初二作文匯總六篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的初二作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初二作文 篇1
不知道什么時候,就忘記了安靜的感覺。
知道上一次回憶起,就在不久之前的某節(jié)體育課。就是因為所有的器械都被占了的緣故,只好坐在乒乓球臺上,傻傻的做著。那節(jié)體育課是下午的第三節(jié),正是不冷不熱,夕陽正好的時候。球臺在比操場高很多的地方,可以俯視籃球場上的所有人。
不帶耳機,不看書,更沒有水壺中的飲料。就是那樣,靜靜地坐著,什么也不想,什么也不看,這是種奇妙的感覺,就這樣愣著,呆著,像個“無腦嬰兒”。很久之前,我們都知道,每個人,都明白,可惜,你忘了,你們都忘了。每個人都如此。
就在旁邊,有我的三個要好的朋友。一個是情深義厚的哥們,一個是文筆超好的知己,另一個則是免不了小打小鬧卻毫無惡意的同學。每一個都是值得讓我付出那么多的人。只有他們?nèi)齻,圍著乒乓球臺打鬧,潑水。晶瑩的水珠在陽光下閃閃發(fā)光,就算有時哪個冒失鬼不小心把水潑到我的背上,算了吧,這么好的意境,別說發(fā)火了,生氣也別了!就到時在背上添了一抹淡淡的彩虹吧!
這段時光是多么的美好!要環(huán)境有環(huán)境,要心理有心理,要伙伴有伙伴,伙伴們都在一起嬉戲打鬧,安全感陡然增多,真希望這段時間永遠不用過去。
就是這樣,靜靜地坐著,什么也不想,看著伙伴們的玩耍,就任斜陽暖暖地灑在身上,天空中或許還有幾只孤鳥飛過,管他呢!
就在這節(jié)體育課,我又找回了安靜的感覺,這,真的很美妙。
初二作文 篇2
愛花之人,憐花之人,面對花兒的凋謝總會有比別人更多的Feelings,盡管如此,我還是對花情有獨鐘。我最害怕花兒的凋謝,害怕那一朵朵殘花落在腳下,害怕聽到枯花下落的聲音,但我卻依然期盼明年的花開時節(jié)。
小時候,路旁的野花是我的最愛,它雖然沒有玫瑰的嬌艷,也沒有牡丹的雍容華貴,但我的眼里卻只能容下它的美。 后來的我卻變了,我對櫻花付出了更多的愛戀。 某年的某月,有一個人突然走進我的視線,Ta是我的新鄰居。我和Ta曾是水火不相容,因此我對Ta跨過門檻的那一瞬間充滿了敵意和不解,但是由于我們那天的忍耐,我們卻交換了各自的心語,我知道我完了,我本答應過我的死黨永遠不會與Ta心平氣和地交談,但是對Ta惜字如金的我卻對Ta吐露了心聲。自此,我與Ta成了好朋友。
又在某年的櫻花時節(jié),滿山的櫻花使我置身于我心里的花海,讓我仿佛看到了我心里最想念的人。但那一天,Ta卻在校門口送我一株櫻花,我很詫異,但我拒絕了,因為那時懵懂的我讀不懂深沉的Ta。
后來,我不告而別了。
Ta也走了。
此今日,我仍不知道遠方的Ta是否好嗎?但我知道Ta會把我永遠放在心里,我也相信放在Ta心里那座城堡里的我也一定是最快樂的。!
昔日純潔的人生已無法回去,燦爛的櫻花也已有了好幾個輪回,但是我們的回憶卻依然清澈明凈。
又是櫻花時節(jié),可Ta。
初二作文 篇3
春天的雨,淅淅瀝瀝。春雷,如期劃破了天際。
電話那頭“嘟——嘟—”的忙音一遍遍在心中回蕩,多少個夜晚期盼不到您回家,多少個白天您已匆匆踏上了工作的路,多少次電話那頭傳來忙音。夜晚的燈火總是等待著您的歸來,父親,您牽掛的女兒漸漸長大,而您與我的距離卻越遠。
小時候,您為了照顧我總是放棄晉升出差的機會,默默陪著我一天天長大。那時候的天,藍藍的。記憶中,最期盼的是您下班。那時的您總會忘卻一天的疲憊,任由我騎在您肩頭,奔跑著,笑著。知識淵博的您總會一遍遍輔導我的功課,教會我做人的道理。而如今,您是嚴肅古板的法官,是在法庭上敲錘子的審判長,是一個庭的領導。您面前的只有繁瑣的工作案件,出不盡的差,做不完的工作。女兒也很少聽到您的一句關心,一聲安慰,偶爾等待的卻是責備。一次次坐在床上等待,一次次失望的入睡。“女兒對不起,爸爸忙,爸爸忙,爸爸忙……”當您的愛越來越模糊,與我的距離越來越遠時,我卻意外收到了出差的你寄來的一封家書:“爸爸在青海出差,一切都好不用擔心。女兒,我不是一個合格的爸爸,經(jīng)常忙于工作而忽略你的感受。也不會說關心的話,有時候只會緊張兮兮責備你。今后,爸爸答應你盡量放下工作,多照顧你和媽媽,回到以前的快樂時光。請相信,爸爸永遠愛你!币蛔忠痪淇淘谛纳,已淚雨滂沱。大愛無言,幸福近在咫尺,大愛無距離。
是的,爸爸,父女之間不應有距離,您埋在內(nèi)心深處那份深沉的父愛我讀懂了。女兒理解您繁忙的工作是為了撐起一個家,有家在,就沒有距離。有時候,即使是一封家書的距離,也許就道著無聲的父愛。
初二作文 篇4
“與惡魔簽訂契約,為偉大的惡魔服務吧!”那個聲音久久在耳邊回蕩,一個個字如冰般刺入心中。
“救命……’’
微弱的聲音凄涼的叫著。
不要掙扎了,臣服吧……
“哇”一聲啼哭讓病房里的人放下了懸這的心。
“唉,這孩子真可愛!
“看,他后背居然有個大痣!
人們七嘴八舌的討論著。“這痣太不吉祥了,總有一天會成為禍害的。扔了他吧!
“對啊,對啊,扔了他吧!
孩子媽媽虛弱的說:“不能扔,這是我的孩子……”
孩子睜開了眼睛,血紅的眼瞳。
果真留著那孩子會成為禍害。出院回家的那一天,他們出了車禍,孩子的媽媽死了……
夜晚,孩子的爸爸把他偷偷扔到了陰森的森林里,匆匆回去了。孩子哭了,哭聲引來一只狼,有時人就是連動物也不如。盡管狼很餓,它也沒有吃掉孩子,而是把他帶回自己的山洞。
初二作文 篇5
First,請允許我從這一刻開始雪月風花,再談青春,這也是我最喜歡感慨的。
——題記
我們的生命都在一分一秒的流逝。
有沒有想過你快樂、悲傷的時候,光陰就走了,走的干脆利落,再也找不回來。
再笑的時候或許我就開始滿頭白發(fā)。只是我還沒有意識,我丟了什么嗎?
所有在青春里叛逆頹然的人們聽我說:
這世界總是排擠我們自己,甚至舍不得拿多余的空間讓我們順暢的呼吸。
這世界的頂層總是用最不屑的.眼光掃視我們,因為墮落在自己世界的人們沒有那些所謂上進的思想與情緒。
但是我們依然在笑啊。
我們過得很好。
不要你們來約束。
不需要你們來管。
該干什么的滾去干什么吧!
曾經(jīng)同甘共苦的兄弟,你們在哪里。坐在什么金碧輝煌的地方談笑風生。
曾經(jīng)舉杯走散的兄弟,你們在哪里,留著陪在什么樣人的身邊吃喝玩樂。
我還有一段青春。
那是不是剪回憶。
我還有一場夢想。
那是不是黃粱夢。
夜色總有孤單的影子一掠而過。
就像我們所有人的過錯。
擦不亮長空,抹不黑幕布。
只是每一夜每一夜有明月,要么在云層里,要么一眼就能望到像是所有所有青春的悲傷逆流成光。
越明亮的其實越黑暗。
越熱鬧的其實越孤寂。
不是太多的人倚靠在圍欄邊笑著說話、放蕩地打鬧或是繞開著漫不經(jīng)心地走過。
明月都照亮了他們清秀的臉龐。
他們都有年輕的笑容。
他們都有奇裝和異服。
他們有的留長了頭發(fā)。
在夜色的風里隨欲舞動。
都在三更的街道上。
像流離失所卻毫不在意的流浪過路的人。
他們主宰了黑夜的盛大。于這個無窮在壯闊里孤單、在孤單里熱情的黑色的天下。
那就是我們這個年齡的頹然者嗎?
不是。
他們是被叫做頹然。
那就是我們這個年齡的墮落者嗎?
不是。
他們是被叫做墮落。
這是全然不同的兩類人嗎?
不是。
他們有讓這世界的某些人可以金榜題名的權利的。
他們還有讓這世界的淘汰賽變得更加激烈的權利。
誰又想當別人的墊腳石,看著陌生的人們輕易地翻越高山。
誰又不想像得志有成人,走了就再也不回頭毫不回頭離開。
舍不得付出自己的努力,到了最后才那么感慨地放縱自己。
偏偏不想去追趕。
偏偏不想去爭奪。
為什么。
……
如果和我們的心一樣都死在了年輕的時候。
那時的自己是不是還有一頭烏黑的長發(fā)。
那時的自己是不是還有揮之不往的青春。
原諒我們對未來的沉默不語、對未來的望洋興嘆。
這世界必須有人需要沉寂在這似冰天雪地里,于是我們找到了自己的世界,在里面無所畏懼地瘋狂。
這世界必須有人需要落魄在這似繁花滿地里,于是我們找到了另一個二次元,在里面有我們從沒有嘗試的東西。
曾經(jīng)那些追夢的少年,
你們在哪里。
又將去往何處——
請看見明天依然是美好的。
曾經(jīng)我們摯愛的世界。
你在哪里。
又將去往何處。
請停下。
Please
Stop。
——銀孤留
初二作文 篇6
圈,圓圈,象征著循環(huán)。開始了,就總有一刻回到起點,這就是圈的性質,也是萬物的一大規(guī)律——周而復始雖然規(guī)律不可被打破,但是,這個圈,不一定總是圓的。
作為一個愛好騎車的人,那輛山地車是我獨自出行的必備。從家到學校,到培訓機構的路以及沿途的風景,對我早已爛熟于心,甚至我都能說出沿途每條路旁大部分商店的門牌號——對于在騎行道上飛馳的我來說,這些數(shù)字只是眼前的幻影。
我也說不清楚究竟是哪次,我沒有在中山東路和洪武路的交叉口直行——我選擇了右轉,可能只是沒有耐心等那100秒的紅燈。一念之間,我已從那早已爛熟于心的景致中離開,踏上了未知的旅途。
那段洪武路,自從我上小學時就不常踏足,陌生的景觀如夏日的狂風,夾雜著堅硬的冰雹,向我的心以雷霆萬鈞之勢襲來。那一瞬間,我差一點就動搖了,怕遇上一條更遠的路,浪費時間。就那一毫秒,我捏下剎車回頭,繼續(xù)踏上熟悉的路,可那一毫秒,還遠未能動搖我的信念:我自愿走上了這條路,我也必須把它走完,不管發(fā)生什么。
于是,我橫下心,掛上更高的檔,飛馳向陌生和未知的迷霧。兩旁的景物和中山東路的繁忙和擁擠形成了極大的反差——樹蔭下,筆直的騎行道上,幾個青年悠閑地蹬車,聊著什么;車行道上,幾輛車輕輕駛過;道路兩旁,清靜的住宅樓剛剛比那水杉高出了幾個角,好似好奇的孩童探出頭來,端詳著大千世界。想著中山東路上的車來車往,兩旁高樓鱗次櫛比,周末出來購物的人們擠滿了人行道,還有每周日在此為之眩暈的喇叭的嘈雜,我不禁在這安詳而輕松的慢節(jié)奏世界里放慢速度,摘掉耳機,慢下來欣賞。對于追求速度的我,這不正常。
騎了20分鐘,我到達了目的地,一看行程,發(fā)現(xiàn)這條閑適而又美麗的路,也沒有比我原來那喧囂伴隨的路遠多少,最多多了幾百米,而這多的幾百米,卻讓我免于被世俗的喧嘩淹沒,而是讓我放慢了步伐,體會到了我不常經(jīng)歷的清閑。
那生活何嘗不是這樣的呢?當要反復到達一個目的地時,不可能只有一條路,而你所走的路也不一定是最合理、最佳的選擇。此時,轉一個彎,換一條路,或許會讓你看到更多,讓你體會更多。一個圈,是可以被變換成其他許多圖形的,而這些圖形,周長都是相等的,為何不換著多走幾個圖形而不是你一直走的圈呢?
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