【熱門】高二作文500字錦集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的高二作文500字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高二作文500字 篇1
曾有青衫，言笑晏晏。四書(shū)五經(jīng)，也只是繡口一吐，便是半個(gè)朝堂。
紅塵白衣，歲月蠶食。幽幽皺痕，望不見(jiàn)前世梅花，怎可雨斜芭蕉？
-----題記
花開(kāi)花謝，也許開(kāi)謝的只是一種人生；風(fēng)起風(fēng)息，也許跌宕的只是一種心情。
傍晚時(shí)分，坐在窗前，聽(tīng)雨奏曲，似急似緩。有時(shí)，它像千軍萬(wàn)馬的腳步聲，想要把天地都震破。再有時(shí)，它像親切溫柔的淑女，在耳邊絮絮地講著千年的故事。
風(fēng)把殘荷使勁搖晃，好似與它有多大仇。無(wú)力的黃葉也已經(jīng)蜷起，等待著命運(yùn)的宰割。是有些冷了，秋天總該是來(lái)了的。察覺(jué)到絲絲涼意，我起身泡了一杯普洱，披上大衣，又回到這觀景的好地方，透過(guò)這細(xì)密的雨絲，我似乎看到了易安，這個(gè)孤獨(dú)又芳香的女子，是否也曾在雨打竹檐的夜里，對(duì)鏡梳妝，低吟著對(duì)丈夫的種種思念，”明城啊......“一聲聲嘆息，從她心底發(fā)出，一滴滴淚水打濕了寫(xiě)滿溫情的竹簡(jiǎn)。
花自飄零，水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。
跨越歷史的折痕，這千年的表白，仍舊余音縈繞，純粹的青春發(fā)酵出酒的醇香，
當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，雨，已經(jīng)停了，夜色卻如墨般更深了，月亮把不明亮的影子投在殘荷上，池里的荷葉凌亂卻挺立不倒，我想這秋天的荷也是值得稱贊的。
風(fēng)雨是平靜生活的調(diào)味劑，它教會(huì)我們感恩與珍惜。而秋天，并不需要空余的惆悵悲傷。不妨，泡一杯好茶，執(zhí)一部好書(shū)，在這利欲熏心的時(shí)代里，為疲倦的心找一處停泊的港口。
高二作文500字 篇2
從小到大，對(duì)于飯桌上帶有苦味的菜，我從來(lái)都不曾懷有親切的感覺(jué)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，吃苦瓜無(wú)疑是世界上最難受的事。每回看見(jiàn)飯桌上有苦瓜，不啻于看到了一碟毒藥。這么苦的菜，真不明白大人是怎么咽下去的。
一次很偶然的機(jī)會(huì)，自己一時(shí)心血來(lái)潮，泡了一杯普洱茶。第一口熱茶咂嘗在舌尖的時(shí)候，一陣苦味布滿了嘴，很苦。但等到熱氣漸漸擴(kuò)散之后，苦味縈于喉間，一絲甘涼的快感傳來(lái)，細(xì)細(xì)地品味一下，令人回味無(wú)窮。也許，這就是所謂“苦盡甘來(lái)”這一說(shuō)法的根據(jù)吧。
后來(lái)，我又從書(shū)上看到，苦瓜還有一個(gè)名字，叫“半生瓜”。人在年輕的時(shí)候是不會(huì)去喜歡它的，但當(dāng)你走完了人生旅程的一半之后，歷遍了人生的各種磨難，你便會(huì)愛(ài)上苦瓜。因?yàn)樵谀莻�(gè)時(shí)候，無(wú)論苦瓜有多苦，也抵不上你所受過(guò)的苦了。而苦盡甘來(lái)的那一剎那卻是很使人受用的。
據(jù)說(shuō)咖啡如果在喝的時(shí)候不加糖，原汁原味的感覺(jué)才是咖啡最純最好的味道。但不加糖的咖啡終究還是太苦了，只怕我這一生都無(wú)緣體驗(yàn)這種味道，這不能不說(shuō)是在飲食上的一大遺憾。
我認(rèn)為，以上所說(shuō)頗有禪理。人生可感知的味覺(jué)有五種：酸、甜、苦、辣、咸。雖然有句俗話——人生百味，但這百味都是由這五味雜陳交融才產(chǎn)生衍化出來(lái)的。五味有四味或者可以淡褪，僅是局限于時(shí)間罷了。時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)被遺忘，甚至可能永遠(yuǎn)都想不起來(lái)，只剩下了苦，因?yàn)樗哂械亩U性，才會(huì)令世人對(duì)它難以離棄。
在浩瀚的時(shí)光海洋里，苦被永恒所引渡，成為了一味經(jīng)久不衰的佳肴，而人們也正是從切身的感受之中，在仔細(xì)地艱辛地品嘗了各式各樣的苦之后，才能明白人生的個(gè)中真味。
高二作文500字 篇3
標(biāo)準(zhǔn)，英文STANDARD，一切食物的衡量皆有標(biāo)準(zhǔn)，然而美的標(biāo)準(zhǔn)有局限嗎？有固定的標(biāo)準(zhǔn)嗎？
相貌是與生俱來(lái)的，身體發(fā)膚授之父母，無(wú)論美與不美都是父母鎖創(chuàng)造的，上天給予每個(gè)人的都是公平的，倘若化上濃妝，穿著華麗的衣服，弄得花枝招展與不化妝，穿著樸素相比，很明顯前者是經(jīng)過(guò)一番修飾的美，勝算較大，但美的過(guò)于高調(diào)了；后者是不修飾的美，顯得過(guò)于暗淡了。雖說(shuō)璞玉總是經(jīng)過(guò)一番雕刻才能體現(xiàn)它真正的價(jià)值，但是凡事總是有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，適度就好。
外在的美是修飾出來(lái)的，但內(nèi)在美是抹滅不去的。
現(xiàn)在社會(huì)的年輕人，總是趕時(shí)髦，愛(ài)炫耀自己，素質(zhì)不好，卻做作，沒(méi)學(xué)問(wèn)，因此常把自己推入虛偽，物質(zhì)的世界中，真是“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空”。真正有素質(zhì)的人，在他們的一舉一動(dòng)中就能體現(xiàn)出來(lái)，對(duì)長(zhǎng)輩恭敬，與人為善，說(shuō)話文雅，舉止得體，公共場(chǎng)所大方優(yōu)雅……這樣的人不用多說(shuō)，自然就知道那才是美的高雅。
一個(gè)人，就算她外貌是如何的舉世無(wú)雙，但有著一顆丑陋的信，又有什么意義呢？
人最重要的就是心靈美，不計(jì)較自己付出多少，得到回報(bào)有幾分，自己力所能及的事就勇敢多做，幫助別人，給予別人無(wú)微不至的關(guān)懷，總是默默無(wú)私的付出著，不求回報(bào)，就如詩(shī)言“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這樣的人才是真正的美。
SO美無(wú)極限。
高二作文500字 篇4
一年一度花開(kāi)，一生一次遇見(jiàn)。落花無(wú)緣東風(fēng)，夢(mèng)里夢(mèng)外魂?duì)俊！}記
柳絮再度飄飛！
瓦礫間、紗窗上、貓兒狗兒的尾巴尖上、行人的發(fā)際間......這個(gè)世界似在溫暖的春陽(yáng)下又鋪了場(chǎng)皚皚白雪。雪的飄逸，雪的柔軟、雪的無(wú)邪、雪的聰穎，都在這一刻完美重現(xiàn)，但同時(shí)，少了份冰冷的寒意，更多了份流動(dòng)的美麗。“好風(fēng)頻借力,送我上青云”，春風(fēng)里，絮花躍動(dòng)、翻轉(zhuǎn)，并不時(shí)飛騰雀躍，仿佛這春風(fēng)成了和曲，成就了它把世界舞遍的夢(mèng)想。
我家屋旁就有一棵柳樹(shù)，屋前則是成片的楊樹(shù)林。每到五月份花開(kāi)之際，我的庭院、屋里屋外、甚至桌椅上，便全被白白的絮花占滿了。掃了，不到十分鐘，又是遍地狼藉，讓你嘆于它的`曼妙之際，又不得不惱于它的調(diào)皮與刁鉆。看門隙間輕輕晃動(dòng)的它，會(huì)讓人想到“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的嬌羞，教人迷戀、教人憐愛(ài)；看到風(fēng)里隨性游弋的它，也會(huì)讓人想到“春風(fēng)不解禁楊花，濛濛亂撲行人面”的放蕩不羈，惹人惱怒；看到紅花綠條間蝴蝶般靈動(dòng)的它，又會(huì)讓人想到“靄靄芳春朝，雪絮起青條。或值花同舞，不因風(fēng)自飄。”的悠然自得，令人羨慕......最不堪提及的，是一場(chǎng)雨后，原本豐盈厚實(shí)的它，在一瞬間凋零成灰，空留一縷痕跡于落葉塵土之上，似遺恨的逶迤延伸......
總之，這柳絮，帶給世人的，不僅是它的柔美，也不僅是它的隨性，有人愛(ài)，有人厭。但是，不管世人如何看它，它終究是一年一度花開(kāi)，而對(duì)于每一個(gè)花季的它來(lái)說(shuō)，于我則是一生一次遇見(jiàn)。
高二作文500字 篇5
不知不覺(jué)，假期消逝。已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了，我也已經(jīng)從高一懵懂的新生走到了高二忙碌的節(jié)奏中了。很多事情和高一剛來(lái)那時(shí)不一樣了，心境也不同了。
上高二了，校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。
這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上高二了，增加了對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家
把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……
理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。 上高二了，再有的感覺(jué)便使緊張。
在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。
我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。上高二了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中
讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高二生活。
我們將在這里繼續(xù)奮斗下去，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)輝煌的未來(lái)!
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