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初二作文

時(shí)間:2021-03-11 14:05:57 初二 我要投稿

【熱門】初二作文匯總6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的初二作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】初二作文匯總6篇

初二作文 篇1

  今年暑假,我和媽媽去了上海科技館。買好了票走進(jìn)里面,啊,好大呀!目光上上下下地巡了一遍,真羨慕孫悟空有分身術(shù),能一次讓自己看個(gè)夠!

  我的目標(biāo)鎖定在“動(dòng)物世界”的指向標(biāo)上,主意已定,先去我的最愛——?jiǎng)游锸澜缰摇偺と腴T檻,一只威風(fēng)凜凜得公猛犸象展現(xiàn)在我眼前。它的氣勢(shì)仍不減當(dāng)年。只見它昂首挺胸,目視遠(yuǎn)方,似一位飽經(jīng)風(fēng)霜又刻滿智慧的長(zhǎng)者。那一對(duì)潔白無瑕的象牙又長(zhǎng)又直,讓人真想上去摸一摸。此刻,在一旁的一棵高大的山桂花樹上,正潛伏著一頭兇猛的云豹。它靜靜地伏在一根向外伸展的粗壯的樹枝上,身子緊貼樹干,特別巨大的前爪擺出一副隨時(shí)準(zhǔn)備從樹上猛撲下去的姿態(tài),尖利無比的爪子伸出爪鞘。它雙目露出兇光,讓人看了不禁毛骨悚然,倒吸一口冷氣!這真的只是標(biāo)本嗎?太不可思議了,我好像感覺這應(yīng)該是時(shí)間的一個(gè)定格而已。

  走完栩栩如生的動(dòng)物世界后,我隨著眾人來到了智慧之光。“嘩、嘩、嘩”,哪里來的水聲,我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)半空中有一只巨型水龍頭,水正嘩嘩地流到二米遠(yuǎn)的巨盆里。水龍頭沒有接水管,為什么還能儲(chǔ)存那么多的水呢?原來秘密都在后面的粗柱子里——里面有兩根水管,一根送水,一根放水,就這么簡(jiǎn)單——我自己想的。

  我還去了有趣的電摩擦屋。你只要將自行車騎得快一點(diǎn),摩擦力就會(huì)轉(zhuǎn)化成電力,使得電燈泡一個(gè)一個(gè)地亮起來;如果你一會(huì)兒騎得快、一會(huì)兒騎得慢,一個(gè)個(gè)點(diǎn)燈就會(huì)忽明忽暗,像拍電視一樣。

  我還在科技館中體驗(yàn)了地震和火山爆發(fā)時(shí)的情景,看到了形態(tài)各異又各有特長(zhǎng)的機(jī)器人……這次的上海科技館之旅,使我在快樂、大開眼界中有收獲了許多寶貴的知識(shí)。

初二作文 篇2

  隨著時(shí)光的流逝,童年時(shí)的許多記憶都已模糊不清,有的甚至不復(fù)存在。然而,有一件事卻清晰地印在我的腦海中。 記得那年我六歲,因?yàn)榧毙苑窝鬃∵M(jìn)了醫(yī)院。可是我卻不習(xí)慣住在醫(yī)院,不習(xí)慣周圍小朋友的哭聲,不習(xí)慣病房里濃烈的酒精味,不習(xí)慣醫(yī)生拿來苦苦的藥尖尖的針,不習(xí)慣…… 那晚,外面風(fēng)雨交加,我特別想回家,于是又哭又鬧,忙碌了一天的媽媽被我吵得不得安寧,我告訴媽媽我想家里的娃娃,我要回家。媽媽焦慮地看著窗外的風(fēng)雨,輕輕地對(duì)我說:“寶貝,媽媽回家給你拿,你在這乖乖地等著。”我不答應(yīng),不管媽媽怎么說,就只管哭,媽媽聽著我沙啞的哭聲,很無耐很茫然。過了一會(huì)兒,她摸摸我的額頭,嘆了口氣,終于同意了。 媽媽從醫(yī)生辦公室出來時(shí),拿了件雨衣。她用一條大毯子把我嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹了起來,再用雨衣罩上我,此時(shí)小小的我變成了大大的一包,和媽媽瘦弱的身體顯得那么不和諧。她抱著我,打著傘,走進(jìn)了雨中。此時(shí)風(fēng)很大,媽媽抱著重重的我,無法把握好傘,她猶豫了一下,又回到了病房,放下傘,然后用雙手緊緊地抱住我,重新沖進(jìn)了風(fēng)雨中。她屈著身體,盡量為我擋著風(fēng)雨,還不時(shí)問我冷不冷。風(fēng)在瑟瑟地刮著,雨在密密地下著,在媽媽的懷里我絲毫感受不到風(fēng)雨的喧泄。而媽媽的步伐是沉重的,她一步三晃地匆匆前行。媽媽的鞋因?yàn)榻䴘M了水而咯吱咯吱響個(gè)不停;媽媽的臉上因?yàn)橛晁秃顾慕蝗冢醋×怂念^發(fā)。媽媽的`呼吸聲是那么粗重,可她還是依舊匆匆趕路,一刻也不停。 媽媽是多么的愛我,現(xiàn)在想起媽媽寫滿焦慮的臉,我充滿了愧疚,不知何時(shí)兩顆淚珠澀澀地滑到了我的嘴邊……

初二作文 篇3

  自古以來,月都象征著美好與祝愿。詩仙李白曾經(jīng)“舉杯邀明月”,宋代的大文豪蘇東坡也祈愿“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,而詩圣杜甫的“月是故鄉(xiāng)明”又不知勾起了多少莘莘學(xué)子的思鄉(xiāng)之情。在我的心里,月亮就代表著闔家團(tuán)圓、寧?kù)o祥和。

  小的時(shí)候,父母忙著在外地工作,我就和外公外婆生活在一起。那時(shí)沒有那么多的煩擾憂慮,每日就和外公外婆黏在一起,他們走到哪兒,我就跟到哪兒。但是,我最期待的還是去爬山。那山不高,山上頭種滿了鄰里鄉(xiāng)親們的糧食、蔬菜瓜果,說白了,就是大家伙吃飯的“土靠山”。夏夜里,跟著外婆走在山間的羊腸小道上,腳邊不時(shí)發(fā)出窸窸窣窣的聲音,蹭的腳丫子麻兮兮的,那是抱著團(tuán)兒的牽牛花在跟我打招呼呢。到了自家的菜地跟前,我就渾身抽了筋似的,一屁股坐到土地上,仰起頭,數(shù)天上的星星,看天上的月亮。偶爾還會(huì)跟幾個(gè)玩兒的好的跑到古柳下邊點(diǎn)起篝火,然后會(huì)爬樹的就都爭(zhēng)著爬上樹去,手抓住細(xì)細(xì)的枝干使出吃奶的勁兒搖,憋得臉蛋紅彤彤的,成群的知了飛落下來。我天天晚上樂此不疲,天天都盼望著傍晚早些來臨。

  秋天的時(shí)候,我走到院里,抬頭看到天空上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地掛著一輪明月,清光四溢,瞧瞧嫦娥姑娘是不是真的在那兒。我那時(shí)自是不曉得什么睹物思人,但心里似乎也有什么東西蠢蠢欲動(dòng)。躺在炕上睡著了,就夢(mèng)見兩個(gè)月亮交疊在一起,澄澈透明,散發(fā)著一股子仙氣,仿佛心里有什么悄悄填滿了,踏實(shí)了。第二天早上起來洗完臉,就把手伸到水里,亂撒一通,樂不可支。

  月是故鄉(xiāng)明。離開故鄉(xiāng)后,我又陸陸續(xù)續(xù)去了不少的地方,看過不少的風(fēng)景,但喧囂城市里的大月亮,卻都不如故鄉(xiāng)的月亮亮。見月思鄉(xiāng),如今我終于懂了這個(gè)詞意義,卻難以再回到故鄉(xiāng),再看看那里的月亮了。時(shí)光似水,時(shí)不再來,縱然我百般惆悵,卻也只有于夢(mèng)中倏爾一閃,聊以慰藉了。我悵望星空,心歸故里。

初二作文 篇4

  我只希望你都幸福,快樂,都要好好的。你還有我,我會(huì)一直在。

  ——題記

  GYF,你是我的唯一,是我的全部。我要你好好的,永遠(yuǎn)都不要有悲傷,不要有難過。

  20xx年就要到了,轉(zhuǎn)眼間,你已經(jīng)陪我度過了兩年的時(shí)光。在這兩年里,我們吵過,嗨過,瘋過,鬧過。

  剛開始,我們從陌生人到同學(xué),從同學(xué)到朋友,從朋友再到死黨。在這兩年里,我們共進(jìn)退。學(xué)習(xí)上我們互相幫助,一起努力。我們一起走過彼此最艱難的時(shí)刻。上課一起嗨,下課一起瘋,這就是我們,難道不是嗎?

  你哭的時(shí)候,我在旁邊安慰你,對(duì)你說不要哭,要堅(jiān)強(qiáng)!我難過的時(shí)候,你逗我笑,對(duì)我說別難過,你還有我呢!我會(huì)一直在,一直安慰你。對(duì),我還有你,你會(huì)一直在,我也會(huì)一直在,我會(huì)陪著你,一直陪著你。

  在你最困難的時(shí)候,你不要不告訴我,不要什么都不跟我說。把困難分給我一點(diǎn),我?guī)湍愠袚?dān),你不要一個(gè)人硬撐好嗎?我會(huì)心疼,我會(huì)難過。看著你哭,我心里也難受。你問我我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久嗎?我說一定會(huì)。我們是一輩子的好朋友。GYF,我們是一輩子的好朋友。班里許多人都羨慕我和你的友情,你笑笑說:我們可是死黨,閨蜜!是要走一輩子的!聽了后,我感到很幸福,也很有安全感。你會(huì)保護(hù)我,跟你在一起,我會(huì)感覺到快樂。還有人對(duì)你說:如果你是男生,那你倆一定是一對(duì)情侶呀。你卻回答:對(duì)呀,如果我是男生,一定會(huì)娶萌萌的。只可惜我不是啊。不過,能做死黨,閨蜜就已經(jīng)夠了。

  我只要你好好的,每天能夠快快樂樂的,健健康康的就足夠了。

  20xx到來了,別太累了,別擔(dān)心,天塌下來有我?guī)湍沩斨N抑灰愫煤玫摹?/p>

  GYF,你若安好,便是晴天。你是我永遠(yuǎn)的朋友

  You are my only one.You are my everything.

初二作文 篇5

  橋洞里,也可能是大廈的陰影里,躺著那么一個(gè)人。一動(dòng)不動(dòng),只有眸子偶爾閃出一絲亮光。黝黑的身軀隱入黑影,遠(yuǎn)方的燈只映出一雙露著腳趾的鞋。每個(gè)路人,行色匆匆,誰都沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)隱藏在黑影中的人,沒有幾個(gè)人會(huì)靠近它們,他們的眼神中帶著一絲茫然,一輛輛車疾馳而過,濺起的泥水灑在他們身上。黑影,作為界線,將那人與城市隔絕,將那人心與人心隔絕。

  我的憐憫之心,為他,油然而生。

  他叫什么?我不知道。但他的生活是我每天上學(xué)放學(xué)路上一道不變的風(fēng)景,不知他為什么住在這里──一個(gè)臭臭的地下垃圾洞。他黑黑的,瘦瘦的,唯一不變的是他那渾濁凹陷的雙眼。他這個(gè)年紀(jì),如果是正常人,應(yīng)該在家頤養(yǎng)天年了。他卻過著吃完上頓愁下頓的日子,或許他曾經(jīng)也有美滿的家庭,也有賢妻嬌兒相伴左右。可現(xiàn)在不管什么季節(jié),春對(duì)他已沒有浪漫,只有滿地的蟻;夏對(duì)他已沒有誘惑,只有漫夜的蚊蟲;秋冬對(duì)他已沒有冰蝕的愛意,只有單薄衣衫帶來刺骨的寒意。

  我們的日子仍在繼續(xù),我偏執(zhí)的以為,這風(fēng)景永遠(yuǎn)在延續(xù),可我錯(cuò)了,經(jīng)常看他坐在河邊喃喃自語,好像在思念著某個(gè)人,可這樣的風(fēng)景,永遠(yuǎn)都不會(huì)再有了。

  又是一天放學(xué),我和媽媽正討論著這個(gè)人的日常生活,經(jīng)濟(jì)來源,卻聽見巨大的轟轟的挖土機(jī)的聲音,又見一群環(huán)衛(wèi)工人在指揮挖土機(jī)向洞中填土,而周圍根本沒有他的影子,他呢?

  環(huán)衛(wèi)工人的手腳真快,第二天,那片他曾經(jīng)的家已被土覆蓋,植上了碧綠的草坪,可我依然不甘心,在那么空蕩蕩的草地上搜尋他茫然的目光,可再也沒見到過他。

  陪伴了我三年的風(fēng)景,就這樣悄無聲息的在挖土機(jī)的巨響中被掩埋。不用求索去處,探問來路。他的歷史,一個(gè)下午被清空,卻再也沒有重啟。

  現(xiàn)在的我偶爾還會(huì)搜尋著,但我對(duì)他沒有同情。同情可以幫助這些人,我只有憐憫之心。用那油然而生的憐憫之心去關(guān)注他,默默的,我就認(rèn)為這是對(duì)他最大的同情。

初二作文 篇6

  夜,又是一個(gè)夜,沒有皎潔的月亮,沒有閃爍的星星。窗外細(xì)雨濛濛,街燈迷離,在這個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的城市,在我求學(xué)的日子里,總有絲絲縷縷的情緒理不清。

  時(shí)間就在指縫中掠過,又一個(gè)周末到了。下自修后,望著眼前來接學(xué)生回家過周末的家長(zhǎng),我徘徊在校園的芒果樹下,多希望人群中閃現(xiàn)爸爸媽媽的身影。我失望了,看著身邊的同學(xué)開開心心地走到自己爸爸媽媽的面前,帶著滿臉的笑容離開學(xué)校,身影慢慢地在我的視線中消失。眼前的情景對(duì)我來說是如此的熟悉,可又那么的遙遠(yuǎn)。

  小學(xué)時(shí),每到周末,我一出校門,就有一個(gè)熟悉得不能再熟悉的身影在等著我,牽起我的小手走回家。我漸漸長(zhǎng)大,敢獨(dú)自回家了,再不需要媽媽來學(xué)校接我了。每次回家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到一個(gè)人影倚門而望,露出一個(gè)溫柔的笑容。媽媽那小月牙似的眼睛,潔白的牙齒,瘦小的身板,早已深深地烙在我的腦海里。回到家里,香噴噴的飯菜早已擺在桌子上,香氣撲鼻而來,饞得我口水直流。我猛地?fù)涞阶雷舆吚峭袒⒀省_@時(shí)爸爸媽媽會(huì)笑著對(duì)我說:“慢點(diǎn)吃,別噎著。”弟弟也俏皮地對(duì)我說:“姐,吃慢點(diǎn),還有我呢!”

  當(dāng)我還沉浸在記憶中時(shí),同學(xué)菲菲拍著我的肩膀,說:“回宿舍吧。”她把我從回憶拉回了現(xiàn)實(shí),我發(fā)現(xiàn)自己的眼睛早已模糊。

  夜,它是多么漫長(zhǎng)。校外大街上車水馬龍,熱鬧非凡,可它不是我所熟悉的家鄉(xiāng)。我獨(dú)自在寂靜的夜中度過,同時(shí)我也知道在那遠(yuǎn)離城市的遙遠(yuǎn)家鄉(xiāng)中,也有親人思念著我。

  “在憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜,相信吧,快樂的日子將會(huì)來臨。”這是普希金的名言。我知道現(xiàn)在我正在走自己的路,在追逐自己的夢(mèng)想,盡管這條路不會(huì)一帆風(fēng)順,但我還是會(huì)勇敢地走下去,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。憂郁是暫時(shí)的,我要把思念化為動(dòng)力,我相信一分耕耘,就會(huì)有一分收獲,發(fā)揮自己最大的潛能,就能創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。

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