我要投稿 投訴建議

六年級作文

時間:2021-03-11 11:26:38 六年級 我要投稿

六年級作文15篇

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的六年級作文,歡迎大家分享。

六年級作文15篇

六年級作文1

  在剛剛啟蒙的孩童眼里,圓是一輪金燦燦的太陽,是熱乎乎的雞蛋,是媽媽炸的香噴噴的甜圈。你可以認為它是單調乏味的,也可以認為它是豐富多彩的。在我心中,它卻代表著無意義的零。

  記得在五年級的時候,考試一貫名列前茅的我,這次卻意外“掛了紅燈”,被甩到了第五名,心里很是不服氣。回到家,我向爸爸報怨起來,心里對考到第一名的邵宇一直耿耿于懷。

  爸爸對我說:“這個世界,天外有天,山外有山,既然你能考第一,為什么別人不能呢?孩子,‘海納百川,有容乃大’。一個人心中要容得下別人。再說,試都考完了,勝敗與否,都不重要。這一屆已經結束,一切從零開始,你要去迎接更新的挑戰!”

  經過父親的教誨,在第二次考試中,我一躍而起,奪了個第一名,開始有些沾沾自喜。爸爸嚴肅地對我說:“這一局你勝了,但不代表以后,下面的一切還是從零開始,你的成績現已成為歷史,不要再沾沾自喜了!”

  這些真是養心的智慧啊!種桃,種李,種春風,養花,養草,養心靈,原來,一顆平和的心靈是智慧養出來的。

  在爸爸的影響下,我也養出了一顆平和的心——平靜地對待成功,更平靜地對待失敗!

  從此,每每看到圓,我都會想起零,想起父親的那句話:“一切從零開始!”

六年級作文2

  秋天在悄然無息間又來到了你我的身邊,它是那么的迷人,到處都洋溢著豐收的喜悅。一群群的“蝴蝶”又開始活躍起來了!也許你在納悶:秋天怎么會有蝴蝶呢?有!那就是被秋風吹落的樹葉呀!正如兒歌中唱的那般的美妙,“小樹葉,飄呀飄,飄到地上睡大覺。”

  但秋天并不是所有樹木的“休眠期”,我家院里的那棵桂花樹就是正處在它的“旺盛期”。

  你看,它滿樹的綠葉,那么的翠綠。在綠葉間躲著的嬌嫩的“小黃花兒”是那么的可愛,似乎還有點害羞,藏在綠葉間。但那欲語還羞的嬌俏模樣,越發地惹人憐愛。可是沒過幾天,那滿樹的黃花就在枝頭盛開了,在綠葉的襯托下,更是好看。

  人們喜愛桂花,不僅因為它那朵朵小黃花的美麗,更多的則是喜歡它所散發出來的香味。

  由于我家這棵桂花是我爺爺年輕時就種下的,好幾年了。所以整棵樹比較大,整個大樹冠就占去了院子的一大半空間。這桂花樹的生命力很是頑強,雖然一到桂花盛開的季節,總有很多的同鄉來折幾枝回去,養在花瓶里,讓花香也能飄在他們的院子里,可是桂花樹還是一年比一年長得好。于是,每年的這個時候,我們整個村子就都彌漫著桂花的香味。

  那天,我媽媽說要折幾枝桂花到辦公室里去,讓同辦公室的老師能在桂花香中備課,批改作業,那將會是一種享受!于是,我就幫著媽媽折起了桂花枝來。可轉念一想,對,我們的教室里為什么就不能也放上一束呢?那樣,我們的任課老師,我們班那么多的同學都可以聞到桂花香了,讓大家都來分享這沁人心脾的花香,那該多好呀!就這樣,桂花香就一路飄到了老師們的辦公室,老師們頓覺神清氣爽;桂花香還飄進了我們的教室,同學們立刻歡呼雀躍了起來。

  當你把自己的快樂和別人一起分享時,一份快樂就變成了兩份快樂,甚至是無數份的快樂。花香也是如此,我樂于和大家分享我家的桂花香,更樂于和大家分享我生活中的快樂,因為分享本身就是種最大的快樂。

六年級作文3

  飛鳥從天空滑過,不會留下痕跡;魚兒從海洋游去,不會留下音信;時間從似乎我們的小學階段即將要結束啦.我也不知道我班級,喜歡班級的團結。不論痛苦還心里舍不得什么.是教室.是我的同學.還是老師啊……總之我心里有一些說不出來的滋味,六年的小學生活,轉眼間已化為過眼云煙。這六年里我們的喜怒哀樂,時間會替我們保管。可是,我們心中的留戀與不舍誰來替我們保管呢?其實,很想對著天空大聲說一句:“我不想畢業。”說實話,我真的不想離開想在的學校,因為我喜歡現在的是高興,雖然大家有時候會打打鬧鬧,但是大家都會覺得這是美好的回憶。

  想起這六年的生活,過的真的很快,想起以前和同學們打架的時候,那時候,一個人大家全班上;還真懷念啊,我現在覺得離開啦你們,我變的脆弱;變得了冷漠,想想就還有幾天,就畢業啦,我覺得自己還真離不開他們,在這幾天里,多少次我都選擇啦哭泣;選擇啦逃避我們手中溜走,不會留下提醒。如果我們畢業啦,那我們就笑著離開,不說再見。

  如果我們畢業了,雖說是代表著我們即將要進入中學,成為一名青少年,但這同時也意味著我們要告別童年。如果畢業了,我們跟眼淚約定好,不哭泣;跟傷感約定好,不流露出來;也跟微笑約定好,笑著離開;還要跟再見約定好,別讓它迸出你的嘴;跟回憶約定好,讓它在你的腦海里成為永恒,;最后,跟所有的同學約定好,20年后我們再相聚。

  在我們相聚的日子里,有著最珍惜的情誼,在我們年輕的歲月中,有著最真摯的相知,這份緣值得我們珍惜。我實在舍不得,但最后,還是得祝我小學階段的同學們可以一直快樂!

  希望我們有緣再相見。

六年級作文4

  又是一個雨天,她,還在那凄涼的小屋里嗎?她還在那洗著衣服嗎?這雨,讓我想起了她。

  她家住在巷口,每從她家過總會看見她在屋旁洗衣服。夏天還好,冬天就慘了,可是,她的十個手指泡在冰水里紅得都像胡蘿卜了都不在意。屋內有一個中年婦女躺在爐邊,煙熏得她直流淚。這個中年婦女旁邊放著各種各樣的藥,想必肯定是病了。

  聽媽媽說,她爸爸經常喝酒還打她媽媽,砸家里的家具,搞得家里沒有一件像樣的家具。桌子少了個角,柜子沒門……可她還是那么開朗,洗完衣服便在那少角的桌子上寫作業。破爛的本子,拇指大小的鉛筆,可她完全不在意這些,翻翻她的作業全是優。

  想到她,也讓我想起了那一件事。

  那一天也是一個大雨滂沱的日子,那天正好是周末,我要去學習。我剛走了5分鐘,不知怎么的,天空突然黑了起來,烏云密布,雷聲轟隆,下起了傾盆大雨。我看到前面一個擋雨板,我就以飛快的速度奔向那。在擋雨板下我看見了她,她手中拿著一把傘微笑地看見我,親柔地問我要不要和她一起躲傘,我白了她一眼,她卻還在微笑著把半邊傘遞過來。我沒說什么跟著她一齊走了。

  到了門口她問:“是這嗎。”我微微點頭。她正準備走我叫住了她。我從書包里拿出一只精致的筆送給了她,她對我說了一聲:“謝謝。”

  她那背影在雨中漸漸消失,看著那背影讓我知道了一個道理:微笑地看待每一件事,這件事就會更簡單。

六年級作文5

  人們都說,四季中最美的季節就是春天。一望無際的油菜花田,美不勝收。一碧千里的原野,如氈如毯,上面盛開著各色的小野花。風拂過時,草浪輕翻,花光閃爍,景色是何等的迷人。

  “春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”我們學校的春天又有什么樣的韻味呢?

  我們來到了生機勃勃的寄宿部的小操場,雖算不上一碧千里,但滿眼的綠色確實讓人心曠神怡。鋪在地上的草毯上點綴著一些小野花,如繁星在天,如落英在水。我深深陶醉在這美景里,看呆了。對同行的小伙伴說:“看!多美!”話音剛落,一陣春風吹來,小花兒們彎了彎腰,附和著說:“是呀,多美!”這樣的春之景,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想伴隨著和順的春風,在草地上睡一睡。

  很快,那棵不知名的樹又像磁石似地吸引了我。本來是一色的深綠,也許春風姐姐認為太單調吧!送來了嫩綠的葉寶寶和可愛的花苞。嫩綠點綴著深綠,還不時有幾朵想開就開,想合就合的小花兒,也別具一格,有不同的風韻喲!這就是春的味道吧!

六年級作文6

  碧綠的小草不知什么時候悄悄地變黃,投入了大地母親的懷抱,等待春天的降臨,再次發芽,生根。蟬鳴聲消失了,燕子成群地向南方飛去,好像在告訴我們:秋天到了!

  秋天的天空格外晴朗朵朵白云悠閑地飄著。楊樹、柳樹的葉子變黃了,只有松樹不舍得換下它美麗的綠衣裳,可能松樹太嬌氣了,害怕著涼吧!只有楓樹想得最周到,它換上了專門為秋天準備的紅毛衣。

  秋天正是豐收的季節。田野里,金子般的稻谷壓彎了它的細腰桿。一陣風吹來,地里涌起了金黃色的稻浪,一層接著一層,涌向遠方,并發出沙沙沙的笑聲。高粱戴著一頂頂火紅火紅的帽子,玉米長出了許多胡子,有些還齜著牙笑呢……這一切,仿佛在向人們報告豐收的喜訊。農民伯伯們正在不辭辛勞的收割著糧食,他們臉上流淌著勞動的汗水,開心的笑了。

  不遠處的果園里,蘋果熟了,像一個個害羞的小女孩,小臉紅撲撲的,低著頭。葡萄架上掛著成串的葡萄,有紅的,綠的,紫的……一顆顆在陽光的照射下,晶瑩剔透,閃爍著耀眼的光亮,散發出誘人的清香,令人垂涎欲滴。我簡直陶醉在這神奇、迷人的秋色中了。

  充滿生機的夏天很多人都喜歡,但飽含豐收喜悅的秋天更加美麗、可愛!

六年級作文7

  陪伴,在每個人的生命里都無比重要。它無時無刻不在我們身邊,以致于許多人都忘記它的存在。

  前段時間,我一直嚷嚷腳疼。鑒于我“前科”累累,于是媽媽帶著我去了醫院。

  拍完片子,媽媽和我坐在醫院大廳等候結果。不知道是不是因為太久沒有認真感受陪伴的滋味,我竟有些惶恐。我見媽媽的手輕輕摩挲著一個袋子,詢問道:“這里面裝了什么呀?”

  媽媽似乎對我的問題很感興趣,迫不及待地把袋子里地東西拿給我看。

  接過這厚厚一沓。我不禁有些驚訝。媽媽一邊替我翻動手上的東西,一邊說道:“這些都是你以前的片子啊、診斷報告啊。”

  我輕聲感嘆:“這么多呀!”

  媽媽語氣里洋溢著自豪:“是啊,七年前的我也都收得好好的呢!”我看著嶄新的報告單,如果不是聽了媽媽說的話,根本不會想到這會是七年前的。如果不是媽媽細心,如果不是她的不放棄,如果不是她的陪伴,我怎會有這絢爛美好的生活?

  廣播響起,拉回我的思緒,眼淚不受控制地滴落。落在媽媽手背上,落在我的心里。媽媽輕輕拍了拍我的后背,拉起我的手走向診室。她掌心的溫暖傳遍我的全身,令我由心底感受到陪伴這甜蜜的味道。

  母愛的陪伴,日日夜夜縈繞在我的身旁,它已經滲透我的筋骨,融進我的血液,而母親是否能長久陪伴我呢?能陪伴我幾時?珍惜眼下點點滴滴的陪伴吧!

六年級作文8

  學會欣賞,不僅是欣賞他人,更要欣賞自己。——題記

  許多人都懂得欣賞,但他們都用羨慕的眼光去欣賞他人,而沒有真正的欣賞過自己。

  人和人之間是平等的,沒有優劣之分。每個人都有自己獨特的地方,不要一味地羨慕他人的好,也要回過頭來看看自己。

  在時光的長河中,你有沒有欣賞過自己,發現自己唱歌比別人動聽,發現自己畫畫比別人略高一籌,發現自己在某一方面顯得突出,如果沒有,那么請你用欣賞的眼光看看自己身上的長處。其實這些在平時的生活中都可以體現出來,只是你自己沒有好好的去欣賞,眼里都是別人所擁有的。

  即使你學習不如別人,但是你在其他方面一定比有別人更好的,甚至是其他人所沒有的而你卻有。不要因為在某一方面比別人落后而放棄你自己,是自己陷入深淵。你要發揮你自己的長處,把他淋漓盡致的展現出來。

  當你感到絕望時,請回過頭來欣賞欣賞自己;當你要頹廢時,請回過頭來欣賞欣賞自己;當你失落時,請回過頭來欣賞欣賞自己,這會使你更有信心。

  人們只會去欣賞那些開放的鮮艷美麗的花朵,而又會有誰去欣賞那些不知名的小野花呢?那些小野花雖然沒有那么美麗,那么鮮艷,只是小小的一朵長在路邊,雖然無人問津,但它懂得欣賞自己,所以它才開放出小而美麗的花朵。

  懂得欣賞他人固然是一種美德,但只是一味地羨慕他人而讓自己變得郁郁寡歡,那就得不償失了。

  無論什么時候,都請回過頭來好好的看看自己。

六年級作文9

  今年又逢清明節。

  今天是清明節,我、弟弟、爸爸跟媽媽還有奶奶準備一起去登山掃塵。

  走了一段路,終于到了太公、太婆跟小爺爺的合墓前,我們所有所有的人都是肅然起敬,直立在他們的合墓前面。爸爸遞給我一根已經燃燒起來的香,香在不時的向外冒著煙,那香味是那么的濃重,讓我一聞到這樣子的香味,馬上顯示出一副沮喪,而又難過的樣子。我們所有的人的手里都拿著香,一起為在“九泉之下”的太公、太婆跟小爺爺鞠了一個九十度的躬,以表示我們對他們所有人的崇高的敬意。

  我轉身拿起早已準備好的花籃,恭恭敬敬地放在了太公、太婆跟小爺爺的合墓前。花籃里的花都是白色的,在花籃上還有幾根白色的帶子死死的捆在了花跟花籃上。在幾片綠葉的襯托下,更加顯得莊重,而又肅穆了。

  我們拜完了之后,就開始給在”九泉之下”的太公、太婆跟小爺爺燒在陰間的鈔票,爸爸知道他們很會玩麻將,就多燒了一些給他們,有一億的,有兩億的,有一百萬的大鈔票,還跟他們說:“人人都有不要搶。”我一聽還好玩,他們有這么多錢一年也花不完,還用搶什么呢?

  太公、太婆跟小爺爺你們“走”的那么的早,我都沒有好好的孝敬孝敬你們老人家,你們就離開了我的身邊,在那,陪伴你們的只有孤獨跟寂寞,不……不……不……還有那“無情”的春、夏、秋、冬跟綠樹繁茂的山林。要是你們還在我一定會好好孝敬你們的。

  在走的時候,我又再次向他們拜了一拜,才依依不舍地離去。心里想:以后,我每年都來!

六年級作文10

  新年的鐘聲再一次敲響,在這個辭舊迎新的時候,有的人歡笑,有的人哭泣;還有離家的人,有的思念,有的則是……

  窗外,煙花爆竹響成一片,大人孩子笑成一團。窗內,留守在家的女孩,心緒隨著“嗶嗶剝剝”的聲音,將濃濃的思念飄向天南地北。遠在異鄉打工的父母,是否收到女兒對你們的祝愿?這已是獨自度過的第二個春節了。窗內,一個裝潢考究的房間,一位鬢發斑白的`老人,呆滯的目光定格在偌大的電視屏幕,寂寞的空氣,彌漫在載歌載舞的樂曲聲里。孤獨地失去嘮叨之樂的日子,慢慢從翻動日歷的指尖劃過,已記不清這是子女不在身邊的第N個春節了。

  “常回家看看……”的歌曲在落寞的家里縈繞回蕩,一個個靈動的音符,一句句平實的歌詞,猶如一個個細胞,組合成一首首耐人尋味的和諧家園之歌。是啊!平凡的人們用勤勞的雙手,善良的心創造了一次次的不平凡,在創造了人與自然和諧發展的文明環境中,把愛心獻給了祖國,獻給了社會,卻舍卻了多少恩愛情、養育情、手足情……舍了小家更是為了大家,生活里燃燒的是創造者如火的激情,孝心獻給父母,信心留給自己。面對曙色初染的第一頁日歷,歲首的沃土已將旺盛的生命的種子播下,不要說歲月匆匆,歲月里飄蕩著我們的歌聲;不要說生活的沉重,生活里充滿著我們的憧憬。于是,我們又在勇氣與自信中拾級而上,于拼搏中完美自己的生活,充實自己的人生。

  聆聽新年的鐘聲“當——當——”敲響,女孩和老人的情緒隨之跌宕起伏,眼里充滿著希冀,耳中灌滿了溫馨的祝辭。當留下生命痕跡的365個日歷再次輕輕合上時,她們都將成為綠色家園的一員,“留守”兒童、失學兒童只是暫時的時髦語,一個個幸福溫馨,其樂融融的場景,出現在和諧社會大放異彩的家庭里,這將是我們孜孜以求的夢想舞臺,站在舞臺的中央,讓我們將和諧鎖定,因為,我們每個人、每個家庭都將成為主角。燈光已經打在臉上,請為我們的舞臺鼓掌!

六年級作文11

  他,古銅色的臉上爬滿了皺紋,混濁的眼睛,看出他飽經風霜。挺挺的鼻子被寒風吹得青一塊紫一塊,暗紫色的嘴唇上滿是傷口,這就是那位不論春夏秋冬都坐在墻角的補鞋老人。

  每次碰到補鞋老人,我心里都暗暗發笑,都這個時代了,誰還補鞋啊!他真傻!但那個冬天的傍晚,我從興趣班走回家的路上,發現鞋底不知什么時候破了個大洞,刺骨的寒風直往腳底鉆,我冷得瑟瑟發抖,“寒從腳起”呀,離家還有好長一段路。我無助地向四周環顧,又看見了他。我猶豫了一下,但還是決定把鞋補一下。我坐到他那小板凳上,把鞋遞給他,他抬起頭深沉地看了我一眼,便從陳舊的工具箱里取出工具縫補起來。我打量著他,這個補鞋老人瘦得像蘆葦桿,身上只披了一件夾克衫,我摸了摸鼻尖冷得冰涼,這弱不禁風的老人不冷嗎?“好了。”老人把鞋還給了我,我看到了老人那只手貼滿了創可貼,讓人看起來心疼。我穿上鞋正想:補鞋要的錢多不多啊?他便說:“你走吧。”我驚訝地問:“你還沒收錢呢!”他苦笑著搖搖頭說:“老頭子,又不是缺錢,只是人老了,總想在生命的最后做點好事,為這個祖國盡一份力嗎。”我愣了,一個老人為了大眾,可以忍受寒風的痛苦,卻不索取一點點報酬,我眼眶一熱撇下20元錢跑了,多好的老人啊!無私為社會奉獻,我要向他致敬!這件事我一直難以忘懷,老人的精神永遠留在我的心中。

六年級作文12

  就在今晚,我做完了所有的作業。手抄報也馬馬虎虎的畫了畫,剩下的時間就用來寫作文了。但此時此刻的我,沒有任何思路。

  “怎么寫?”我的腦海一直浮現出這三個字。面對前頭的作文簿,我大腦一片空白,沒有任何素材,只能坐在椅子上苦想。

  好歹也要寫出來啊,沒寫好睡不著,明天還要挨罵,可是,總不能讓我一晚上盯著這作文簿發呆到天亮吧,這沒有任何意義啊!

  好吧,但是要有事例,沒有的話就等于不是作文了,干巴巴的一片。這個不行,那個寫過,那寫人、寫物、寫景、寫想象作文、讀后感……這些總能寫吧,可就先寫這個,但我也沒有事例啊,還有什么可寫的啊?

  “洗衣服?太老土……也寫過了,拖地?這么晚了還拖?那還有什么啊?”我拼命的搖著自己的腦袋,希望想些有事例的題目。

  寫……這個怎么樣?一個事例‘從天而降’的出現在我的腦海里——削筆刀。不行,我又拼命的搖頭——太短!企鵝塑像?也寫過了……我的頭腦里一團亂麻。

  “汗汗(打哈欠的諧音),好困,再不寫就10點了。”我提醒自己。“做家務……前面想過。對了!我知道些什么了!我太聰明了,哈哈。”說完,我奮筆疾書的寫到作文簿上了,題目叫:寫作文。很快,這篇作文的十分之九就完成了(就差結尾)。

  這件事情,給了我深刻的反思,我要去感受,做生活中的有心人!

六年級作文13

  我家附近有一片樹林,小時候我總是在哪里玩耍,陰涼舒適的環境總是讓我身陷其中。

  說是一片樹林,倒不如說是一個公園。它周圍沒有圍墻,與居民樓過渡的是一片綠油油郁郁蔥蔥的草坪,小草在陽光下曉得格外的翠綠,也許接受了陽光的照耀,瘋長起來格外厲害,長得非常的高。在草坪的盡頭,陸陸續續開始有些樹木。一開始稀稀疏疏,漸漸的開始成蔭,其中有很多樹種,但大多都是長著細細尖尖葉子的樹。地上鋪滿了厚厚的落葉,一片泥土的顏色,然而葉子的綠有顯現了生機。偶爾有些覓食的鳥兒在落葉上停留,不停的蹦跳,更讓我有了一份閑玩的樂趣。

  樹下很涼快,我總是在兩樹之間吊個吊床躺在上面睡個午覺,又或是與小伙伴們在樹林間嬉戲打鬧,很是趣味。

  在樹林盡頭的南邊,有個池塘,可能是專門設計的小水塘吧,但長年沒有人清理,湖上已密密麻麻附滿了荷葉。一到夏天,場面更是壯觀,滿池的荷葉,碧綠碧綠,從中再點綴幾多嬌嫩欲滴的荷花,煞是好看。有時候,天氣爽朗時還會有幾只低飛的蜻蜓,從荷花與荷葉間來回穿梭,嬉戲于池間。我也會加入其中,赤裸著雙腳,與同伴打水仗,透過陽光,總是能看到一道彩虹。

  小樹林是我兒時的回憶,也是我現在解壓的方式,每當進去后,總有種不得不靜下心來的神奇感覺,再加上微風吹過后夾雜泥土和荷香的氣味,很快變忘卻了煩惱,重新省視自我。

六年級作文14

  小時候,我討厭作文,因為那時我并不懂得觀察,不懂得留心身邊的一草一木,只知道將事物生搬硬套的搬到紙上,盡是一些無聊、乏味的事情,為此老師經常批評我,我卻對此抱著消極的態度,認為作文沒有任何用處。

  漸漸地,我長大些了,在老師的幫助下,我對作文有了一些興趣與了解。有一天,老師將我的作文選為了范文,這使我那早已因經常受到批評而喪失的自信又重新升了起來,將我心中那失落已久的作文夢點燃了,熊熊火焰,使我身心欣喜不已,我終于明白,原來我也有寫作文的天賦;我終于明白,只要用心觀察、用心積累,就可以寫出好作文。從此,我開始認真積累書中的好詞佳句,慢慢地,我喜歡上了看書,逐漸積累了很多寫作文的方法,也開始用心觀察生活、享受生活、享受快樂,留心身邊的人、事、景、物。

  從此,我的作文一次又一次地被老師選為范文,這讓我感受到了無比的自豪與快樂,也讓我體驗到了成功的喜悅。

  我真應該感謝作文,是它讓我成了生活的有心人;是它喚起了我對生活的熱愛;是它讓我學到了許多的道理;是它讓我體驗到了別人體驗不到的快樂;是它讓我的童年更加精彩!

  我愛作文,因為我已經離不開它。

六年級作文15

  “我好想不寫作文!”這是許多小孩的心聲,我也一樣不想寫作文。其實原因很簡單,無非是懶、沒有題材、無話可說,沒有思路等幾種。

  在作文課前,同學們總是感覺像世界末日一樣恐怖,中午回到家就抓緊時間查看書籍,為下午的作文課做準備,我的心里也總是打鼓,擔心寫不出來。那時,我總羨慕那些看似胸有成竹的同學們。

  “好,同學們!今天我們寫關于愛的事情,其中你就是那個被愛的人……”臺下議論紛紛,不一會兒又靜下來了。我很發愁,都有誰關愛過我呀?思來想去,還是爸爸媽媽。“同學們,開始寫吧。”有幾位同學提筆就寫,可不大一會兒,就又撕了下來,可能根本沒想好。大部分同學正在苦思冥想,構思作文。我在做出一個重要的抉擇:如果我還用原來寫過的老作文,那就不新鮮了,如果我再選用新的題材來寫就更費腦筋,還沒有把握……這時,我總想:唉!是誰發明的這種費時、費力、費腦筋的作文呀,害得我費了半天勁還沒有一點兒苗頭。唉!我平時怎么不多讀點兒書呢?不然,我就能下筆如有神了。

  “我好想不寫作文!”這個許多小孩共同的心聲,只能用好好學習來打消了。

【六年級作文15篇】相關文章:

1.六年級作文

2.六年級的作文

3.六年級話題作文:我說六年級

4.我上六年級了作文

5.心愛的玩具作文六年級

6.六年級開學作文

7.我升入六年級了作文

8.春游的作文六年級

9.六年級寫老師的作文

真人一级一级97一片a毛片√91,91精品丝袜无码人妻一区,亚国产成人精品久久久,亚洲色成人一区二区三区
亚洲精品成AV人在线观看片 | 一二三区中文字幕在线 | 日本中文字幕一区高清在线 | 亚洲综合色区另类小说久久久 | 中出国产乱子伦中文字幕在线 | 亚洲欧美高清精品aⅴ |