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三年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-03-11 10:32:15 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)的作文錦集七篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)的作文錦集七篇

三年級(jí)的作文 篇1

  在我二年級(jí)的時(shí)候,我最感激的是一位送奶工。

  他高個(gè)子,黑皮膚,挺拔的鼻子顯得他十分莊重。他總是當(dāng)我還在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí),悄悄地·留下牛奶,就靜靜地離開(kāi)——除了這一次·。

  那天凌晨,我們一家人都在呼呼大睡,突然聽(tīng)到有人在喊:"起床了!發(fā)大水啦!發(fā)大水啦!“他這一大嗓子,把我們都從床上喊得跳了起來(lái),誰(shuí)也不知道發(fā)生了什么,大家面面相覷。媽媽向樓下一看,呀!這下不得了,水都淹到膝蓋了!我們家立刻開(kāi)始”抗洪搶險(xiǎn)“模式了。忙了幾個(gè)小時(shí),水終于退了。幸好,發(fā)現(xiàn)的及時(shí),家里損失不大。現(xiàn)在想想還心有余悸,如果不是送奶工及時(shí)的提醒,后果不堪設(shè)想。媽媽買了好多的禮品準(zhǔn)備送給他,可送奶工堅(jiān)決不收,而且還說(shuō):”小事一樁,舉手之勞“。

  從此,這位送奶工就成了我最感激的人。都說(shuō):”心存感激的人·,整個(gè)世界都會(huì)光明的“,所以我也要當(dāng)一個(gè)懂得感恩的人!

三年級(jí)的作文 篇2

  今天,媽媽一早就出去把錢給我讓我?guī)У艿苤形绯鋈コ裕晌覅s不聽(tīng),就反著干,反而還要自己做。

  我在想該做什么呢?突然,弟弟說(shuō)想吃薯?xiàng)l,剛好看了一本書(shū),書(shū)上有具體做法,這真是書(shū)有黃金屋。

  話不多說(shuō)開(kāi)始做了。開(kāi)始第一步,先找一個(gè)土豆。第二步把皮削掉要用削皮刀(改為:第二步削皮,拿著削皮刀沿著土豆長(zhǎng)相造型逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)削皮)。第三步把不平的土豆切成平行四邊形,第四步把土豆的平行四邊形從側(cè)面把它平均切三層。第五步把那三片一直切了很多條,像一條條小蟲(chóng)子一樣。第六步把火打開(kāi)把油倒入,讓油放多一點(diǎn),因?yàn)椴欢嘁稽c(diǎn)不能把土豆條全部沒(méi)過(guò),不全沒(méi)過(guò)就熟不了。最后把土豆條放進(jìn)油里炸。土豆條在油里跑,好像熱鍋里的螞蟻,想跑也沒(méi)門。(教你一招,文章具體好方法,“步步為營(yíng)”法,活動(dòng)制作分步,步驟分清,一步一步寫清楚)

  我給炸好發(fā)現(xiàn)胡了兩個(gè),其他的剛好熟了。

  我又炸了一次,吸取上次教訓(xùn)。這次我拿小火炸,雖然慢了一點(diǎn),但是這一次比上一次好吃又脆,后來(lái)我加了一點(diǎn)調(diào)料進(jìn)去。

  弟弟吃了贊不絕口,說(shuō):“哥哥,你做的真好吃。”我不好意思:“哪有,只是……”弟弟說(shuō)的讓我好開(kāi)心。

三年級(jí)的作文 篇3

  我最敬佩的人就是我姑姑家的哥哥:

  我的哥哥住在丹東市,在丹東市十七中學(xué),他長(zhǎng)得很帥,有點(diǎn)瘦,身高1.7米,大大的頭,高高的身子,他的牙齒非常潔白,像剛磨洗過(guò)的一樣,圓圓的臉蛋兒上長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛,非常好看。

  有一天我和我的哥哥去奶奶家,我們?cè)谕饷嫱胬哿耍突匚菪菹ⅲ艺伊藗(gè)有趣的電視節(jié)目看了起來(lái),突然我發(fā)現(xiàn)哥哥怎么不在我身邊?我到西屋一看,原來(lái)他在學(xué)習(xí),我就問(wèn)他:電視節(jié)目這么好看,你為什么不看呢?他回答道:我不看了,我要學(xué)習(xí)了。我說(shuō):“哥哥你不要那么累不行嗎?”他說(shuō):“我現(xiàn)在不努力,將來(lái)就要受苦了。”說(shuō)完又繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  還有一次,我哥哥在全校考了第二名,沒(méi)有達(dá)到理想中第一名的目標(biāo),回家就叫***給他報(bào)學(xué)習(xí)班,他永爭(zhēng)第一,不負(fù)輸。有點(diǎn)時(shí)間他就學(xué)習(xí),晚上學(xué)習(xí)一直到10點(diǎn)多鐘,老師留的作業(yè)總是積極完成,他這樣的精神很值得我學(xué)習(xí)。

  一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑項(xiàng)目總是他們班級(jí)的弱項(xiàng),為了能幫班級(jí)拿到獎(jiǎng)狀,他上學(xué)不坐公共汽車每天堅(jiān)持跑步上下學(xué)。晚上作業(yè)完成后堅(jiān)持從家到鴨綠江邊跑個(gè)來(lái)回。這樣來(lái)回又是十多里路。

  功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)執(zhí)著的鍛煉,終于在全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)拿到了3000米長(zhǎng)跑獎(jiǎng)狀,他的這種為集體爭(zhēng)光的精神令許多老師和同學(xué)感動(dòng)!

  我的哥哥不僅學(xué)習(xí)好!體育好另外他還是丹東市優(yōu)秀干部呢!他不僅熱情幫助同學(xué),還積極參加集體活動(dòng)!為班級(jí)做板報(bào)等,許多有意義的活動(dòng)呢!

  我的哥哥夠優(yōu)秀吧!你們相信嗎?不信你就到我的哥哥家去一趟你就知道了。他書(shū)柜上全都是獎(jiǎng)狀,有體育獎(jiǎng)狀,英語(yǔ)競(jìng)賽獎(jiǎng)狀,數(shù)學(xué)獎(jiǎng)狀,多得都數(shù)不清了......

  怎么樣,我的哥哥夠優(yōu)秀吧?你們敬佩我哥哥嗎?

三年級(jí)的作文 篇4

  早晨,我洗了臉,刷了牙,走到樓下,開(kāi)始吃起早餐來(lái)。吃完早餐,我看到餐桌上有一個(gè)巨大無(wú)比的塑料瓶,于是,我異想天開(kāi),要做一個(gè)捕魚(yú)神器。我叫來(lái)了爸爸,想讓爸爸跟我一起制作。我先讓爸爸在塑料瓶三分之一處用非常鋒利的刀割開(kāi),然后,我把割下來(lái)的那一部分反過(guò)來(lái),倒扣在塑料瓶上方,用手緊緊地按住;最后,用訂書(shū)機(jī)牢牢地將連接處訂住;最后在瓶口穿上一根繩子,這樣我們自制的捕魚(yú)神器就完成了。我們自制的捕魚(yú)神器做工十分精致,外表十分美觀。爸爸高興地說(shuō):“下午我們?nèi)乙黄鹑ゲ遏~(yú)吧。”

  下午,我們帶著捕魚(yú)神器來(lái)到了黃山公園入口的池塘邊。開(kāi)始投放捕魚(yú)神器了!我們先把食物放進(jìn)捕魚(yú)神器,然后把捕魚(yú)神器投放到河里。沒(méi)到十分鐘,就有十幾條大大小小的魚(yú)游了進(jìn)去,我們的捕魚(yú)神器瞬間變成了魚(yú)兒們的世界,大的,小的,胖的,瘦的……各種各樣的魚(yú)兒在捕魚(yú)神器里嬉戲、打鬧。

  天漸漸暗了下來(lái),“我們?cè)摶丶伊耍 卑职终f(shuō)。捕魚(yú)原來(lái)是這么有趣的事情。你們想要捕魚(yú)嗎?來(lái)和我一起玩吧!不過(guò),到水邊捕魚(yú)必須有大人陪同哦,還有必須注意安全。

三年級(jí)的作文 篇5

  是誰(shuí)在我傷心時(shí)安慰我?是誰(shuí)在我快樂(lè)時(shí)同我一起歡笑?是誰(shuí)在我遇到難題時(shí)耐心講解?是誰(shuí)在我犯錯(cuò)誤時(shí)給我糾正錯(cuò)誤?是她,我的好朋友——孫羽萱。

  一頭烏黑的秀發(fā),直垂到腰間,美麗的睫毛下長(zhǎng)著一雙寶石般的大眼睛,高高的鼻梁下長(zhǎng)著一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴。她就是孫羽萱。

  孫羽萱不僅漂亮,再她身上還能看到許多高尚的品質(zhì),例如:寬容大方、善解人意、心地善良等······不過(guò)最受人歡迎的要數(shù)樂(lè)于助人了!

  記得那一次,我和孫羽萱走在上學(xué)的路上。我突然想起老師讓我們準(zhǔn)備一本語(yǔ)文本,我問(wèn)她:“萱,你準(zhǔn)備語(yǔ)文本了嗎?”“哦,我學(xué)校里有新本。你是不是忘帶了?”“呃對(duì),你陪我去商店里買一本唄!”“走!”說(shuō)著,我們走進(jìn)商店,挑了一本語(yǔ)文本。正要結(jié)賬時(shí),我忽然想起走時(shí),錢忘帶了,露出了尷尬和焦急的神情。孫羽萱見(jiàn)了,說(shuō):“何思諭,你怎么了?”“我······我走時(shí)太匆忙,錢忘帶了。”“就這種小事,你跟我說(shuō),我把錢付了不就好了嗎?”“謝謝,我明天把錢給你。”“不用了,就當(dāng)送你了!”孫羽萱爽快地說(shuō)。

  如今提筆寫下我們的過(guò)去,快樂(lè)的、悲傷的,種種揮之不去的畫面,儼然成為我的記憶,成為我生活中的一部分。也許我會(huì)擁有更多朋友,但是她,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

三年級(jí)的作文 篇6

  有一天晚上,我們沒(méi)有關(guān)好倉(cāng)鼠寶寶的門。倉(cāng)鼠媽媽和3只小倉(cāng)鼠跑了出來(lái)。我早上起來(lái)一看,啊!小倉(cāng)鼠不見(jiàn)了。

  我大聲喊:“媽媽,小倉(cāng)鼠不見(jiàn)了!”媽媽快速地走過(guò)來(lái)說(shuō):“我們快找找吧!”

  我們找了半天還是沒(méi)有找到。到了中午,媽媽聽(tīng)見(jiàn)小倉(cāng)鼠在洗衣機(jī)下面叫,我們?cè)谀钦业搅耸髬寢尯鸵恢皇髮殞殹=?jīng)過(guò)努力,我和媽媽還有大毛姐姐將另外兩只鼠寶寶找了回來(lái),我們終于找回了全部的小倉(cāng)鼠。

三年級(jí)的作文 篇7

  每次,在盛夏烈日灼灼的羽毛球場(chǎng)上,總能看到一個(gè)身影;每次,在殘陽(yáng)如血的傍晚時(shí)分的`藍(lán)球場(chǎng)上,總少不了一個(gè)身影;每次,在月光如水的夜晚的電腦桌旁,也總會(huì)看到他;每次……那就是我酷愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的哥哥。

  哥哥的臉型長(zhǎng)長(zhǎng)的,就像“馬臉”似的,十分有趣。臉上嵌著一雙圓溜溜的眼睛,高挺的鼻梁上架著一副眼鏡。哥哥又高又瘦,總讓我感覺(jué)如一根竹桿似的。他的背常常不自覺(jué)地弓起來(lái),就像頑皮的小蝦似的,但只要他的爸爸一吼,他的背就立馬挺得直直的,仿佛是一位解放軍叔叔。

  我的哥哥喜歡交朋友,人比較隨和,但面對(duì)長(zhǎng)輩的叮嚀卻總是“嗯”“哦”一下就好了,讓人覺(jué)得有點(diǎn)像是應(yīng)付似的。哥哥以前很調(diào)皮,經(jīng)常將我弄哭,有時(shí)我甚至還沒(méi)弄清他葫蘆里賣的什么藥,憤怒之火就被他點(diǎn)燃了。

  我的哥哥雖然常常弄得我不開(kāi)心,但在我心中還是我的好哥哥,我喜歡我的哥哥。

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