【實用】五年級作文合集六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
大家看到這一個文章的題目會不會感到非常奇怪呀！難道開罐以后就可以中獎發(fā)財了？告訴你吧，我在開罐以后并沒有中什么獎，而是引發(fā)了一場災難，不是發(fā)什么財！
那天晚上，我拿出了一罐昨天買回家的白葡萄味的碳酸飲料。我拿到了寫字臺上，用手拿住了拉環(huán)的口子。我輕輕一拉，那個拉環(huán)紋絲不動。我加大了力氣再拉，它還是一動也不動。現(xiàn)在，我用足了力氣猛地向上拉。好，拉環(huán)終于被我拉了起來。可是，不幸的事情發(fā)生了。當拉環(huán)剛有松動，罐子里面就發(fā)出了一些奇怪的聲音。拉環(huán)拉起，罐子上面出現(xiàn)了一個小洞。我剛想拿起來喝，可是，突然間小洞中間噴出了足有一米高的有色噴泉，噴到了黑色窗簾上。驚得我不知道怎么辦才好。后來，我急中生智，用手去按住那個小洞。噴泉才停止了噴射。
過了一會兒，我覺得手下面沒有什么感覺了，才松開手，還好，它不再噴發(fā)了，再仔細看，罐子里面還有半罐。我急忙去衛(wèi)生間洗手。手上粘粘的，洗去了以后，我才感覺好受一些了。我又去拿來了曬水壺把窗簾沖洗干凈。洗后，我看到幸虧它是防水材料制作的，否則后果不堪設想。我又用濕抹布把寫字臺擦干凈。然后，我仔細研究這水怎么會噴出來呢？噢，上次因為我在開罐前搖了搖才噴射的，這一次開罐前我沒有搖動呀！可能是昨天晚上拿來的時候顛簸回來造成的。那一些汽還留在罐子里面，今天我一開它就噴射出來了。
“開罐即發(fā)”真是太危險了！當然也有一些緊張動人，還有一些刺激！
五年級作文 篇2
看，相片上這個有著明亮的大眼睛的女孩兒是誰？他正雙手插在腰間，昂首挺胸的直立著呢，一副驕傲自大的樣子。這，就是我，以前的我。以前的我總是那么驕傲自大，總把自己打“帽子”撐得老高，然而，就是這頂被我頂?shù)蒙咸斓拿弊樱幌伦邮俏覊嬋肓松顪Y，讓我傷痛欲絕。從那時候起，我不再驕傲了。
仍記得那時臨近期末考試的復習期間，班里的同學都在為那緊要關鍵的考驗忙的抓破頭腦。每一個同學對課文片段和復習試卷都背得滾瓜爛熟。而我呢？對于老師講過的重要內(nèi)容和關鍵答題一看不看，總以為考試對我來說不過是“小菜一碟”。可是，到了期考的那一天，我才知道錯了，錯的無法彌補。試卷上的大多題目我都是“混”過去的。面對那張有多處空白的試卷，我被驚得目瞪口呆，直冒冷汗……緊張的考試很快就過去了，余下的，垂頭喪氣的我就是等待一場暴風雨向我襲來。
兩星期后，學生的成績出來了，以往都是名列前茅的我今年卻排不上名次。坐在此時歡聲雷動的教室里，我眼前一片茫然。一想起往年站在講臺上高居獎狀的情景……我哭了。眼前似乎閃現(xiàn)著一幅幅老師批評我，同學們?nèi)⌒ξ业那榫啊?/p>
有一句名言說得真沒錯“驕傲使人落后，謙虛使人進步”。通過這次的教訓，我對起了驕傲，重拾了信心與進步，正一步步往上爬。
我不再驕傲了！
五年級作文 篇3
教學樓的后面，有一個美麗的小園子。
入口處是一個長廊，這條長廊是由十幾根柱子搭建成的，柱子很粗，是一個個長方體，它們一個接一個整整齊齊的，像一位位高大勇猛的武士。柱子邊生長著幾棵紫藤，樹干彎彎曲曲，我以為它們十分的柔軟，用手一摸，原來十分的堅硬呀！樹干層層疊疊、縱橫交錯。綠色的小葉子把這個長廊封的嚴嚴實實，一陣微風吹來，陽光透過葉片照在地上，如同一地碎金閃閃爍爍，真叫人“眼饞”。
長廊的兩邊是兩塊面積約為10平方米的空地，它們使用青磚鋪成的，是供人們活動用的。四周還擺著一些小石凳子。空地的中間有個小池，池里有塊大石頭。石頭大約有兩三米高，上面的花紋白的如瀑布飛流直下，灰的如山峰高聳入云。這兩種顏色組成了一幅壯觀的畫面，真是”飛流直下三千尺，疑是銀河落九天“啊！
空地被幾塊草坪包圍住，好像是翡翠上的一顆珍珠。草坪上長著幾棵銀杏樹和一棵龍爪槐，我最喜歡龍爪槐了！它的枝干彎彎曲曲的，像是蛟龍伸出來的利爪。樹枝和葉片向下垂著，好像一位美麗姑娘的頭發(fā)。草坪上盛開著玫瑰花和喇叭花，更為這片草坪增添了幾分典雅。
幾棵楊樹和梧桐樹守衛(wèi)著這塊風水寶地。就這樣組成了一個美麗的小園子。
我喜歡這個小園子，更喜歡我的校園。
五年級作文 篇4
一提到自由，就下意識的想起了兩件物品——風箏與線。
一個故事：一個小木屋里，風箏與線在桌子上。風箏看到外面的鳥兒，看到了他們在天空無憂無慮，自由自在地飛行、嬉戲的樣子，不由得在心中燃起了嫉妒之火。于是風箏對線說：“你看看那些鳥兒們，它們自由自在的飛翔著，多么快樂啊！不像我一樣，還要被你拉著，多么的難受啊！要不你松開吧。”
“好吧，但是你自己行嗎？”
“沒問題，你快松開你的手吧！”風箏十分不耐煩地說。線嘆了一口氣，松開了緊抓著風箏的手。
一松開手，風箏立刻隨著風飛出了屋子。到了外面的世界，風箏隨著風在空中無拘無束地飛行，還時不時地與鳥兒們交流幾句，他感覺自己十分的自由，興奮地繼續(xù)在天空中飛翔......當風箏飛了很遠很遠的時候，他恐慌了，他驚恐地發(fā)現(xiàn)，自己無論如何作業(yè)無法重新著地了，只能無助的在空中飄蕩；他后悔了，他終于發(fā)現(xiàn)有線牽著自己是多么的踏實、多么幸運的一件事。他萬分不幸地飄到了一片烏云之中，并且十分倒霉地被閃電擊中，劈落在地......
這就像是我們，渴望自由，不希望被任何人、任何事物拘束，向往無拘無束的感覺，但是當自己真正自由的時候，卻猛然發(fā)現(xiàn)自己什么也沒有準備好，就連那可以依靠的地方也失去了。
自由是好的'，盼望無拘無束也不是壞的，卻是在我們準備好的情況下，那才是真正的自由，而不是像風箏那樣，狂傲的自我認可。
五年級作文 篇5
你像一束光芒，照到了我的心中，讓我明白了誠實的道理，你是一個十分值得交往的朋友，因為你懂得誠信。——羅琳
朦朧的月光照在了羅琳家里，她站在窗邊。“哎，又要轉(zhuǎn)學了！這已經(jīng)是我的第三次轉(zhuǎn)學了！”她喃喃自語道。
第二天，羅琳來到了新學校里。自我介紹完畢后，她便來到了老師安排的座位上。同桌是一個看上去很可愛的女生：粉粉的卷發(fā)，明亮的大眼睛。一等羅琳坐下，便主動介紹自己。原來她叫麗娜！“嗨！”羅琳很害羞地，不自然地打了個招呼。
下課時，麗娜帶羅琳去參觀了她們的學校。一座座小假山建在湖旁，顯得格外秀麗。麗娜對她說：“這是星之湖，是我們學校的明珠，這是。”參觀完學校后，上課鈴聲響了。
老師站在講臺上報成績，新來的羅琳雖然沒有參加考試，但也想聽聽好朋友麗娜的成績！一分鐘，兩分鐘。總算聽見了！麗娜考了一百分！羅琳不禁鼓起掌來，大家也羨慕地贊嘆。
可發(fā)下卷子時，原本一臉高興的麗娜卻皺了皺眉頭，因為她發(fā)現(xiàn)了一個錯別字！這下她可糾結(jié)了，到底要不要向老師說呢？羅琳在一旁拼命朝她擠眉弄眼，讓她不要去改，免得讓完美的成績?nèi)旧狭藗�小污點。但麗娜不這么想，她最終選擇了告訴老師，選擇了誠信。
下課時，兩人又結(jié)伴去欣賞學校的風景。望著星之湖，那么純潔，那么清澈，羅琳心想：麗娜，我值得交往的好朋友，你的心靈就像星之湖，如此明亮，如此美好。
五年級作文 篇6
近期，我讀了《岳飛傳》，這本書是我看過的書中最好看了一本!
本書的主人公是岳飛，是這本書中英雄人物中的杰出代表。岳飛生活在距今一千多年的兩宋之際，當時金兵南侵，北宋滅亡，中原大片土地淪喪，百姓深受其害。面對國家危亡，岳飛胸懷報國大志，毅然走上抗金大道，多次取得勝利，后來岳飛遭到奸臣陷害，蒙受不白之冤，屈死在風波亭上。這本書告訴我們，做人要正直，要善良。假如我是作者的話我就不會讓岳飛死在秦檜、張邦昌那些大奸臣們的手掌上，我會讓岳飛帶兵打仗，征殺戰(zhàn)場，收復中原的大好山河。
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