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四年級作文

時間:2021-03-11 20:46:43 四年級 我要投稿

四年級作文匯編7篇

  在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的四年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級作文匯編7篇

四年級作文 篇1

  今天是星期日,我準備當家一天,來體驗一下媽媽的的辛苦。

  我醒來后先叫醒媽媽,再穿上衣服,洗漱完畢,就往廚房里跑,因為我還要做早飯。之所以我這么著急。我走進廚房,拿出了四個雞蛋在桌子上使勁一磕,依次放入盆里,攪拌若干次,然后從面袋里取了一大盒面,和雞蛋攪拌在一起,然后放點蔥,面糊就做好了。

  然后打開電磁爐的開關,鍋熱后放入一些油,油熱后把面糊倒入,就這樣,一會兒兩個雞蛋餅就做好了。早飯做好了,喊爸爸起床。吃早飯了,媽媽嘗了一口我的餅,說:“你放鹽了嗎?”。我拍拍腦袋說:“啊,忘了!”但是爸爸媽媽竟然夸我餅做的好吃。吃完早飯,我進入廚房,廚房被我做早餐時弄得不像樣,我便收拾了一番。剛忙完廚房,又該掃地了。

  掃了一會地,我就累得趴在床上不想起來了?墒沁得干呀!休息了一會兒,我又踏上了艱苦的拖地工作。終于拖完地了,一看表已經接近上午十一點了。終于可以寫一會兒自己的作業了?墒俏疫沒有寫半個小時的作業,又要考慮中午的飯了。中午媽媽教我炒白菜。我切好菜,又切了一點蔥花和蒜。媽媽幫我打開火,鍋熱后,放上油,等油熱后,又放上蔥花和蒜,然后把菜倒入鍋中,因為站在地上翻炒,覺得有點不夠高,我搬來一個凳子,跪在凳子上炒菜。

  我放了鹽,又放了醬油,這時我覺得放點香油在菜里很可能會好吃一點,于是我倒了一些香油在菜里。菜上桌了,我嘗了嘗,滿口的香油味,沒有媽媽平時炒的好吃。吃完午飯后,就是艱苦的工作——洗碗。我洗碗的時候,忘記了還有鍋。當洗完碗,媽媽告訴我還有個鍋沒有洗,但是當時我累得一點也不想動了。最后還是媽媽幫我干的。

  吃晚飯的時候,媽媽說平時的家務活除了我干的這些,還有買菜、洗衣服、收拾屋子等,還有很多。我心想:要是這些事情我全干了,得把我累趴下了,F在我只想說:這家真難當啊!平時爸爸媽媽除了繁忙的工作以外,還要把家整理地干干靜靜,飯做得美味可口……那得多累呀!以后我要經常幫爸爸媽媽做這些事情。

四年級作文 篇2

  小的時候,總盼望姥姥來我家,每次姥姥姥爺來,都會給帶來大包小包好吃的東西。姥姥是操持家務的好手。不是包餃子就是蒸包子,得空的時間就打掃衛生,在姥姥姥爺來住的一段時間里,我家總是一塵不染。姥爺溺愛我們,只要想要的東西,他從來都會給買:好吃的零食,漂亮的花衣服,精致的學習用具。

  小時候,特別盼望放暑假,那就可以到姥姥姥爺家去了。每日里撒歡兒似的玩,姥姥只是假裝嗔怪:“瘋吧,回頭給你媽說,小心挨打!”說歸說,但依舊是縱容我盡情玩耍。在我的記憶里,暑假就是白天在小河里捉魚,在小樹林里采桑椹,夜晚捉螢火蟲,打著手電筒找蟬蛹。

  七八月份,雨水特別多,每當下雨天,姥姥就會組織家人包餃子,大人們邊說話邊干活,我站在屋檐下,看雨水打在地上濺起的朵朵水花,看雨水順著房檐落下,像珍珠做成的簾子。癡癡地看會,會不由自主地走到雨地里,想撿起一朵水花,想摸摸這珍珠做的簾子,每當這時,姥姥就趕緊把我拉進屋來:“小心著涼!卑咽M熱騰騰香噴噴餃子的碗遞給我,讓我一邊吃去。每當這時,我總會乖巧地說:“姥姥,您吃!”姥姥總是笑笑說:“你先吃,姥姥呆會兒再吃!”說罷,繼續忙碌起來。

  慢慢地,我長大了,寒暑假,不再巴望著去姥姥家玩耍,有一大堆的事情要去做,參加培訓,出去旅游,單位加班等等。因為忙,我有好多年沒見姥姥了,逢年過節,總是媽媽去看望。

  這兩天,姥姥來了,我望著姥姥,她真的老了,腿腳不利落了,耳朵也背了,皮膚像枯樹皮一樣。心里有一種莫名的辛酸,年輕成了過去,能干成了過去,利落成了過去。我的姥姥像一盞老油燈,即將燈枯油盡。

  夜晚姥姥躺在床上,我坐在她的床邊,拉著她的手,陪她說著話,媽在一旁說:“你聽你姥姥現在說話都不太清楚了,唉,上了年紀了!”我仔細端詳姥姥憔悴的面容,淚抑制不住,不斷落下來。我好怕,有一天姥姥就這樣永遠地躺下去,我叫她,她不再應,我撫摸她,她不再有感覺。起身,我把屋里的燈關了,借著客廳里投射來到燈光,我們倆就這樣聊著。我對自己說:能愛的時候,可以愛到時候,一定要好好珍惜。

四年級作文 篇3

  今年暑假,媽媽給我報了游泳培訓班,讓我學游泳。

  到了體育場,教練對我們說:“我們先學會憋氣。每個人憋氣十秒鐘,然后把頭抬起來。”我想:“要憋十秒鐘,那我不就上西天了嘛!不行!不行!堅決不行!”我悄悄地對媽媽說:“媽媽我不學了,我不想學了!”這時教練說:“現在開始!”我沒辦法,我總不能不聽教練的吧!我只好憋了下去,我自己默默地數一、二、三、四、五、咦,數到五的時候,我感覺還有氣呢!我又憋六、七、八……十秒鐘憋完,我感覺原來憋氣也不是那么難嗎!

  接著,教練又教我們該怎么樣漂在水面上,漂的時候要憋氣,兩手伸直,放松,不要太用力,腿分開來,這樣不容易漂走;腰挺直,這樣就可以漂起來了。我想:“原來漂浮也很簡單嘛!”教練接著教我們蛙泳的手部動作和腿部動作,就要我們配合起來游,下了游泳池,我把教練教的要領牢牢記在心里,終于我游了起來,這時聽見教練說:“把眼睛睜開!”我想:“把眼睛睜開,會有水到眼睛里的,可是我戴著泳鏡,應該不會有什么問題的。當我把眼睛睜開,就看見有好幾只腳丫在動,還挺有趣的.,我想游泳還挺有意思的!

  通過這件事,我才真正知道,只要勇敢嘗試就會成功。

四年級作文 篇4

  每當周末,我們一家無論是工作的人,還是學習的人,都會如一根緊繃著的弦,在一曲終了后緩了下來,成放松的狀態!爸苣┪覀內ツ睦锿,去哪里休閑?”成了每個星期五晚上我們的家庭大討論。周邊很多的地方我都去過,有時賞花,有時品茶,有時逛商場……的確,這樣的休閑時刻是我們生活學習中的調味劑,一家人都喜歡。

  這個周六,我們來到了安昌古鎮。其實我們經常來安昌古鎮,只是這次我們要找回丟失的樂趣,決定乘一乘烏篷船。我們穿上了救身衣,望著兩岸金燦燦的迎春花,再配上猶如翡翠般的河水,可真美!岸上的人們有的在洗衣服,有的在吆喝,還有的在扯白糖,扯出來的白糖可香了,像一縷白色的晨霧,在河面上彌漫開來,是一種甜蜜的味道。陽光灑在水面,泛起一道道金色的波紋,不禁讓我想起課文中一句話來“船槳激起的微波擴散出一道道水紋,才讓你感到船在前進,岸在后移”“吱呀-吱呀”有規律的漿聲隨著船夫的搖晃飄蕩在耳際,時光仿佛慢下了腳步。我們的船緩緩駛過唱戲臺,駛過一座座石橋,駛過一家家店鋪……

  從開始到終點,我們路過了整個安昌,河水洗去了生活與學習帶給我們的煩悶。我喜歡這樣的休閑時刻!

四年級作文 篇5

  微風拂過,輕輕吹動我細細的發絲。天色靜靜暗下了,只留一輪殘月和幾顆零散的星星,我注視遠方的江岸,風平浪靜,偶爾有幾下小小的波浪,為這靜謐的月色添色不少。跟著我的目光,腳不由自主地向前走去,走向無際的江。

  江岸的輪廓越來越清晰,朦朧的江水也變得分明起來。望向天空,一盞盞孔明燈飛向天空,本來讓人感到硬朗的黑色天空也因此溫暖起來。殘月在眼中漸漸長圓了,也許這樣的淡黃色就是我眼中的家的顏色圓月就是團圓,一家人幸福的生活在一起。

  不知不覺中,已經走到江岸,江水慢慢流著,周圍的馬路上繁忙的景象也已散去,我的動作也隨著慢下,心靜下,只想一心看著這江景月色。江水在月光照耀下,深藍色里透著黃,好似無數的螢火蟲聚集在此。向遠方望去,輪船小艇已停止劃動,而江似乎就成了一面半黑半黃的怪鏡子。黑處與天相連,黃處則代表著江。

  大風吹來,又讓江面掀起一陣波浪?晌医z毫沒有感覺到冷,只是更神清氣爽,江風也許就這樣神奇。轉過身來一座雕塑,在月色襯映中更幽靜了,但卻添了一份神秘,好像你一轉身,他們就活了,而你轉過身就又靜止了。走上前細細觀賞,本來烏黑的雕塑變成古銅色,閃耀著亮光。似乎月亮賦與了他們靈魂,有了生命,和白天顯然不同了。月亮真是神奇。

  遠處的綠化帶和白天相比變暗了,可是他們中好像又藏著什么,可能月就是一種神秘、溫暖擁有一切能表達感情的事物。

  江、月、草、木在黑夜中都擁有了生命。這江景月色,和白天相比,有全然不同的一番味道。頻頻回頭,不忍離去,腦海中只留下這江景月色。

四年級作文 篇6

  放假七天,天氣太熱,我在家開著空調看書,正準備休息一會就聽見了咔咔嚓嚓的聲音。

  “咦這是什么聲音?”就在我滿腦子問號的時候,一個小小的身影出現了!鞍!”我驚叫起來,“有鬼呀!”“什么?有鬼?”爸爸聞聲趕來,他就像個偵探,問我:“有鬼?什么時候發現的?在哪發現的?看我不滅了它!”“有是鬼嗎?”在衛生間梳理頭發的媽媽也聞聲趕來。這時,一個細細的,灰色的,大約五厘米長的“東西”從電風扇后面露了出來,家里頓時一片寂靜,“鬼呀!”我嚇得慌忙躲到爸爸身后,爸爸張開雙臂保護我,“別怕,我來打死它。”說著,爸爸沖到陽臺,拿起晾衣棒又沖回房間,砰地一聲下打中了“鬼”的尾巴,“鬼”似乎察覺到了了什么,慌忙逃跑,這下它露出了原型,原來,讓我驚心膽戰的是只老鼠。我摸摸心臟,嘆了一口氣:“嚇死了!辈贿^,即使是小老鼠也別想逃!我奪過爸爸手中的晾衣棒,拼命地追著老鼠:“看是你跑的快還是我跑得快!”我瞄準目標,用里打了下去,“媽呀!”我不但沒打找老鼠,自己還摔了個大跟頭,氣死我了,我摸摸頭上的紅包,氣憤極了!媽媽見了決定幫幫我。

  媽媽手上套了個塑料袋,朝著老鼠猛地一撲,老鼠機靈地躲開了,媽媽自己卻摔了個大跟頭。

  爸爸見了,搖搖頭說:“你們真是幼稚不懂事,連個老鼠都捉不住,看我的!”我和媽媽屏住呼吸,眼睛直盯爸爸,只見爸爸鎖緊眉頭,隨手抓起我厚厚的成語詞典,朝著老鼠一砸,嘿,別小瞧這又大又笨拙的成語詞典,就是它幫助爸爸打死了這只害我和媽媽摔跟頭的死老鼠。

  “怎么樣?沒騙你們吧!我可是很聰明的!”看見爸爸又吹噓起自己,我連忙叫道:“老鼠又活了!”爸爸媽媽連忙轉頭,“咦,沒有呀?”過了好一會兒,爸爸才知道原來是被我騙了!“哈哈哈!”忍住不笑的媽媽大笑起來……

四年級作文 篇7

  星期六晚上,我和馬春亭、郭安等幾個好朋友進行了一場激烈的舌板擂主爭奪戰的游戲。第一期擂主由大家推薦技術過硬的玩家擔任。我們一致推薦馬春亭為擂主,因為他的技術在我們當中首屈一指。

  游戲規則是這樣的:我們普通的玩家聯起手來攻擊擂主,誰能讓擂主從舌板上掉下來,誰就是新的擂主。

  比賽開始了,我們仗著人多力量大,采取左右夾擊的方式攻擊擂主。我想:這次不管馬春亭的能耐有多大,也難逃我們的夾擊,定會敗下陣來,束手就擒。沒想到,馬春亭果然身手不凡,機靈的他好像早就料到我們會來這一手,他以驚人的速度從我們的縫隙中沖了出去。等我們反應過來,剎車已經來不及了,我們幾個人重重地撞在了一起,被撞得人仰馬翻、四腳朝天。沖出重圍的馬春亭看著我們互相殘殺的狼狽相,在一旁忍不住哈哈大笑起來。我乘馬春亭笑得起勁的時候,瞅準時機,滑著舌板,用盡全力向他沖了過去,結果我和他同歸于盡。他極不情愿地將擂主的寶座讓給了我,就在我還沉浸在這來之不易的喜悅之中時,冷不防,郭安從背后來了個突然襲擊,擂主的寶座還沒坐穩,就被郭安取而代之了。

  快樂的時光總是短暫的,在大人的催促聲中,我們極不情愿地結束了游戲。我喜歡這個驚險刺激而又活力四射的游戲。

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