【實用】三年級作文匯編5篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的三年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
端午節是我國一個紀念愛國詩人屈原的傳統節日，在這一天，每家每戶里都會飄出粽子的香味，一束束艾葉掛在千家萬戶的門前，有些地方還會舉行劃龍舟比賽。在這個粽子飄香的日子里，我決定學習包粽子
來到姥姥家，我見。姥姥已經準備好了粽葉、糯米、蜜棗、花生、玉米等，正在包著，只見姥姥先將粽葉的一頭的尖往里一折，再往里彎成漏斗狀，然后往里填1/3的米，塞一顆蜜棗或兩三粒花生、玉米，接著用剩余的粽葉將小“漏斗”包起來，最后系上五彩繩。這些動作姥姥做的干脆利落，從不拖泥帶水，我看的入神了，就決定自己親手試一試。
穿上罩衣，一個小小廚師就閃亮登場了，我學著姥姥的樣子，笨手笨腳地包了一個粽子，可是包得不僅非常慢，而且包的粽子小小的，怪模怪樣，頭上還露出了“大珍珠”，但姥姥說：“你這個已經包的不錯了，姥姥以前還沒你包的好呢！姥姥也是練了二十多年才練的這么快，熟能生巧嗎！”在姥姥的指導下，我包的粽子已經似模似樣了。
那天晚上，吃著自己包的粽子，覺得格外的香。
三年級作文 篇2
青春，處在這個韶華時代，它的張揚與放縱無疑是最美的一道風景。我們奔跑在綠蔭下，在初秋光華的浸染下卻汗水漣漣。在依稀的睡夢中趴在陽臺上觀賞漸漸沉落地平線的一輪紅日，沒心沒肺的笑著捏捏對方的臉頰，然后相顧靜默后一起開懷大笑，它就像一個訴說瘋狂史的磁帶，讓我復讀那些歲月，不知不覺中眼角泄出無盡的感懷。
將自己最真摯的笑容投給某一個不起眼的地方，陌生的臉在我腦海中清晰了又模糊，之后悄然淡去，最后只剩下沙漏里流逝的時光的一角，徜徉著的還是昔日不知所謂的表情。在這個無限美好的年華，青蔥歲月中的我們只能雀躍的一路狂奔，口味重的像放了鹽的咖啡。
沒有人能夠真正明白青春的含義，它充滿活力的封皮下是古老而深奧的厚樸的書籍，費解而匪夷所思，它可以是一杯開水，萬能的由你你往里添加那些香甜的.調料，或是平平淡淡的直飲在你反復的斟酌是還能否品出它最原始的味道？
當你懷著塵封了多年的夢想，滴滴答答快速的敲擊著鍵盤時卻不知前途茫茫無所去向，滿溢胸腔的興奮卻不知道最后是否有后果的情況下，你還能談笑自若的咧著嘴角笑容滿面？在青春時期的我們習慣奮斗，便有回報，一腔熱血的背后卻不知我們單純之處。被它太過耀眼的光芒字眼給迷惑遮擋，可還是傻呵呵的堅定的朝那未知的明天進發。
青春，剎那輝煌。
三年級作文 篇3
你知道今天我為什么這樣高興嗎？是得了獎，或是受到了老師的表揚？不是，都不是。
原來我今天做了一件好事——幫助了我的同學錢子儀。
事情得從晚托班說起。當時大家都在寫作業，教室里安靜得只能聽見寫字的“沙沙”聲。
突然，一陣哭聲打破了這份寧靜。
我們趕緊圍過去。一看，原來是錢子儀。只見，她拿著一本破破爛爛的書。
我見了，不解地想：她不是很愛護書嗎？怎么現在她……
“黃益把我的書掉包了！”錢子儀氣憤而悲傷地哽咽聲打斷了我的思緒。
我們把目光投向了黃益，可他死不承認。無奈之下，大家只好不停地安慰錢子儀，可她依然難過不已。
我心里也非常著急。忽然，我看見自己那本嶄新的書，心里閃過一個念頭：把我的書送給她吧！可我又著實舍不得。我一會兒看看錢子儀那難過的神情，一會兒摸摸自己又新又美的書，就是拿不定主意！
突然，我胸前的紅領巾似乎說話了：你作為一個少先隊員，應該怎么辦？
聽了紅領巾的這番話，我若有所思：是友情重要，還是一本書重要？當然是友情重要嘍！我肯定地回答著自己。
于是，我便不再猶豫，拿起書大步走到錢子儀身旁，把書遞給了她。
錢子儀愣愣地接過書，什么也說不出來，只有激動的淚水在眼眶里打著轉達。我輕松地笑了笑：“不用謝，這是我作為一名少先隊員所應該做的。”
放學回家時，我的腳步異常輕松。我想：雖然我的書破了點，但我卻讓錢子儀通過那本嶄新的書感受到了同學之間深厚的友情。回家告訴媽媽，她一定會夸獎我的。
我真了不起！——我這樣想著，步子愈加輕快了。
三年級作文 篇4
“錢包不在這里。”“也沒有在這兒。”我剛上完補習班到家門口，隱隱約約聽到家里傳來說話的聲音。這是怎么了？我敲敲家門，沒有人開。我害怕起來“難道家里進賊了嗎？”又敲了幾下，爸爸把門打開了。我心中的大石頭才放下，疑惑地問爸爸：“怎么了？”爸爸皺著眉頭說：“媽媽的錢包找不到，你見了嗎？”我搖搖頭：“沒見。”
我也和爸爸媽媽一起找錢包。我把我屋里的東西全翻遍了，也沒有發現任何蛛絲馬跡。只見爸爸媽媽充滿了急切的目光，皺著眉頭，不停地念叨著：“會在哪兒呢？會在哪兒呢？”他們把房間的每一個角落都尋找了一遍，幾乎要把屋頂掀翻，可是錢包像是和我們捉迷藏，就是不露面。
我們找累了坐下來休息。媽媽懷著最后的希望問：“冉冉，你最后一次見我拿錢包是什么時候？”我雙手托著下巴，想了想，“就是周三，我們下樓時，你從錢包里拿錢后就把錢包放在背包里了。”媽媽疑惑地思考著：“奇怪，那會放哪兒了呢？難道錢包長腿跑了？”全家人沉默著。
我以后一定要保管好自己的東西，丟東西太讓人著急煎熬。
三年級作文 篇5
我的家鄉風景優美，空氣清新甜潤，有一條“十里平流”的沙溪河。
河水倒映著兩旁的青山，碧綠碧綠的，時不時還會有活潑可愛的小魚躍出水面。河兩岸還設有觀景茶座，人們一有空就可以來這里欣賞綠樹成蔭的山間美景和河邊的動人風景。站在河邊大喊一聲，那悅耳的回音令人多么暢快、陶醉。
可是，后來的沙溪河已經面目全非，魚兒們和活潑可愛的小鴨子都不知去向。當你走在河邊，就會聞到一股刺鼻的腥臭，真讓人作嘔……
政府為了改善沙溪河的環境，整頓了一些對沙溪河環境有破壞的工廠與企業，不合格的就要暫時關閉。沙縣有很多養豬業，政府向他們推行“零排放”的生態養殖法，也就是對污水做一些處理后再排放。
我們也可以在沙溪河邊立一些告示牌，如：“嚴禁在河邊傾倒垃圾！”、“保護環境、人人有責！”等。平時還要義務到河邊清理垃圾。
第二天，我做了一個夢。我在河面上劃著小船，發兩旁的青山上蒼翠欲滴的樹木和數不盡的花兒相匹配，好一幅迷人的風景畫。小鳥也在放聲歌唱，真是鳥語花香啊！我再往深處劃去，發現了一孔石橋，橋上記載著《人類生活環境史》。最后，小船順著水流漂呀漂，我來到了廣州，發現公交車都是用電的，當然，也不會有所謂的“酸雨”了。垃圾場里的垃圾都經過了處理，人們也不亂丟垃圾了，因為有家庭機器人幫助處理垃圾。環境更比以前好多了！突然，一個人往水里倒垃圾，我被“撲通”一聲驚醒了。我多么希望在這個夢里多待一會兒啊！
請大家保護我們共同的家園——地球吧！
【【實用】三年級作文匯編5篇】相關文章：