重耳突然跪倒在地，叩頭感謝上蒼，然后鄭重的捧起一把土，放到車上，繼續(xù)逃亡。這個故事就告訴我們道理，只要你上另一個地方，可是這塊地方還是屬于自己，那就表明你去一個地方，來到了一個就是舍不得的地方，這就因為你對這個地方產生了感情。
“頭頂一片天，腳踏一方土”，有誰離得開大地的母親，離得開自己腳下的這塊土地！有人遠離故土，原因各不相同，但鄉(xiāng)愁是共同的，聽到這句話我也覺的有道理，這就說明離開屬于自己的地方還真有產生感情了。
腳踏一方土。誰都理解這句話。有的是回答平凡人回答的。但是有道理的真正理解這句話，這就表明有的人回答的只是了解意思就行了。但是有道理的的人說得好，如今，土地又被賦予了環(huán)境保護意義。土地哺育了人類，續(xù)寫著輝煌。
腳踏一方土，腳踏著土地，離開了土地，人就失去了賴以生存的基礎。
九年級作文500字 篇2
中午，上完課后，陪同學去復印資料。
復印的資料一張張從復印機中吐出，同學也已從口袋中掏出一元錢遞給老板。“不用找了。”
老板很奇怪地看了他一眼，還是接過錢，拉開抽屜，把一元錢放進一個鐵盒里，并把手伸進鐵盒深處，摸出兩角錢，遞給同學。
“復印四張，收你八角，這是找你的兩角錢。“
“不是說不用找了么？”同學有點不耐煩。
“不，該找的錢總還是要找的。“老板執(zhí)拗地將兩角錢遞到同學手中。同學沒說什么，把錢隨手放到口袋中，接過復印的資料，轉身就走。我急忙跟了上去。“你為什么不讓找錢？”我有些疑惑。
“零錢放在身上很難受。”他一邊說一邊從口袋中掏出那兩枚硬幣，瞄準路邊的一個垃圾桶，投出一枚。那枚一角的硬幣劃過一道弧線，反射出了一道陽光，就進了垃圾桶深處。另一枚則被他高高拋起，并用力踢出一腳。“當啷”，那枚硬幣擊中了垃圾桶的邊側，并掉落在下水道口旁。
“準頭有點差。”他一邊嘆息著，一邊用腳輕輕一撥，那硬幣就被推入下水道中，暗無天日。
我也嘆息，想到了老板剛才找錢時的執(zhí)拗，想到買菜時菜販們?yōu)閹捉清X引起的爭執(zhí)，也想到華僑從瀝青中摳出五分錢，只為國徽不被踐踏的舉動……
這位同學，你扔掉的僅僅是兩角錢嗎？
九年級作文500字 篇3
真理造福于社會，正因為真理的存在，才使我們的生活有條不紊；也正因為真理的存在，才使我們不斷上進、永往直前。但是，真理需要人們去發(fā)現(xiàn)，去尋找。因此，這要求我們去索取開啟真理之門的鑰匙——我們需要有發(fā)現(xiàn)真理的眼睛。
中華上下五千多年，擁有發(fā)現(xiàn)真理的眼睛的不乏其人。比如：孔子在誤解其弟子之后，發(fā)現(xiàn)了解一個人不能只看表象，而是要看到它的.本質；鄒忌通過別人對自己的看法而推及到皇帝，于是齊國才能門庭若市，戰(zhàn)勝于朝廷；唐太宗通過總結前人的事跡才發(fā)現(xiàn)“水能載舟、亦能覆舟”的真理……
在國外亦如此，真理的發(fā)現(xiàn)者也大有人在。善于思考的牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力；沉迷于科學事業(yè)的門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期表，為人類作出了重要貢獻；一個偶然的機會，讓奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁現(xiàn)象……
這些受到人們尊敬的發(fā)現(xiàn)者都有一個共同特點，就是他們都通過一系列的思考、探索而找到開啟真理的鑰匙。因為他們都很熱衷于自己的興趣和事業(yè)，所以，我們要找到發(fā)現(xiàn)真理的途徑——要熱衷于自己的愛好。
真理無處不在，對于任何一件事都經(jīng)過思考、探索是一個真理發(fā)現(xiàn)者的必備素質。如果牛頓對于蘋果為什么往下落，而月球不會掉下來的普遍小事不去留心的話，那么，萬有引力的發(fā)現(xiàn)者就不是牛頓了，或許是其他人，或許至今還不知曉。
你愿意成為一個真理發(fā)現(xiàn)者嗎？你想擁有開啟真理之門的鑰匙嗎？如果愿意，請?zhí)幪幜粢狻⒁娢⒅∪绻耄敲凑埬銦嶂杂谧约旱膼酆门c事業(yè)，讓自己擁有一雙發(fā)現(xiàn)真理的眼睛！讓我們一起為人類作出自己的貢獻吧！讓真理造福于社會，造福于未來！
九年級作文500字 篇4
我覺得坦途在前，人又何必為了一些小障礙而不走路呢？
——題記
不學無術用一條腿站立，智周萬物用兩條腿走路。
我們現(xiàn)在努力學習，就是為我們將來過美好的生活賺取資本。而知識就是我們走向未來美好生活的路。我們掌握的知識越多，我們就走的越快。反之，不學無術就好比一條腿在原點站立，永遠停止不前。在若干年后的一天，智周萬物的人定能走上美好生活的頂峰，而不學無術的人永遠只是停滯在原點。
走路無方向，好比盲人摸溪灘。
要想學好知識，就必須有目標。小塞涅卡曾說：“有些人沒有目標，他們在世間走，就像河中的一棵小草，他們不是行走而是隨波逐流。”所以在學習知識的道路上，沒有目標是不可能成功的。不積跬步無以到千里，不積細流無以成江海。如果你想行萬里路，就請扎扎實實的走好每一步；如果你想破萬卷書，就請老老實實的讀完每一本書。不要嘲笑燕雀沒有鴻鵠之志，燕雀的目標雖然只是下一站，但這是它最聰明的選擇，因為它能一次次到達下一站而飛得更遠。我們大多數(shù)人都是凡夫俗子，沒有鴻鵠翱翔萬里的本事，那就不如老老實實做一個燕雀，找一個適當?shù)膴^斗目標。
天下若無難走路，世間哪個不成仙？
在為目標不懈奮斗時，必定是困難重重的，失敗可以折磨人，也可以鍛煉人；蜜可以養(yǎng)人，也可以害人，逆境是弱者苦難的歷程，卻是強者的成功之路。無論是成就一番大業(yè)，還是擁有一件珍品；無論是道德品質，還是榮譽名聲，永存還是損毀，取決于長久的珍惜或揚棄的瞬間。
堅持不容易，因為要走的路很長，可是一旦放棄，前面的所有努力都將功虧一簣，成功是從堅持中來的。
九年級作文500字 篇5
光陰似箭，日月如梭，以前覺得它是一個遙遠的未知領域，我們對它充滿了好奇。現(xiàn)在我們進入了九年級，進入了那個被許多人稱之為黑暗學年的九年級。但我相信，走過了黑暗必定是勝利的光明。
整個初中的學習生涯就如一只剛破殼的小鳥一般，一步一步登上更高遠的天空。
初一，我們小學順利畢業(yè)，剛剛踏入初中的學習生涯，一切都在適應環(huán)境與打好初中學習基礎中度過，我們正如剛破殼的小鳥一般，羽毛還未豐滿，還在指導下打好飛行的基礎，學習與此相關的技能。
時光轉眼而逝，我又進入了初二，即使已經(jīng)適應了環(huán)境，可是卻又要為中考而做足充分的準備，臨近地理、生物中考的那幾周，每天都沉浸在地理生物的模擬考試中，直至結束的那一刻。而那時的我們正如小鳥一般，已在低空中盤旋，隨時找準機會沖向更高遠的天空。
現(xiàn)在，又進入了初三，決定你人生的一學年。初三的生活似乎更加緊張了，時間更為緊迫了，每天都要騰出大量的時間忙這忙那。幾乎都沉浸在各科的作業(yè)中。今年是一個我們必須奮斗，必須努力的學年。此時的我們，就像壯年的鳥，隨時準備沖過那片危險區(qū)，去迎接勝利的曙光。
我相信，在這最重要的一年，只要我們堅持不懈，努力奮斗，就一定能圓自己的夢想！
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