實(shí)用的六年級(jí)作文匯總八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的六年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
“汪汪！”幾聲清脆的叫聲從后面?zhèn)鱽恚瑤в袔追謰蓺狻Ｎ也坏貌煌Ｏ聛恚D(zhuǎn)過身，蹲下來，呼喚道：“咖啡，咖啡，快，快。”它終于從地上站起來，扭著圓滾滾，黑白相間的身子，極不情愿地跑過來。
它是誰啊？它就是小狗兒——咖啡！這小狗可不是一般狗，它有一個(gè)特點(diǎn)，那就是——跑不動(dòng)！唉！這小家伙，你瞧，它又在撒嬌了。
“嗚——嗚——”它使勁地鉆進(jìn)我的懷里，搖著那根短短的小尾巴，用粉紅色的細(xì)嫩的舌頭舔著我的手掌，有一絲癢，更多的是一種莫名的滿足。
“咦呀——你這只小壞蛋，虧你還是公的，咋滴一點(diǎn)也不像你媽媽呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)它黑色的圓圓的小鼻子說，它好像聽懂我在說什么，晃了晃小腦袋，眨眨眼，垂下小尾巴，吐了吐舌頭，一副認(rèn)罪的模樣。
唉——太可愛了，不行，我要克制自己，對(duì)你進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”！我撒開手，開始瘋狂奔跑，到了一定的距離，我停下來，望了望咖啡，嘿，一個(gè)懶蟲，還站在那不動(dòng)。幾秒過去了，咖啡才如夢(mèng)初醒，邊叫邊四處觀望著。
我拍了拍掌，大叫：“咖啡！來！來！”心里有些洋洋得意，這下你再不跑，就別想再鉆入我的懷抱了。沒想到咖啡不但不跑，還眨巴眨巴眼睛，“嗚嗚”呼叫著，四只小腿打顫，一陣微風(fēng)溜過，將它蓬松的毛吹得有些凌亂，一副楚楚可憐的樣子。
我的心立馬軟了下來，畢竟還是小狗嘛，跑不動(dòng)就別跑了。恰恰在這時(shí)，從后面?zhèn)鱽砹恕奥÷ 钡穆曇簦惠v三輪車正朝咖啡開來，我心一緊，剛想大聲呼叫，咖啡就撒開四條小腿，“汪汪”叫著，朝我跑來，當(dāng)我緩過神時(shí)，他已蜷縮在我的腳邊瑟瑟發(fā)抖，我將它抱起，它兩只眼睛中掠過一絲害怕，當(dāng)認(rèn)清是我時(shí)，才使勁地?fù)u著小尾巴，“呦呦”叫著。
呀！這只小狗崽子，原來不是跑不動(dòng)，是不想跑啊！
六年級(jí)作文 篇2
我與孤獨(dú)有約會(huì)。而且，我與孤獨(dú)的約會(huì)也不止一次了。別人可能會(huì)討厭孤獨(dú)，不喜歡同他約會(huì)，而我卻特別喜歡孤獨(dú)，特別喜歡同他約會(huì)，我不僅喜歡孤獨(dú)，我還特別特別享受孤獨(dú)，喜歡同孤獨(dú)約會(huì)。
其實(shí)孤獨(dú)并不是你們想的那樣難受。在下課一群人玩耍的時(shí)候，其實(shí)我可以干很多很多的事情，比如：看書、做作業(yè)、做課外習(xí)題……聆聽著樹葉沙沙作響的聲音，伴著幾抹金黃的夕陽。在課桌上看著書，不受外界的影響，哼著歌曲。
記得，有一句古話，看萬里書，行萬里路。旅行并不需要準(zhǔn)備過多的東西，或物件，只要幾件衣服、手機(jī)、充電寶以及錢、地圖冊(cè)就可以來一場(chǎng)說走就走的旅行。沒有約束，也沒有束縛，只有放縱和自由；沒有家人，也沒有好友，只有獨(dú)自一人欣賞沿途的風(fēng)景；沒有傷心，也沒有禁止不能吃的食物，只有無邊無際的快樂和放縱的快感。旅行是說走就走的！我與孤獨(dú)有約會(huì)，我享受孤獨(dú)，我喜歡孤獨(dú)！
在周六周日中，帶著作業(yè)來到星巴克，點(diǎn)了一杯咖啡和一塊蛋糕坐在這恬靜的世界忘我的做著作業(yè)，做好作業(yè)之后吃著蛋糕，喝著咖啡，哼著小曲，玩著手機(jī)，和孤獨(dú)約會(huì)著；這下午，這世間，這星巴克，這夕陽的美好，這一切盡在不言之中。似乎，這星巴克有魔力似的，可以讓在這休息的人們遠(yuǎn)離這城市的喧嘩，來到這“世外桃源”一般。
孤單是什么？孤獨(dú)又是什么？而幸福又是什么？
我認(rèn)為孤單是幸福，我認(rèn)為孤獨(dú)依然是幸福。而幸福則是孤單與孤獨(dú)。
我與孤獨(dú)有個(gè)約會(huì)。
六年級(jí)作文 篇3
隨著一陣吵鬧的鈴聲，媽媽火急火燎地沖進(jìn)房間來，對(duì)我吼著：“快起床，太陽都曬屁股了，今天不上學(xué)了是吧？”我話還沒說出，她又拽著我的衣服，把我?guī)У搅丝蛷d。洗漱過后，我無奈地扒著碗中的飯，又是一陣火急火燎的叫喚聲：“快吃啊！都七點(diǎn)多了，要遲到啦！”我想著，要是世界上沒有大人，那多好啊！
突然，媽媽在我眼前消失了，我詫異地揉了揉眼睛，難道我剛才的想法成真了？我忙沖進(jìn)爸爸的房間，他也不見了！我興奮不已，三步并作兩步到了電腦前，開始了激烈的游戲“戰(zhàn)斗”。時(shí)間在我的“戰(zhàn)斗”中推移著。轉(zhuǎn)眼間，便是中午了，我有些餓了，走到了樓下的餐館，可是，我等了將近半個(gè)小時(shí)，卻依然空無一人，難道不只是我的父母，全世界的大人都消失了？我只好回到家中，大不了“自己動(dòng)手，豐衣足食”！我打開冰箱，空空如也。唉，媽媽都是在我上學(xué)后就去買菜的，而且只買當(dāng)天的量，這可如何是好啊！不行，得出去找吃的。我?guī)隙巴耸袌?chǎng)。可我剛進(jìn)門就徹底懵了，平時(shí)這個(gè)時(shí)段基本無人問津的菜市場(chǎng)，卻門庭若市，一群小孩搶著攤上的雞翅等，而后面的茄子、白菜等卻都掉在地上，有的還被踩得稀巴爛。我好不容易拿到了一枚雞蛋和一根茄子，卻被幾個(gè)小孩“圍觀”了一會(huì)兒，最后只能空手而歸。我再也忍不住了，淚珠大顆大顆地落下，懷念著曾經(jīng)那井然有序的一切……多好哇！都怪我，讓大人們消失了！
“醒醒！我也真佩服你，吃個(gè)飯也能睡著？”一陣熟悉的吼聲又傳入我的耳畔。我抬起頭來，媽媽還在！我跑向房間，爸爸也在！我一陣狂喜，忍不住笑出聲來。突然我感到頭頂傳來一聲清脆的“當(dāng)”，“笑什么，吵醒你爸怎么辦？他要工作！趕緊上學(xué)去！”“好的，遵命，大人！”我應(yīng)道。一家人在一起的氣氛無比歡悅……
六年級(jí)作文 篇4
三八婦女節(jié)來臨之際，蕭山日?qǐng)?bào)小記者組織了豐富的活動(dòng)。這一次，非常幸運(yùn)的是，小記者活動(dòng)《暖心護(hù)手霜送媽媽》來到我們朝暉小學(xué)舉行。我很珍惜小記者組織的每一次活動(dòng)。吃完中飯，我?guī)霞埡凸P，連忙向小記者活動(dòng)的地點(diǎn)——新微格教室走去。
來到那里，我看到已經(jīng)有不少同學(xué)在了。上課了，水晶老師先簡(jiǎn)單地介紹了我們做護(hù)手霜要用的材料，有干花浸泡油，甘油，膠囊，礦泉水和乳化劑。開始制作啦，老師先發(fā)給我們每人一個(gè)小盒子，教我們給盒子消毒的方法。我選擇了玫瑰花氣味的浸泡油，然后到老師那里去加甘油，接著用牙簽在膠囊上輕輕地戳一個(gè)孔，把里面的液體擠進(jìn)盒子里。做完這幾步之后，我聽到老師說：“請(qǐng)406班的沈雨欽上來幫忙。”我聽了，覺得太榮幸啦！連忙上去幫忙。老師讓我在每個(gè)人的盒子里加上礦泉水，大約加八分滿。我用滴管給每一位同學(xué)的盒子里滴入幾滴水，大概在盒子上沿留出兩三毫米的空間，這樣大概就是八分滿了。最后，老師用小勺子在每個(gè)人的盒子里加上一坨乳化劑，讓大家用牙簽把盒子里的材料攪拌均勻，護(hù)手霜就做成啦！
我發(fā)現(xiàn)，剛開始乳化劑都漂浮在盒子的上層，顯得很稀薄，隨著我的攪拌，盒子里的東西慢慢地濃稠起來。我悄悄地抹了一點(diǎn)在自己的手上，覺得好油啊，可能是這些東西的成分還沒有完全溶解和融合吧！做完后，我蓋上了蓋子，貼上水晶老師發(fā)給我們的小記者專用貼紙。我小心翼翼地把盒子放進(jìn)口袋里，盼望著可以早點(diǎn)放學(xué)，把護(hù)手霜送給媽媽，給她的雙手抹上我親手做的護(hù)手霜，說一聲：“媽媽，我愛你！”我好像看到了媽媽露出了滿意的笑容。
回到家里，我把這盒自己做的護(hù)手霜給媽媽，幫她涂了一點(diǎn)，媽媽說：“真香啊！我很喜歡。”我聽了心里美滋滋的，今天真是太開心啦！
六年級(jí)作文 篇5
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。作為新時(shí)代的少年兒童，我們要從小學(xué)創(chuàng)造，用新理念、新意識(shí)去創(chuàng)造美好的新生活。大家別看我人小，可是我點(diǎn)子多。同學(xué)們老是笑稱我“點(diǎn)子大王”。
我從小就喜歡畫畫，一有空閑，便會(huì)拿出水彩筆在紙上涂涂抹抹。有一回，我的小表弟來我們家玩，我便興致勃勃地教他畫畫。沒曾想，“啪”一個(gè)不小心，他將一整盒水彩筆碰倒在地上了。可憐了我新買的水彩筆啊!有的“腦袋”與“身子”分了家，有的摔了“胳膊”斷了“腿”，真是慘不忍睹!小表弟一時(shí)也嚇蒙了，不知怎么辦才好。我收拾了水彩筆，安慰了小表弟。過后，我就一直在想:怎么樣才能使水彩筆不易散落呢?我滿腦子都是這個(gè)問題，以至于一連好幾天，我都茶不思、飯不想、夜不寐。有一天，媽媽帶我去銀行取錢。排隊(duì)等候時(shí)，我不經(jīng)意間看到了辦理處桌子上的一支筆。那支筆的筆帽頂端有個(gè)小圓球，用彈簧連接在底座上，顧客抽筆寫字，筆帽轉(zhuǎn)動(dòng)也不會(huì)掉下來。頓時(shí)，我豁然開朗:水彩筆不也可以這樣做嗎?真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”啊!一回到家，我就迫不及待地把“五零二”速干膠搜了出來，用它把水彩筆的筆帽與盒子固定在一起，哈哈!水彩筆用完了插入帽中，就算是一整盒都掉在地上，也會(huì)安然無恙的。耶!不易散落的水彩筆改造成功了!
入冬了，寒氣襲人。路上的行人“全副武裝”，羽絨服、雪地靴、口罩、耳罩、帽子、手套一樣都不落下。暖是暖和了，不過，戴上這些，如果路遇熟人，上前交談，就很麻煩了，得先把耳罩拿下來，才能再摘口罩，完了之后，又是要先戴口罩再戴耳罩。怎樣才能夠方便些，一次就解決這個(gè)問題呢?“我有辦法嗎?”我心里一直琢磨著。回到家后，我便反復(fù)地拿著口罩和耳罩做實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過我的反復(fù)研究，終于想出了個(gè)好辦法:把口罩的一邊用針線縫在耳罩上，而另一邊則用“活扣”系在耳罩上，想取下口罩時(shí)解開扣子就行了。耶!又一次改造成功了!
同學(xué)們對(duì)我既是羨慕又是嫉妒，不過一遇到什么不能解決的`麻煩，總是會(huì)來找我?guī)退麄兘鉀Q，我也非常樂意為大家效勞。就這樣，我成了班上點(diǎn)子最多的“小小發(fā)明家”。在發(fā)明的這一條道路上，我會(huì)一直走下去，用自己的創(chuàng)新，把生活創(chuàng)造得越來越美好。
六年級(jí)作文 篇6
已經(jīng)過了驚蟄，這天氣越來越暖和。我看到別人已經(jīng)吃冰棍了，心中癢癢的。昨天，溫暖的太陽照著大地。我已經(jīng)感覺到春天的到來。走起路來我滿頭大汗。我就請(qǐng)求媽媽讓我吃跟冰棍。經(jīng)過我的請(qǐng)求，媽媽終于同意了。我就買了一個(gè)火炬吃。
今天，我又特別想吃冰棍。可是今天媽媽說什么也不同意。因?yàn)榻裉斓奶鞖獠缓茫旎颐擅傻模�起了大風(fēng)。我求媽媽，媽媽說：“今天天涼，不能吃，會(huì)生病的。”我說：“媽媽，我不會(huì)得病的，而且，下次的冰棍我不吃了。”后來媽媽只好答應(yīng)了我。媽媽給了我兩塊錢，我高高興興出去買冰棍。我買了一盒冰激凌小碗，回到家，我迫不及待地就大口大口地吃冰激凌。在我吃時(shí)，一個(gè)勁地說：“吃冰激凌多涼呀！”我笑著說：“沒事，沒事。吃完，我大搖大擺地扔冰激凌盒時(shí)，鼻子一癢癢“阿嚏，啊嚏！”媽媽心疼地說：“不聽老人言吃虧在眼前。”這時(shí)，我也有些害怕了，心想：可別真生病呀！可是，我的鼻涕止不住地往下流，一會(huì)我身旁的鼻涕紙就一大堆。媽媽剛做完飯進(jìn)屋來，一看我這樣，立刻緊張起來。媽媽趕緊找出藥給我吃，還不停地說我。我心想：真是不聽老人言吃虧在眼前！
六年級(jí)作文 篇7
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生。今天，我來給你們介紹一下我的校園，我的校園被稱為智慧校園，我們這一個(gè)學(xué)校可不是白白有這個(gè)稱號(hào)。
走進(jìn)校門口，就可以看到一排排的學(xué)生，為您問好，每一個(gè)人用最美好的心態(tài)面對(duì)您。走到操場(chǎng)可以看到一群孩子從您身邊走過。首先，你會(huì)先聽見一年級(jí)的學(xué)生的聲音，雖然聲音很小，但是這聲音又很柔和，仿佛您就會(huì)回到您上一年級(jí)的時(shí)候。再一聽您就會(huì)聽到輕盈的聲音，而且十分悅耳。如果一年級(jí)和二年級(jí)的聲音合并在一起，他們的聲音如同在唱歌一般。突然，三年級(jí)讀單詞的聲音會(huì)從你耳邊略過，你就會(huì)來到英國(guó)一樣，慢慢聲音就會(huì)越來越大，這是四年級(jí)的聲音也來到了這里。但是您不會(huì)注意到，您只會(huì)覺得三年級(jí)只是闊大了聲音。慢慢的英文變成了中文，因?yàn)槲迥昙?jí)、六年級(jí)的聲音要比四年級(jí)的要大。這就是團(tuán)結(jié)的力量。他們的聲音如同有一千個(gè)俠客在天上比武，打得你死我活。慢慢的學(xué)校里的人也都來齊了。一、二、三、四、五和六年級(jí)的聲音慢慢的融入了一起。那聲音如此鏗鏘有力，感情也十分的豐富，多么美妙。從這一點(diǎn)可以看出我們中國(guó)人如果團(tuán)結(jié)一心力量會(huì)有多么強(qiáng)大。俗話說“一根筷子容易折，十根筷子折不斷。”這一句話真是體現(xiàn)在我們中國(guó)人身上。從這一點(diǎn)足以讓您震撼。從這一點(diǎn)可以讓您知道我們的這個(gè)稱號(hào)不是白拿得。如果您等到早上八、九點(diǎn)，您就可以聽到書聲朗朗的聲音，所以我們才拿到了這個(gè)稱號(hào)。我們的證實(shí)一定可以讓您心服口服。
這就是我們的智慧校園，多么美妙的校園!這就是我們團(tuán)結(jié)的力量，我們?yōu)橹覀兊男@而努力，時(shí)刻為著各種比賽而努力。我們的學(xué)習(xí)都是為了自己。
六年級(jí)作文 篇8
春雨，是纏綿的，淅淅瀝瀝；夏雨，是爽快地，傾盆大雨，白茫茫的一片；秋雨，是直爽的，無數(shù)雨珠悄悄砸下來。世界因?yàn)橛辛擞辏抛兊枚嘧硕嗖剩庞杏猩抛兊梦宀世_紛……————題記
這幾天，秋雨一直在下。或大或小。小的是雨絲。翠綠的葉子，挺拔的大樹，低下頭的小草，都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)柔軟零活的手指，按在琴鍵上，彈奏出了一曲又一曲歡快的歌——秋天的贊歌。它們落下來，織成了無邊無際的雨簾子，打在窗戶上，便響起了一片春蠶嚼桑般的“沙沙”聲。
大的是雨珠。它如同斷了線的珍珠，向地面砸來，落在校園的小水坑里，濺起一朵朵銀白的水花，仿佛頑皮的小娃娃不停的嬉鬧。慢慢的，雨越來越大了，四周的樹木，被密密麻麻的雨珠籠罩著，望過去綠蒙蒙的樹與灰蒙蒙的霧纏在一起，分不清哪是樹哪是霧，像在雨中融化了似的。
偶爾，秋雨也會(huì)和我們開開玩笑，雨絲斜斜地飛過來，不偏不倚，正好打在我們的臉上。秋雨看著我們你生氣了，便笑嘻嘻的跑遠(yuǎn)了。這時(shí)候的秋雨真是讓人又愛又恨，她就像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃，看著別人被自己捉弄了，就笑瞇瞇地跑走了。
偶爾，窗臺(tái)上會(huì)掠過幾只美麗的鳥。膽小的，飛走了，膽大的，就偏著頭好奇的看著我們，對(duì)著我們啼囀起來，仿佛對(duì)我們傾吐著浴后的歡悅。
雨停了，升起了太陽，太陽在云彩上鑲了一道絢麗的金邊。房檐下凝聚的水珠滴落下來，滴到一個(gè)小水洼中，傳來異常清脆的聲響——
叮——咚——叮——咚……
仿佛是一場(chǎng)秋雨的余韻。
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