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小學二年級作文

時間:2021-03-11 10:57:51 二年級 我要投稿

【精選】小學二年級作文匯總八篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的小學二年級作文8篇,希望對大家有所幫助。

【精選】小學二年級作文匯總八篇

小學二年級作文 篇1

  壓歲錢在民俗文化中寓意辟邪驅鬼,保佑平安。壓歲錢最初的用意是鎮惡驅邪。因為人們認為小孩容易受鬼祟的侵害,所以用壓歲錢壓祟驅邪,幫助小孩平安過年,祝愿小孩在新的一年健康吉利、平平安安。下面我們來看一下小學二年級對于壓歲錢的理解吧。

小學二年級作文 篇2

  下午,寫作課上,老師給我們玩了一個好玩的游戲,游戲的名字叫“照鏡子”。規則是一個人當鏡子,另一個人當鏡子,同學們都迫不及待得舉手,讓老師選他。

  第一輪老師先選了兩個女同學玩照鏡子的游戲,當照鏡子的同學做出了一個小鳥飛翔的動作,當鏡子的同學眼疾手快立刻就做出了同樣的動作,臺下響起了熱烈的掌聲。

  第二輪老師請了一名男孩來當照鏡子的人,臺下的所有同學都來當鏡子。那名男孩做了一個打槍的動作,臺下的同學也超緊做了這個動作,老師說我們有些人做得不標準就幫有些同學改了過來。

  第三輪我和同桌吳壹鳴玩了,他也做了一個打戰的動作,我立刻做相同的動作,他說我做對了,調皮的我做了一個鬼臉的動作,他也做出了一個鬼臉的動作,我說他做錯了,他趕緊改過來,我又說做對了,他很開心。

  我們上了一個有趣的寫話來。

小學二年級作文 篇3

  一個星期天的下午,我正坐在椅子上吃餅干,掉了很多餅干碎屑。過了一會兒,我忽然發現地上出現了一只螞蟻,就仔細地觀察起來。

  只見它先試著搬了一下,可是搬不動,然后它再搬搬看。不知道試了多少回,它連一次都沒成功。這時,我想“它干嘛要試呀,直接去叫同伴就好了啊。”后來我終于弄明白了,原來螞蟻是一種堅持到底的動物,接著我就又仔細地觀察起來。令我驚訝的是,它原地不動了,好像是在喊其他同伴過來幫忙。過了幾分鐘后,居然真的來了一大群螞蟻。這時,我在心里夸它“太厲害了”!

  我從那刻開始就打心里喜歡上了看螞蟻。然后,只見那一群黑黑的螞蟻一下子分成好多組。我想,他們大概是想分組搬餅干碎屑吧。我覺得螞蟻真聰明。果然不出我所料,幾只螞蟻一起抬走了一小塊餅干碎片,慢慢地搬走了。過了一會兒,地上所有的餅干碎屑都被螞蟻們班光了。我想他們肯定是把食物搬到洞里作為過冬時期的`糧食了。

  這真是一次有趣的觀察。

小學二年級作文 篇4

  我的同桌是王小強,他長著烏黑的頭發,好象擦過油似的。“八”字眉下,一雙小眼睛。他其貌雖不揚,卻勇于自我批評。

  一天,他從班上的圖書角借來了一本《童話》,專心致志地看著,只見他時而點頭微笑,時而愁眉緊鎖。看他那神情,我想:那本書一定很好看,便過去搶。我抓住書面嚷著:“給我看,給我看!”他趕緊把書藏到身后。我用力一扯,“唰”的一聲,書破了!我嚇了一跳,心里想:這回準會挨老師批評的。便連忙把責任推給他,嘟嘟嚷嚷地說:“都怪你,都怪你!”

  沒想到,王小強卻安慰我:“沒關系,是我不對。”我聽了,羞愧地低下頭。

  放學后,他找班長不知說了些什么,并把破書拿回家。我心里真不是滋味。

  第二天,我遠遠見王小強,就悄悄躲開了。可是,他卻走過來。把那本《童話》書遞給我,還說:“是我不好,不應該和你爭書,現在,你先把書拿去看吧!昨天放學時,我已向班長承認書是我撕破的,你放心吧。”啊!多好的小強。

  霎時,我的眼眶濕潤了。眼淚在眼眶里打轉,透過淚水,看那撕破的地方,是用白膠粘的,那么細,那么巧……一點兒也看撕破的痕跡。多么完美,這不正象小強那高尚的品質嗎?這不正象一塊無瑕的白玉嗎?

  后來,老師知道了這件事,就在班上表揚王小強這種勇于自我批評的精神。< 這時,教室旱響起了熱烈的掌聲,我的心卻砰砰地跳著,好象揣著一只小兔,臉不住地發燒……

小學二年級作文 篇5

  學習,對有些人來說意味著白天死記硬背,晚上挑燈夜讀,天天如此,枯燥乏味。而對我而言,卻有無窮的樂趣。

  清晨,帶領著同學門讀讀英語,背著單詞,使人快樂無比;白天,聽著老師的講課聲,在知識的海洋里游著,渾身舒暢;晚上,做完作業,看看書,書里有許多古怪的事情,有各種各樣的知識,讓我取之不盡、用之不竭,回味無窮!

  最快樂的就要算做難題了。記得一個夏天的晚上,我呆在一個大蒸籠房里,我對著一道題思索著,一串文字,幾個數字看看很簡單,可里面卻有許多奧秘。時鐘走著,像一個巡邏兵,催促著我,我的眼皮開始打架起來,猶如千斤巨石,我用x方法解,終于做出了!要不是爸爸提醒我11點,我還不罷休呢!

  天天學習,給我帶來了許多樂趣,我都沉浸在歡樂之中,我愛學習!

小學二年級作文 篇6

  她那么熟悉,她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的眼睫毛裝飾起來的美麗的眼睛,就像兩顆水晶葡萄。她究竟是誰呢?我待會兒再告訴你……

  她簡直就是一名音樂大師,她的鋼琴技術一流。有一次,我和她一起玩兒。我們玩累了,她唱歌給我聽,回到家里,她一進門,就跑向鋼琴,彈起了美妙的樂曲,我充滿疑惑地問她:“你鋼琴學了幾年了?”她神秘的說:“你猜?”我想了又想,一個數字在我的腦海浮現了,她老是說,她的幸運數字是4,我就立馬回答說:“是4年。”她充滿驚喜的對我說:“你猜對了!”,“哇!”我大叫一聲:“我猜對了!”

  突然,我看見她桌子上的畫,我又問她:“這是你畫的嗎?”,“是的”,她答道,“現在,畫畫和彈鋼琴都是我的強項。”說完,便神氣地對我說:“你無論給我擺什么樣的東西,我都能畫下來。”于是,我就半信半疑的擺了一串香蕉。果然,不到一分鐘,她就畫完了。我看了又看,比了又比,還是找不出畫的有什么不一樣的,可以稱得上是一模一樣了。

  想知道她是誰嗎?她就是我最要好的好姐妹,無話不談的知己,我的好朋友——王英涵呀!

小學二年級作文 篇7

  青蛙跳出井以后,看見天很大,藍藍的天上漂著白云,金色的太陽,放出萬丈光芒。他大聲的說:“原來我真的錯了啊!原先我總以為天就井口那么大。”

  青蛙發現地也很大,地上有綠綠的樹、青青的草、彩色的小花,美麗極了。

  青蛙看到天上有幾只小鳥飛來飛去,在水里有幾只鴨子游來游去,在地上有幾只小兔跳來跳去,草原那邊跑來一群羊在咩咩叫,真是有趣極了。

  青蛙看見池溏里有很多青蛙在玩,他很快的跳過去,和他們交了朋友,并說:“我再也不回井里了。”

小學二年級作文 篇8

  我有很多玩具,飛鏢、四驅車、陀螺......它們都是我喜愛的玩具。

  我有三輛四驅車,其中“星際火狐”是我最喜愛的。拼裝四驅車很復雜,它有很多部件:轉動桿、馬達、車輪......,如果少一樣,車子就跑不起來,或者散架。我的四驅車很帥,那是因為顏色搭配得好看。有黃色、發光的橙色、紅色,透明閃光的紫色,閃光貼上面還寫著“星際火狐”四個子,我細心地把這些閃光貼粘在車身上,車身就裝飾好了。再來拼底盤,底盤是最難裝的,它是四驅車的心臟部位,將傳動桿、車輪、馬達、電池裝上底盤,然后和車身一起鎖定,這樣一個漂亮的四驅車就做好了。打開電源開關,我把它放在地上,它像火箭似的沖向前方,我怎么也追不上它。

  我非常喜歡這輛四驅車,我要好好愛護它!

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