【推薦】初二作文匯編七篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的初二作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
我看著那枯黃的葉子，敗落的植株，不由得發起了呆。為什么呢？我每天按時給它澆水，按時給它施肥，按時給它除草，按時給它曬太陽。我從來不敢讓它經歷一點狂風，不敢讓它感受一點暴雨，就連那些可惡的小蟲子也都被我拒之于千里之外。我明明一直那么努力地想要照顧好它，那么小心翼翼的保護著它，為什么它還是要這么狠心的離我而去呢？！我百思不得其解。
看來，人的一生中不會有什么會陪伴我一輩子的，就像孩童時約定好要在一起一輩子的好朋友，如今也早已不知身在何方。還有曾經陪伴我度過了無數的夜晚與白天的那個限量版洋娃娃也早已不見了蹤影。現在這株梔子花也會和這些種種一樣吧，漸漸的消失在我的生命中，然后慢慢地，慢慢地，被埋藏在記憶深處，不再發掘......
生命真的是既短暫又孤獨！我嘆息著下了這樣一個結論。
幾天后的一個繁星密布的夏夜，我閑來無事，從書架的最底層發現了一本覆滿灰塵的書。輕輕地翻起這本厚厚的書，早已經不清是什么時候買的了，但上面稚嫩的字跡告訴我，它來自我那遺失的童年。
“唉，童年也已經將我拋棄了！”我合上書，不由得輕輕感慨。
驀地，一股清幽的香氣調皮的鉆進我的鼻子，頓時，那既陌生又熟悉的味道又充滿了我這孤獨的世界。
梔子花香！是梔子花香！我驚喜的打開書，在厚厚的書的某個頁面里，泛黃的書頁上靜靜地躺著兩朵枯黃的梔子花。我拿起一朵梔子花，仔細端詳，經歷過那么多歲月后，這朵花的花瓣早已變了顏色，沒了當年的溫潤潔白，甚至因為書頁的緣故花瓣的邊角還有些褶皺和破損。但就是這干枯泛黃的梔子花，卻還散發著溫暖而舒心的幽香。
原來梔子花并沒有離我而去，它就在這里，一直都在，它改變了自己的模樣，收斂了自己的幽香，放棄了與其他花朵爭蜂搶碟的機會，卻靜靜的躺在這冰冷冷的書本里，悄悄地保持著自已的光彩。它真的沒有離開，它只是換了一種無形的形式，沉默的陪伴著我！
我合上書本，再次思考起來，或許生命是短暫的，但不應該是孤獨的。陪伴是永不間斷的，它只不過是換了一種存在方式，哪一天你走累了，就停下來找一找，那些一直陪伴著你的東西或人，就像我的童年，我的朋友，我的梔子花......
初二作文 篇2
“叮鈴鈴……”伴隨著放學鈴聲，學生都沖出了教室回家了。
在校園內，學生排著整齊的隊，但一只腳一路出校門，同學們像火箭一般的速度沖出了校門。我在后面慢悠悠地走著，我還想著他們是想快點回家，早點完成作業。突然看見幾個同學在路邊買吃的，不管他們，我繼續向前走。
校門口的十字路口又有大事發生了，原來是一個年輕的女士把一個騎車的高年級同學一撞。只見那同學連人帶車跌倒在地上，那同學便立刻大哭起來。只見圍觀群眾越來越多。可那年輕的女士呢，把人撞了一下，應該說一句對不起，可她倒好，說：“你騎車怎么這么不長眼睛。”有幾個看到全程的群眾卻說：“明明是你把人家學生給撞了，不僅不說對不起，反而反咬人家一口，說一句對不起會怎樣？”世間自有公道。好人永遠多于壞人。在學校區域要減速慢行，如果不減速慢行，可能會釀造更大的悲哀，所以無論是誰，在上學或放學路上都要做到減速慢行，使人們生活有保障。
校門口有很多事發生，但是在校門口買垃圾是食品是一種不好的行為，因為垃圾食品可能會影響人的健康，從而使人生病，俗話說；‘病從口入。’所以只有吃健康的食品，才能保證人生安全。
校門口那些事其實有很多。其實也有一些令人品味的趣事。
初二作文 篇3
記憶中，有多少次揮汗如雨的練習，又有多少次咬著牙堅持沖過終點；記憶中，有多少個掠過身旁、將他人狠狠甩下的背影……可永遠忘不了的，是那個赤紅跑道上小小的、倔強的背影。
八百米跑道，漫長而艱辛，一圈又一圈地繞著，仿佛永遠跑不到盡頭。那是一抹小小的灰色的身影——隊伍末端的一個小女孩，只見她的身體開始搖晃，雙腿仿佛是被灌了鉛，艱難地抬起，又重重地落下，手臂賣力地揮著，也許是體型小的原因，她被落在了隊伍的后面。
我看著她的背影，她的四肢很瘦弱，身高也比不上別的選手，她的頭時而低下似即將溺水狀，可立刻，她又仰起頭倔強地邁大步子，加快了揮臂的速度。我能想象出她的表情，定是因為缺氧而扭曲，定是因為倔強與不甘而咬緊牙關奮勇前進，定是眼里閃爍著熾熱的火團……可即使如此，她依然被甩在了隊尾。
轉過這個彎道，僅剩兩百米！看著她，我倏地被她的倔強所感染，又仿佛產生了什么共鳴，腦海中忽然閃過一幅又一幅的畫面。“加油，加油，你可以的！”我忍不住為她吶喊了起來，像是為她，也像是為曾經的自己。
我也曾經被遠遠地甩在身后，望著前方逐漸遠去的背影，我視線逐漸被汗水模糊，腳上像被人不斷掛上砝碼，步伐越來越小，伴隨著難耐的窒息。可我望著那些背影，我頓時覺得無比不甘，我不甘心就這樣被落在身后。“我可以的！”我在心里不斷地告誡自己。“加油！”我忽然邁大步子，咬緊牙關，任憑胸腔里的心臟飛速跳動，我的目光仍死死地盯著前面那人的背影。“我一定要超過她！”心里暗自發誓道。
一步，兩步……我拼命地想要靠近前面的背影。我逐漸靠近她，逐漸和她并排，逐漸還給她一個倔強的背影，似是在無聲地訴說：我超過你了！更像是在無聲的吶喊：我能夠做到！一步……兩步……繼續邁進……
此時此刻，那奔跑著的，小小的倔強的身影，與我記憶中的身影逐漸重合，一步，兩步……
加油！越過前一個背影！
加油！超越原本的自我！
加油！向著近在眼前的終點線！
那一抹小小的身影，飽含不甘與倔強；那一抹倔強的背影，蘊含著無窮的能量，燒熾著這條赤紅的跑道，永不停息，永不言棄！
初二作文 篇4
20xx年的冬天完全詮釋了北方冬季的特點：寒冷，干燥。調皮的雪孩子不知又去哪一個人間仙境游玩，竟一次也沒光臨過我們這個曾經備受青睞的城市。
20xx年的春天，奇跡發生在了燕趙大地上。一冬天也沒盼來的雪花竟在二月跳著歡樂的舞步到來了。
晚自習同學們都在學習，喇叭出人意料的響了起來：“由于天氣原因，今天不上晚自習了。”同學們望望窗外，竟然是下雪了。沉靜的教室立刻沸騰起來，桌椅的碰撞聲，同學的歡呼聲，老師的制止聲，匯成我們對雪的贊歌。我們收拾好書包飛奔出教室，去享受這久違的雪精靈。
剛走到走廊口，我們就被一陣冷風“偷襲”三個人不約而同的打了一個寒顫。走到操場，發現那里已經盛開了一朵朵“梨花”，像一個薄薄的奶油蛋糕讓人舍不得踩上去。此時的我們已經完全忘記了嚴寒，張開雙臂，笑著，跳著去迎接這黑夜的幽靈。
去騎車子，發現車座上，車籃內都覆蓋上了雪。我掏出一捧雪，三下五除二的團成一個雪球，轉眼間幾個同伴的背后就盛開了潔白的“雪蓮花”。
騎車走在路上，逆風時感覺臉上被無數的小沙土擊中，涼涼的，麻酥酥的感覺。抬頭望望天空，眼睛，臉龐剎那間被鋪天蓋地的雪花占據，每個人都變成了年逾半百的老婆婆。三個人對視又不約而同的笑了。就這樣我們笑著，鬧著回到了家。
一進家門，弟弟就指著我喊：“爸爸，爸爸，快看，咱家來了一個會動的雪人。”我哭笑不得回答：“什么呀，連你姐都不認識了。”一照鏡子，可不頭發，衣服，書包上都是雪，一進屋還滴水呢！我都快不認識自己了。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”第二天早上樹枝上都開滿了梨花，我仿佛聽到小草說：“好飽好飽，現在終于喝飽了。”可是我們的操場卻差強人意，因為是雨夾雪，所以操場上不是一片雪白，而是變成了旺仔雪餅，白白的“糖”一塊一塊的不規則的散落在“餅”上。
這場姍姍來遲的雪給我們帶來了多大的樂趣呀！哦，我們的雪！
初二作文 篇5
在我的心目中，我的父親是一個很出色的人。他畢業于浙江大學，還擁有碩士學位，最近他通過自己的努力評上了高級工程師的職稱。
我的父親不僅工作認真，對學習也孜孜不倦。當別人在打游戲，網上玩耍時，他卻認真地在電腦面前寫論文，寫完后又不停地反復斟酌。有一天，媽媽神神秘秘地拿出了一本論文雜志遞給我。我定睛一看差點驚呼起來，原來父親的論文在全國核心期刊上發表了。父親真是太厲害了，我常引以為豪。
我的父親工作學習兩不誤，而且還特別注意勞逸結合，當別人還迷戀在QQ農場時，他已經開始了自己“把酒話桑麻”的“田園生活”。他在樓下的小花園里開辟了一塊菜地。
春天，綠油油的馬蘭頭和薺菜從土里探出腦袋來；夏天，絲瓜爬滿了籬笆，紅艷艷的桑葚引來了多少孩子眼饞的目光；秋天，一條條青色的青瓜悄悄掛在了藤上，胖娃娃似的冬瓜睡在地里，冬天，白胖胖的大蘿卜躲在了泥土里。我們家吃著父親種的天然蔬菜，心里美滋滋的。為了使我養的蠶寶寶有食物，父親還幫我種植了許多小桑樹。
我的父親對我的學習要求非常嚴格。每當我作業完成質量不好時，他總是拿出橡皮毫不留情地幫我擦去，讓我重新再做一遍一遍。當時的.我很不理解，委屈的淚水在眼眶里打轉，
覺得父親太可恨，簡直是在浪費我的時間，父親不為所動，等我鬧過了、哭夠了，他又拿著我的作業讓我重做。無奈，父命難違，我只能乖乖地俯首稱臣，認真地做了起來，
有了幾次這樣的教訓，后來的作業就認真多了。上學期的期末考試，我還獲得了免考資格。這對一向數學平平的我來說，不能不說是一個奇跡。我深深地知道，我的成功，來自于父親的悉心教導和嚴格要求，我這才明白了父親的苦心。
這就是我的父親，一個對工作盡心盡力，對學習刻苦認真、對生活充滿熱情，勤勞質樸的人。
初二作文 篇6
人的一生總會遇到很多坎坷，只有跨過，方見新天地，方顯真實力。
——題記
“從容面對，加油哦！”總管阿姨向我投來的眼神中期許著，鼓勵著。我勉強擠出一絲微笑，從牙縫中擠出一個幾乎聽不清的“好”。從小不敢跟別人交流成了我生活中的一個巨大的坎，使我吃了不少的虧，這次，我是否能跨過去？
看著眼前人頭攢動的地鐵站，我的心砰砰直跳，頭上的虛汗滴滴滲出。“這有什么大不的！”我為自己默默鼓氣，胸前那鮮紅的“志愿者”字樣直刺我的眼睛，一份責任就這樣無形似有形地壓在了我的身上。
平復了緊張的心情，整理好衣服，我邁進了地鐵站。找到一處偏僻的地方，我迅速將頭縮進厚實的羽絨服里，似乎這樣就能躲避別人的目光。“噠，噠噠……”一陣腳步聲響起，起初平緩，到后越來越迅速，響聲也越來越大。怎么辦？他是來找我問路的？只是經過？還是？
“您好！”我被這突如其來的聲音嚇了一跳。該來的總歸要來啊！抬眼望去，一位手提公文包的中年男子站在面前。看著我有些驚恐的眼神，他不好意思地撓了撓頭：“請問……虹橋機場，您知道怎么走嗎？”霎時間，我的臉變得滾燙，衣角被捏的緊緊的，腦海中一片空白。完了？機場是幾號線？原本背的滾瓜爛熟的地鐵線路圖被忘得一干二凈，我努力地回想，“三號線”蹦入了我的腦海中。“三號線吧！”我猶豫不定地回答了他。“三號線是吧？謝謝你啊同學！”看著他遠去的背影，我的心也隨之變得輕松了許多：他總算走了。
對了，虹橋機場到底是幾號線啊？我走到線路圖顯示屏旁想探個究竟，忽然，屏幕上醒目的”二號線”如閃電般劈中了我，我給別人講錯地方了！二三號線地鐵口相差有一段距離的，萬一他因此錯過了飛機怎么辦？我鼓起勇氣想追過去告訴他真正的答案，但雙腿沉重，像被心中膽怯懦弱的繩索捆住一般，無法行走。可是我是志愿者啊！職責就是為別人指路，如果誤導了別人，豈不是在害他！我鉚足勁才下定決心，沿著三號線的方向，一路狂奔，追上了他。
他起初一臉驚訝，我將事情告訴他了后，他才露出一副恍然大悟的樣子：“這樣啊，那可太謝謝你了！請問二號線在哪里？”“左轉再右轉，上一層樓梯。”我快速地說了出來，之前的緊張蕩然無存。“謝謝你哦！再見！”他微笑著向我揮揮手，轉身離開。看著他漸行漸遠，我心中的巨石也如愿落下。他溫暖的微笑像一道光，照射進我的內心，驅散了膽怯懦弱。不知不覺，我竟然跨過了不敢與他人交流這道坎。
跨過這道坎，靠的不是紙上談兵，而是永不放棄的實踐和決心。今后，還會遇到更多的坎，我會以最積極的狀態去迎接它們，必須要跨過，一定會跨過！
初二作文 篇7
黑夜躲在暗處，悄悄地織著黑色的大網，將它撒向天空。
遠處的狂風響應黑夜的號召，開始在海面上興風作浪。大浪也不甘示弱，與狂風斗起了法，浪卷著浪，向小舟襲來。小舟左搖搖，右晃晃。
燈塔亮了，光芒透過大霧，灑向小舟。小舟不再迷茫，不再疑惑。蔣柔老師，如果我是茫茫學海中的小舟，你還會指引我前行嗎？
窗外，樓下大街，一如往常般熱鬧，車如流水，人如潮！回首間，不經意瞥了一眼被放在角落的月季花。月季花依舊那樣，綠綠的葉子，粉嫩的花苞，顯得格外可愛。看著月季花，我又重拾起那曾經被遺忘在記憶長河中毫不起眼的小碎片。
那是一個明媚的午后，陽光從樹葉間灑下，落在桌面、墻壁、地板，星星零零。知了先生又不知疲倦地唱起了他那自創且又枯燥的歌曲，我心中不勝其煩。
上課鈴響了，老師還沒有進來，我的心中生出絲絲喜悅，希望接下來的語文課改上自習。一分鐘，兩分鐘……五分鐘過去了，我心中的喜悅更勝，竟把先前煩躁的情緒也壓了下去。可惜天偏偏不如人所愿，這節課非但沒有改成自習，我們還要下樓去。
風輕柔拂過，撩起了她烏黑的秀發，就連裙擺也被調皮的風微微揚起，那時，蔣柔老師宛若一位不食人間煙火的仙子，我竟看呆了。她身后的月季，可能也沉醉在她的溫和微笑中，不顧忌旁人，便微微俯下它的身子，親吻蔣柔老師這位美麗仙子的手臂。
蔣柔老師告訴我們，這節課我們將會上一節特別的習作課——描寫月季花。我的目光朝蔣柔老師，身后移了移：一簇簇葉子綠油油，紫紅的花瓣粉嫩嫩，柔情萬丈地注視著我們。
課后，我將干完成的成果拿給蔣柔老師點評。她回以溫柔的微笑，看著她的笑容，我的心里滿滿的成就感。她告訴我，文章有進步，描寫很到位，富含情感。
我忍不住內心的困惑，告訴她：“蔣老師，你為什么要讓我們描寫月季呢？除了好看什么都沒有，可不就是一個‘花瓶’嗎？胡楊多偉大呀，為什么不描寫它呢？”她笑了笑，請我坐下，用溫柔的語氣對我說：“月季花可不只能用來觀賞，它還可以藥用！胡楊是很偉大！可是世界上不止只有胡楊一種生物呀，世界是由各種植物以及動物組成，他們各司其職，都有著自己的作用，他們都是偉大的！誰也不能少！”我聽得有些茫然，但還是乖乖的點了點頭。蔣老師看著我這呆呆的模樣，又笑了。
門外傳來了鑰匙轉動的聲音，我的思緒漸漸回籠。看了看，還在角落的月季花，心情頓時就不那么煩躁了。
蔣老師，如果我是茫茫學海中的一艘小舟，你還會指引我嗎？現在，我知道了，你會，你一定會的！
如今，窗外的路燈依舊璀璨，燈塔也依舊明亮。謝謝你，蔣老師，我的燈塔！我堅信在未來，我會在您的指引下，不畏狂風大浪，不懼艱難險阻，走得更遠。
我的老師，祝您永遠快樂！
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