【熱門】八年級作文合集9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的八年級作文10篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
我看著她干瘦的，暗紅色的手，沒來由的覺得心酸，她的回憶化作鈍了的劍，直指我心中最柔軟的角落，并且滴下血來……
——題記
正月初一，新年
“哎，不去看看三娘嗎？”
我的耳朵捕捉到敏感詞匯，心不由得緊了一下。
“哎呀，差點忘了，那去吧。”
我走近了那個小院，跨入門檻。
她的眼睛亮了一下，伸出手抓了個果盤遞了過來，我看著果盤，輕輕搖搖頭
“我吃了好多，吃不下了呢，三奶奶。”
她又忙著把小小的果盤遞到每個人面前，仿佛逼問一般，除了姐姐象征性的拿了一個果子（花生）外，誰也沒有動手。
她仿佛明白了什么似的，急急地說：“家里還有呢，我沒愛拿出來，人少。炕上還有很多果子呢。”一面用眼睛看著大家——其實她早已不認得人了。
我看到她身后有一只小狗，忙蹲下身喚它過來，我不愿被她的目光注視，每每觸到她的目光，就猶如什么在我心里狠狠的戳了一下一樣。
他們與她說了幾句話，一一離開。
她堅持要送，摸了那根木拐杖攥在手里，我忍不住去扶她，因為仿佛下一秒，她就會跌倒。
因為步伐小且不穩，我們被落在最后，到了院口，她緊緊握住我的手，看著我，叫著我的小名：“婧婧，你看你一轉眼就這么大了……可憐我也不認得人了……你還叫我和你奶奶是兔子老伙計……一轉眼就這么大了……”
我聽著她斷斷續續的低喃和母親姐姐的不耐煩的，大聲的催促，沒被握住的右手在口袋里悄悄描摹出步搖的輪廓，我猶豫了一下，輕輕拿出那只銀色蝴蝶，綴著翠色珠子的步搖，遞給她。
她后來說了什么并不重要，我只記得她的話一下下劃過我的心，我微笑著聽她說完，放手，離開……
我注視著她依舊漂亮溫和的臉，我知道她想握住那僅有的一點溫暖，想告訴我她長長的一生，卻不知如何，如何開口，只能一遍遍提及那段屬于我和她的時光……
——后記
八年級作文 篇2
森林、動物、人類、都擁有一雙特別的眼睛—心靈之瞳
我們都知道，動物、人類都是擁有情感的，在最新的消息中，讓我們知道了植物也是有情感的，它們會在被澆水的時候，發出快樂的電波，會在破壞的時候發出痛苦的電波。
在食物鏈中間的生物，就是動物，而動物們更能讓心靈之瞳的光彩得以釋放，因為它們都有一雙心靈之窗。動物會在得到食物的時候感到快樂，會在被他人捕殺的時候流露出痛苦，會在第一次奔跑或跳躍中感到高興，會在面臨死亡前流露出恐懼，這些情感可以從它們的眼睛中看到。
人類則是站在食物鏈的最頂端，擁有象神一樣統治萬物的能力，當然，我們的情感更加豐富，除了快樂、高興、痛苦、恐懼，還有慈愛、堅定等許多高尚品質，當然世間萬物都有正反面，有好就有壞。而我們人類壞的品質就是貪婪，憎恨等一切不好的品質。其實貪婪、仇恨等，也不一定全是壞的品質，像在一些特別的場合，仇恨也許會變成你通向成功或達到目標的契機，象基督山伯爵和王子復仇記中的主人公們，都是因為恨才變得如此堅定，明確了自己的復仇之路，堅強的活下去，最終達到自己的目標。
但是，我最受不了的就是從人類的眼神流露出的幾種品質，虛偽、謊言等，這些品質是最讓心靈之瞳蒙羞的，因為這種品質，只能從統治萬物的人類眼神中流露出來，是其他動物們所不能的，正因為這種品質，才會讓人類明明做錯了事，還能為自己找個理由。然后好好的，快樂的活下去。
如果說：“捕殺野生動物的人是因為貪婪的話，那么把野生動物圈養起來參觀，那這又是什么呢！更可怕的是這件事幾乎全世界的人都贊同，我們最高等的生物人類最喜歡用換位思考來教育別人。那么，我們也不防換一下吧，如果把你自己送進一個豪華美麗的大城堡，整天的錦衣玉食，但是，就有一點，你不能走出這座美麗的城堡，而且每天都還要被別人盡情的參觀。我相信只要是一個頭腦清醒的人，就會說：不的。這幾年還有一個偉大的發明就要誕生了，那就是讓老虎和獅子叫我和，誕下獅虎獸，大家都認為如果能成功的話，這一定是一項偉大的研究。但是大家有沒有想過老虎和獅子并不是小麥，它們的結合既不會提高產量，也不會生下雙頭獅子，那么這項偉大的研究的意義又是什么。如果有人說：“狗也是由狼慢慢馴養過來的，那么它們也和人類共同合作了這么多年，也不是挺好的嗎？那么，就請看看現在的狗兒們，個個體態臃腫，跑也跑不動。說起來好笑的，現在有些膽小的寵物狗們，被野獸追著四處逃竄，還有一些買狗人，為了讓狗們更加可愛，竟把狗改造的只有拳頭那么大，還有幾只狗可以像當年那樣，神采奕奕的去四處捕獵啊。如果真的培育出了獅虎獸，那也只能把它們關在籠子中來慶祝了，因為它們的父母就是在籠中生下它們的，這時的獅虎獸也要以失去野性，即使我們把它放回大自然中，它們也無法在現當年它們父母的雄風。
我希望看到這篇文章的時候，不會再讓你的心靈之瞳蒙羞，不會再讓你的心靈之瞳再有污點。
八年級作文 篇3
向窗外眺望，陣陣海風襲來，令我思緒萬千。
平坦的河道，也存在觸礁擱淺的危險；晴朗的天空，也有烏云密布、大雨傾盆的時候。我們的生活又何嘗不是這樣呢？成績的起伏，人際關系的變化，工作的煩惱和困惑，身體的疾痛，讓生活變得不再簡單。那么我們該怎么辦呢？除了以一種頑強的精神去應付困難，我們還需要被理解和關懷。這需要真誠的交流，它就像機器的潤滑劑，不可或缺。《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒深受大家的喜愛與敬佩。
我們都知道，幼小的海倫在失去聽覺、視覺的寂靜與黑暗之中獨自忍受著孤獨，變得孤僻、固執。但她的老師卻如一縷溫暖的陽光，用心開導她，用愛滋養她，使她敞開了心扉，接受了這美麗的世界，用心去看世界，最終成為了掌握五種語言的偉大女作家。這一切，都離不開海倫的老師與她心與心的交流。有句歌詞唱到：“生，是為了證明愛存在的痕跡。”這愛，便是來自心與心的交流也就是說，交流，讓我們感覺到愛，讓我們體會生命的意義，緩解生活的壓力。交流，也是與他人互換思想。英國大文豪蕭伯納說：“你我是朋友，各拿一個蘋果彼此交換，仍然各有一個蘋果；倘若你有一種思想，我也有一種思想，彼此交流，那么我們每個人就有兩種思想了。我們總希望別人靠近自己，關懷、理解、幫助自己。其實，別人也同樣需要。那么，就把交流從那被遺忘的`角落拾起來吧！朋友間可以有心與心的交流，它與財富無關。古人有訓：君子之交淡如水，小人之交甘如澧。君子之交是心與心的交流，是一種與天共存的默契，如絲縷般交織在一起。
當俞伯牙依水將瑟瑟琴聲幽繞山谷時，于江之上的鐘子期聽地如癡如醉。那么深奧而又玄要的琴聲，竟被鐘子期巧妙的領悟，難道這不是心與心的交流嗎？陌生人可以有心與心的交流，它與國界無關。當“同一首歌”走向國外演出時，“千手觀音”這一絕妙的舞蹈讓全場觀眾禁不住站起來拍手叫好。藝術來自心與心的交流。當奧運會上，無論什么膚色，無論什么國家的運動員，比賽前都能與對手友好擊掌，比賽中表現出來的友誼、團結、和諧的境界，來自心與心的交流。親人之間需要心與心的交流，它與年齡無關。父母們渴望交流。父母與孩子之間出現代溝，付出的愛卻不被理解。父母們低喃：“怎樣才能讓你接受我們的關心，如何才能讓你了解我們的心愿？？”我們也渴望父母和我們共享校園生活的樂趣，體驗我們成功的感受，同時也需要為我們緩解壓力。老人們希求交流。這是一個貨源奇缺的階層。他們想趕趕時髦，卻往往被諷為“老來瘋”；他們也想充充電，卻常常被譏為“趕鴨子上架”。甚至，他們想向膝下兒女多討些關心的時候，也常常難以如愿。殊不知，人越老越小，老人也可以愛穿花衣服，愛看書，愛吃糖？？師生之間需要心與心的交流，它與身份無關。
我們愿意向年輕的老師述說自己成長的困惑，愿意向中年老師講述生活的煩惱，我們更愿意同他們探討人生的價值，學習的目標和方法。交流是美麗的。藍藍的天空，白白的云。
八年級作文 篇4
小時候，心中總是有一條路指引著我，那就是外婆家的路。外婆對我的愛，凝固成了一個親切、和藹的形象。每次到了外婆家，外婆就會變著法變出我想要的東西。所以通往外婆家的路成了我人生道路中最寬闊、平坦的路，外婆家成了我兒時的樂園。
好象出生起，爸爸媽媽就經常吵架。每次吵完后，家里的氣氛總是十分詭異，靜，靜得很可怕，不懂事的我不知該怎么辦，競哇哇大哭起來，可是爸爸媽媽還是不予理睬。躲在角落里的我蜷縮著身子，不敢吱一聲，生怕此時的靜被爸爸媽媽的吵架聲再次打破，孤獨的我想起了外婆。
依稀記得去外婆家的路程很漫長，山路總是曲曲折折，可似乎這點困難根本阻礙不了我急迫感受外婆的愛的心。每次到外婆家門口時，我總是像剛被放出籠準備享受自由的小鳥一樣，如釋重負地長吁一口氣。狼吞虎咽地品嘗外婆遞上來的食物。所以每次汗水留到眼睛時，都會覺得無比幸福。這時候我會依畏在外婆懷里撒嬌，外婆就會變戲法的變出我愛吃的糖果，而我則會用一個逗人的笑容回潰外婆，看著那誘人的糖果，競會不經意地流出口水。外婆總會叫我一聲：小饞貓。我調皮地向著外婆吐吐舌頭。外婆的手撫摸著我的頭，我感受到了溫暖而又愛憐的溫度。每次我玩悶了的時候，外婆就會帶我去山上采花，而我總是會把自己心儀的花插進籃子里，放在了外婆的床頭柜上，希望外婆能安穩地睡好覺。外婆很珍惜那些花。自己心里也樂滋滋的，覺得自己民為外婆做了一件事，可以說，兒時的美好回憶都留在了外婆家。
時間過得真快，我也越長越大了，隨著作業的繁多，學習的緊張，年齡的增長，我已漸漸淡忘了兒時的樂園，外婆有進帶著我小時候愛吃的糖果去看我，可我總是躲在門旁或者以“我要做作業”之類的詞敷衍她，直到那次春節……我硬被爸媽拉著去外婆家，我不樂意地答應了，盡管是爸用車載著我去的，可我總覺得怎么路卻變長了呢，好遙遠啊！快到外婆家時，迎面走過來一位骨瘦如些的老人，媽說那就是我的外婆，不對，怎么可能，我一臉狐疑，外婆在我印象中是那么精神抖摟，可是……外婆走過來，拉著我的手，不肯放松，好像一放就會失去了似的。從她的眼神中我看到了欣慰與期望，分析她在期望時間只停留在這一刻吧！我用力地想掙開那曾經有過熟悉的溫度的手，可是卻怎么也掙不開。大概是外婆看到了我臉上僵硬的表情，也許進怕自己把持不住這份愛吧，總之，她緩緩地舍不得地松開了我。我望了望屋子，記憶里明亮的屋子現如今以荒涼、昏暗，我的心不由一顫，明白了很多。原來不是路太遠，而是心遠了，不是外婆瘦了，而是心憔悴了。外婆在沒有我的日子里失去了歡笑，原來我是罪魁禍首。
路不會變長遠，只有心才會變憔悴，路與心的距離其實只有一厘米，就看你一念之間。
八年級作文 篇5
時間過的真快，一瞬間，一個暑假又過去了，迎接我的又是一個新學期。都說初中三年初二是關鍵，在這關鍵的時期里，我一定要認真，仔細地規劃每一分鐘，專心投入到每天艱苦卓絕的學習中來。曾經有一位老師對我說，“態度決定一切”，要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，也算是成功的秘訣吧！
人一生的時間的有限的，時間不等人，這是我初中生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊飛過的每一寸光陰，爭取把握好身邊的每分每秒。經歷過了的初中一年的學習生活，我對于初中的學習情況已經有了很多的了解，在這一年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，也學會了不少，最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學習。
我認為，在學習中，最不可忽略的就是自己對待學習的態度，態度不好，再怎么學也是白學，沒有一點是真正灌輸到腦子里的；與此同時，也要了解自己的學習特點，像我——學習和理解能力都行，老師講的只要認真聽不走神沒有聽不懂的，但上課回答問題不夠積極，下課沒像其他同學一樣去找老師解答讓自己疑惑的難題。琢磨清楚了自己的學習特點，就知道哪些需要改正，哪些需要保留。
最關鍵的一點，就是要科學合理地安排時間。沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我要合理安排學習、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。雖說是初二，但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。
除此之外，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我在新學期為自己定制了我自己的目標，已經深埋在我心中，我會按著這個目標努力，發奮圖強，爭取有新收獲。
在具體的學習上，我認為，我應當注意薄弱環節，查漏補缺。我覺得首先應該做到的是認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。先以課本為先，書上的內容是基礎。等書上的內容都搞懂了之后再去精益求精，提前學習知識或尋找課外的重要的、有意義的知識進行學習。正如俗話所說的：笨鳥先飛。
學期即將結束時，就是復習的時刻。在復習中，在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。
最后，祝我在新的學期里“更上一層樓”！
八年級作文 篇6
今天天氣很好，天高云淡，晴朗而略有一絲涼意。背上我的新書包，頂著剛理的新發型高高興興地去上學。當我走過十字路口時，看見一位清潔工阿姨正在一絲不茍地清掃馬路。她身穿橘黃色的工作服，一心盯著那些廢紙碎屑，全然不顧塵土肆無忌憚地落在她的頭發上、衣服上。
這些塵土借著風力，見縫插針地鉆入我的頭發、口鼻，我十分惱怒，恨不得長一雙翅膀，逃之夭夭。一轉身，我發現大家有的捂著嘴，有的用毛巾遮著頭，都緊皺著眉頭像躲瘟神一樣飛奔而去。我也準備仿效他們去做。
可是，剛走了幾步，我便停了下來，我非得和別人一樣嗎？這樣做對嗎？我心中一個聲音在說：“別人都這么做，那我也可以這樣做。別人都這么做，難道大家都錯了嗎？”而另一聲音卻說：“換位思考一下，假如你就是那個清潔工，別人這樣對你，你不覺得委屈嗎？”
這樣想著，我不覺間在她身邊停下了腳步，迎著她臉上的溝溝壑壑（皺紋），我的嘴角頃刻間上揚45度，用微笑向她致禮。她瞥見我的微笑，輕輕地抬起頭，微微驚訝之后，她的嘴角便閃過一絲不易覺察的笑意。而她的眼睛里，分明有星光在閃爍不息。那一刻，我的世界燦若花海，天地一瞬間被明亮，我蹦蹦跳跳，向學校奔去。
那一刻，我開始明白，有時候隨波逐流不一定是正確的。在反復的內心較量中，我選擇了對打掃衛生的“她”報以微笑，我相信，自己的選擇是正確的。
八年級作文 篇7
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的春天。在這萬物復蘇的時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，咱們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。
在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在咱們面前的一切都是新的，看呀？新的學期正在向咱們招手。經過五年的鍛煉，咱們不都是一個個戰士，抹去心靈的灰塵，拿上咱們的武器，整裝待發，新學期的目標向咱們沖擊！
咱們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，咱們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。
在新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……
當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是咱們的喜悅，成功背后是咱們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！ 新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險， 我一定會戰勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸！
八年級作文 篇8
生活的方式是多姿多彩的，貝殼的顏色是五彩斑斕的，而友誼的人生是不可缺少的。
友誼如火，點燃希望之燈，友誼如燈，照亮我們前進的路，友誼如羅盤，指引我們方向。
友誼這一個簡單的代名詞，卻蘊含著深刻的哲理。
初一，我們每個人都邁著物無知的步伐走進這充滿知識的海洋—蒲縣一中。
年幼無知的我們不知怎么去適應這里的學習環境，這里的老師，就連這一張張同學的面孔都是陌生的。
想要在這兒學習，去適應環境，不能沒有朋友的陪伴。
‘你好，我叫，你叫什么？’‘我叫，以后我們倆就是同班同學了，讓我們一起努力吧，我還愣在那兒哪，就被這幾句話給震住了，于是，心不在焉的回答一句嗯，就這樣，我們熟悉了，逐漸成為了無話不談的好朋友。
對她，我有一種信賴，我佩服她清晰冷靜的思路，喜歡他的誠懇與認真。他不想別的同學那樣的自命不凡，他不會亂捧別人的做事行為，如果他說我哪兒方面不好，那就是真的不好，如果他說好，也不是客套。有事找他幫忙，如果她答應了，就不會一面做一面，抱怨我剝奪他的時間，而我卻往往與他相反，我遇事容易激動，感情常常走在理智前面，因此增加了許多不著調的煩惱，每次，她都能幫助我用冷靜的而又理智的眼光分析問題，辨別事理。
他就是我的好朋友裴豆豆。
友誼，就像照進來的陽光，讓我們共享青春走向成熟。
也就是這樣，我似乎真正的明白了朋友的含義因為，我成長起來了。
八年級作文 篇9
9月15日下午第二節課，我們在教室里歡天喜地地為張怡婷同學過生日。
盛老師拿出張怡婷媽媽早上送來的蛋糕，拆開盒子，哇！一個好大好漂亮的蛋糕啊，面上用彩色奶油“繡”出了紅色的花兒，黃色的水果，白色的花紋，還“寫”著：生日快樂。看著這個生日蛋糕，我的口水快要流出來了，同學們也跟我一樣，臉上露出了甜甜的笑容，小嘴都微微的張著。
盛老師瞧了瞧我們，瞧了瞧蛋糕，一刀，兩刀，三刀……我盯著教師，想：如果等到我的生日，我也要叫媽媽給我買一個大蛋糕，送到學校來，和同學們一起過生日。蛋糕切好了，分成了一小塊，一小塊。老師又叫小主人張怡婷分給我們，張怡婷又去了辦公室，分給了我們的任課老師。等張怡婷回到教室時，我們一起唱起了“生日歌”，“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”在教室里久久地回蕩。我們一邊吃著蛋糕，一邊唱著“生日歌”。我很開心，我想，張怡婷肯定也很開心。
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