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九年級的作文500字

時間:2024-10-28 05:24:00 初三 我要投稿
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【精選】九年級的作文500字九篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的九年級的作文500字9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】九年級的作文500字九篇

九年級的作文500字 篇1

  公車上塞滿了人,緩緩地進著。它是有目的的行走,而我的初中生活,卻似沒目的地亂撞。每天都生活在這個閉塞的小城市里,未免有些太乏味了,總有一天我會出去體驗一下的`,但不是現(xiàn)在。我還小,至少我這么認為。初中,一晃一年就過去了。我甚至還未察覺到什么。一年的時光就這樣被我白白浪費掉了。我是個木納的人,別人問我事,我總是第二天問他問我干嘛。但我也有一個優(yōu)點――幼稚。做什么事都傻呼呼的,或者容易憂傷今天又同往常一樣,放學(xué)了,我又拖著沉重的雙腳一步一步地挨向車站。在這個恍惚而明亮的春天里,我累的身心俱是那么的疲憊與憂傷,抑或疲倦。

  總的說來我認為我累了,該休息一下了。車站的旁邊種滿了梧桐樹,枝條也抽出了許多,在空中向四周伸展開來,讓人有壓頂之感。再加這春天的奇怪的悶熱,讓我覺得喘不過氣來,異樣的緊張。可能是我自己太矯情了吧!我不明白我為什么會如此的憂傷,我大概永遠也不明白吧!車來了,我擠上了公車,依舊在昨天的路線中前進著。窗子是開著的,寒回到家,夕陽映紅了晚霞,我終于得了解脫,在這大自然之中。放下書包,在那窗外的浮云,泛起的一圈一圈的漣漪中,夕陽與我的目光交織在一起,糾纏,掙扎,向上,擴散,消失。我放下所有的包袱,又在這美麗的大自然之中,深深地沉醉了……

  風襲來,我卻不感到寒冷,可能是我的知覺也一起麻木了,我希望是這樣。因為這樣我感覺不到那一道明媚的憂傷。

九年級的作文500字 篇2

  同學(xué),就好比是一面鏡子,反映出我們的一舉一動,而這,也是促使自己前進的不二法門。從同學(xué)身上,能學(xué)到的,不單單只是書本上的黑體字,是如何待人處事,積極向上,吸收自己所沒有的特質(zhì)與優(yōu)點。

  青少年時期,容易受到旁人左右、迷惑,而同班同學(xué)更是如此。眼見班上的同學(xué),對于課業(yè)越來越用心、努力,這也激起了我對于排名在于心中的重要;漸漸地,我再也不會比不上同學(xué),能與他們匹敵、說笑。而同學(xué)們,就像是一座座的高山,當我成功征服這座山時,眼前又是重新的開始、重新的挑戰(zhàn)。雖然某些同學(xué)的功課不是很好,但與他們相處在一起,總會感染到歡樂的氛圍,勇于助人的心,那讓我勇于面對藏在我們心中那股看不見的烏云,把心靈的枷鎖解開。

  熱心助人,不發(fā)脾氣,包容的心……都是許多值得我們學(xué)習的特點,這些,不只要學(xué)習,也都是烙在心里的警惕,使我們不傷害他人、不亂生氣、不排擠別人……而慢慢地,這些生活中不起眼的名言,竟讓我突顯自己的人格,進而影響周圍的事物。這些改變我的人,就是那些為我鼓掌、拍手的同學(xué),他們給了我“重新的`自己”活出亮眼的那一幕。

  人的眼睛,總是把別人的缺點放大;而在審視自己時,卻是瞎的、盲目的。看看別人,再看看自己,別人的缺點,我有嗎?別人的優(yōu)點,我有認真學(xué)習嗎?如果人只會一再地模仿,那不就是學(xué)不成,反到失去了自我?其實自己的優(yōu)點,是我們尚未發(fā)現(xiàn),學(xué)習別人,是讓自己更好、更棒!

九年級的作文500字 篇3

  “哇,好美啊!”一進教室我就被文珍桌面上那本精美的日記本迷住了,情不自禁地叫了起來。我拿起來愛不釋手地左摸右翻,心里怪癢癢的。不經(jīng)意間我看到了一則令我憤怒的日記:“我好內(nèi)疚,小迪能原諒我嗎?我為了自己,竟讓媽媽給班主任送禮。我太自私了,一看到小迪誠摯的微笑,我慚愧得簡直不敢再抬頭看她了……”

  天吶,我驚呆了,這是文珍的.日記嗎?沒錯,上面偌大的簽名似乎把我推進了沼澤地,我使勁掙扎著,可越掙扎就陷得越深。這就是所謂的好朋友嗎?文珍,你叫我怎么原諒你啊?我再也不會理你了,文珍啊文珍。

  “啟迪,我們?nèi)ネ饷媪镞_溜達吧。”文珍對我說。我嘀咕著:假惺惺。回答得干脆利落:“不去。”

  “啟迪,來,吃點兒巧克力糖果吧。”文珍向我喊。我思量著:假慈悲。回答得斬釘截鐵:“不吃。”

  一看到文珍,我好不容易平靜下來的心又如平靜的江面掀起了大風浪。不知什么時候,我開始思考著怎樣懲罰她,對,我也要搬來自己的媽媽,搶回自己的座位。既然你不把我當朋友,我又何必當你是朋友呢?

  “媽,你在哪兒?”一進家門我就扯開嗓子大喊。

  “在這呢,大呼小叫干什么?”

  “媽,明天幫我提點兒禮物給班主任送去,他因為我沒送禮而把我調(diào)到角落里,委屈死了。”

  “什么?你們班主任收學(xué)生禮?太不像話了,我們普通人家哪有什么禮品呀。”

  “媽,那天小李……”

  “瞎說什么。這班主任也太可氣了。”

  “媽,你還不是一個樣嗎?”

  “才不一樣呢,學(xué)生只是消費者呀。好了,好了,我就依了你,行了吧?”

  我一蹦老高,但興奮中夾雜著一股莫名的酸味。

九年級的作文500字 篇4

  十年的“騙局”,十年的關(guān)愛,雖已明白,只流下淚水,卻不揭穿。“騙局”不止十年,還有將來,因為,愛仍在。

  ——題記

  記憶中,已忘記是從哪年開始吃餃子了,只知道記憶的源頭來自一顆,幸運餃子。

  每年除夕夜,自家都會包上一鍋餃子,在一鍋中,只有一個餃子里包著紅棗,那就是幸運餃子!只要某個人吃到它,全家人都要為他說一句祝福的話。奇怪的是,每年我都如此“幸運”,幸運餃子永遠在我碗里!全家人也都一如既往的祝福我。直到我十歲那年,我怎么想也想不通,我怎么那么幸運,每一年我都吃到幸運餃子!于是,那年除夕夜,我看到了,我看到了全家人十分愛我的決定性證據(jù)!

  我看著他們包餃子,當包到幸運餃子時,我特別注意,以自于注意到了一個細微動作,那就是幸運餃子上的標記。我的心顫動了,在盛餃子時,原本我碗里的餃子數(shù)夠了,但媽媽卻把碗中的一個餃子拿下,取而代之的是幸運餃子聽著家人的祝福,盛餃子的情景,包餃子的細微動作全回到眼簾。我忍不住了,哭了,流下止不住的`淚水,止不住的關(guān)愛淚水!白發(fā)的爺爺奶奶、辛苦的爸爸媽媽,為什么?在日夜操勞的情況下,還要為我費盡心機地而我卻什么也沒給他們!太慚愧了他們是多么地關(guān)愛我,每年的餃子就是證據(jù),一個餃子,多么沉重啊!

  我發(fā)誓,我會將他們對我的無比的愛,全部都加倍報答他們!

  十年的幸運餃子,我會讓你流傳下去,這場愛沒有結(jié)局,但我一定回加以報答,報答這場“百合花般的騙局”

  哭了,淚水卻流進幸福的嘴角里。

九年級的作文500字 篇5

  每個人都有自己所愛的人,我也不例外。我最愛爸爸,為什么呢?那是因為他特別疼我,尤其是爸爸那寬大的身軀,給我一種強烈的安全感,我困了,常常躺在他懷里睡覺。

  有一天晚上,我和爸爸趁沒雨,溜出去逛超市,買點東西。正當我們高高興興往回走的時候,嘩啦,嘩啦,下起了大雨,我扯了扯爸爸的衣袖,說:“爸爸,下雨了,怎么辦呢?。”

  “沒關(guān)系,爸爸馬上給家里打了電話!”爸爸微笑著對我說,可爸爸摸遍了全身,還是找不著手機,雨越下越大,越下越緊,這可怎么辦呢?爸爸靈機一動,叫我把東西提在手里,然后,他脫下外套給我披在身上,蹲下他那發(fā)福的身材,把扛在背上,寬大的衣服把握的頭遮得嚴嚴實實的,爸爸那雙寬大的手使勁把我扣反扣在他溫暖的脊背上,拼命往家跑。風呼呼地吹刮著他的臉龐,無情的雨水不停地往他頸子灌入。我十分擔心地問:“爸爸,您冷嗎?”“爸爸不冷,你有沒有被淋到?”“沒有啊,爸爸,您是我最厚實、淋不透的雨衣呀。”我怯生生的聲音傳入爸爸的耳朵,爸爸笑而不語。

  回到家中,我拉著爸爸的手,感到一陣冰涼,爸爸被淋成了個落湯雞,一陣又一陣的暖流卻從他冰冷的外表流進我幼小的.心靈,啊,這正是爸爸給我的愛。

  我真的好想永遠牽著爸爸的手,永遠地牽著他,一起走過風雨,走過幼稚,甚至我牽著他的手,陪他走過春夏秋冬,直到他只能靠著我攙扶他。

  有人說,母愛最偉大,而我不這么認為,世上只有媽媽好,我的爸爸也離不了,爸爸,你永遠是我最溫暖的雨衣,為女兒撐起一片溫暖的晴空!

九年級的作文500字 篇6

  回想起前天的事,我還心有余悸。

  前天晚上,老媽帶我去鹽官“拜訪”她的一位老朋友,回來時,為了走近路,我們選擇了一條漆黑漆黑的小道。

  車剛開進小路,老媽就有些不認得路了。“小米,這里怎么忽然有這么多岔道啊?”“我說老媽,你沒事兒吧?上個星期我們來的時候,這里也是這么多條道兒的!”“是嗎?那……前面我們是要從那兒轉(zhuǎn)彎嗎?”“是呀!”“是不是呀……”老媽將信將疑地開了過去。“恩,對,就是這里!可是,前面又有一條岔道,要轉(zhuǎn)彎嗎?”我睜大眼睛看了看,“沒錯,轉(zhuǎn)彎!”“不對吧!”媽媽搖了搖頭,“我記得這里不用拐彎的.!對,一定是直走!”“喂喂!肖同志你是路癡啊?拐彎!你不記得上次我們在這兒向一位老大娘問路之后拐的彎嗎?”“小米同志你不要吵,聽你老媽的沒錯!”“哎……”

  老媽信心滿滿及莽撞地錯過了那條岔道。“老媽,這里好……好陌生喏!”“我……我也有同樣的感……”“汪汪汪!”“汪汪——汪!”“老媽你扮狗叫啊?”“小米同志,好多狗啊!”我向四周一看——足足五只大狗!那幾只臭狗居然朝著我們窮追不舍,還不停地“汪汪”叫!“啊,”我的立毛肌起作用了,雞皮疙瘩都豎了起來!“老媽我告訴你那里要轉(zhuǎn)彎你不聽現(xiàn)在好了該怎么辦啊?”我一口氣說了一大串話。“我也很害怕拜托你快點想辦法啊!”“老媽快剎車,你要沖到人家院子里去啦!”

九年級的作文500字 篇7

  流年,流連。

  流年一夢。

  窗外下著雨。很有節(jié)奏的雨聲。我暫時蝸居在這個城市中心的某個角落里。

  這個城市,曾經(jīng)屬于我。這里,埋藏了我的童年。

  十幾天前我還在那個與“傷害”諧音的城市里。如今。以一個匆匆過客的姿態(tài)闖入這里。宛若一個被遺棄的孩子在這個城市各個角落行走。

  很久的顛簸,才來到這里。再用恍恍惚惚的姿態(tài)接受這個現(xiàn)實。我是在四川那個溫暖的盆地邊緣了。

  中考的.失利帶給我的傷口,我想用對城市的回憶來掩蓋掉。

  城市的變化沒有想象中那么大,不過也變了不少。我在人潮擁擠的街道,隨波逐流的游蕩。

  三年前的離開,我以為我會很難再見這城市,三年后,我又回來。所謂的恍如隔世。

  在那個陌生城市的三年,原來,也過去了。把時光敲打成文字,鐫刻下深深的記憶。

  自己越來越喜歡干一些不知所謂或者很無聊的事,仍舊樂不疲此。我想我是真的傻了。

  最近老愛去回憶,也許是和環(huán)境有關(guān),很容易回憶起那模糊的小時侯,抓不住的感覺,總是抓住了又從指縫間溜走了。兩手空空的我,一樣也抓不住。

  這是很安靜的一座城。比起三年來經(jīng)歷的喧囂,我覺得真的可以好好的休息了。

  亦或者,喧囂里那些陪伴我的人在此刻,一個一個的被我記起。

  媽媽,爸爸,冷紫色調(diào),三月雨滴,一寧,紫月,小烏鴉,可愛的妹妹們,還有我的大豬,老大,老二,老三。那么多人。我想你們所有我愛著的人。

九年級的作文500字 篇8

  我最崇敬的人不是什么名人,而是一個極普通的人,他就是我的爸爸。但在我的.心里不是一開始這樣想的,因為這件事我才崇敬我爸爸的。

  事情是這樣的,那天放學(xué)后,我背著書包,神采飛揚地走進家門,對說:“爸爸!今天學(xué)校作文競賽,我得了一等獎”!我注視著爸爸的表情,爸爸笑了笑說:“真不錯,不過還有,我要告訴你,今晚你媽媽加班不回來吃飯了”。我興高采烈地去做作業(yè)了,我這時,我耳畔畔似乎響起了表揚和贊賞聲,眼前好像是美味佳肴等著我來吃了。“吃飯了!”我?guī)撞脚艿斤堊狼埃豢矗祝吭趺词羌页1泔垼蚁驈N房里張望,是不是,爸爸把好菜都藏到廚房里,給我一個驚喜吧!這時,爸爸捅了我一下說:快吃飯呀,什么?就吃這個,沒有好吃的,我心里冷了半截。

  吃過飯了,我一個人坐在房間里生悶氣,眼淚像斷了線了珍珠一樣往下滾,我立刻擦干眼淚,心想:反正事情已經(jīng)過去了,就不要想了。我漫不經(jīng)心地拉開抽屜看起書來,就在這時,我發(fā)現(xiàn)抽屜里寫了一張紙,打開一看,原來是爸爸銀行里舉行獻愛心活動,他主動捐了錢給災(zāi)區(qū)的小朋友,所以他們銀行里發(fā)了獎狀,因為放在抽屜里時間太長了,所以面子有點黃。可是他從來沒有提過這件事呀。想起爸爸平時,以身作則,和同事們一起幫助災(zāi)區(qū)的小朋友上學(xué),為銀行減輕負擔,但是爸爸從來不把功績在我和媽媽面前表露,爸爸一直都在教育我要做一個默默無聞的蜜蜂,不做一個大吵大鬧的知了。想到這些,我明白了,爸爸知道我長大了,不能像小孩子一樣去哄了,要謙虛,不能驕傲自滿了。我的眼睛又一次濕潤了,我知道爸爸是多么地愛我呀!

九年級的作文500字 篇9

  “你想干什么?坐好!”一聲響亮的怒吼震動了整個教室。沒錯,就是我,一個野蠻、潑辣,又熱愛體育的女孩兒。

  隨著剛才那震耳欲聾的話,把那位同學(xué)給震住了,再加上我雙手叉腰,眉頭一索,兩眼一瞪,嘴巴一抿,那位同學(xué)能不“束手就擒”嗎?

  不過,剛才那還只是小脾氣,要是發(fā)大火了……說出來你們肯定不相信,如果問我誰這么倒霉?那就是我的同桌。他整天羅里吧唆,從不停口,一天到晚,就像念經(jīng)一樣,講個不停,我聽得耳朵都快起繭了,因此我常常“大發(fā)雷霆”,就像一個因為起打得太足的球,總要“爆炸”,一鼓怒氣直沖云天,我還沒發(fā)話呢,他就嚇得直冒冷汗,兩腳拼命地哆嗦,看他那樣兒,一點都不像男子漢,只知道求饒,真是男子漢――大豆腐!看著他那樣兒,我的氣兒可總算有些消了,但仍然很氣惱,便大聲怒吼道:“以后,你不許再多說話,不然,就讓你‘五馬分尸’!”他聽了,不得不連連點頭。

  也許,是我“人高馬大”,我班里的男生大部分都怕我。這“人高馬大”讓我得利不少。比如吧:每次學(xué)校舉行的.秋季田徑比賽,我都參加。在場上,總能看到一個活潑、瀟灑的我!我不論發(fā)揮如何,總能取得一些成績,雖不能數(shù)一數(shù)二,卻也為班級添上一點光彩。

  我就是這樣一個人,一個既野蠻、又潑辣,但又不失風度的女孩兒。

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