【熱門】五年級(jí)作文匯總8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
一年是由春、夏、秋、冬四個(gè)兄第姐妹輪流值班的。
兄弟姐妹中春妹妹最小，但它最可愛也是最美麗的，瞧，那柳枝彎了腰，桃花紅了臉，小溪把自己打扮得漂漂亮亮來迎接春妹妹！小草用綠“油漆”裝扮好自己，等待春妹妹來欣賞它的“帥氣”。看那活潑的燕子多快活，在那碧藍(lán)的天空上飛翔……這此景物都是因?yàn)榇好妹枚鴰淼纳鷻C(jī)勃勃的景象。
現(xiàn)在輪到夏弟弟來“大顯身手”了。
瞧！那當(dāng)設(shè)計(jì)師的夏弟弟真是聰明極了！
它把荷花打扮成粉色的，有幾朵荷花實(shí)在太美了，夏弟弟決定“錦上添花”，用綠筆劃了幾只蜻蜓停在荷花上，夏弟弟畫得實(shí)在太好了，真是“才藝過人”，那些蜻蜓活靈活現(xiàn)，那一朵朵美麗的荷花和一只只可愛的蜻蜓引來了一群小朋友。他們光著小腳丫，在那小石頭上玩耍，玩得多開心呀！
現(xiàn)在，輪到秋姐姐“大展鴻圖”了。
秋姐姐是個(gè)化妝師，它把落葉涂成金色的，還把落葉化妝成蝴蝶在翩翩起舞，使人們把秋天當(dāng)成了春天。桂花引來了一陣陣芳香，使人陶醉不已。
冬哥是個(gè)厲害的角色，它一出現(xiàn)，天上就會(huì)下起“恭喜雪”，小朋友們都會(huì)不約而同的來祝賀，分享它的快樂。
四季真是各有各的特色。
五年級(jí)作文 篇2
我的老家雖然不比北京、天津、海南等任何地方美，但就是我卻認(rèn)為我的老家卻就是全世界上最美的一個(gè)地方，那就就是我的老家：雙龍。雙龍雖然比城市小，不比城市美。
早晨，毛毛細(xì)雨從天上慢慢灑落下來，像牛毛，如絲線，似銀針，讓家鄉(xiāng)變得更美，更有光彩，更有活力。
中午，我吃了午飯，溫暖的陽(yáng)光照射大地，讓植物們快快成長(zhǎng)。百合花開了，此時(shí)金黃色的迎春花也開了，演奏著春的贊曲。
下午，我和小伙伴們一齊去了我們最愛的池塘，池塘里生活已久的小魚兒正在歡快地唱歌，跳舞，似乎在迎之后我們，我們和小魚兒整整玩了一個(gè)小時(shí)呢、我又和小伙伴們一齊去了草地上，草地已經(jīng)長(zhǎng)滿了又小又嫩的草，為你一齊踩在這些小草上，做游戲，開小會(huì)，玩了一個(gè)下午。
晚上，回了家，發(fā)現(xiàn)自我的衣服好像有點(diǎn)綠，我有立刻換了一件衣服，此時(shí)晚飯吃完了，抬頭看見星星十分多，我想明天就應(yīng)又就是一個(gè)完美的晴天。
我愛我的家鄉(xiāng)，它就是生我養(yǎng)我的地方，我愛我的家鄉(xiāng)，美麗的家鄉(xiāng)。
五年級(jí)作文 篇3
我有許多好朋友其中我最好的朋友就是冷冰雨了。她長(zhǎng)著一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā)，紅樸樸的臉蛋上嵌著兩只水靈靈的大眼睛，一說話就露出兩排潔白的牙齒。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。尤其是數(shù)學(xué)，幾乎每次考試都是全班第一，冷冰雨不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，還經(jīng)常熱心地幫助別人，班上很多同學(xué)都得到過她的幫助，我就是其中的一個(gè)！
有一天下午，我的數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)了很多，放學(xué)后便留在教室里訂正。冷冰雨見我有些著急，就走到我的身邊，問：怎么了？我埋著頭邊寫邊回答說：我還有好幾道數(shù)學(xué)題沒訂正呢！。冷冰雨說：哪幾道？我講給你聽吧。她說著，就坐到我身邊耐心地講解起來，不一會(huì)兒我就恍然大悟，剛才我怎么沒想到呢！這一道題是這樣不知不覺中，我絞盡腦汁的幾道難題，在冷冰雨的幫助下不一會(huì)就改完了。
記得還有一次，早晨我起晚了，于是我連忙穿好衣服，收拾書包，急忙的跑到學(xué)校，到了學(xué)校居然發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒丟家了，馬上就要上課了。我的眼睛直直的瞅著黑板發(fā)呆，不一會(huì)兒冷冰雨看我一副很著急的樣子，就偏過臉來問我：“怎么了陳陽(yáng)，是不是什么東西忘帶了”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是冷冰雨就從他的鉛筆盒里拿出了一把尺子一根筆，正在這時(shí)他發(fā)現(xiàn)他只帶了一塊橡皮，我沒兩個(gè)想了半天終于想出來啦，他說：“要不我們把像皮拉成兩半吧！”這可是你新買的橡皮呀！我不盡到的回答，而他卻說：“沒事拉吧拉完了不是也能用嗎！”于是我只能聽他的話了。
瞧！這就是我的好朋友冷冰雨，她天真，可愛，還助人為樂。
五年級(jí)作文 篇4
“如果我們是花草樹木，那么老師就是辛勤的園丁，為我們修枝剪葉……“詩(shī)句說得多好啊！那天，誰(shuí)也沒想到我竟然當(dāng)了一回老師。
那是一個(gè)星期天，吃完早飯，我正沐浴著燦爛的陽(yáng)光。忽然弟弟對(duì)我說：“這個(gè)怎么寫？”我嚇了一大跳，說：“你就不能低點(diǎn)嗎？哪個(gè)？”“這個(gè)。”弟弟說。“這個(gè)你都不會(huì)啊！你現(xiàn)在都上二年級(jí)了，159×9、你都不會(huì)？”我生氣地說。“快點(diǎn)吧！”他不耐煩地說。“9×9=81,50×9=450，100×9=900，再把這三個(gè)得數(shù)相加，就可以了。”我說。“哦，原來是這樣算的。”他恍然大悟，把三個(gè)得數(shù)加了起來，說：“1431，哈哈哈，我終于把你算出來了。”我噘著嘴：“真神經(jīng)啊。”然后就回屋看電視了。
“檢查檢查我的作業(yè)，看有沒有錯(cuò)題。”弟弟說。我說：“好吧。”我發(fā)現(xiàn)有一道題：24×9=216，可弟弟卻做成了206.于是我就讓弟弟重新做了這道題，并告訴弟弟：“做題時(shí)，一定要細(xì)心！”
雖然只是當(dāng)了一回老師，但我也真切地感受到了當(dāng)老師的辛苦！
五年級(jí)作文 篇5
我從小有一個(gè)偉大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名受人尊敬的科學(xué)家，因?yàn)榭茖W(xué)家可以用自己的智慧創(chuàng)造更美好的未來，更幸福的明天，更快樂的每一天。 我為了完成這個(gè)夢(mèng)想每天早上六點(diǎn)鐘起床看書、吃早飯、看書，中午也這樣晚上也這樣。考試要是錯(cuò)的還不會(huì)就抄在自己的作業(yè)本上問家長(zhǎng)或自己在想一想，要是家長(zhǎng) 也不會(huì)，我就上網(wǎng)上查，直到會(huì)為止。我每天也閱讀課外書，我還學(xué)習(xí)奧數(shù)，有奧數(shù)老師給我的作業(yè)也有媽媽給我的作業(yè)，我還每天活動(dòng)，爺爺說‘有好腦子，也要有好身體。’用這句話叫我去活動(dòng)。
我的夢(mèng)想對(duì)我們國(guó)家也有很多的幫助，要是未來我國(guó)第一個(gè)發(fā)明了收音手表，那我國(guó)就可能成為科技發(fā)展最快的國(guó)家之一，要是未來我發(fā)明了一臺(tái)水陸空的戰(zhàn)車那會(huì)大大提升我國(guó)的戰(zhàn)斗能力，對(duì)我國(guó)有很大用處的。
我的夢(mèng)想對(duì)我自己也有好處，要是買一項(xiàng)發(fā)明給某家公司我就會(huì)有一大筆錢，我還有可能見到我們中國(guó)的總統(tǒng)，我還有可能會(huì)當(dāng)上大學(xué)教授，我還可以自己開一家公司自己開發(fā)我自己的發(fā)明和分現(xiàn)，我還可以在民間發(fā)明東西做出對(duì)人民有幫助的東西，我也可以參加某家公司替這個(gè)公司發(fā)明創(chuàng)造。 我們完成夢(mèng)想從小認(rèn)真學(xué)習(xí)長(zhǎng)大認(rèn)真工作才能完成夢(mèng)想，讓我們穿上夢(mèng)想的跑鞋向夢(mèng)想的終點(diǎn)沖刺 !
五年級(jí)作文 篇6
剛才寫上一篇文章的時(shí)候，我用到了”窘迫“這個(gè)詞，而且，是用在了我自己的身上。
心底不免被什么東西痛擊了一下。
為何，我把自己逼到這位的一個(gè)用詞上呢。
人似乎都有一種本能的逃避性吧，我不知道別人怎樣，但我不知道自己骨子里的懦弱和自負(fù)是怎么交叉在一起存在的。
曾經(jīng)的我那么自傲，小小年紀(jì)，我看了很多比我同齡同樣環(huán)境的小伙伴要多的書，一直有種自負(fù)上進(jìn)的心。
怎么就碰到那樣的鄰居，那樣的事。
雖然已過去多年，但每凡回想，如果當(dāng)初，我的周邊環(huán)境是健康上進(jìn)的，或許我的人生觀會(huì)更樂觀上進(jìn)一些。
即便骨子里仍有怯懦的基因，但那些好成績(jī)，那好強(qiáng)的性子也許會(huì)助我一臂之力。
世界上是沒有存在假如的。
青春期的性格改變了很多人。
當(dāng)初那些比我還要膽小的.同學(xué)，一個(gè)青春期竟也成了會(huì)翻墻逃課的學(xué)生。
一個(gè)大大咧咧的和男生打成一片的同學(xué)，竟也成了做事猶猶豫豫的人。
人，真的會(huì)變的。
可是我真的不喜歡窘迫這個(gè)詞，既然人真的是會(huì)變的，為何，我不選擇變得更好。
五年級(jí)作文 篇7
我喜歡秋冬交替的時(shí)候，看它們演繹的落英繽紛；喜歡一個(gè)人靜靜地聽著風(fēng)聲，捕捉風(fēng)的舞步；喜歡仰頭望著落葉在空中一圈圈地轉(zhuǎn)，喜歡俯身?yè)炱鹨黄淙~用手輕輕地折，咔，與此同時(shí)，又一片樹葉落了，時(shí)間，過了。
走在鋪滿落葉的小路上，聽著腳下咔咔的聲響，望著遠(yuǎn)處的風(fēng)托起輕盈的小舟，駛向遠(yuǎn)方。一片落葉輕輕擦過我的肩膀，我伸出手。落葉穩(wěn)穩(wěn)地落在了我的手心。它只不過巴掌大，躺在手心，更顯嬌柔。枯黃的葉片上寫滿了時(shí)間的輪廓，有春天的柔嫩，夏天的張揚(yáng)，秋日的嘆息，冬日的渴望。輕輕地一折，葉子碎了，隨風(fēng)繼續(xù)飄揚(yáng)。
坐在臺(tái)階上，把玩著落葉，想著落葉。那一片小小的葉子刻滿了時(shí)間的輪回。葉片雖已枯黃，但脈絡(luò)依舊清晰，偶爾還出現(xiàn)幾個(gè)蟲眼。這些都是葉子的歷程。至少，它經(jīng)過了三個(gè)季節(jié)，沒有在夏季就悄然落下。春季它的努力在夏季綻放光芒，夏季它的濃郁成為秋季最好的回憶。倘若它能在冬日落下，那么對(duì)它而言，就沒什么可嘆息的了。就像人一樣，曾經(jīng)的努力支撐著成功的閃亮，成功后的喜悅是一生中最美的回憶，如能加以長(zhǎng)命百歲，那這一生可以稱的上完美了。望著樹梢上的葉子，我不禁想，這片葉子或許會(huì)堅(jiān)守到冬日的降臨。
踩著葉子走，聽葉子發(fā)出脆脆的聲音，這或許就是時(shí)間的腳步，咔咔。最后一片葉子落了，冬天，真的來了。
五年級(jí)作文 篇8
書，書，我愛你，就如老鼠愛大米。
我要感謝媽媽，是她把書這扇門給我打開的。在我剛剛學(xué)會(huì)說話書就開始陪伴我。那時(shí)我讀的是《三字經(jīng)》，父母讀一句話我讀一句話。終于有一天，我能自己說出“人之初，性本善”了，讓父母高興了好一陣子。在我上幼兒園時(shí)，我開始接觸《狼來了》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《三只小豬》等童話。上小學(xué)，媽媽按照好書推薦給我買了《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》。不看不知道，一看丟不掉！我不但在休息的時(shí)間看，連吃飯、上廁所都看！一共有12本，可媽媽只給我買了10本，我已經(jīng)不止一次請(qǐng)求媽媽把最后兩本買下了。可媽媽卻說：“你不能再看這些小兒科的東西了！去看看新買的幾本書吧。”
哎，我只好與聰明美麗的小個(gè)子貓和力大無窮的大個(gè)子老鼠拜拜了。新買的書是：《中國(guó)歷史故事》、《希臘古典神話》、《人類的故事》！前兩本書我都喜歡，就是《希臘古典神話》中的許多名字我都記不住，比如說愛情女神的名字，我只知道她第一個(gè)字是阿，剩下的都不知道了。《人類的故事》太深?yuàn)W了，我一點(diǎn)兒也看不懂。媽媽說是現(xiàn)在看不懂沒關(guān)系，慢慢看就行了。
讀書還真是好處多多。在一次考試中，有一道附加題問：美國(guó)、中國(guó)、日本的首都分別是什么？還好我的書里有答案。我連忙寫：華盛頓、北京、東京。差點(diǎn)讓十分跑掉。改完卷子，我得了106分，真不錯(cuò)！
書，讓我收獲知識(shí)；書，讓我眼界頓開。不管怎樣，我喜歡書！
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