【推薦】六年級作文7篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的六年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
一個不合時宜的臺風在中秋前后到來，擋住了本應該出現(xiàn)的一輪明月。
這場雨，影響了許多人的情緒。什么時候不來，偏偏趕上了中秋佳節(jié)。
我站在陽臺上，窗外，微弱的路燈照亮了雨珠。偶爾經(jīng)過的車也不過是匆匆而過，誰也不想過久停留。
我靜靜地望著，細細密密的雨點被霓虹燈照得五光十色，滴落在水里、地上、屋檐上、樹葉上，發(fā)出滴答的聲響。
遠處，隱約可以看到許多撐著傘的人們，高高的建筑仿佛直沖云霄……
近處，一切事物都十分模糊，幾棵大樹不斷搖晃，鳥兒都躲進了鳥巢，一片寂靜……
這個中秋節(jié)顯得格外冷清。
望著珠子般垂落的雨滴，我覺得似乎它是有生命的。有的飄到了運河里，有的飛入了尋常百姓的窗戶里，還有的潤物細無聲地為地球上的生物提供了水分……
比起那輪明月，數(shù)不盡的雨水似乎更加無私和低調(diào)。
我們周圍的人們，醫(yī)生在給患者日夜治病，老師們即使嗓子啞了也在堅持上課，環(huán)保工人在凌晨打掃馬路，超市的營業(yè)員在節(jié)假日都堅守崗位……他們平凡又無處不在，沒有耀眼的光芒，卻默默堅守崗位。這一點，他們和雨滴一樣，不如明月閃亮，卻默默守護我們。
媽媽已經(jīng)把晚飯準備好了，中間有一大盤子的月餅，我的媽媽也像雨滴一樣，雖然平凡卻時刻守護著我。我覺得這個中秋節(jié)雖然沒有那輪明月，卻依然可以讓大家享受團圓，感謝“不合時宜”到來的雨和那些依然堅守崗位平凡而偉大的人們。
六年級作文 篇2
“啊欠。”一位長著黑色短發(fā)，一雙柳葉眉，一對水汪汪的的大眼睛，一個小小的扁鼻子，兩個小耳朵，一張櫻桃小嘴，一張粉嘟嘟的的瓜子臉的可愛女生，舒服的伸著這懶腰，不慌不忙的走下床。她走到一張粉紅色，上有紫色心形花紋的桌子前面，上面有一個A4紙大小的本子。本子下方有寫著“八年級，陳子欣。”
“子欣起床啦？”子欣：“是滴。”子欣不緊不慢的把本子放進一個淺藍與深藍相見的書包里，又漫不經(jīng)心的走下樓。欣媽：“女兒，下個星期就是你的生日了，想又啥禮物？”子欣：“那么快，我自己都不知道。”欣媽：“你能記啥。”子欣：“……”欣媽：“好啦，快吃飯。”子欣：“哦。”
二十分鐘后……
子欣：“我走啦。”說完便離開了。陽光像一個淘氣的娃娃躲在好似棉花糖一樣的云朵里，鬧的周圍霧蒙蒙的。：“是子欣嗎？”這聲音如同夜鶯的歌唱一般動聽。尋找這聲音的主人，原來是一位藍色披肩發(fā)，大桃眼，塌鼻梁，薄嘴唇，小嘴，小耳朵的漂亮女生，她像她的聲音一樣甜美。子欣：“甜瓜？（原名李甜甜）你也走這莫早啊？”：“光想著，甜瓜我了啦。”子欣回回頭說：“當然不會，暴力女張悅嗎。”張悅：“你。”這是一個紅色頭發(fā)，大眼睛，鼻子小小的，一張大嘴，大耳朵的女生。只見她高高舉起。子欣：“你看。”張悅：“你。”張?zhí)鸸狭⒖躺先褡瑁骸昂美玻钊蟮桨伞！保骸昂摺！眱扇水惪谕暤馈?/p>
就這樣三人吵吵鬧鬧的走在清晨中……
六年級作文 篇3
每個人都經(jīng)歷過很多次考試，可以我這次“考試”真是與眾不同啊!
記得是我九歲那一年，一個星期六，爸爸媽媽都要去上班，我又沒地方去，爸爸媽媽只好把我一個人留在家里，臨走前還對我說：“我們走了，中午才回來，你下午再玩電腦，上午寫作業(yè)、看電視。”我說：“好”，爸爸媽媽走了，我心想：我先把作業(yè)做完再看電視吧。突然一個“邪惡”的念頭從我心中閃過：你寫一下子作業(yè)就趕快去玩電腦，反正爸爸媽媽不知道，你在他們回來之前關(guān)電腦不就是了。“不行!要先寫完作業(yè)，再說寫完作業(yè)也不能玩電腦，只能看電視。為什么不能下午玩也是今天玩，為什么不早點玩呢”不能，這是原則問題，答應了別人的事情就要做到。我為這個問題起碼糾結(jié)了二十分鐘，最后，我終于決定了：不玩電腦，寫作業(yè)。我才寫到了一半，突然門打開了，我連忙出去看了看，原來是爸爸媽媽回來了，我問：“你們不是說要中午才回來嗎現(xiàn)在才十點。”“我們是故意這樣的，其實我們是看看你自不自覺，對你來一次考試，看你會不會玩電腦，看來你很自覺啊，給你獎勵，現(xiàn)在就可以去玩電腦了。”此時，我心里又高興又慚愧，高興事因為我現(xiàn)在就可以玩電腦了。慚愧是因為如果沒有前面的一番糾結(jié)，那我現(xiàn)在指不定在干什么呢。
這次特殊的“考試”讓我明白了許多：做任何事情一定要按原則去做，既然答應了別人的就一定要做到，不能出爾反爾，否則就會給自己帶來麻煩，這樣的“考試”真是“與眾不同”啊!
通過作者的這次與眾不同的考試，提醒我們：無論任何事情，不管大小，都要按著原則去做，從小養(yǎng)成說到做到、遵守原則的好習慣。
六年級作文 篇4
在過去的幾年里，晉城發(fā)生了翻天覆地的變化。以前道路上有很多臭小溝，車一通過泥水都賤到了行人身上。如今，晉城的變化簡直不敢令人相信，公園里有迷人的花壇、干凈的街燈、新修的“兩河”……真是數(shù)不勝數(shù)。
晉城最大的變化就是讓市民感到了方便。比如：你瞧，大街小巷里裝上了電話亭，隨時恭候你的光臨。只要你有一張小巧的電話卡，不論你走到哪里，也不論是刮風、下雨，你可隨時撥通國內(nèi)的電話等等。
晉城也有了很多大事，一：不用交學費，圓了大學夢，二：找到新工作，生活有改觀，三：低保讓城鄉(xiāng)困難群眾基本生活有保障，四：廉租房圓了困難群眾“安居夢”，五：提高養(yǎng)老金“國家對退休職工的關(guān)心很實在”，六：“新農(nóng)合”讓農(nóng)民敢看病，七：空氣不像以前那么“埋汰”，八：整治非法用工讓勞動者權(quán)益有保障，等等。
建市18年來，城市建設(shè)日新月異，市區(qū)面積擴大了3倍多，達到了26平方公里，人口達到了31萬多，面積達到28平方公里，人口31萬，各項事業(yè)快速發(fā)展，充滿了生機與活力。據(jù)國家有關(guān)機構(gòu)統(tǒng)計數(shù)字表明，晉城市城市綜合實力在全國排名第90位，在全省居省城太原之后，名列第二，被譽為太行山上的一顆璀璨明珠。
晉城市的.公共綠地面積達229公頃，綠化覆蓋率達33．1％，綠地率達29．2％，人均公共綠地面積達8．1平方米，初步形成了點線面結(jié)合，市區(qū)與城郊連成一片的園林綠化體系。走在晉城的大街上，令人驚嘆的是滿眼的綠，綠得讓人心醉，綠得讓人震撼。
晉城的變化實在太大了，晉城的變化離不開清潔工和黨的政策。晉城向繁榮昌盛邁進了一步，祖國也向繁榮富強走進了一步。
六年級作文 篇5
暑假的一天下午，我一邊吃著鮮嫩多汁的桃子，一邊看著電視；電視里正在放映《西游記》，我看著看著就有點昏昏欲睡了。
突然，齊天大圣帶著他的一群小猴們從電視機里蹦了出來，小猴們爭先恐后地抓起水果籃里的桃子，狼吞虎咽地吃了起來。我連忙上前阻止，生怕他們把我的桃子全吃光。我剛走過去，就被淹沒在“猴”海中。
沒過幾分鐘，滿滿的一筐桃子被一掃而光。我有點生氣，順手抓起一本厚厚的書就往他們身上砸去。孫悟空用手一捏，那本書就變得很小，被他塞到耳朵里去了。小猴們抬起我就往屋外走，把我嚇得哆哆嗦嗦，拼命掙扎，大呼“救命”，但是無濟于事。他們把我抬到一個僻靜的山洞里，那山洞陰森森的，有點嚇人。一片漆黑中突然冒出火光，只見一只年紀較大的猴子舉著火把，在他身旁的石座上，正是齊天大圣————孫悟空。
小猴們把我放下來，像押囚犯一樣，把我的手往后一架，把一柄尖銳的兵器架在我的脖子上，我嚇了一跳。孫悟空喝道:“你是何等人！竟敢傷害我的孩兒們！”我膽戰(zhàn)心驚，小心翼翼地回答:“我……我……我是頤和，來……來自人類世界，請你們不要傷害我。剛才你的小猴們，把我的桃子全吃光了，我很生氣。所以才會砸他們的。”“哦？原來如此。那有點失禮了。我乃齊天大圣————孫悟空，這幾日在玉帝老兒那兒玩得膩煩了，想來人間散散心。”“孩兒們，放開她，好好地招待一番。”我松了一口氣，懸著的心終于落下了，我熱情地說:“那就讓我來做你們的導游吧，讓我們一起暢游美好人間！”“好啊好啊！”小猴們歡呼雀躍。
孫悟空一揮手，忽而揚起一陣清風，把我們卷到了城市的上空，然后徐徐降落，他們變成了普通人的樣子。他指著眼前閃過的一輛輛風馳電掣的車子問道:“此乃何物？”“這是汽車，里面是載人的，而外殼則像自然界的蟲子，是人類現(xiàn)代的交通工具。”“哇塞！太酷了！我也要體驗一下。不過車子好像乘坐不了那么多人。”“孩兒們，俺老孫先走一步，你們可到世界各地游玩，隨后在頤和家的電視機前集合。”“走吧。”我和孫悟空乘坐汽車來到花市。一下車，一陣濃濃的花香撲鼻而來，讓人沉醉。”“哇！各式各樣的花草琳瑯滿目，都讓我有些應接不暇了！”“那比你花果山如何？”“嘻嘻，各有千秋吧！”
我們還游覽了各種各樣的市場，參觀得累了，我們就坐在公園的一棵大樹下休息。我向大圣提議:“我們來玩游戲吧！我們進行知識競賽，各自給對方出三道題。看看誰最后的比分較高，誰就贏。你看行不？”“可以。”“倘若你贏了，那我就再給你一筐新鮮多汁的桃子；倘若我贏了，你就把書還給我，并給我變出兩只泰迪熊。”“沒問題。”“大圣，你先出題吧。”“我的一個跟斗可以翻多遠？”“十萬八千里。”“我的金箍棒有多重？”“13500斤。”“我的法術(shù)有多少般變化？”“72般變化。”“咦？你怎么全都知道！”“讀書能增長見識，我可是讀書郎啊！”“好了。大圣，接下來我問你答。”“人類的遠祖是什么？”“猴子。”“回答錯誤，是森林古猿，猿與猴是不同的動物哦。”“第二題:世界上最高的山峰是哪座山？”“五行山。”“錯，是珠穆朗瑪峰。”“我國是人口最多的國家，那么人口僅次于我國的是哪個國家？”“女兒國。”“錯誤，是你師傅取經(jīng)的目的地————印度啊！”“好的，3:0我贏啦！”“什么？我乃堂堂齊天大圣，竟然一道題都不知道。太丟人了！好吧，算你贏。哎，真是不能不學無術(shù)啊！書還給你，你要好好讀書啊！”
不知不覺中，天黑了，大圣也要回去了。他贈送我許多禮物，其中就有我最愛的泰迪熊。
“再見啦，我回去也要好好學習，希望你也能好好學習，不要虛度光陰、不學無術(shù)哦！”說完，孫悟空一躍而起，帶著小猴們跳進了電視機里。我看著他們陸陸續(xù)續(xù)的跳進電視機里，我的腦海里還在回想著大圣告誡我的那兩句話。
突然，“咣當”一聲，——哦，原來是媽媽回來了。我揉揉眼睛，才發(fā)現(xiàn)大圣送給我的兩只泰迪熊不見了，筐里的桃子也還在，而大圣還我的那本書仍在手里。我忙問媽媽：“孫悟空在哪兒？他送我的泰迪熊去哪兒了呢？”“頤和，你是不是看電視看多了！作業(yè)寫完了嗎？”“哦，我馬上去寫。”
哎，原來是剛才看電視時睡著了。那真是一場美夢啊！我也要好好學習，大圣那么神通廣大都要學習，更何況我們是小學生呢？
六年級作文 篇6
晚上，我對著花盆里的一朵美麗的花發(fā)起呆來，靜靜地想著：假如我是一粒種子那該多好啊！我就可以裝扮這個世界了！
想著想著，我真的變成了一粒種子……
剛剛變成種子的我，還沒和我的花兒姐姐們告別，就已經(jīng)被風婆婆帶走了。走著走著，就被風婆婆帶到了一座美麗的花園里。剛下來，風婆婆就說：“不行，不行，這里不適合你生長。”說著，就把我放到了高聳入云的山峰上。說：“這里才適合你生長哩！”
我聽了之后，噘起了小嘴，生氣地說：“這沒有美麗的蝴蝶在我面前跳舞，也沒有忙碌的小蜜蜂為我采密，更何況這天氣這么干燥，沒等我發(fā)芽就枯萎而死亡了。”“這還不簡單，我讓雨阿姨多來，多為你下雨就是了。何況你長大了，蜜蜂和蝴蝶就不請自來了。”我勉強地點了點頭，在這扎下了根。
春去秋來，我開出了美麗的花。這時，我看見蝴蝶在我面前翩翩起舞，蜜蜂也在百忙之中趕來采蜜，還看見許多游人在這里觀賞美麗的花朵，并不斷地發(fā)出贊嘆之聲。我的心里美滋滋的，感覺特別幸福。
我正美著呢，卻聽到媽媽在喊：“寶貝兒，該起床了！”
哦，原來是一場夢啊！
六年級作文 篇7
世界上有各種各樣的橋，如：紙橋、木橋、石橋、鐵橋……有橫在小溪上的獨木橋，有下面可以走船的石拱橋，有跨過大江大河的斜拉橋，唯獨有一種橋，它看不見，只能感受到，那就是由尊重、信任、友誼、和諧等構(gòu)筑起來的無形的橋。是一次親身經(jīng)歷讓我明白了這些。
今年暑假的一天，我和爸爸準備去若爾蓋旅游。出發(fā)之前，聽說那里是個藏族自治區(qū)，居住著許多藏民。藏族在我小時候的心里是一個野蠻、兇狠、粗魯、不講道理的民族，小時候在路上看見了藏民，大家都會叫我離他遠一點，不要去惹他們，他們要打人的。于是我懷著忐忑不安的心情跟著老爸出發(fā)了。
我們一路向藏區(qū)深處前進，我被沿途的風景所陶醉，但看見路上有那么多的藏民讓我十分害怕，他們大多穿著黑色和深紅色相搭配的衣服，也不好好穿在身上，橫披著，還要露一只手出來，腰上系著很粗的腰帶，上面還別著一把閃亮亮的藏刀，面部黝黑、且無表情、目露兇光，走路都是左搖右晃，一副橫行霸道的樣子。
過了一會兒，一位藏民在路邊招手，請求搭車，其它車輛都繞開他開走了，爸爸卻把車開到他面前停了下來，他帶著一種很重的怪怪的味道上了車，連比帶劃的用簡單的漢語向我們表達他想去的地方，我坐在后座上，不敢跟他交流，怕不小心冒犯了他，看著他腰間的藏刀更是嚇得我直哆嗦。看見爸爸和他若無其事的交談著，我才知道他家里有急事要馬上趕回去，卻沒有趕上公車，很感謝我們能送他回家。很快，我們把他送回了家，他也熱情地招待我們，還給我們安排了住宿，漸漸地，我消除了對他們的偏見和恐懼，我也敢和他交談了，我還從他那里學到了許多當?shù)氐娜饲楹惋L景呢！
我們很快結(jié)束了這次旅行，回到了成都。不久后，沒想到他又帶了許多當?shù)氐奶禺a(chǎn)來看我們了，我們也熱情地款待了他，我們自然成為了很好的朋友。
這件事讓我理解到，只要用一顆真誠的心去對待，我們就可以跨越民族和語言之間的障礙，架起一座友誼、和諧的橋梁。
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