【熱門】四年級的作文十篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的四年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
兩只母雞在說悄悄話。一只叫花花，一只叫朵朵。
花花說：“我要把羽毛啄得通順且蓬松，讓那些公雞對我刮目相看！”
朵朵喜歡說英語，便笑著說：“Me too。”
結果，這些話被貓頭鷹聽到了。于是，它大吃一驚，對知己小貓咪說：“哎呀呀！不得了！四只母雞為討一只公雞歡心，就把羽毛啄個精光！”
小貓咪又對小綿羊說：“朋友啊，有七只母雞為了吸引一只公雞，居然把羽毛全啄干凈了！”小綿羊又對小花狗說：“我可不是杞人憂天，這可是真事呢？有十六只母雞為了一只公雞，把羽毛啄個一干二凈，到了冬天，會不會凍死呀？”
小花狗聽了，對大象說：“不得了！有四十二只母雞，為了一只紫檀色的公雞，居然把羽毛啄完了，結果……全死了！”
就這樣，這個流言傳來傳去，變成了：七十二只母雞為了一只泥鰍，把羽毛啄個一干二凈，結果變成了一群癩蛤蟆！
這樣一個流言，最后被花花與朵朵聽見了，它倆異口同聲地說：“應該把這些刊登到報紙上，讓人們不再造謠生事，哈哈哈！”
它倆哪里知道，這流言的源頭就是出自于它們自己！
四年級的作文 篇2
倪裳是我們班的班長，她的眼睛炯炯有神，仿佛一下就能看穿你的心思似的。小小的鼻梁上架著一副眼鏡，為她增添了幾分博學的味道。眼鏡的下面有一雙能說會道的嘴。她啊，可不簡單哩！
有一次，我和我的后座章可瑋正在吵架。倪裳聞聲走過來，說：“你們別吵了，到底是……”還沒等倪裳說完，章可瑋已經搶著說開了：“星期天，我買了一支記號筆，顏色非常好看，可我不知道是誰拿的。下課時，我看見顧蘊在我的位置上轉，不是她還會是誰？”
遭受如此的欺負，我氣得臉都快要燒起來了：“你別血口噴人，你的筆不是我偷的！”
“就是你！”
“不是！”
“就是！”
我們吵得不可開交，倪裳大喝一聲：“你們不要再吵了！”
可我們還是像沒聽見似的，還在繼續爭吵。倪裳伸手把我們拉開，說：“你們都別吵，先看看自己書包里有沒有筆。”說著，就幫助我們一起尋找這支筆。可我們翻遍了兩個書包，也不見筆的蹤影。倪裳不甘心，又繼續在教室里找，從這邊的墻角到那邊的墻角，連垃圾桶也不放過，最后又返回課桌。我心里想著：老天，不要在我這兒被發現了呀，我只是看了一下下呀，怎么會惹出這么大的禍呀……我的心里好像有一只小兔子在亂蹦亂跳，使我忐忑不安。不過，事已至此，只好坦然面對了……
這時，倪裳大叫一聲“找到了”，又對著章可瑋說：“這支筆原來是‘藏’在你的語文書里呀！”原來，這本語文書剛才放在桌子上那一本英語書的下面，筆呢，被夾在語文書里，大家一時都急吼吼的，哪里能夠發現這其中的玄機。
“啊！”我如釋重負地出了一口氣，終于還我清白了。
章可瑋不好意思地低下了頭，小聲說：“對……對不起……”
這時，倪裳把我們兩人的手拉起來，放在一塊兒，笑瞇瞇地說：“章可瑋，丟了東西要先找一找，不能沒根據地冤枉別人。對嗎？”
章可瑋點點頭。
倪裳又對我說：“既然事情真相大白了，咱們還是好朋友對吧？”
我也點點頭。
放學回家的路上，我和章可瑋親熱地一起回家。章可瑋說：“要不是倪裳，我們已經是‘敵人’了呢！”我點了點頭，腦海里又浮現出倪裳那可愛的臉龐……
四年級的作文 篇3
美麗的筼筜湖，是廈門的任何湖泊都無法相提并論的。
當我第一次來到筼筜湖的時候，是去年八歲時，當時我立刻被她的美麗驚呆了——湖水閃閃發光，在陽光的照耀下一晃一晃地冒泡兒，魚兒的鱗片則一閃一閃地發光，從遠處看，此時的筼筜湖就好像一大塊璀璨的琥珀。
正午時分，是筼筜湖最美麗的時刻：正午的烈日照耀著波光粼粼的湖面，此時此刻，你若是沿著石磚鋪成的小路走下去，必將看到人間天堂般的美景，湖水在陽光下閃著神圣的光環，水中的魚一起鉆出水面，又悄悄地散去，此時的魚在陽光下又變成了一條條彩虹魚——你若是來到了這里，一定會認為這是一個神仙居住的地方。
我和父母邊觀賞筼筜湖的美景，不知不覺地走到白鷺女神旁邊，這位美麗的女神的肩上站著一只白鷺，目光炯炯，那披肩長發從女神的頭上長到了湖水里面。
就在這個時候，天上下起了小雨，雨點落在了白鷺女神的長發上，慢慢地滾落下來，就像一只大手撫摸著那光滑的長發。
雨越下越大，雨水順著女神的頭發往下滑，云里霧里時，女神的長發似乎流入了湖中，與湖水融為一體，這時的筼筜湖，便成了一眼長發水。原來，筼筜湖真的有天神在居住。
筼筜湖還有許多美景，說也說不盡，希望你有機會去細細游賞，她的大門永遠向你敞開著。
四年級的作文 篇4
雖然我在一個普普通通的一個班級里，但是每天都有新鮮事要發生，可能是開心的，可能是疑惑，可能是害怕………可我說的這件事讓我感到疑惑。
今天，我早早的來到了教室，一走進教室，我就發現鐘心怡怎么沒來？平時她不就是這個時候來的嗎？我想：“她可能是今天有什么事吧，她應該等一會兒就來了。”想了一下就沒有多管，結果等到第一節課下課都還沒來，我又想：“她怎么還遲遲不來。”然后時間如賽車一樣，一恍就又放學了，其實我也只是想知道她為什么沒來。
第二天早晨，我又早早的來了學校，我發現鐘心怡還沒來，我心里有許多許多的猜測，可是猜也沒有什么用啊，真想知道她為什么沒來。
之后，時光如梭，過了幾天吧，我也有些記不住了，又是一個平常的早晨，我又早早的來了教室，一進去，終于發現了一個熟悉的`身影---是鐘心怡，我先把書包給放下，再上前去問：“鐘心怡，你這幾天去哪里了呀？”她說：“回老家了。”我才恍然大悟，原來回老家了呀，猜了半天，也沒猜中，我還以為她感冒了呢，我覺得以后我還是不要亂猜好了。
通過這件事，我懂得了同學之間要互相幫助，互相學習，學校雖然很普普通通，但是在每一個班級上有著成長、開心、傷心，喜怒哀樂都有可能發生在那一天。
四年級的作文 篇5
我的外太婆是個平易近人，和藹可親的好太婆。以前，她非常喜歡對我講一些她年輕時經歷過的事。
我印象最深的是，她才剛生了我的外婆，還在家里坐月子時的事兒。一天，突然，“嘣——啪——嘣——啪……”的聲音在耳邊響起。緊接著，燒完房子后沒用的火把，被穿著軍綠色衣服的人隨手一扔，扔到了外太婆的家門口。這時他們發覺是日本鬼子來了。于是，外太公連忙抱起剛出生不久的小嬰兒——我的外婆。外太婆一手扶著自己的腰，一手領著另兩個六七歲的兄弟姐妹，艱難地邁著步伐逃命去了。他們一直往沒日本鬼子的地方跑。由于當時沒帶食物，餓了就在路旁扒樹皮草根吃，那樣子跟野人似的，這畫面真是難以想象！
就這樣，外太婆一行人，就從衢州遷移到了麗水市遂昌縣。以前，沒有交通工具，就連著幾天幾夜地徒步走了過來。于是就在這里安居立業，變成了遂昌人……
很快，外婆生了我媽媽，我媽媽長大后，在溫州工作時認識了我爸，他們結了婚，在溫州生下了我。時間飛逝，外太婆走向了美麗的天堂，我戀戀不舍。每年清明節，我們都會給她買幾套“衣服”，幾雙“鞋”，燒一些“錢”給她用。我同時也非常感激我的外太婆，感激她不顧一切艱辛，把我外婆的性命保留了下來，才有我的生命……
謝謝您！
四年級的作文 篇6
我非常羨慕哪咤，兩腳踩著兩個金光閃閃的風火輪，可以自由自在的飛，而孫悟空的一個筋斗竟然可以翻十萬八千里，驚天動地。我夢想自己可以駕駛著宇宙飛船，騰云駕霧，自由地在太空中翱翔。
我想飛到土星上去，因為土星就像一位愛美的小姑娘一樣，戴著一串串五彩繽紛的項鏈，那些項鏈如同一條難得一見的彩虹。我還想飛到太空中去，看看世界上到底有沒有外星人，如果有的話，我要和他們成為知心朋友，并請他們到地球來做客，讓他們品嘗各式各樣的美食，請他們參觀地球上大名鼎鼎的旅游景點。我最想飛到黑洞和白洞周圍，探索一下黑洞和白洞是否相通……
千里之行，始于足下。我們小學生就像一棵剛剛從泥土里探出小腦袋的禾苗，學校是我們的土壤，知識是我們的陽光和雨露，老師的諄諄教導是我們的徐徐春風。只有不斷地積累，努力地吸收陽光和雨露，我才能長得十分茁壯，長大后才能實現自己的夢想，飛得又高又穩！
四年級的作文 篇7
有的人想成為足球明星，有的人想成為科學家，有的人想成為老師，可是我想成為一只美麗的小鳥，自由自在地在林中歌唱。
一天，我的夢想實現了，我真的成了一只美麗的小鳥，自由自在地嬉戲、歌唱，和其它的小鳥一起捉蟲。玩著玩著，一只小鳥去捉蟲子了，剩下的小鳥仍舊和我在玩游戲。過了一會兒，那只出去捉蟲的小鳥飛回來，他站在樹枝上，高興得連蹦帶跳，原來他捉到蟲子了。我們開心地圍上去，七嘴八舌地向他打聽：“你在哪里捉的？”“還有蟲子嗎？”那只小鳥嘴里銜著蟲子，嘰嘰喳喳地向我們解釋，一不小心，小蟲子掉到了地上。我們看到了，趕忙飛過去幫忙找蟲子。一只藍色的小鳥最先看到了蟲子洞，我們走了過去，我看了看蟲子洞，說：“這么小的洞，怎么能捉到小蟲子呢？”有一只綠色的小鳥說：“別擔心，我們的嘴這么大，把土推到一邊去，就能捉到小蟲子了。”我們按照綠色小鳥說的去做了，果然有許多小蟲子在洞里，我們把小蟲子銜到筐里運回家中，高高興興地吃起了“蟲子大餐”。
我正吃得津津有味的時候，忽然聽見有人喊我：“起床了，起床了！”我睜眼一看，才知道原來自己是在做夢，可是我心里悄悄地說：我真希望這個夢能成為現實。
四年級的作文 篇8
“吱”的一聲剎車，我和媽媽經過了12小時的車程后，終于到達了日照的海浪浴場。
第二天早上，我和媽媽吃過早飯后，一行人來到海浪浴場，因為有霧的緣故，從遠處看，大海有些神秘，海面上朦朦朧朧，云霧繚繞，海面寬廣遼遠，望不到盡頭，和遙遠的天邊融為一體，分不清哪里是天，哪里是海，隨著太陽慢慢地升到了半空中，海面上的薄霧漸漸消失了，海面變得明朗起來，海水在陽光的照射下變成了碧藍碧藍的顏色，往近處看，海面上移動著一層一層鑲著銀白色花邊的浪花，一層緊跟著一層打在岸邊的沙灘上，一刻也不停留，迅速地回到了大海的懷抱中，這時，你會發現被浪花打濕的沙灘上留下許許多多顏色不一，形狀各異的貝殼，好看極了。
沙灘上，細細的沙粒又松又軟，在陽光的照耀下，沙灘泛著金黃色的光，如果你仔細觀察，偶爾還會出現一片片密密麻麻的“沙球陣”，這是小螃蟹旅行的足跡，有意思極了，游人們在沙灘上支起了一把把顏色鮮艷的遮陽傘，像一個個彩色的蘑菇，給原本單調的沙灘增添了許多色彩。
霧中的大海披著一層神秘的面紗，陽光下的大海又是那樣波光粼粼，光彩照人，這里的陽光、大海、沙灘深深地吸引著我，讓我有再來一次的沖動。
四年級的作文 篇9
今天吃完晚飯，媽媽突然提出要出去逛一圈，我便答應了下來，和媽媽一起走出了家門。
夜深了，四周不時傳來青蛙奇特的叫聲，路已經變的模模糊糊的了。我借開媽媽的手機，打開了里面的小手電。“嘩”的一下，我前面明朗起來，路也清晰了。小手電照成一個小小的光柱，我照著天空，整個光柱更顯眼了，一些灰塵肆無忌憚的在天空上飄舞，被小手電的“法眼”給看的一清二楚。
我用小手電在手上玩弄著，突然，我把自己的手指放在了銷售點的正中央，沒想到這時候，我的手指竟然被光穿透了，看起來就像穿透玻璃一樣簡單，嘿！這可真是奇妙啊！
我立即把這個驚喜的發現告訴了媽媽，媽媽驚嘆：“哇！真的好奇妙！”可是話鋒一轉“其實這也不用為奇，因為這本來就是這樣的奇妙，只是……”“只是什么？”我急急忙忙的問媽媽，媽媽示意讓我把光柱重新照到手指上。
媽媽左看右看的仔細的瞅了一會兒，便說出了她疑惑的原因：“光柱這么能夠穿透這樣的骨頭呢？”媽媽又細想了一會兒，突然大叫一聲：“哦，我明白了，光柱這樣聰明！原來呀！光柱是從兩邊著手，讓我們看的像是穿過了骨頭，‘透視’了出來。”
聽了這句話，我的心終于放下了。不過小手電蠻好玩的。那我就多玩一會兒吧，看看能找出什么新發現不？我又把手電筒的位置向前移了移，照到了我的指甲蓋和指甲肚，沒想到，光更是奇妙無窮！
光照在我的指甲蓋前面的部分是淡黃色的，后面的就越來越深，像燃燒的火焰！這又是為什么呢？這旁的姑姑開話了：“這是因為指甲的厚薄程度有關！你看，指甲蓋是多么薄，后面就越來越厚了！所以出現了這樣‘神奇’的情況。”哦，原來如此！
一個小小的手電竟能出現這樣的奧秘，真的是好神奇啊！你看，大自然就是把一些平平常常的東西擺在我們面前，看看我們會不會“組裝”，如果成功了，那么你就能發現大自然神奇的奧秘！區區一個小手電，竟能惹出讓我驚嘆的奧秘，大自然真的是奇妙啊！
小手電的“透視眼”，嘿嘿，你，嘗試了嗎？
四年級的作文 篇10
我的學校，哈爾濱市南崗區奮斗小學校，我認為是最好的學校，因為我們的學校又溫馨，又美麗。
走進學校大門，旁邊有幾個小亭子。夏天，我們總喜歡到下面乘涼、游戲、上體育課，有些淘氣的孩子，順著欄桿往上爬。接著往前看，教學樓上寫著整整齊齊的十個大字：“美好的未來從奮斗開始”，這句話深刻的教育著我們這些奮斗娃們：“好好學習，天天向上”。
走進教學樓的走廊，墻上有用沙石刻的人物、房子、老鷹，很有藝術感。沙石畫的前面是“國學詩苑”，每周老師都不辭辛苦的往上寫詩。我們的樓梯是用大理石做的，所以下雪時有點滑。我們走到位于一樓的一年級，一年級的小豆兒包們把走訪打掃得干干凈凈，所以值周老師總是表揚他們。順著樓梯往上走，就可以看見園丁風采墻，上面貼有老師們張張笑臉的照片。走到二樓的二年級，呵!這些小豆兒角們太熱情了，墻上寫著：“奮斗娃娃歡迎您”。走到三樓的三年級就比較古老了，走廊里放了一架古老的落地鐘表，時刻提醒同學們要珍惜時間。我們四年級在第四樓，是最溫馨、最明亮的一層樓。
走進我們四年二班，真是太美麗了。我們的班級真美啊，美得像一個童話世界；我們的班級真亮啊，亮得照亮了我們每個人的心里；我們的班級真大啊，大得活動起來一點兒也不擁擠。等到下個學期時，我就可以看見五年級的第五樓了。
在學校里，每個角落都有我們奮斗娃的足跡。冬天，每當下雪的時候我們最喜歡在操場上玩雪中拉車，玩得時候真是開心極了；夏天，圍墻旁開滿了爬山虎和丁香花，那時我們的校園就會有陣陣清香；在校園操場上的正中央，有一個主席臺，每當我們升國旗的時候，我們的校園是那樣的嚴肅，使我們這些少先隊員們也為自己是奮斗校的學生而自豪；每當我們在校園里跳排舞的時候，我們的校園仿佛一下子變得特別可愛，那是我們最放松的時刻，同學們個個都展現出自己最優美的舞姿。
我們的學校雖小但很溫馨，師生不多但很陽光。在這樣的學校里，我的學習一定會更好；在這樣的學校里，我會更加快樂。我們的奮斗小學的教學樓是那樣的雄偉，我們的學校一定會越來越美好，越來越美麗。在我心里，我們的奮斗小學是一道最美麗、最亮麗的風景線。
【【熱門】四年級的作文十篇】相關文章：