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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-03-11 14:47:40 五年級(jí) 我要投稿

【推薦】五年級(jí)的作文匯總十篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】五年級(jí)的作文匯總十篇

五年級(jí)的作文 篇1

  今年的寒假格外寒冷,鵝毛大雪一場接著一場,街上的行人瘳瘳無幾。

  過幾天就要過春節(jié)了。我欣喜若狂,又要到發(fā)壓歲錢的時(shí)候了。往年,我可沒有多少壓歲錢。課間的時(shí)候,每當(dāng)班上的同學(xué)討論誰的壓歲錢多的時(shí)候,總是感到低人一等。有的說我的錢有好幾千,有的說我的錢有好幾萬,甚至還有的竟然超過五位數(shù)。而我卻羞于出口,因?yàn)槲抑挥袔装僭?/p>

  晚上,媽媽正在廚房收拾碗筷。我終于鼓足勇氣對(duì)媽媽說:“今年,我想到多一點(diǎn)的壓歲錢。”

  “為什么”媽媽一臉疑惑地問。

  于是,我把自己的積在心中的苦惱一股腦兒的全倒了出來。

  “好的。”媽媽輕聲地說。

  聽了媽媽的回答,我開心地一蹦三尺高,只是驚訝一向小氣的媽媽這次竟然這么大方?

  春節(jié)終于到了。一大早,媽媽果然給了我一個(gè)沉沉的紅包。我開心地跑進(jìn)自己的房間,緊張地打開紅包,只見里面整齊地包著各種獲獎(jiǎng)證書,有英語口語大賽一等獎(jiǎng),有作文大賽二等獎(jiǎng),有……還有五百元錢。

  怎么回事?我正要跑去問媽媽。就在這時(shí),紅包里掉下一張紙條,上面寫著:兒子,這些全都是你的財(cái)富,它比金錢可貴多了!

  剎那間,我明白了媽媽的心意。望著眼前鮮紅的獎(jiǎng)狀、想起媽媽平日的辛勞、頭上的白發(fā),我才知道自己有多自私,我終于明白了什么是我真正的財(cái)富。

五年級(jí)的作文 篇2

  在我成長的道路上,有許多讓我難忘的老師,其中最讓我難忘的是教我知識(shí)而不求回報(bào)的夏星云老師

  夏老師是我們的班主任,平時(shí)像我們的知心朋友不論足后進(jìn)生還是優(yōu)等生,她都把我們當(dāng)成她的子女一樣,在每一位學(xué)生的心田里注入了比山還高、比海還深的愛!

  記得一年級(jí)時(shí),我們剛剛學(xué)寫字,一個(gè)個(gè)都很好奇但畢竟是初學(xué)者,加上我膽子義小,也不敢問老師寫得標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn),只好回家練習(xí)。中午,夏老師布置了一項(xiàng)作業(yè),把“木”“禾”“丁”’這幾個(gè)字用寫字本各寫一遍

  啊?“禾”字我還不太會(huì)寫呢!怎么辦呀?夏老師似乎從我焦急的目光中摸透了我的心思,等教室只剩下我和她兩人時(shí),她走到我的身邊,和藹地說:“項(xiàng)晨,你到我的辦公室去一趟,行嗎?”我丈二和尚——摸不著頭腦,咦,夏老師讓我去她的辦公干什么呀?不管這么多了,我點(diǎn)點(diǎn)頭,小尾巴一樣跟在她身后

  辦公室里空無一人,夏老師把我領(lǐng)到她的辦公桌前,拿出寫字本,親切地問:“項(xiàng)晨,你是不是有不會(huì)寫的字?我教你!”我震住了,天哪,難道夏老師有一種能看穿別人心思的神功?我望了望夏老師,那親切的臉上洋溢著溫和的笑容。這笑容把我的膽小、擔(dān)憂和懦弱全都趕到了九霄云外,給了我無形的力量,讓我重新拾起了自信!她那雙大手緊握著我的小手,一筆一畫地教我寫字。盡管她很餓很累,但她仍保持著微笑,為了讓她的學(xué)生感到溫暖,感到偉大的愛,跨過困難的障礙!

  老師,多么平凡,又多么讓人敬重!您給了我愛,像母親一樣;您給了我知識(shí),卻又勝過母親!

五年級(jí)的作文 篇3

  本學(xué)期我們種植活動(dòng)開始了,本次是種辣椒。

  我先去買了胖胖的辣椒,又把它們切成兩半,取其中的辣椒種子,切辣椒的時(shí)候,辣椒水蹦到我眼里,辣的我都流眼淚了,媽媽給我接了一盆清水,媽媽說:“如果要流淚,就看這盆水”。最后我給辣椒洗了個(gè)冰水澡又讓辣椒在水里浸泡了一段時(shí)間。

  下一步要準(zhǔn)備濕潤的土。我腦子一轉(zhuǎn),告訴媽媽:“媽媽山上有濕潤的土,于是我和媽媽帶著袋子去了山上,我們走了一半路,我看見了一顆又大又高的大樹,又摸了摸樹底下土,果然是濕潤的土。我和媽媽把土裝好了,我突然想起來,還沒有花盆,我和媽媽把土送回家,然后又去買花盆了。

  我們到了大世界,看見了一個(gè)花店,我和媽媽到那兒看了看,看見許多漂亮的花盆,我買了一個(gè)我認(rèn)為最漂亮的花盆,我和媽媽就回家了

  回到家我和媽媽開始給它安置舒服的家,我先把土松了松,挖了許多小孔,又把辣椒種子放上去,澆點(diǎn)水,蓋上一點(diǎn)土,這樣辣椒就種好了。

  我希望我的`小辣椒早日破土而出,出來望望這個(gè)世界,這個(gè)美妙的世界。

五年級(jí)的作文 篇4

  臘月,我隨爸爸到外婆家吃飯,酒足飯飽,已近九點(diǎn);本想留宿一晚,可任性的我仍惦記著我的“小燕子”,爸爸淡淡一笑:“丫頭,就依你。”

  推著那輛老“鳳凰”,我們離開了外婆溫暖的小屋。艱難地穿過條那泥濘的羊腸小路,我們兩腳已經(jīng)沾滿泥漿。我一面抱怨著,一面才發(fā)覺,天氣遠(yuǎn)比我們想象的惡劣;狂風(fēng)夾著藥丸大的雨點(diǎn)猛烈地抽著,我們的外衣已是“濕潤一片”。盡管已是大路,但我們的老車如一只疲憊不堪的駱駝艱難地在茫茫大漠中踽踽獨(dú)行,而“家”是那么那么遙遠(yuǎn)……

  風(fēng)更大了,如海浪潮涌一般一股接一股地向我們涌來,似乎要把這個(gè)世界吞沒,我甚至無法抬起頭,風(fēng)無孔不入地鉆進(jìn)我每個(gè)毛孔,我一個(gè)接一個(gè)地打著寒顫;那可怕的風(fēng)聲爭先恐后地沖進(jìn)我的耳朵,刺激著我每個(gè)細(xì)胞。

  我緊緊抱著爸爸的腰,發(fā)現(xiàn)他的身體竟抖得厲害,我瞇著眼睛,借著幽幽的燈光,瞅見爸爸正艱難地弓著腰,脖子努力向前伸著,那粗重的喘息比風(fēng)雨更猛烈地鞭笞著我的心,一種強(qiáng)烈的負(fù)罪感涌上我的心頭,“爸,讓我下來吧!”我輕輕地說。爸爸頓了一下,下車問:“怎么了?”我搖搖頭,努力掩飾著那快要涌出的熱熱的液體。爸爸似乎明白了什么,摘下那條寬大的圍巾幫我裹上,捏捏我冰涼的鼻子:“可別凍壞了。”我望著爸爸低低的衣領(lǐng),凍紅的鼻頭,那種叫感動(dòng)的液體終究從我眼眶中跑出,我順從地拉著父親的衣角,繼續(xù)回家的歸程。

  以后的路似乎不再那么艱難,以后的風(fēng)雨似乎不再那么肆虐,以后的心田已暖如春日,家,也似乎不再那么遙遠(yuǎn)!

  是父愛,讓回家的路不再遙遠(yuǎn);是父愛,讓這冬夜溫暖如春!

五年級(jí)的作文 篇5

  包容對(duì)于我們是多么的重要啊!在日常生活中就非常重要!

  比如說:

  我們做錯(cuò)事的時(shí)候,我們遇到挫折和失敗的時(shí)候,父母都會(huì)寬容和諒解我們!這是什么?這是包容!他們用自己特殊的方式來表現(xiàn)他們對(duì)我們的愛。那是無法用文字來描述的。我想,這一輩子都不可能還清這分愛的債務(wù)了。

  母親和父親都是包容我們的,母親包容我們的無理取鬧,父親包容了我們的調(diào)皮搗蛋!每次和父母吵架,事后都會(huì)覺得很后悔,心里總會(huì)使小性子,這種小性子弄的我遍體鱗傷,千瘡百孔。

  不僅父母包容我們,老師也包容我們,與其說是老師,不如說是學(xué)習(xí)包容我們。

  我學(xué)不好,并不是不努力,而是感覺太累,總是任性的想要放棄。考一次試,沒考好,沒關(guān)系,下一次考好就行了!就這樣,推到了現(xiàn)在!可是學(xué)習(xí)卻總是寬容我,包容我,鼓勵(lì)我。記得奮斗過的果實(shí),全是學(xué)習(xí)留給我的激勵(lì),是美好的,也是幸福的。喜歡成功的感覺,那是努力的結(jié)果。我剛上初中的時(shí)候,前兩次考試,考的好的話,就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一些東西。那時(shí)候,那種成功的感覺真是無法用語言來描述出來!

  現(xiàn)在,父母包容我們,學(xué)習(xí)包容我們。可見包容在日常生活中真的是很重要啊!

五年級(jí)的作文 篇6

  在我們班,最“遠(yuǎn)近聞名”的人就要屬她了。她的性格比哈哈鏡還怪,時(shí)而瘋瘋顛顛,時(shí)而大大咧咧——

  記得有一次,下課后,老師前腳剛邁出教室,她就站在講臺(tái)上,兩手叉腰,仿佛在“運(yùn)氣"。接著,閉上眼睛,半蹲身體,然后大吼一聲“誰玩沙包!”那一刻,全班同學(xué)先是一愣,接著,只聽“呼拉拉”一陣腳步聲,一群人擁擠著她。瞧,雖然“瘋瘋顛顛”但多有魅力!

  今天第二節(jié)課間,她先奔向廁所,又飛奔回來,站在樓道里,高聲唱起:“大河向東流呀,天上的星星參北斗啊,啦、啦、啦……”引得路過的同學(xué)捧腹大笑。而她卻若無其事,那大大咧咧的樣子還蠻可愛的。

  她也很善良。她做的好事跟天上的星星一樣多,一樣高。有的是拾金不昧,有的是助人為樂,有的是……

  她很怪吧,假如你看見了她,估計(jì)眼珠子都會(huì)瞪出來!忘了告訴你,她就是--耿彤。有了她,我的童年又多了一份快樂。

五年級(jí)的作文 篇7

  它,渾身雪白;它,雙眼如同泉水一樣清澈;它,靈敏的鼻子可以分辯出各種氣味。它,就是一只小比熊——小米。

  到外婆家的小院,小米立刻激動(dòng)地轉(zhuǎn)著圈,不停地咬著尾巴,還“汪汪汪”地叫,仿佛在說:“你們好!歡迎,歡迎!”走近它,它便撲上來,用小爪子輕輕抓你,抓得你一陣癢。耳朵還不停地一撲一撲,兩只大眼睛水汪汪的,尾巴拼了命似得搖個(gè)不停。這時(shí),如果你給它一只藍(lán)色的籃子,它會(huì)把籃子抓了又抓,再把頭靠在上面,蹭了又蹭,玩夠后便乖乖地躺進(jìn)去睡覺。你看它多熱情,多乖巧,多可愛啊!

  小米還十分英勇機(jī)智呢!一次,兩只大狗偷偷溜進(jìn)小院,準(zhǔn)備偷吃地上的肉,小米見了一下子沖過去,生氣地叫著。兩只大狗見只是一只小比熊,毫不理會(huì)。小米它毫不示弱,一步步逼近大狗,用爪子抓它們,用牙齒咬它們。兩只大狗招架不住,只得失魂落魄地逃跑了,剩下小米得意洋洋地唱響勝利歌曲。

  這就是可愛的小米,看它那討人喜愛的模樣,為大家增添了多少樂趣啊!

五年級(jí)的作文 篇8

  在一個(gè)繁華的小鎮(zhèn)里,住著一群聰明、善良、可愛、調(diào)皮的小動(dòng)物。聰明又愛在關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子的卡拉特博士,善良又調(diào)皮的艾米,可愛又霸氣的古拉拉,大福星露西,“烏鴉嘴”杰森……現(xiàn)在,就要講述他們的故事。他們渾然不知災(zāi)難就要降臨了!!!

  “啊,今天天氣真好啊!”

  “我可不這么覺得,總感覺有種不祥的預(yù)感。”這時(shí)杰森的聲音“飄”過來。

  “杰森,別亂說。卡拉特博士最新發(fā)明的《預(yù)測災(zāi)難儀》演講馬上就要開始啦,我們?nèi)タ纯窗?”

  “嗨!正好讓博士驗(yàn)證一下我的話。”

  “杰森,你這張嘴,得好好管管了,你是不是上帝派來詛咒我們的,難道你希望我們遇上天災(zāi)不可?”古拉拉眉頭都皺到一起了。面對(duì)又可愛又霸氣的古拉拉,杰森只好求饒,“對(duì)不起,我不是那個(gè)意思啦。”可古拉拉卻沒有善罷甘休的意思,繼續(xù)和杰森糾纏著。要知道,古拉拉和杰森可是響震全鎮(zhèn)的對(duì)頭冤家。

  這時(shí),卡拉特博士邁著腳步走上了臺(tái)。杰森急中生智,連忙說道:“博士的演講就要開始了,快看。”古拉拉的注意力果然被分散了,杰森趁機(jī)逃跑。“咳咳,孩子們,安靜,安靜。”吵鬧的動(dòng)物們立刻安靜下來洗耳恭聽。“這個(gè)杰森,氣死啦,等會(huì)找他算賬。”古拉拉小聲的嘀咕著。

  “孩子們,這是我的新發(fā)明,《預(yù)測災(zāi)難儀》。”說著拿出一個(gè)巴掌一樣大的東西,繼續(xù)說:“它可以預(yù)測近十二小時(shí)會(huì)發(fā)生的災(zāi)難,大家看到這個(gè)一閃一閃的指示燈了沒?”

  “咦?博士,怎么沒有亮?”一位小動(dòng)物問道。

  博士拍了拍腦袋,“糟糕,忘記充電了。”

五年級(jí)的作文 篇9

  教過我的老師有很多,但我最喜歡的是徐老師。徐老師中等個(gè)子,身材瘦瘦的,經(jīng)常會(huì)身穿T恤、牛仔眼戴紫色眼鏡,一副酷酷的樣子。別看我們徐老師很幽默,很和藹,其實(shí)她發(fā)飆了,比誰都恐怖。徐老師很有口才,有一次我們?nèi)嗟男值芙忝猛瑫r(shí)向她“狂轟濫炸”,她都一一“反彈”,還給了我們,把我們大伙弄的啞口無言。

  徐老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們非常非常的嚴(yán)格。平時(shí)我和幾個(gè)哥們的成績是中上,但我們這次的成績來了個(gè)“跌停板”,而且我們用的時(shí)間很短,徐老師就把我們幾個(gè)給“宰了”。晚上放學(xué)了,我們要正打算回宿舍睡覺,結(jié)果“楊小姐”把我們抓進(jìn)了徐老師的“阿茲卡班”囚徒所。我心想,這下必死無疑了,我們?cè)趺催@么慘哪?

  “小胖啊,你怎么才考了這么多分啊?害我吃了個(gè)“跌停板”,你以后的一個(gè)星期里,每天晚上放學(xué)以后都來我這補(bǔ)課,ok?”徐老師幽默的說。“的O、ok。”我悲傷加勉強(qiáng)的說。我這下就死慘了,一個(gè)晚上補(bǔ)兩科,一科是徐老師的數(shù)學(xué),另一科是姜老師的英語。不過我還是熬過來了,只可惜英語還是老樣子。

  徐老師用了一個(gè)星期的時(shí)間給我補(bǔ)課,把我的環(huán)保的顏色的成績補(bǔ)成了血紅血紅的顏色成績。徐老師,謝謝你。

五年級(jí)的作文 篇10

  還記得五年級(jí)的一次美術(shù)課,它讓我領(lǐng)略了正真的友誼。

  那天,我和王泓超同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而爭執(zhí):“憑什么要借你筆!現(xiàn)在筆斷了,你賠我一支!”我說:“我上次都借你了,你怎能不借我?”……

  那天,天氣很熱,可美術(shù)教室中卻有幾陣莫名的涼意。下課后,我們誰也不理睬對(duì)方,擺出一副天不怕地不怕的架子。不管旁人如何勸說,我們連瞥都不瞥對(duì)方一眼。

  晚上,我身在床上,心卻飛到百米之外的學(xué)校中,我翻來覆去,毫無睡意,腦子在浪里顛簸一般。我坐起身來,漸漸冷靜了下來,仔細(xì)分析:是的,今天是我不對(duì),我并沒有考慮王泓超的感受,這也許是他最心愛的一支筆,但我卻沒有經(jīng)過他的同意借走他的筆,還把它弄壞了,這與盜竊有什么區(qū)別呢?我越想越慚愧,伴著昏暗的月光與縈繞于心頭的鎖事迷迷糊糊地睡著了。

  第二天,我來到學(xué)校,在第二節(jié)課下課時(shí)與王泓超面對(duì)面相遇,我們停住了腳步。奇怪的是,這次相遇,我們并沒有用憤怒、抵觸的眼光仇視對(duì)方,而是用逃避而慚愧的眼神打量著對(duì)方。我鼓起勇氣向前一步,兩人卻異口同聲地說:“對(duì)不起。”我說:“昨天是我不對(duì),沒經(jīng)過你的同意,弄壞了你的筆,我賠你一支。”王泓超說:“不用了,我也有錯(cuò),況且一支筆怎能拆散一對(duì)朋友的友誼呢?”我們都笑了,笑得如此開心,如此開懷,伴著朝陽的美麗景色,我們手拉手回到教室。

  這件事已經(jīng)一年多了,還是令我記憶猶新,它讓我收獲了珍藏的友誼是彼此的相互理解,化解了對(duì)方的心事,正所謂“不打不相識(shí)。”

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