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八年級作文

時間:2021-03-11 16:11:22 初二 我要投稿

【實用】八年級作文錦集5篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的八年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】八年級作文錦集5篇

八年級作文 篇1

  伴隨著蟬鳴,新的學期開始了,我們觀看了《開學第一課》,本期的主題是美在你身邊,其實我們的生活中處處都存在美,只是缺少一雙發現美的眼睛。

  在我們的生活中常常有這樣的人,他們抱怨在生活中沒有美,其實,美就在我們的身邊。

  黎明,當我們還在酣睡時,母親早已悄悄起身,在廚房為我們準備早餐,等我們起床,熱氣騰騰的早餐擺在桌上。

  匆匆地走在去往學校的路上,這時的路已經變得十分干凈,呼吸著清晨新鮮的空氣,看著藍藍的天白白的云,風兒從你身邊拂過。

  在公交車上,有人給老人讓座;走在校園里,有向老師問好的聲音,這也是美身邊美好的事處處存在,只是我們缺乏對美的認識和理解。

  除夕之夜,當家人團聚。還有多少人為了民眾的歡樂,堅守在自己的崗位上。

  其實,美就在身邊,需要我們用真誠的心去對待,去發現。

  其實,周圍的一切事物都很美,用真心感受,你就會發覺更多的美。

  陽光灑在身上,溫暖的讓人閉上眼睛;一陣風輕輕吹過,就可以帶走你所有的不快。

  只要你擁有一雙發現美的雙眼雙眼,生活就會給你美麗的童話。

  你會發現,美就在你的身邊!美就在我們身邊。

八年級作文 篇2

  墻角的縫隙中不知何時冒出一株藤蔓,青青的,嫩嫩的在風中搖擺。我蹲下身剛觸碰到它的葉片就被這小小的作物捉弄了,它擺了一下身躲過我的手指沖我微笑,仿佛在炫耀他的靈活,嘲笑我的愚笨。

  過了幾日他長成了一條很長的藤曼,藤芽又抽出新的嫩芽。遠看就像一條青蛇趴在那里,我離開家的那幾日一直在擔心他。因為我又約一個星期沒給它澆水啦!回到家來不及換鞋就沖進后院,但看到的景象顯然是我多慮了。它非但沒有枯死反而長得更茂盛了,滿滿一墻,都是他的足跡,他與同伴們緊緊相擁只露出幾小塊斑斑駁駁的黃磚,不禁讓我佩服他的頑強毅力。

  他雖然沒有“飛流直下三千尺”的豪壯氣概,卻有“春風吹又生”的堅強意志。那么密的一片,長得那么盛還開出了紫的,粉的牽牛花,藤藤相連,根根相牽。給人一種震撼,像一條天然加工的大綢裙。柔嫩,結實。我試著找他的根源所在,找了許久都沒有找到。風吹的“颯颯”聲告訴我:“別費力氣了,你找不到的。”

  是啊!我找不到,那么密的一片還摻雜著許多像葡萄似得顆粒,它們藏在那獨特的三菱葉下,偶爾與跑來的風小姐打個招呼。說她是楓葉比楓葉還綠;說他是楊葉還比楊葉小;說他是葡葉他還沒人家嫩;說他是松針她還沒人家刺多。他就是獨一無二每個兄弟姐妹都各不相同的爬山虎葉,沒有一片葉子可與它相媲美。清晰的紋理,張揚的葉子,不摻一絲雜色,青嫩墨綠。我在藤下看書,寫字,撫琴。偶爾會有幾片枯黃卷曲的葉子落下與我作伴。它是多么的精致,可愛。在陽光下輕嗅者屬于它的獨特氣息,清清的,隨風搖曳。

  爬山虎,他的性格頑強,剛毅。與其他作物相反,它與“沙漠之王”仙人掌稱兄與“青春不老”萬年青道弟。他們不劇烈日的威脅,不怕雨水的吝嗇,它們頑強生存,奮勇前進。一把土就可以將它種活,繁殖能力強,他是我的第四任老師將我堅強,教我不懼教我奮進,教我······

  她用她柔軟的身軀承擔千萬子孫的成長,春去秋來,年年如此,不斷輪回。青青墻中壁,中有斑駁影。疑是景中物,實則墻中壁。

八年級作文 篇3

  “便宜買啦!……”一陣陣喧鬧的叫賣聲回蕩在我耳中,每每聽到這熟悉的叫賣聲,我便會想起我的爺爺,一個黑圍兜,耳朵上夾一根煙,一手抓只豬腿,一手揮著一把像李逵的斧一樣的刀,嘴里還得不停地喊賣。以前每回放假,一大清早,我便和爺爺一起去肉攤,一輛解放時的老舊自行車,后面掛倆半開口的皮條箱,一箱放肉,另一箱載著我,晃晃悠悠地騎去攤上,每次到攤上,還沒停下就喘口氣,就聽旁邊的小販對我爺爺拉家常,一會是“唉,儂格孫子幾歲啦?”“老胖咯噢!”之類的話,每到這兒,爺爺總是“嘿嘿”地笑。傻笑,可笑里又仿佛有一種自豪一樣。

  別看他好像只是個沒文化的小販,道理倒蠻會講的。記得有一次,我坐在小板凳上,嚷嚷著無聊,他就邊削著豬皮邊嘆了口氣說:“我小時候,哪有像儂一樣舒服啊,整天停不下手,一會兒去割草,一會兒去挑擔,說著說著他講到了他上學那會兒,講到了三年自然災害,他說:“我們這個時候,飯都吃不飽,上學那會兒啊,每天就這么大一勺飯。”說著還做了個大小,“一般胃口小格,也就過去了,我哪里夠啊,沒飯就吃菜皮啊,最后連糠都吃了,就差沒啃樹皮、挖草根了。要不是吃不飽,我也不會中學就不讀了,將補丁我也能是個文化人啊!”說著他嘆了口氣,一副可惜而又無奈的表情。是啊,那時候“文化人”多風光啊。

  說著說著,就談到我身上來了,“儂跟姐姐一定要讀好書,將來一個去北大,一個去清華。這樣才幫阿拉周家門光宗耀祖啊!”我聽著好笑,音都被抓不準“清華”說成“青蛙”,知道什么是清華么?那可是遙不可及的地方啊!不過,看他這副志在必得的樣子,我也只好應和幾句。

  隨著時間的推移,春秋交替,我已不是那個整日無所事事的孩子了,爺爺卻還是這個樣子,鼓勵著我,給我講這些過去的事。是啊!他們以前這么艱苦都好學,我們如今的學生,別說吃穿不缺,幾乎是要什么得什么,又有什么理由不好好學習呢?

  做個“文化人”,爺爺這輩子的夢想,我會替他實現的。

八年級作文 篇4

  20xx,可以說是我最難忘的一年,這一年的喜怒哀樂,悲歡離合在我心中都是美好的。那天,也會使我最難忘。

  在一節閱讀課上,我看了看沒什么好看的書了,就隨便了拿了一本情感讀本來看。嗯……第一篇是《我的丑親娘》,聽這名字應該很好看,就看了起來。到了一半,就有那么一點傷心了,因為那個丑娘太可憐了,每天靠撿破爛為生,而且她很喜歡小孩子,可總是被那些孩子們打。我有些不忍心再看下去了。

  快要到高潮的時候,我又看到了悲慘的一幕:一天,她躲在一個角落里,看著那邊一群孩子們在很高興的嬉戲,她也高興起來,便大聲叫起來。這時一名15歲的小孩拿起地上的一塊鵝卵石扔過去,丑娘嚇得轉身就跑。誰能想到,那不長眼的鵝卵石一下子就打到了丑娘的后腦勺,只聽見一聲痛嚎,丑娘捂著頭跑了。唉……我感到丑娘更加可憐了。

  到了高潮:一名產科醫生的女兒的婚禮上,賓客們歡聲笑語,小孩子也快樂的玩著。這是,一位身穿黑色衣服,相貌奇丑的女人走過來,賓客們都紛紛議論,不用說也知道,這就是人們常常討厭的丑娘。人們結婚的時候都講究吉利,鄉下人更是如此。小孩子們馬上反應過來,拿起地上的石頭扔去。這時,那位產科醫生站出來說:“我給你們講個故事,這個故事發生在二十幾年前,一個女人為了逃避嫁給白癡的命運,與男人逃走了。一天茅屋在女人將要分娩的時候著火了。當人們趕去時,男人被房梁砸死,而女人被燒得黑乎乎的,只有腹前那塊肌膚雪白如玉,人們手忙腳亂的將女人抬到醫院,孩子和大人都保住了,可因為女人大面積燒傷,已經無法哺育,于是女人將孩子交給了產科大夫。而那位產科大夫就是我,那個女孩就是今天的新娘。

  新娘有些不知所措,只是在她親生母親那里放聲大哭,新娘多么后悔,小時候,和她的那些小朋友們不止一次的朝她扔石頭,向她那骯臟的衣服上吐口水,長大了,看丑娘的眼神也只是鄙視沒有同情。她多么的后悔。

  這時,丑娘從口袋里拿出一個用紅綢子包起來的盒子,丑娘打開盒子,把紅綢子纏在新娘的手指上,接著打開了盒子,那盒子很精致,像一座小房子,里面放著一顆白金戒指和玉項鏈,還有一把小傘。丑娘說:”孩子啊,這二十多年來,我靠撿破爛攢下了錢買了這個,請你收下想把一座金礦給你的娘的禮物吧。

  看到這里,我哭了,我是第一次看書看哭的,以前同學看書很感動,而我卻不這么感覺,現在我感覺到了,那種感覺就像是自己親身經歷了一樣。

  這個20xx,我難忘!

八年級作文 篇5

  行走,大概是這世間再平常不過的事情。從寰宇間的斗轉星移、四時變化,到方寸間的輾轉騰挪,無不以他自己的方式來詮釋“行走”含義。踏上人世,我們便開始了人生的旅途,注定要以雙腳在坎坷中走出一條通衢大道。

  “其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。’幾十年前,魯迅先生如是說。縱觀古今,哪一條路又是專門為行路人鋪好的呢?思想的踐行、抱負的施展、抑或是政治理念的實踐,靠的都是行者的奔波跋涉。他們正是以不懈的行走,將原本的荒煙蔓草改變,使其成為通向夢想的橋梁。

  路的盡頭是什么?沒有人會知道。恰如幾千年前的.孔子,為了將內心的禮樂經綸盡數施展,踏踏上了周游列國的道路。一路車輪滾滾,精神巨匠在車上思索,幻想著在路上,自己的政治理想可以踐行。畢竟這是一條少有人走的路,十四年的奔波,他的車轍遍及齊魯大地,然而問政的心愿仍舊懸在虛無。蒼顏白發,他長嘆,他想明白為什么天地雖寬,這條路卻難走,回答他的只有古道西風、古道西風。

  雖然孔子未能如愿,但一路前行,儒家之思想已在萬民心中扎根。歸國后的孔子在以另一種形式詮釋行走的含義,著書立說,施教于民,使人民存仁存德,自是另一種對行走的完美終結。未遇統治者知遇又如何,殊不知幾千年后,儒家的禮義教化影響彌足深重。世上本無路為儒者開設,是幾代先賢的積淀才有儒家的輝煌。

  孔夫子的前行,向我們昭示,路的來源是行者,無行路之人,便談不上路的存在。

  道路將通向何方?何處才是自己殘年的歸宿?我想每一個貶謫的官員都在心底無數次問過自己這個問題。這次出京,不是衣錦還鄉,而是近乎流放的遷徙,他們注定要在那塊未知的土地上留下自己的印記。

  當韓愈馬至藍關,見風雪塞途,不由吟出“云橫秦嶺家何在,雪擁藍關馬不前”絕句。只因一封諫迎佛骨的奏章,便令自己在一日之內失去一切,他嘆息,但他絕對不會因為貶謫、風雪、流言封住自己的路途。一路南遷,他將在朝堂上未及施展的抱負盡數施展,結果在邊陲之地鑄就了威名。他不再只是那個為文作賦的韓退之,而是造福一方的盡職官員,以致邊民為紀念他而將一座山改名為韓山,只怕這也是中國文人罕有的殊榮了。

  韓愈踏上貶謫之路完全是被動的,但那條路該如何走下去,走向何方,決定著卻是韓愈本人。同樣的道路,韓愈能在南荒書寫出不一樣的人生軌跡,關鍵在于一個“行”字。

  貶謫之路固然難走,但真正懷揣信念的人能使貶謫邊的不凡。譬如柳子厚身貶永州,永州的山石草木皆可為文章;劉禹錫身處陋室,仍能賞草色青碧,談笑自若;東坡屢屢受貶,仍能泛舟赤壁,吟詩天涯,暢談天地生命。中國古代受貶的官員多矣,然而能真正看淡貶謫的又有幾何?恰是韓愈,蘇軾這些人強化了“行”的概念,才是原本已失意的仕途重新煥發出生機。

  我們踏上人生之路時,并不知道自己的未來會是什么樣子。決定道路盡頭風景的是我們的雙腳,也唯有雙腳才能告訴我們人生的長短。

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