初三作文錦集十篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的初三作文10篇，歡迎大家分享。
初三作文 篇1
俗話說：“一個(gè)錯(cuò)誤，你就輸了比賽。”“其實(shí)，下一場(chǎng)五子棋比賽應(yīng)該用心去做。每一步都決定成敗。我小的時(shí)候，父親教我玩五子棋我不知道五子棋是什么，但是為了在孩子們面前炫耀，一點(diǎn)虛榮讓我開始學(xué)習(xí)五子棋事實(shí)上，我小時(shí)候下棋并沒有什么特別的目的。
我從未把父親的話放在心上。當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候，我總是在午休時(shí)間和我的同學(xué)玩兩盤來消磨時(shí)間。幾盤之后，我?guī)缀鯖]有贏。在我心里，我非常困惑。然而，自從我是一個(gè)孩子，我可以下棋，但為什么我仍然失敗當(dāng)我到家時(shí)，我把這個(gè)問題告訴了我父親。我父親沒有給我答案，而是讓我去下一集。至于我，當(dāng)我沒有采取下一步行動(dòng)時(shí)，我感到沾沾自喜。在我心里，我一直認(rèn)為只要我父親沒有發(fā)現(xiàn)，我就贏了，而且我從來沒有去看過我父親的舉動(dòng)。我的父親玩得很慢，每一步似乎都需要很長時(shí)間。經(jīng)過仔細(xì)考慮，下次幸福轉(zhuǎn)瞬即逝，就在左右兩邊之下，爸爸被四面八方堵住了，我不能在這里下去，所以我必須找到另一條路。但是我沒有從上次近乎失敗的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn)，除了成功，我什么也沒做。
我父親似乎不想贏我，但他已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。然而，當(dāng)我的父親有更多的防御，有更多的外部象棋游戲，道路更容易走。我被我父親的3322塊擋住了。沒有第五個(gè)孩子我不能下去。我生氣了，立刻站起來生氣地說：“爸爸，你是認(rèn)真的。你不想去。你擋住了我，讓我很難去。你真壞！”哼！”但爸爸并沒有生氣，只是漫不經(jīng)心地笑了笑，沒有出聲。他拿起一塊自己的，拿了一會(huì)兒。它看起來并不匆忙。我莫名其妙地看著他，不知道他在想什么。突然間，他似乎發(fā)現(xiàn)了新大陸。
他毫不遲疑地把棋子放在了那個(gè)地方。唉...兩份工作，三份工作。為什么我沒有及時(shí)看到它被擋住了？爸爸抬頭看著他的好舉動(dòng)，臉上露出燦爛的笑容，說道：“看到了嗎？”他略帶自豪地問我，我微微點(diǎn)頭。突然，我想起了一件我很久沒有想到的事情：專心下棋，確保你的每一步都為你的成功打下基礎(chǔ)，只有你小心翼翼的每一步，你才會(huì)成功。是的。這是我父親告訴我的，但我從未放在心上。目前，繁重的學(xué)術(shù)工作阻礙了我。我很少下棋，但是我從來沒有忘記過這句話，我把它應(yīng)用到了我的學(xué)習(xí)中。如果我小心翼翼地邁出每一步，通往成功的大門就會(huì)向你敞開。
初三作文 篇2
當(dāng)清晨的陽光照入小如家門的那一剎那，她就知道，她們家新的一天就要開始了。
小如是個(gè)留守兒童，爺爺奶奶早早的出門下地去了，而小如乖巧懂事，一起床就奔向屋外那棵老槐樹下，坐在小凳上安靜寫作業(yè)。
作業(yè)寫得差不多的時(shí)候，小如總會(huì)歇一會(huì)兒，兩眼望著大門。路過的村民見到小如這樣，總會(huì)問：“小如，又在等爺爺奶奶下地回家啊？”而傳來的回答聲總是簡單的一個(gè)“嗯”。
村民們都知道小如，八年了，爸爸媽媽只回家看過她和爺爺奶奶一次。她知道爸爸媽媽不回家是為了多賺錢，她理解他們。
一束陽光穿過葉子間的縫隙照到了小如的臉上，不知為什么，原本讓人感覺特別不舒服的陽光這時(shí)候卻變得異常柔和，暖暖的，照進(jìn)了小如的心房。
那同樣是一個(gè)夏天的早晨，爸爸媽媽把小如從床上叫起來，說要上山拔苦菜，問小如去不去，小如當(dāng)然去了。
一路上，一家人都興致勃勃地拔著。不一會(huì)兒，小如就興高采烈地跑到爸爸媽媽跟前，說：“爸爸媽媽，你們也太慢慢了，看我拔了多少。”小如的父母一看，哈哈大笑：“小如，這不是苦菜。雖說你拔了這么多，只有這一株是苦菜”。接著，他們又教小如辨識(shí)苦菜，一家人其樂融融。
想到這兒，小如不禁嘆了一口氣，父母外出打工后，只在四年前回來過一次。而那天，則是小如的生日。
爸爸媽媽趕回來給小如過生日，小如當(dāng)然高興了。爺爺奶奶見兒子和兒媳婦回來了，特意到地里摘了一些新鮮蔬菜來做飯。那天的晚飯?zhí)貏e豐盛，飯菜也很可口，小如那天美美的睡了一覺，第二天早上醒來，爸爸媽媽走了。小如很傷心，走，為什么不跟她說一聲呢？
小如的眼睛已經(jīng)熱淚盈眶了，終于，眼淚慢慢從她的臉頰滑落，滴到了她面前的石桌上，留下了一個(gè)濺開的印跡。
小如看著印跡，凝望了許久又朝通向城市的那條大路看去，說“爸爸媽媽，又一個(gè)四年過去了，你們也該回來了吧。”
太陽依舊普照大地，小如依舊坐在槐樹下，遙望著遠(yuǎn)方……
初三作文 篇3
在你的生命中，是否這樣一個(gè)人。從小到大，會(huì)呵護(hù)你的每一次小小的成長；快樂你的快樂，安慰你的難過，不是多么有文化的人，會(huì)抽空看你看你寫的作文，在外面瘋玩到很晚。回到家里，鍋里總有她為你留的飯，微笑寬容面對(duì)你闖的禍，教訓(xùn)你的每一次因驕傲導(dǎo)致的過錯(cuò)。
c的事情我總是記不太清，記得姥姥每天奔波，去姥姥家的次數(shù)不是很多，但是每次都很快樂，爸媽不會(huì)在姥姥面前數(shù)落我，我和姥姥永遠(yuǎn)是一個(gè)營里的小兵。每次我闖禍，都會(huì)去找姥姥，姥姥就會(huì)摸著我的腦袋瓜，，不說話，但是千言萬語匯聚在哪一汪清泉中閃耀的慈愛的光輝。至今為止，我每次只要一犯錯(cuò)，就會(huì)不由自主的想到了那慈愛的眼光。
后來有一天，姥姥突然得了一場(chǎng)病。媽媽說，姥姥以后再也不會(huì)像以前那樣忙碌了，姥姥說，他想我了，。媽媽帶著我去看看姥姥。我當(dāng)時(shí)就愣在了那里，腳上好像壓住了千斤重的東西，怎么也抬不起來。
屋里坐著的人，真的是姥姥么？頭發(fā)花白，亂亂的，坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，眼神呆滯，不知什么時(shí)候早已不復(fù)往日的光輝，我想，也許再見不到那慈愛的眼神了吧。我心如刀絞，曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā)已不再，剩下的只是一位被歲月摧殘得可敬的老人。我用盡了平生最大的勇氣，抬起腳，向前走去。姥姥看到我，微微抬起了頭，目光閃了閃一瞬間消失不見，又恢復(fù)了之前那般樣子。我輕聲的叫了一聲姥姥，便轉(zhuǎn)身走開了。也許真的是媽媽所說的那個(gè)樣子吧，姥姥操勞了一輩子，上天這是讓姥姥好好休息呢！春晚節(jié)目，看了姥說之后，哭得一把鼻涕一把淚。多希望姥姥能在我闖禍之后，再次的抬起手，摸摸我的腦袋，用那慈愛的眼光看著我。我不奢求，哪怕一眼，就夠了。
落筆，又想起了姥姥。好想飛到她身邊問問姥姥；“姥姥，還記得我嗎？我是那個(gè)在您的目光里長大的那個(gè)孩子呢？”我想，這一生，我一定不會(huì)忘記，那雙閃動(dòng)著慈愛光輝的眼睛。
初三作文 篇4
陳舊且斑駁的光線透過絲質(zhì)窗簾浸透記憶中涼氣絲滑的房間，木地板折射的明亮弧度熄滅了惺忪睡意......睜開眼，搖晃的長途客車上，寂靜空寥得仿佛剛才不是夢(mèng)境。
車窗外搖曳、連綿的綠樹遮住一片片白茫茫的云霧，快到山頂了，云霧也是越來越濃。山拐角的地方，開闊出一大片無樹的圍臺(tái)，朦朧的云霧濃濃淡淡，聚攏又散開，顯露出一望無際的高度，頗有仙山云霧之感。
下午天氣陰沉，一下車便是寒意彌漫，和家人哆嗦著問路。人群散了，地面散發(fā)潮濕的水汽。起初我們并沒有想到山頂會(huì)這么冷，只穿著T恤衫和雨衣外套。而現(xiàn)在又飄起雨絲，只得加快腳步。
大娘伸手指著遠(yuǎn)處燈火搖晃的樓墅：“那就是，快走吧。”燈火像是“風(fēng)雪夜歸人”里主人打著的油燈，又絢爛的仿佛極致黑夜中的北極光暈。不遠(yuǎn)又不近的腳程，直到入門的廳院，燈火輝煌，慰籍了舟車勞頓的我們。
前臺(tái)人員笑容熱情，也許是人少的緣故吧。坐下椅子，才發(fā)現(xiàn)這是飯廳。和那些大酒店比起來，很小的吧。我或許應(yīng)該稱這里為“旅館”吧。
冒著熱氣的飯菜端上來，狼吞虎咽之后上樓。聽說是六樓的雙人間。這勾起了我的回憶：那年我隨團(tuán)隊(duì)去大城市里表演舞蹈節(jié)目。也是一個(gè)雙人間，溫暖明亮的光線至今仍然記得。但當(dāng)我們打開這扇門時(shí)，給予我的卻是濃濃失望——陰暗的斜間，蒼白的床布與白熾燈，毫無溫馨感的房間。
失望地收拾好行李，離開房間，不經(jīng)意望見了走廊盡頭的一扇窗戶。天色尚晚，陰風(fēng)怒號(hào)，由于地形的位置，霧氣飄逸進(jìn)來了。而我看的卻是圍墻外的那一片翠綠。竹林樹林交織在一起，惡劣的天氣里，它們只是搖曳著，發(fā)出沙啞的笑聲。好像身處山頂狹窄一隅是一件幸事。也或許是恰巧，在這種長年陰晴不定的地方，它們嫩綠地能掐出水來，與這片天地格格不入“任爾東西南北風(fēng)”。
好像幼時(shí)，那扇落地窗透進(jìn)來的光線。時(shí)過境遷，無論多么寒酸破敗的環(huán)境，仍要不畏風(fēng)雨。童年時(shí)與同伴們?cè)诼玫昀锴宕嗟男β暎缃褡冏髁藰淞种ρ镜纳硢⌒β暎灭^里的笑聲從未停止。又見旅館，盡管不再是久遠(yuǎn)的溫馨，但它現(xiàn)在，有它獨(dú)有的風(fēng)景。
初三作文 篇5
俗話說:“人過七十古來稀”。我的姥爺今年都已經(jīng)七十四歲了，身體卻還是硬朗得很，像年輕人一樣充滿活力。姥爺身材魁梧，高達(dá)一米八四，背稍微有點(diǎn)兒駝。古銅色的臉龐上透著剛毅，稀疏的頭發(fā)已經(jīng)花白。有的地方已經(jīng)露出了頭皮，這可是姥爺經(jīng)受風(fēng)吹雨打的見證啊。
聽媽媽說，姥爺家祖代經(jīng)商，過去姥爺?shù)臓敔斮u年畫的錢都要雇人來數(shù)，才數(shù)得清。到姥爺這一代，正好趕上改革開放，姥爺騎著他那輛力帆摩托車天天趕集賣小百貨。五年下來。生意越做越大。
來到集市上，姥爺麻利地卸下貨物，一字?jǐn)[開，貨物擺得又整齊又條理；姥爺然后到餐點(diǎn)上匆匆吃些早餐，喝幾口白酒，。顧客越來越多，一天的生意開始了。姥爺為人心地善良，貨物質(zhì)量好價(jià)格低，贏得了許多顧客的一致好評(píng)。因此，有許多回頭客到姥爺這兒買貨。他們常常把趕集的貨物寄放在姥爺?shù)呢洈偵希@兒成了他們趕集的中轉(zhuǎn)站;瞧，又有一群爺爺、奶奶、大姨、大叔聚攏到姥爺?shù)呢洈偵希麄儑褷攩栭L問短，姥爺邊跟他們聊天，邊應(yīng)付著買貨的顧客。
趕集使得姥爺上了癮，只要一天不趕集，姥爺就坐立不安。趕集還讓姥爺還讓認(rèn)識(shí)了許多老朋友、忘年交。姥爺?shù)纳庾龅眉t紅活火，這不，新年伊始姥爺又買了一輛較大型、裝載量較大的新車。
太陽漸升漸高，姥爺騎著新車，迎著和煦的春風(fēng)，一如既往地做著百貨生意。
初三作文 篇6
大約是四年級(jí)時(shí)，我家來了一個(gè)“不速之客”。
這位“客人”就是我的小狗——“棉花糖”。它有著一雙銅鈴般的、漆黑的眼睛，炯炯有神。它的鼻尖上有個(gè)“黑豆”，好像哪位畫家故意在這惹人憐愛的杰作上點(diǎn)了一筆，增添了它的俏皮。它全身雪白，看起來很圣潔，好像“出淤泥而不染”。
可它那“人來熟”的性格與它的長相形成了巨大的反差，真是“狗不可貌相”啊。
它不怕生，有一次我的好閨蜜來我家做客，它好像見到了一個(gè)新型的巨大玩具，用鼻子湊上前去湊、嗅著我閨蜜的鞋，然后抬起頭來，用一雙水汪汪的眼睛盯著她，使勁地?fù)u著尾巴，兩只小爪伏在她的鞋上。閨蜜也招架不住這般可愛的模樣，把它抱起來，放在腿上，輕輕地?fù)嶂谷贿�“恬不知恥”地半瞇著眼，享受著這般“服務(wù)”。
“失寵”的我也不甘示弱，拿出了一根火腿腸。它最愛吃的莫過于火腿腸了。它動(dòng)了動(dòng)鼻子，突然抬起頭來，兩眼放光，四處“偵查”，發(fā)現(xiàn)了洋洋得意的主人，“沒出息”地向主人沖來。它搖著尾巴，輕輕舔舐著我的腳趾，希望得到些“施舍”。小樣，剛才還想當(dāng)王呢！看著它這副可憐的模樣，我便給了它一塊。誰知它“貪得無厭”，吃完又開始搖尾巴，獻(xiàn)殷勤，期望再得到一塊。我心生一計(jì)：逗逗它！我把火腿伸到它的面前，它剛要吃，只見我手一縮，它撲了個(gè)空。我又把火腿拿到它的頭頂上方，它居然提起了前爪，用兩只腳站立。我用火腿腸在它上空畫圈，它就轉(zhuǎn)起了“圓舞曲”，活像一個(gè)舞蹈家！連閨蜜也拍起了手。它那“望穿秋水”的眼神讓我忍俊不禁，心滿意足后，便把“佳肴”給了它。它喜出望外，狼吞虎咽地吃了起來。我撫摸著它，靜靜地看著它，它搖了搖尾巴，表示著滿心的歡喜。這個(gè)寶，倒是不記仇！我點(diǎn)了點(diǎn)它的鼻子：“你這可容易被拐呀，棉花糖！”
現(xiàn)在因?yàn)閷W(xué)業(yè)緊了，棉花糖也送人了。不知它現(xiàn)在怎么樣了。
我愛上了吃火腿腸，卻再也聽不見那熟悉的叫聲了。
初三作文 篇7
今天的演出讓我記憶猶新，感觸非常大。
“殘疾人藝術(shù)團(tuán)”，一聽就是一種不一樣的感覺。“殘疾人”，對(duì)于我們健全人來說，是一個(gè)陌生而又熟悉的名稱。他們有的是聾啞人，有的人斷臂，有的人斷腿，他們雖然身殘，但是他們志不殘，他們用他們的行動(dòng)演繹出一場(chǎng)又一場(chǎng)的表演，述說著一個(gè)又一個(gè)他們背后的故事。
自從老師說有殘疾人藝術(shù)團(tuán)來我校表演，我就非常期待。今天傍晚，在來校的車上，我就已經(jīng)迫不及待地想看他們的演出。晚上6：00左右，伴隨著進(jìn)場(chǎng)音樂的響起，我們?nèi)w師生懷著愉悅的心情跑進(jìn)操場(chǎng)，一切都是那么地感興趣，都是那么地好奇。因?yàn)閺男〉酱螅覐臎]有近距離地、真實(shí)地觀看殘疾人演出。我們興奮地席地而坐，今天同學(xué)們并沒有抱怨什么，要是換成平常，同學(xué)們根本就不樂意坐下。
伴隨著主持人的講解以后，節(jié)目就開始了，第一個(gè)節(jié)目是由聾啞人表演的舞蹈《開門紅》，只見他們身著紅色衣裳，手拿紅飄帶在舞臺(tái)上跳了起來，舞臺(tái)的兩旁是兩位打手語的老師。剛開始，我認(rèn)為這并沒有什么，覺得他們好像健全人一樣，但是仔細(xì)地去看時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們的動(dòng)作非常一致，跳得很整齊。那時(shí)，我覺得他們很了不起，并開始有些佩服他們。于是，我改變了對(duì)他們的看法，懷著一顆尊重、敬佩的心來看他們表演。隨著一個(gè)個(gè)節(jié)目的表演之后，我感受到了許多他們背后的故事，就如那個(gè)唱《死了都要愛》的人，他的左臂失去了。這是因?yàn)樗麨橥炀纫粋�(gè)小男孩而失去的，我還深刻地記著那句話“一條胳膊換一條命，值！”我頓時(shí)被感動(dòng)了，一個(gè)人如果失去了手臂的話，生活該是多么艱難啊，但他卻認(rèn)為這是值得的，可見他有一顆見義勇為和善良的心啊！
讓我記憶深刻的還有那個(gè)寫書法的叔叔，他是由于電擊而失去了雙手和一條腿，但他卻頑強(qiáng)地活了下來，并練就了一嘴好字。當(dāng)他用嘴叼起那只毛筆時(shí)，我認(rèn)為那是不可能的事，因?yàn)橛米鞂懨P字需要把握好一定的力度，但他卻把握得游刃有余。他寫下了“自強(qiáng)不息”四個(gè)大字，當(dāng)旁邊的'人舉起那四個(gè)大字時(shí)，我震驚了，那四個(gè)字在他的筆下被發(fā)揮到了極致，每一筆一畫都是那么好，我感嘆，我佩服。當(dāng)時(shí)，我就在想，練習(xí)書法，他到底需要下多少的苦功夫啊？
還有那個(gè)小品，也令我感受深刻。《無法選擇》，是的，當(dāng)他們?cè)庥霾恍視r(shí)，他們根本就無法選擇。小品里演的是一個(gè)失去一只腿的人，他自卑、失落，對(duì)生活不抱有一絲希望。他去與一個(gè)女子相親，那女子是個(gè)健全的人，在他們間對(duì)話中，我聽到了那個(gè)失去腿的男子對(duì)生活的看法。后來，當(dāng)那個(gè)男子一邊抱怨一邊不滿地對(duì)那個(gè)女子說一些不好聽的話時(shí)，那個(gè)女子在另一個(gè)小品演員的勸說下，拿下了自己右臂，那個(gè)女子也是個(gè)殘疾人，沒有了右臂。在那一刻，我也驚呆了，我原以為那個(gè)女子是個(gè)健全人，其實(shí)不然。
最后，演出在《千手觀音》的舞蹈中結(jié)束。在電視上，我曾經(jīng)看過《千手觀音》，但感覺和在現(xiàn)場(chǎng)看到的完全不同。在現(xiàn)場(chǎng)看，我覺得她們把舞蹈展現(xiàn)得更加淋漓盡致。我仿佛看到了她們背后所付出的汗水和艱辛。在沒有聲音的情況下，她們竟然跳得那么好，我被她們的行為所折服。
演出結(jié)束了，但我們的熱情依舊存在，還有許許多多令我印象深刻的演出，還有許多令人感動(dòng)的人物。他們雖然是殘疾人，但是我認(rèn)為他們一定會(huì)比健全人活得更好的，而我們作為健全人，也一定要好好利用我們所有的，把我們四肢和所有的器官都發(fā)揮到最大的功能。
在他們離開時(shí)，同學(xué)們還找他們簽名、拍照，他們的臉上露出非常燦爛的笑臉。我相信，我們也可以，我一定要開開心心地活著，過好每一天。
我還記得一句話：“沒有比腿更長的路，沒有比人更高的山”。
看完殘疾人藝術(shù)團(tuán)表演之后，我的心久久不能平靜……
初三作文 篇8
九月在不知不覺中悄然而去。在這逝去的歲月里，是那初三生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然，令我記憶猶深的，卻是那場(chǎng)跑步。
秋陽高照，我們?nèi)缫恢恢恍▲B在集隊(duì)聲中沖出教室，來到操場(chǎng)上。在頭部運(yùn)動(dòng)后，老師讓陸勁濤率我們到跑道上熱身，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌的樣子，讓我心里有點(diǎn)擔(dān)憂，憶起過去跑步總是落在后面，甚至跑了一半就不想跑，慢慢地走到終點(diǎn)，讓一個(gè)又一個(gè)人擦肩而過，心里忐忑不安，不斷地詢問自己是否永遠(yuǎn)愿意淪為失敗者。
當(dāng)老師讓男生上跑道時(shí)，我跑到他旁邊說：“老師，我很害怕跑步，能不能不跑。”他看了看我，說：“跑步是中考的必考項(xiàng)目，現(xiàn)在如果因?yàn)楹ε虏慌艿脑挘敲髂晟踔烈院螅阍醺遗苣兀俊蔽艺苏粲兴颍慊氐脚艿郎希龀銎鹋艿膭?dòng)作，擔(dān)憂在那一刻瞬間消散了。
計(jì)時(shí)器在老師頭頂舉起，我飛快地沖向前方，即使前面有許多人，我也堅(jiān)持邁動(dòng)雙足，揮動(dòng)雙臂，咬緊牙關(guān)，心里黙黙在喊著加油，那擋我前行者，我已毫無懼怕，心中不斷回響起老師說的話，似化為動(dòng)力的源泉，激勵(lì)我前行，耳畔只留下腳步聲，心卻化作一匹駿馬，向往奔馳，我欲乘奔御風(fēng)的豪情，竟使我想起蘇東坡筆下的《水調(diào)歌頭》，便在心中吟唱起來，若真看到一輪明月懸在思想的夜空，使我奮力追尋它的美好。
心愈吟愈歡，斗志越積越高，那輪明月好像就在終點(diǎn)，它灑下清輝，使我不再緊張，雙腳自如地向前奔跑，雙臂自然地前后擺動(dòng)，及近終點(diǎn)時(shí)，那股豪情似也化作動(dòng)力，讓我愛上跑步，讓我若醉酒般癡狂地對(duì)月追尋，給予我雷和閃電的力量，讓我追到那仿佛在終點(diǎn)的明月。那時(shí)，雖已汗流浹背，口中甚渴，卻毫不在意，只顧悅于成功的付出，得意于不放棄而以詩賦激起心中的斗志罷了。
或許是這場(chǎng)跑步激起了我對(duì)奔跑的熱愛，也許是《水調(diào)歌頭》讓我充滿斗志，去迎擊困難。那夜，我臥于床上，沉思許久，漸漸領(lǐng)悟到，初三不也是這樣嗎？在長途的奔跑中，充滿了競(jìng)爭(zhēng)和挫折，過去的我總因它們而畏縮不敢向前，充滿擔(dān)憂，而今在那席話后，我徹底明白了，人生能有幾個(gè)初三，今日不搏何時(shí)搏，勢(shì)必?fù)碛刑K軾那般豪情，那般對(duì)月的熱望，將它們鑄為斗志，激勵(lì)自己在學(xué)習(xí)路上自信前行，在緊張的環(huán)境里如雷影般跟上步伐，在初三的跑道上跑出那份青春與精彩。
懷著這樣的思想，我安然入夢(mèng)，窗外皎潔的月灑下一片清輝，讓我在夢(mèng)中再見奔跑的情景，那“明月幾時(shí)有，把酒問青天”的豪情再寄予我心間，讓我再次欣喜于那份付出，那時(shí)那刻堅(jiān)持的精神。
初三作文 篇9
初三踩著細(xì)碎的腳步緩緩走來，送走了初二的暑假，也送走了一段寧靜安逸的時(shí)光。依稀記得，半個(gè)月前，我與年輕的摯友們，一同度過了最暑假最美好的時(shí)光，而我，要將這段時(shí)光安然握住。
我們似乎注定就是朋友。媽媽們同是一個(gè)學(xué)校的老師，從小到大，七八個(gè)嘰嘰喳喳的一大群，似乎從未想過離別。
下午的五緣灣畔，碧水藍(lán)天，眼看海浪輕滾，數(shù)十艘帆船停泊在碼頭。依舊是我們幾個(gè)，機(jī)靈的，活潑的，好動(dòng)的，安靜的，靦腆的……相處的時(shí)光歷歷在目，閉眼一想，仿佛就在昨天。特別是好友小瑤，我們無話不談，輕輕地在耳邊說上一句，兩個(gè)人都會(huì)不約而同地笑起來，一起捧著肚子扶著肩，浮板輕輕搖動(dòng)，在水面上泛起條條波紋。
多么想此時(shí)時(shí)間停止，永遠(yuǎn)停留在這一刻。
踏上帆船，箭一般地駛出港灣，在鏡子般的海面上穿行。微風(fēng)輕輕地劃過臉龐，兩旁的景物漸漸遠(yuǎn)去，前方只有一望無際的海，隱隱約約看到幾座小島。每個(gè)人的臉上都蕩漾著笑容。一陣風(fēng)襲來，帆船低低的向一邊傾斜，我們緊緊地攥著鐵絲繩，踩著船上的擋板生怕掉下去，不時(shí)傳來陣陣驚叫。船更加猛烈地傾斜，翻滾的海浪已經(jīng)舔濕了衣服，卻只有一朋友不愿沾到水，海浪涌來時(shí)，他猛地抬起屁股，直到海浪退去，風(fēng)漸漸小了，他才松了一口氣，坐在椅子的最邊緣。我與小瑤相對(duì)無言，只在嘴里輕笑，好像在說：“沒什么大驚小怪，他就是這樣的人。”
當(dāng)我們踏上回程，風(fēng)向卻依然沒變，船又低低地向一方傾斜。眼睛與海面的距離瞬間縮短了幾倍，仿佛浪花都可以飛濺到我的鼻尖上。我與小瑤幾乎是躺在鋼絲繩上，兩雙手隱沒在海浪之中，不時(shí)相碰，我倆只用眼神交流，似乎只要四目相對(duì)，就可以明白對(duì)方的意思。
我們七八個(gè)，每個(gè)人各有各的長處與缺點(diǎn)，也各有各的性格，好不容易成為摯友，初三卻已到來，一年后面對(duì)的將會(huì)是各奔東西。我無法阻止時(shí)間的流逝，但我能把我此刻。剩下的一年，我要安然握住，將每一個(gè)人印進(jìn)腦海，將這段時(shí)光，這朝夕相處的十年，印進(jìn)腦海。
初三將至，離別將至，但我相信，只要將這段情誼安然握住，相會(huì)，團(tuán)聚，將會(huì)不遠(yuǎn)。
初三作文 篇10
到美，大家應(yīng)該都不陌生，因?yàn)樯钪刑幪幎加忻馈＠纾好利惖娘L(fēng)景，美好的事情，漂亮的人等等。然而這些都只是美的表面，經(jīng)常會(huì)被人們忽略是它的內(nèi)涵。公交車上，主動(dòng)給老人讓座是一種美；操場(chǎng)上，看到有人跌倒，主動(dòng)上前攙扶是一種美；教室里，有人傷心難過，及時(shí)給予安慰同樣是一種美......總而言之，美的形式是多種多樣的。正因?yàn)橛辛怂鼈兊拇嬖冢澜绮艜?huì)變得更加和諧。
前不久，就發(fā)生了一件令人頗為感動(dòng)的事情。有一位杭州的司機(jī)叫吳斌，他只是一個(gè)普通的大巴司機(jī)。一天，吳斌像往常一樣，開著大巴，在高速路上平穩(wěn)的行駛著。突然前方飛來一個(gè)不明物體，打破擋風(fēng)玻璃后，重重地砸在吳斌的腹部，之后，吳斌身受疼痛帶給他的痛楚，卻依然安全的把車停在路邊，讓乘客們撥打110并待在車上不要亂動(dòng)。車到了，他們將身受重傷的吳斌抬上了車。然而，吳斌卻還是沒能堅(jiān)持到最后。吳斌走了，全城的人為他送行。“最美的司機(jī)”在生命的最后時(shí)間里，做了一件平凡而又偉大的事情。吳斌以他的責(zé)任心，挽救了一車人的生命。在吳斌身上，我們看到了一種責(zé)任美。
有些人總說生活很灰暗，其實(shí)不然。我認(rèn)為，這個(gè)世界處處都很美。曾經(jīng)是美的，現(xiàn)在是美的，未來也是美的。作家艾青曾說：“世界上并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”只要你有一雙能夠發(fā)現(xiàn)美，欣賞美的眼睛，和一顆善于創(chuàng)造美的心靈，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這世界上，處處都是美的氣息。美，讓我們愉悅，讓我們陶醉，讓我們感動(dòng)，讓我們沉浸其中……
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