【實用】八年級作文匯總6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的八年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
我從小就希望有天使般的善良，精靈般的活力，魔女般的法力……。但這些只是像每個未經過人事的稚氣小女孩幻想中的世界！
但現實總是會殘忍的抹殺了這一切，留下的只是悲傷的嘆息，對它的憎恨，真想問問它為什么總是不給我哪怕一點點的希望。就算沒有幻想中那唯美的世外桃源，只要有一個和平的地方讓我安身，我就會心滿意足。
有時老是會想，要是真的能預知明天就好了，那就可以把明天不高興的事統統都讓自己逃避，這樣是不是就不會傷心。留淚。
真羨慕我那無悠無慮的童年，想象著自己是世上最快樂，最幸福的，永遠不會擔心明天，只享受那一刻給我帶來的歡樂�？傉J為世上的一切是多么美好，就算天塌下來，也無所謂，因為自己是世上最快樂，最幸福的。現在回想起來是多么的可笑啊，我知道那憧憬的愿望只是年幼無知的幻想，不過在那時是美好的，是我內心最深處的歡樂。
只是現在呢？人要長大，開始懂事，隨之而來的是煩惱。
八年級作文 篇2
難忘這個詞我不知該如何形容他，也許是快樂的，也許是痛苦的，難忘這個詞說來簡單也容易。
這個人讓我永久難忘。
記得是一個陰森森的夏天，我獨自坐公交車回家。一上車，哇，人這么多啊。沒辦法只能擠擠了，我站在一個靠窗戶的地方，一位老人走了，我看到旁邊有一個小孩，原本就想讓給她坐�？伤粗�，眼里流露出一種眼神，好像讓我趕快坐下，我便趕緊說：“小朋友，謝謝你，你快做吧。”她卻搖搖頭。我絕對不能做，他不我小那么多，我也不能欺負她吧，誰讓我是姐姐呢。我說：你快坐吧，我馬上就到了。她坐下，留著下一大塊空，拍拍座位，好像是想讓我坐下。我便好奇這坐下了。我問她你叫什么名字啊，她不說話。我問她你多大了，她也不說話。后來，她指一指嘴巴，示意說不出話來。哦，我恍然大悟，原來這樣啊。
天熱得要命，即使開著窗戶也感受不到風涼，再加上車里人有那么多，大汗淋漓�？晌腋杏X不到熱，一點也感受不到。我不知道為什么，我一直是家里最怕熱的一個人，今天我居然感受不到熱，好奇怪啊。
報站時，小姑娘站起來了。她擺著手，好像是再見。我也擺著手，就這樣，她使我感觸非常深。
一個這樣的姑娘可以做到，一個這樣的姑娘這么偉大，一個這樣的姑娘忘不了原則。
這個姑娘讓我永久難忘。
八年級作文 篇3
我的媽媽今年三十出頭，高高的鼻子上架著一副藍邊眼鏡，在眼鏡后面藏著一雙會說話的大眼睛。每次我淘氣、惹她生氣時，她就會用會說話的大眼睛看著我，似乎在對我說：“乖兒子，聽話”。我的媽媽最突出的特點就是有一張很能說的嘴，不管我做錯什么事，她都會耐心地給我講道理，讓我明白怎樣去做人。
記得有一次，我們班有位同學上課時沒帶格尺，我把格尺借他用，可他一不小心把格尺弄壞了。我當時很生氣（這把格尺是我最喜歡的），還讓他給我賠一把新的。第二天，他真的給我帶來一把更漂亮的格尺，我心安理得的收下了。晚上寫作業時，媽媽發現了那把新格尺，便問我是怎么回事，我一五一十地把事情的經過說了一遍，媽媽聽后對我說：“乖兒子，你能幫助同學，媽媽為你高興，不過明天要把這新格尺還給同學，因為他不是有意弄壞的，也許是格尺的質量不好，你怎么能讓同學賠你呢？和同學、伙伴之間要互相幫助、互相理解，友好的相處，別的同學遇到什么困難，你要積極主動的幫助，團結同學，和同學共同學習、共同進步，你懂了嗎？”我被媽媽的一席話說得臉上熱熱的，我忙點頭對媽媽說：“媽媽，我知道了，明天一早我就把格尺還給他，并告訴他：我以后還會借格尺給你用�！眿寢層脺厝岬拇笫置嗣业念^笑了。
這就是我的好媽媽，她用嚴肅的話語教我做人的道理，使我在關愛中逐漸的進步，我愛我的好媽媽。
八年級作文 篇4
樹根實在是不平凡，我要贊美樹根！
樹根常埋于地下，很少有人注意它。人們常贊美樹的葉片，夏天的光景中，翠綠欲滴的葉片好像鱗片一樣密密麻麻地附在枝干上，好像雨傘，又好像陽篷。人們在樹蔭下納涼休息，贊嘆這樹的枝干是多么的挺直，驚嘆那一朵朵藏在葉間的花是多么嬌艷。即使是在秋天，那曾經的茂葉也已枯黃卷曲，仍有詩人這樣贊美它們：“好像蝴蝶般飛舞著，飄落著。它們經歷了冬的孕育，春的萌發，夏的茁壯，此時，已經到了生命的頂峰，它滿足了，落土再變成母樹的肥料，又開始孕育來年的嫩綠葉兒……”然而，又有誰會去想，這一切都是根，那深埋在地下被我們忽視的部分，為了樹干的挺拔和茂盛的枝葉汲取養分。
樹根是極不平凡的，卻又是極被忽視的。當一顆種子種入土后，第一個突破種皮開始生長的就是種子的胚根。它并不向往那明媚的陽光，而是一個勁兒朝著那黑暗的深處扎去，拼命地汲取養料為種子的子葉沖出地面提供著能量。樹根永遠生活在最深的地底，盤旋屈曲，卻從不因無人贊美而沮喪。大自然就好像小孩兒一樣，喜怒無常，陽光和煦的天空有時會轉眼被烏云覆蓋。但無論在什么樣的情況下，樹根都任勞任怨，不為所動地堅守在樹的根基。每當狂風呼嘯，風雨交加，樹干身不由己、無可奈何地在風雨中痛苦地搖晃著身體，樹根卻不向暴風雨低頭，它用眾多盤錯的根系牢牢抓住大地，任爾東西南北風，也絕不松手。等到那狂風灰溜溜、無聲無息地退去，樹干如獲大赦，繼續搔首弄姿，樹根卻絲毫不爭名奪利，仍默默無聞藏于地下，不停息地長著。
難道這只是樹根嗎？難道你就不曾想到它的不求安樂，不爭名利，默默無聞，正如在社會底層的工人和農民？難道你竟沒想過，我們的祖國這棵大樹，正是由工人和農民組成她的根系？
根是樹最不平凡的部分，卻不被人重視，就好像底層的工人和農民。它默默無聞，堅守崗位，這也想底層的工人和農民。我贊美樹根，就因為它不但象征了工人和農民，尤其象征了今天我們奮斗競爭中所不可缺的從不認輸，好不退縮，為國效力的任勞任怨，不計名利的`精神。
讓那些看不起農民、遺忘工人、卻又在爭名奪利的人們去贊美弱不禁風的樹干吧，去忘記這任勞任怨，不畏困難的樹根吧，我要高聲贊美樹根！
八年級作文 篇5
在圖書館
俞春在圖書館里等劉巧，在借書的時候卻一步小心把書弄掉了。
這時，卻有一位男子幫她撿起來。
謝謝。
這時劉巧卻在門口向她招手。
朋友來了我得先走了。俞春跟那位男子說再見。
你怎么才來？
路上堵車，對了，你被分在幾班？劉巧問俞春的分班情況。
3班，怎么。
要上個跟我在一班就好了
那還得看情況了！俞春調侃劉巧的說。
劉巧竟和俞春在一班，這兩個人真是有緣呢！
大家好，我是你們的新班主任舒華老師。一位男老師擲地有聲的說著，不過，他的外貌卻是全校最帥的老師。
好了，現在就來分班干部吧。
俞春被封為班長，因為她的學習室這個班的第一名，劉巧被封為了學習委員，學習還是不錯的。
舒老師為了讓同學相信他，于是舉辦了這次的同學見面會，但這一次，3班的同學卻神秘的消失了
八年級作文 篇6
又下雪了，今年的雪好像來得特別遲似的，進入一月份才下雪，不過我們依舊能感受到下雪的快感。
早晨聽天氣預報說今天要下雪，家家都做好了準備。中午有一股寒風刮來，我知道這是下雪前的征兆，吃完飯我們期盼著雪的降臨，可等呀等還是沒有下雪。吃完晚飯我們很早就進入了夢鄉，睡到半夜，只聽見外面有簌簌的聲音，我想這一定是下雪了，外面狂風怒號著，雪還在不停的下著，聽著雪的聲音我又漸漸的進入夢鄉。
第二天早晨剛起床就聽見外面有掃雪的聲音，我迫不及待的穿上衣服就往屋外跑�！鞍�，好美的雪”我不由得發出贊嘆。
向遠處走去，看見掃雪的路人們揮舞著掃帚，飄起的雪在陽光的照耀下就像美麗的彩虹一樣，再往遠處走，看見松樹柏樹上都壓著厚厚的積雪，雪把松樹壓的咯吱咯吱響，雪在上面就像一個個沉甸甸的絨球。
孩子們都高興的在玩雪球打雪仗，家鄉的雪美，家鄉的冬更美。
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