初二作文匯總六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的初二作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二作文 篇1
不知道什么時候，就忘記了安靜的感覺。
知道上一次回憶起，就在不久之前的某節(jié)體育課。就是因為所有的器械都被占了的緣故，只好坐在乒乓球臺上，傻傻的做著。那節(jié)體育課是下午的第三節(jié)，正是不冷不熱，夕陽正好的時候。球臺在比操場高很多的地方，可以俯視籃球場上的所有人。
不帶耳機，不看書，更沒有水壺中的飲料。就是那樣，靜靜地坐著，什么也不想，什么也不看，這是種奇妙的感覺，就這樣愣著，呆著，像個“無腦嬰兒”。很久之前，我們都知道，每個人，都明白，可惜，你忘了，你們都忘了。每個人都如此。
就在旁邊，有我的三個要好的朋友。一個是情深義厚的哥們，一個是文筆超好的知己，另一個則是免不了小打小鬧卻毫無惡意的同學。每一個都是值得讓我付出那么多的人。只有他們?nèi)齻�，圍著乒乓球臺打鬧，潑水。晶瑩的水珠在陽光下閃閃發(fā)光，就算有時哪個冒失鬼不小心把水潑到我的背上，算了吧，這么好的意境，別說發(fā)火了，生氣也別了!就到時在背上添了一抹淡淡的彩虹吧!
這段時光是多么的美好!要環(huán)境有環(huán)境，要心理有心理，要伙伴有伙伴，伙伴們都在一起嬉戲打鬧，安全感陡然增多，真希望這段時間永遠不用過去。
就是這樣，靜靜地坐著，什么也不想，看著伙伴們的玩耍，就任斜陽暖暖地灑在身上，天空中或許還有幾只孤鳥飛過，管他呢!
就在這節(jié)體育課，我又找回了安靜的感覺，這，真的很美妙。
初二作文 篇2
愛花之人，憐花之人，面對花兒的凋謝總會有比別人更多的Feelings，盡管如此，我還是對花情有獨鐘。我最害怕花兒的凋謝，害怕那一朵朵殘花落在腳下，害怕聽到枯花下落的聲音，但我卻依然期盼明年的花開時節(jié)。
小時候，路旁的野花是我的最愛，它雖然沒有玫瑰的嬌艷，也沒有牡丹的雍容華貴，但我的眼里卻只能容下它的美。 后來的我卻變了，我對櫻花付出了更多的愛戀。 某年的某月，有一個人突然走進我的視線，Ta是我的新鄰居。我和Ta曾是水火不相容，因此我對Ta跨過門檻的那一瞬間充滿了敵意和不解，但是由于我們那天的忍耐，我們卻交換了各自的心語，我知道我完了，我本答應過我的死黨永遠不會與Ta心平氣和地交談，但是對Ta惜字如金的我卻對Ta吐露了心聲。自此，我與Ta成了好朋友。
又在某年的櫻花時節(jié)，滿山的櫻花使我置身于我心里的花海，讓我仿佛看到了我心里最想念的人。但那一天，Ta卻在校門口送我一株櫻花，我很詫異，但我拒絕了，因為那時懵懂的我讀不懂深沉的Ta。
后來，我不告而別了。
Ta也走了。
此今日，我仍不知道遠方的Ta是否好嗎？但我知道Ta會把我永遠放在心里，我也相信放在Ta心里那座城堡里的我也一定是最快樂的�。�！
昔日純潔的人生已無法回去，燦爛的櫻花也已有了好幾個輪回，但是我們的回憶卻依然清澈明凈。
又是櫻花時節(jié)，可Ta。
初二作文 篇3
春天的雨，淅淅瀝瀝。春雷，如期劃破了天際。
電話那頭“嘟——嘟—”的忙音一遍遍在心中回蕩，多少個夜晚期盼不到您回家，多少個白天您已匆匆踏上了工作的路，多少次電話那頭傳來忙音。夜晚的燈火總是等待著您的歸來，父親，您牽掛的女兒漸漸長大，而您與我的距離卻越遠。
小時候，您為了照顧我總是放棄晉升出差的機會，默默陪著我一天天長大。那時候的天，藍藍的。記憶中，最期盼的是您下班。那時的您總會忘卻一天的疲憊，任由我騎在您肩頭，奔跑著，笑著。知識淵博的您總會一遍遍輔導我的功課，教會我做人的道理。而如今，您是嚴肅古板的法官，是在法庭上敲錘子的審判長，是一個庭的領導。您面前的只有繁瑣的工作案件，出不盡的差，做不完的工作。女兒也很少聽到您的一句關心，一聲安慰，偶爾等待的卻是責備。一次次坐在床上等待，一次次失望的入睡。“女兒對不起，爸爸忙，爸爸忙，爸爸忙……”當您的愛越來越模糊，與我的距離越來越遠時，我卻意外收到了出差的你寄來的一封家書：“爸爸在青海出差，一切都好不用擔心。女兒，我不是一個合格的爸爸，經(jīng)常忙于工作而忽略你的感受。也不會說關心的話，有時候只會緊張兮兮責備你。今后，爸爸答應你盡量放下工作，多照顧你和媽媽，回到以前的快樂時光。請相信，爸爸永遠愛你�！币蛔忠痪淇淘谛纳�，已淚雨滂沱。大愛無言，幸福近在咫尺，大愛無距離。
是的，爸爸，父女之間不應有距離，您埋在內(nèi)心深處那份深沉的父愛我讀懂了。女兒理解您繁忙的工作是為了撐起一個家，有家在，就沒有距離。有時候，即使是一封家書的距離，也許就道著無聲的父愛。
初二作文 篇4
“與惡魔簽訂契約，為偉大的惡魔服務吧！”那個聲音久久在耳邊回蕩，一個個字如冰般刺入心中。
“救命……’’
微弱的聲音凄涼的叫著。
不要掙扎了，臣服吧……
“哇”一聲啼哭讓病房里的人放下了懸這的心。
“唉，這孩子真可愛�！�
“看，他后背居然有個大痣�！�
人們七嘴八舌的討論著。“這痣太不吉祥了，總有一天會成為禍害的。扔了他吧�！�
“對啊，對啊，扔了他吧�！�
孩子媽媽虛弱的說：“不能扔，這是我的孩子……”
孩子睜開了眼睛，血紅的眼瞳。
果真留著那孩子會成為禍害。出院回家的那一天，他們出了車禍，孩子的媽媽死了……
夜晚，孩子的爸爸把他偷偷扔到了陰森的森林里，匆匆回去了。孩子哭了，哭聲引來一只狼，有時人就是連動物也不如。盡管狼很餓，它也沒有吃掉孩子，而是把他帶回自己的山洞。
初二作文 篇5
First，請允許我從這一刻開始雪月風花，再談青春，這也是我最喜歡感慨的。
——題記
我們的生命都在一分一秒的流逝。
有沒有想過你快樂、悲傷的時候，光陰就走了，走的干脆利落，再也找不回來。
再笑的時候或許我就開始滿頭白發(fā)。只是我還沒有意識，我丟了什么嗎？
所有在青春里叛逆頹然的人們聽我說：
這世界總是排擠我們自己，甚至舍不得拿多余的空間讓我們順暢的呼吸。
這世界的頂層總是用最不屑的.眼光掃視我們，因為墮落在自己世界的人們沒有那些所謂上進的思想與情緒。
但是我們依然在笑啊。
我們過得很好。
不要你們來約束。
不需要你們來管。
該干什么的滾去干什么吧！
曾經(jīng)同甘共苦的兄弟，你們在哪里。坐在什么金碧輝煌的地方談笑風生。
曾經(jīng)舉杯走散的兄弟，你們在哪里，留著陪在什么樣人的身邊吃喝玩樂。
我還有一段青春。
那是不是剪回憶。
我還有一場夢想。
那是不是黃粱夢。
夜色總有孤單的影子一掠而過。
就像我們所有人的過錯。
擦不亮長空，抹不黑幕布。
只是每一夜每一夜有明月，要么在云層里，要么一眼就能望到像是所有所有青春的悲傷逆流成光。
越明亮的其實越黑暗。
越熱鬧的其實越孤寂。
不是太多的人倚靠在圍欄邊笑著說話、放蕩地打鬧或是繞開著漫不經(jīng)心地走過。
明月都照亮了他們清秀的臉龐。
他們都有年輕的笑容。
他們都有奇裝和異服。
他們有的留長了頭發(fā)。
在夜色的風里隨欲舞動。
都在三更的街道上。
像流離失所卻毫不在意的流浪過路的人。
他們主宰了黑夜的盛大。于這個無窮在壯闊里孤單、在孤單里熱情的黑色的天下。
那就是我們這個年齡的頹然者嗎？
不是。
他們是被叫做頹然。
那就是我們這個年齡的墮落者嗎？
不是。
他們是被叫做墮落。
這是全然不同的兩類人嗎？
不是。
他們有讓這世界的某些人可以金榜題名的權利的。
他們還有讓這世界的淘汰賽變得更加激烈的權利。
誰又想當別人的墊腳石，看著陌生的人們輕易地翻越高山。
誰又不想像得志有成人，走了就再也不回頭毫不回頭離開。
舍不得付出自己的努力，到了最后才那么感慨地放縱自己。
偏偏不想去追趕。
偏偏不想去爭奪。
為什么。
……
如果和我們的心一樣都死在了年輕的時候。
那時的自己是不是還有一頭烏黑的長發(fā)。
那時的自己是不是還有揮之不往的青春。
原諒我們對未來的沉默不語、對未來的望洋興嘆。
這世界必須有人需要沉寂在這似冰天雪地里，于是我們找到了自己的世界，在里面無所畏懼地瘋狂。
這世界必須有人需要落魄在這似繁花滿地里，于是我們找到了另一個二次元，在里面有我們從沒有嘗試的東西。
曾經(jīng)那些追夢的少年，
你們在哪里。
又將去往何處——
請看見明天依然是美好的。
曾經(jīng)我們摯愛的世界。
你在哪里。
又將去往何處。
請停下。
Please
Stop。
——銀孤留
初二作文 篇6
圈，圓圈，象征著循環(huán)。開始了，就總有一刻回到起點，這就是圈的性質，也是萬物的一大規(guī)律——周而復始雖然規(guī)律不可被打破，但是，這個圈，不一定總是圓的。
作為一個愛好騎車的人，那輛山地車是我獨自出行的必備。從家到學校，到培訓機構的路以及沿途的風景，對我早已爛熟于心，甚至我都能說出沿途每條路旁大部分商店的門牌號——對于在騎行道上飛馳的我來說，這些數(shù)字只是眼前的幻影。
我也說不清楚究竟是哪次，我沒有在中山東路和洪武路的交叉口直行——我選擇了右轉，可能只是沒有耐心等那100秒的紅燈。一念之間，我已從那早已爛熟于心的景致中離開，踏上了未知的旅途。
那段洪武路，自從我上小學時就不常踏足，陌生的景觀如夏日的狂風，夾雜著堅硬的冰雹，向我的心以雷霆萬鈞之勢襲來。那一瞬間，我差一點就動搖了，怕遇上一條更遠的路，浪費時間。就那一毫秒，我捏下剎車回頭，繼續(xù)踏上熟悉的路，可那一毫秒，還遠未能動搖我的信念：我自愿走上了這條路，我也必須把它走完，不管發(fā)生什么。
于是，我橫下心，掛上更高的檔，飛馳向陌生和未知的迷霧。兩旁的景物和中山東路的繁忙和擁擠形成了極大的反差——樹蔭下，筆直的騎行道上，幾個青年悠閑地蹬車，聊著什么；車行道上，幾輛車輕輕駛過；道路兩旁，清靜的住宅樓剛剛比那水杉高出了幾個角，好似好奇的孩童探出頭來，端詳著大千世界。想著中山東路上的車來車往，兩旁高樓鱗次櫛比，周末出來購物的人們擠滿了人行道，還有每周日在此為之眩暈的喇叭的嘈雜，我不禁在這安詳而輕松的慢節(jié)奏世界里放慢速度，摘掉耳機，慢下來欣賞。對于追求速度的我，這不正常。
騎了20分鐘，我到達了目的地，一看行程，發(fā)現(xiàn)這條閑適而又美麗的路，也沒有比我原來那喧囂伴隨的路遠多少，最多多了幾百米，而這多的幾百米，卻讓我免于被世俗的喧嘩淹沒，而是讓我放慢了步伐，體會到了我不常經(jīng)歷的清閑。
那生活何嘗不是這樣的呢？當要反復到達一個目的地時，不可能只有一條路，而你所走的路也不一定是最合理、最佳的選擇。此時，轉一個彎，換一條路，或許會讓你看到更多，讓你體會更多。一個圈，是可以被變換成其他許多圖形的，而這些圖形，周長都是相等的，為何不換著多走幾個圖形而不是你一直走的圈呢？
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