【精選】小學三年級的作文匯編六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學三年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學三年級的作文 篇1
南京是一個美麗的城市，這兒十分有特色的東西——雨花石。
雨花石是一種天然瑪瑪瑙石，也稱文石，觀賞石，幸運石，主要產于江蘇省南京市六合及儀征市月塘一帶�！笆谢屎蟆敝Q，被譽為天賜國寶，中華一絕�！ぁ� 傳說中國自南北朝以來，文人雅士寄情山水，嘯傲煙霞，至唐宋時期達到顛峰，雅史趣事中有關賞石的佳話不勝枚舉，神奇的雨花石更是成為石中珍品，有傳說古時雨花臺上有一座雨花觀，雨花觀中有一位雨花真人，雨花真人端莊睿智、深藏若虛，他經年靜坐而絕少宣道，仿佛自己就是一部玄秘古奧的經書。一天，雨花真人開壇講經。微言大義、懸河流水、探本溯源、咳唾成珠，品格和智慧的魅力震撼了眾多百姓乃至感動了上蒼諸神，歡悅之中諸神命令降下一場五彩天雨來。五彩天雨比肩接踵雜沓而下，好似一幅珍藏在故宮博物院里的米芾山水長卷。泠泠雨水敲擊在雨花臺上，變成了一粒�，旇О愕挠昊ㄊ�。 南京真是一個古老悠久的城市青奧會也即將在南京舉行，讓我們一起祝賀青奧會成功吧
小學三年級的作文 篇2
說起這件事情的發生，還是幾個星期之前的課堂上。我們正在聚精會神地聽著老師講課，突然有劉帥和王旭兩個同學打起了架。頓時大家的目光齊聚在他倆的身上，疑惑地看著他們，我向老師說：“老師，他倆剛才打架！”“我知道了�！崩蠋熣f著，目光盯住他們片刻，“你們兩個人下課到我辦公室去�！�
老師沒有批評他們，接著講課，課堂的活動又恢復了。小插曲后這兩個同學也變得老實了，和大家一起學習，因此后半節課上得很順利。
下課了，同學們紛紛跑到操場上活動，只有他們兩個呆在教室里，議論著到底去不去老師的辦公室�？此麄兊臉幼樱坪鮿偛攀裁匆矝]有發生過呢。最后商量的結果還是去找老師。他們小心翼翼走到辦公室門前，喊報告之后，推門走了進去。
老師正在等著他們，他倆沒有了剛才的勇氣，低著頭，一步一蹭地邁著小碎步走到老師跟前。老師見了微笑著對他們說：“剛才上課時怎么回事？”劉帥搶著說：“老師，王旭總是擠我，我的座位都沒有地兒了！”“不是的，老師，他還使勁往后擠我呢！”王旭爭辯著。看著他們爭得面紅耳赤的樣子，老師告訴他們，剛才上課時的情況她看得清清楚楚，然后說：“這個問題好解決，把你們倆的座位分開，有一個人坐在第一排。你們想一想，一會兒請同學幫幫忙�！�
回到班里，老師問他們想的結果如何。他們兩個人互相瞧了瞧，劉帥不好意思地說：“老師，我們不愿意分開�！薄袄蠋�，我們的個子高，不能坐第一排�！蓖跣衲樇t紅的低著頭回答�！拔覀冞�愿意在一起！”他倆齊聲說道。老師和同學看著他們都哈哈大笑起來。
小學三年級的作文 篇3
新學年就要開始了，我又能背著干凈的書包，穿著整潔的衣服，戴著鮮艷的紅領巾，踏進那美麗的校園，坐在明亮的教室里學習了。我也即將成為一名三年級的小學生了。
新的學年我對自己提出了新的要求。過去，我不能很大膽地表達自己的想法，讀書、聽英語也只在心里默默地讀，老師讓我辦事情，我都非常緊張，這些讓我很苦惱，為什么我就不能像別的同學那樣大膽一些呢?新學年我將每天堅持大聲朗讀一些詩歌和好文章，提高自己的語言表達能力。多和老師、同學交流，克服緊張情緒。我還要盡我所能為同學和班級服務，做老師的小幫手。
在家里，我要自己事情自己做，幫爸爸、媽媽做家務活，鍛煉獨立生活的能力。在彈琴方面我也不像以前那樣老是讓媽媽操心了，對老師布置的曲子都獨立完成。通過這些努力，使自己成為一個全面發展的小學生。
在新學年里，我還希望班里的同學們互相幫助，和平相處。也希望老師能多帶我們做些課外活動，增強我們的動手能力，更希望同學們能團結起來，把三(5)班建成全年級的優秀班級。
小學三年級的作文 篇4
天啊，又要寫作業，世界上為什么要有作業這個東西！我媽總問我為什么不喜歡寫作業呢？可能是因為寫作業就是我最大的煩惱吧。
平時在家寫作業的時候，我發過呆、吃過零食、上過廁所、玩過游戲……反正只要是能不寫作業的借口，我都干了。只要我一寫起作業來，頭就痛的像孫悟空套上了緊箍咒，難過的情緒猶如滔滔江水連綿不絕，一發不可收拾啊。
就說上周末晚上，我們剛出去happy完正準備回家，媽媽的一個朋友喊我們：“小梁啊，你要不要跟我們一起去吃宵夜呀？”“不了不了，孩子還要回去寫作業呢�！蔽覌寢尰卮鹫f。我馬上對媽媽說：“媽媽，媽媽，去吧去吧，作業這點小事不著急，而且得吃飽了才有力氣寫作業嘛�！眿寢尷樥f：“小孩子宵什么夜，趕緊回家寫作業去�！边溃粙寢屪R破了，我只是不想回家面對我的作業，于是回家的路上我們因為作業的`事又吵了一頓�；氐郊遥覑瀽灢粯返啬贸鲎鳂I本，很不耐煩的應付著，至于究竟寫了些什么，管它呢！
結果我媽檢查作業的時候又把我痛罵了一頓，說我不認真，我很不服氣，很想反駁幾句。沒等我開口，我爸爸就在旁邊看戲說風涼話：“你們兩個總是為了這點小事吵起架來，還不如直接斷絕關系呢。”
看看，看看，都是作業惹的禍，都是作業給我帶來這么多的煩惱！
小學三年級的作文 篇5
災區的小朋友們：
你們好么？你們在哪里能吃飽睡足嗎？我想你們一定在可怕的海嘯中艱難的度過一天又一天吧！
據我所知20xx年12月26日印度洋海域發生里氏9級地震造成大規模海嘯，造成死亡人數超過8萬。災難發生后，受災國家采取措施安置災民，其他國家也伸出援助之手，中國也積極往災區捐錢、捐物。作為一名中國的少先隊員我也你們那里的事情也很關心，元旦過后，老師號召我們為災區捐錢。我回到家后立刻告訴了媽媽，媽媽非常支持我，給了我五元錢，周一到校后我就把它捐出去了，我盼望著我們捐的這些錢能快點到你們身邊，好幫助你們盡快建造你們的家園。
災難無情人有情，我愿你們跟我們一樣，坐在明亮的教室里，學習、讀書。讓我們用自己的雙手共建人類美好的園。祝你們生活幸福。
xx
20xx年3月03日
小學三年級的作文 篇6
又是一個陰云密布的天氣，我不禁想起了它，那只令我懷念的鸚鵡。它就是在這樣的天氣里，被我收留的。
那是一件往事了，我姑且稱它為昨天吧。因為它在我心里就如昨天一樣。在昨天里有許多這樣的天氣，天空上的陰云把碧藍的天空遮了起來，眨眼之間，陰云密布，一聲巨吼來自天空，一把閃著白光的利劍穿破了烏云的胸口。無疑，一場暴風雨將要來臨，我坐在窗前的臺燈下寫作業，一扇沒關的窗戶在風中搖曳。在不經意地一瞥，我發現了它。是一只在風雨中瑟瑟發抖的小鸚鵡，羽毛散亂，那雙美麗的小眼睛無助地看著我�？吹剿前蟮难酃猓荫R上把它用手托到了暖和地方，給它食物和水，這個無家可歸的小鳥一定是被主人拋棄了，我在心里下決心一定要好好養它，讓它生如夏花。
漸漸的，小鸚鵡的精力恢復了，在屋里飛來飛去，不無離開之意，這樣到了第二天。
這是我收留它的第二天了，它也逐步走出恐懼，開始唱起小曲。隨著它的小曲，太陽升起來，天空晴朗極了。地面上的水也漸漸干了。我開始仔細地注意它，一身翠綠的羽毛中夾雜著黑色和黃色的小羽毛，腦袋上長著一層密密的絨毛。還有一對靈活的小眼睛，一張小小的嘴伸出。嬌小的身子在飛來飛去。想把它捉到籠子里都辦不到。
它不但長得那么靈活，而且十分有趣。他和我玩熟了，就會飛到我肩膀上，啄啄這，啄啄那，十分癢癢，讓人忍俊不禁。那一次，我在桌邊寫作業，它下來飛到我的書桌上，開始走來走去，不時做幾個造型，最后它注意到我的筆尖，開始啄起來，一會兒嘴上沾滿墨水，讓人發笑。它覺得沒意思，又去啄我的書，仿佛它要去征服那難懂的書。它開始在我的房間里飛了過來，又飛了過去，一會兒俯沖，一會兒滑翔，如一架小型飛機一樣，我真心地喜歡它。
到了后來，我把它送回老家去了，讓別人教它說話。當我再次回去的時候卻是一個悲慘的結局，它忍受不了訓練中的痛苦，離我而去。我的眼淚順著臉莢流下來。
我祝福它，愿它在天國永遠地幸福，我也會一輩子懷念它。還記得它的身影，它的眼睛，它的美麗，它的靈活……我懷念它……
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