精選五年級作文匯總九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。十二年的時光從我的指尖劃過，變成了一道絢麗的彩虹，無聲無息，卻在我的心里深深地烙下了印記。
“榕榕長大啦！”“真像個初中生呢！”“你看你看，多愛學習，自己做作業，怪不得成績這么好！”一聽到這些令人反感的夸獎，我所能做的，只有苦笑，想哭，哭不出來。我怎能相信，仿佛就在昨天，一個稚氣的小丫頭還無憂無慮地嬉鬧，而今天，已是一個亭亭玉立的少女。多少如花的歲月，多少歡聲笑語，都被一堵叫“時光”的墻把我們拒之千里之外。想想六年前，看著在一旁自己洗衣服的成熟的姐姐，看著在路上自己騎車上學的帥氣的哥哥，心中那種無限的羨慕，讓自己多么渴望長大！可到了今天，才體會到當時姐姐臉上無奈的笑和哥哥身上的汗水。時間啊，因為它美妙，所以短暫。已經和母親一般高的我，終于真真正正地感受到那個所謂的“長大”。那個不再屬于我的童年，感謝它還給我留下了回憶。人們用金色來形容童年，因為童年快樂，童年無拘無束，不用顧慮任何事情，沒有任何所謂的煩惱，是它們給童年蒙上了金色的薄紗，朦朦朧朧，若即若離，讓人覺得觸手可及，卻抓也抓不住。以前還幼稚地想：長大了爸爸媽媽就不再會管我了？可以看電視到十二點也不睡覺？我就可以插上翅膀飛了？呵呵，想要這樣，離我還早著吧？那些一摞摞的作業，沉重的煩惱，壓在我瘦削的肩膀上。當人們說起：“呵呵，以前那個只會鬼叫的小家伙終于會自己做事啦！”他們那么歡喜，為什么我根本不會開心？不可以再騎在爸爸頭上滿大街逛了，不可以在家里“為所欲為”了，不可以除了吃睡就是玩樂了，誰會開心呢？時間的流逝啊，可惡！多希望再回到以前那個多彩的童年啊！我寧愿成為以前那個無知的小孩啊！多希望一切可以重來！多希望時間可以倒流啊！可是，懂事的我，已經不會再相信動畫片里的神奇能力，我明白，很清楚地明白，這是沒有可能的！時光老人對每一個人都是那么的公平，不會容忍人們貪婪的心，可是，我真的真的不愿意離開那個純真的童年。聽了時光老人的故事后，我常常會偷偷地埋怨里面那個游手好閑、不知好歹的年輕人，如果他不那么傻，我們能不能擁有操縱時間的能力呢？這奇怪的想法竟然能在我心中保留，讓我不得不相信，我長大了！可是我也討厭長大。
“小小少年，很少煩惱，但愿永遠這樣好，隨著年紀由小變大，他的煩惱增加了……”是啊，因為長大了，煩惱也多了。我們離童年只隔了一扇窗戶，卻遙不可及，因為，那扇窗戶叫做時光。
雖然是這么說，可是，人嘛，總是要長大的，擺在我眼前的是初中的生活，我不能只去抱怨時間，我還要努力去適應人生的第一個轉折，這種辛辣刺激的味道，會伴隨著童年那甜甜的香氣留在我人生的道路上。
呵，都過去啦，我的童年。現在呢，我所能做的只有回憶，在回憶時，我也應該慢慢去接受長大了……
五年級作文 篇2
你們有喂鴨子的經歷嗎？那有沒有過領著一個“鴨子軍團”走在人行道上的經歷嗎？我就當了這樣的“鴨司令”。
在荷蘭，幾乎有水就有鴨子。我住的小區里面有個池塘。那里生活著許多鴨子。這會兒，我突然想去喂鴨子，我拿了面包，興致勃勃地下樓去了。
池塘里，鴨子三五一群地在水里游來游去，不時把頭伸到水里覓食，我想，鴨子大概餓了。我把面包分成一小塊一小塊的，每次扔一塊出去，鴨子剛開始很害怕，可是到了后來，鴨子拼命來搶面包。霸道的水鳥見了，游過來，把鴨子全趕走，自己叼起一塊面包，吃進了嘴巴里。鴨看著水鳥，自己卻不敢游過去。
我喂著喂著，感到這樣喂沒有意思，便想把鴨子引到岸上。我先扔了一塊面包在靠近草地的水面上，再扔一塊面包在草地上。鴨子的視力可能不太好，他們根本沒有看見我扔的面包，我只好“犧牲”一下我的面包了，我拿了一大塊面包扔在草地上，鴨子才看見了，沖上來吃掉了我的面包。
我暗自慶幸道，鴨子終于上岸了。我又放心地扔面包給鴨子吃了。我真沒想到，竟然有這么一大群鴨子會跟著我，如果面包扔遠一點，就可以看鴨子賽跑，許多鴨子拼命去搶面包，搶不到的會和搶到的打架。就這樣，我就率領著“鴨子軍團”，來到人行道上。
我率領的“鴨子軍團”有10幾只鴨子，可是剛走到人行道上，才走了兩三米，鴨子就集體撤退，你給它面包，它也不吃了。鴨子一回到陽光下，就又來搶面包吃，也許鴨子喜歡陽光吧。
今天，我過了把“司令”癮。
五年級作文 篇3
一個星期天的下午，父母都不在家，一個人在家實在悶得發慌，索性，去找敬茜玩，因為她的家離我家最近，不用出小區，比較安全……這樣緣故，我和敬茜，成了非常要好的朋友，天天一起上學一起回家，更是經常在一起打發父母不在家的無聊時間……
我來到敬茜樓下，按響了她們家的電話門鈴，不到一分鐘，我們已經飛似得背著小區的保安，竄進了小區的草坪，在上面盡情的打滾……我們腳靠著腳，頭分別朝著相反的方向，透過大樹的陰涼，望著天空，好像正在通過天空浮過的白云，無聲地傳遞著我們彼此的理想……快要睡著了吧！
“喂！小鬼，出來，沒看見那塊牌子嗎？”正在這時，不知從哪里冒出一陣怒喝！
“快！出來！”“不然，我抓你們見家長，罰你們的款！”聲音有點嚇人，不像平時的保安叔叔。
我心里驚了一下，不由地把腿一蹬，飛似的把自己丟出草坪，竟然，忘記了敬茜……
回過神來，想起還在草坪里的敬茜，我又翻身跳進去……
這下可遭了，她坐在那里哭……接下來便是一番爭吵……
“你為什么要用腿踢我，你看都被你踢紅了……跑什么跑，慌什么慌！”敬茜，用憤怒的眼神盯著我。
“我什么時候踢到你了，我特地回來找你，不要誣陷好人……”我有些莫名其妙。
“你看看，你看看，還不承認……”她哭著對我大叫，并把紅腫起來的一塊，露給我看。
我似乎也生了氣，就這樣跟她吵開了……結果，當然是不歡而散。
后來的一個星期，我們誰也不理誰，誰也裝著看不見誰，好像一段友誼就這樣結束了……當然，彼此的心情可能都不太好。
大概過了一個月吧。星期五下午，大家放學都比較早，我遠遠地看著敬茜在前面一個人走著，我真想跑上去和她和好，可是，抬不起那跳笨重的腿。只好默默地跟在后面，突然，前面傳來一陣尖叫，只見一個人迅速地倒下地去，是敬茜，她被石頭絆倒了……
我三步并兩步，跳到她身邊，什么話都沒說，把她扶起來，腳出血了，應該很疼，我說：“先到我家去，我家里有藥，也有止血帖”她開始不同意，結果還是被我拽去了。我小心地幫她敷藥，然后包扎，輕聲說：“上次，我不對，我太大意了，才會搞到你，原諒我，好嗎？”這些話是一個字一個字從我的嘴里擠出來的，因為我也是公主啊！她，點點頭，流淚了，但是并不因為傷痛的腳……她原諒了我。
后來沒多久，她隨父母牽到北京去了，我們再沒見過面……
再后來，我收到她一張卡片，上面寫著：“朋友，一生一起走！”
五年級作文 篇4
我們壓抑、苦惱：在家里，爸爸和媽媽管著我們；在學校里，老師看著我們。哈哈！今天是星期日，要不跟爸爸媽媽商量一下，今天讓我來當家長，讓他們嘗嘗當子女的苦滋味吧！想到這兒我偷偷地樂了。誰知他們卻樂滋滋地說：“終于可以享清福 嘍 ！”我心里暗暗得意：嘿嘿，才不會呢！
現在該吃早飯了，我把荷包蛋煎好了，端上桌，正準備吃呢，他們卻大聲嚷起來：“我們要吃蛋黃兒，不要蛋白！”我皺著眉頭說：“怎么這么挑食呢！”話剛出口，我轉念一想：唉，誰讓我是媽媽呢？只好照辦了。
吃完午飯，他們該睡覺了，我又暗暗得意 ： 這下我可以一邊看電視一邊管你們嘍！可沒想到，他們很快就閉上了眼睛。我把電視一開，他們就嚷著聲音關掉，可上面沒字，還有什么好看呢？還是關了吧！下床找了本書看看，哎！沒意思。我剛想坐下，但一想今天的換洗衣服正臟兮兮地看著我！我只好拖著疲倦的身體洗衣服，衣服洗完了，又該忙著準備晚飯了。爸爸媽媽看著我愁眉苦臉的樣兒問我：“干了一天，怎么樣啊，媽媽？”我嘆了一口氣，搖了搖頭，沒說話。他們都笑了。
哎，原來爸爸媽媽也不容易，我以后還真得多理解，多孝敬他們呀！
五年級作文 篇5
給爺爺、奶奶、外公、外婆打了電話，讓他們來參加我的生日宴。沒想到，他們說沒時間陪我過生日。
怎么能這樣?我沮喪極了!一個人呆呆地坐著，好像被定住了一樣。沮喪地度過了一個不開心的上午，下午，聽見有人敲門，我連忙打開一看——啊!原來是外公、外婆他們都到了，手里還拎著我愛吃的水果。
我的臉色立馬由陰轉晴，心情頓時變得開朗起來。
傍晚時分，媽媽在廚房忙碌著，爸爸在飯廳擺著桌椅，我和外公他們開心地聊著。“開飯啦!”媽媽大喊一聲。哇!都是我愛吃的菜。
“來吧，點上蠟燭許個愿吧!”媽媽笑盈盈地說。
我許了個貪心的愿望——我希望爸爸、媽媽一直都能陪著我，到永久!“呼……”我吹滅了蠟燭。爺爺摸著我的腦袋笑瞇瞇地說：“好了，告訴爺爺，你許了個什么愿望?”“不告訴你，說了就不靈了。”我搖著小腦袋，就是不說。奶奶掏出一個大紅包說：“我也不知道你喜歡什么玩具，給你一個大紅包，自己去買吧!”我連聲說：“謝謝奶奶，奶奶真好!”外公說：“我和你外婆祝你學習進步，健康成長!”面對親人的種種祝福，我深深地被感動了，不由的眼中泛起了淚花。
收獲了許多祝福，但我覺得父母送的禮物是最好的——生命。父母給予我每一天的幸福生活：有了這個禮物，一生足矣。
五年級作文 篇6
孫 威，我想給你道歉，你是個好同桌，無論是什么都讓著我，可我……
有一次我正在認真的寫作業，可謂是奮筆勤書、筆走如飛。這時你被老師叫去訂正作業。回座位時，一不小心身體碰到了桌子。我的手一歪，“在”的下面“一”橫揚了上去。“對不起,對不起！”“對不起有用嗎？本子是新的，回去叫***媽給你換一個度數高的眼鏡！”話一出口，同桌的你：孫威，臉羞的通紅。我看著我的新作業本，心里越想越氣，等你寫作業時，我故意狠狠地搖了下桌子，你的作業本上立刻出現了一條深深地墨水痕。我見了，并沒有預想的那么開心，而你卻沒有怪我，悄悄地拿膠帶紙粘掉了。
我一直想給你道歉，你是無意的，而我是為了報復，但你卻沒有像我對你一樣數落我，我好后悔，當初為什么要搖桌子，我好希望你也數落一下我，讓我的心里能好受一些，讓我的內疚少一點。可每每當我要向你道歉時，我都鼓不起勇氣。
孫威，也許這件事已在你記憶中沖淡，可這件事卻永遠印在我的腦海里，它告訴我同桌之間該多謙讓！
五年級作文 篇7
前幾天媽媽給我買了一雙白網鞋，我興高采烈地捧著它愛不釋手。回家鄉的那幾天，我穿上了媽媽買的'網鞋，沾沾自喜。沒想到老家竟然下著大雨，我躺在車上，望著那窗外的雨，我情不自禁地說道：“哎！這無情的雨啊，為什么要今天下雨呀，這么大的雨，我的新鞋肯定完了。”我和爸爸冒著大雨提著行李找出租車，終于來了一輛車，我們坐上去后，就直奔武漢汽車站。
我和爸爸走進服務臺，向服務員問了一下到赤壁的車，“9點會有”。現在才 點多鐘。我和爸爸在外面買了兩碗熱干面，痛痛快快地吃了起來。吃著吃著仿佛走進了我小時候的童年，有一種家鄉的味道，美極了。吃完了面，我和爸爸在車站里等著，慢慢地等著，時間雖然有點長，但并沒有影響到我的情緒。
“快到9點了，我們就等著車來。”爸爸的這句話真讓我合不攏嘴。我們提起包，在門口等著。現在萬事具備，只欠東風。等了好一會兒，9點都過了，車怎么還沒來。我們又急匆匆跑到另一個服務臺詢問。“什么，沒有：”這可把我嚇呆了，我以前坐車從未遇過這種問題，爸爸說：“快，跟我走，去另一個車站，爸爸又花了 多元錢，到了那個車站，向服務員一咨詢，今天沒有到赤壁的汽車，我和爸爸又過了長江大橋才到了，坐了好幾次車都快暈死了，總算有了這輛車。”哎！大約 年沒回家鄉了，真懷戀啊！我眺望著遠方的景色，漸漸地，沉睡在這美景中了。
爸爸喊醒了我：“準備好，馬上要下車了。”我和爸爸站在車門口，車門一打開，我迫不及待沖下車，我仿佛控制不了自己的情緒，笑個不停。然后有搭上一輛車，這輛車走的地點，讓我想起了很多事情。“爸爸你看，這是媽媽以前上班的地方，那兒是我小時候上的幼兒園……
這次回家鄉，好像又看見了那熟悉的身影，這次回家鄉的體驗，仿佛又聞到了童年的氣息，聽到了那動聽的聲音，感覺到了幸福的交響曲。
五年級作文 篇8
今天我參加了小記者活動：科學色拉醬免費體驗課程——-神筆馬良。上午的陽光格外燦爛，太陽無情的烤著大地。
我們來到大廳的一樓，繞了好幾個圈，才找到3D體驗課程的地方。進去聽課的時候，有個老師還送了我們一個小禮品。老師先講了關于3D的來源，人們有時候用有些東西是做想要拿3D，比如：一張桌子有一個桌角矮了點，就可以先用尺子量少的距離，畫在紙上，在用3D筆涂上顏色取下來，不過顏色要涂得厚一些，不然取下來就比較難了。
開始制作了，我插上電源，拿起3D筆調起溫度來，大概在190℃就可以使用了。我抽出一根紫色的絲，插進一個小孔里，按著“進去”鍵，他就會自動進去。我先把一副眼鏡的外框勾好，再進行涂色，涂色時這個顏色一定要涂厚，如果只涂了單單一層，弄下來就會比較困難。鏡架我涂成了橘色，重點是在換絲的時候，這根是出去進來比較慢。有時候換絲之后會產生兩種不同顏色的絲混合起來的顏色。最后我把眼鏡外框上分別畫了兩朵小黃花作為裝飾品之后就要把它們撕下來，粘在一起就好了。拍了一張集體照之后這個活動就結束了。
回到家，我就把“眼鏡”和小禮品給媽媽看，媽媽頓時笑開了，笑的是那個胖胖的小禮品和眼鏡外框上的一朵花，因為他們已經糊掉了，我覺得胖胖的小禮品有點兒像《淘氣包馬小跳》這本書里的唐飛，下半身竟然一樣胖！
3D體驗課程可真有趣，真想每一次3D體驗課程都去！
五年級作文 篇9
有一天，我們剛上完體育課，拖著疲憊的身軀往教室走。突然有人大喊道：“快過來看，這里竟然有只癩蛤蟆！”天哪，早就聽說過：癩蛤蟆想吃天鵝肉的古話，就是沒見過真的癩蛤蟆。想不到，今天偶遇了。我又激動又害怕，想過去看看但是又有點兒不敢，我猶豫了一會兒，最終還是禁不住去看了。反正我又不是天鵝，不怕。很多人也離開了隊伍去看那只所謂的癩蛤蟆。
“啊！”黃欣瑞和賴雯娜看見后大聲尖叫出來，那聲音真刺耳！她們的眼神里流露出一絲驚恐和害怕，反倒我，因為覺得很新奇，并沒有害怕，以前從沒見過癩蛤蟆，現在我終于見到了，心里反而有那么一點點激動。它的樣子跟青蛙很像，只是身上多了幾個疙瘩，灰不溜秋的模樣，讓人看過一眼就不會想看第二眼。它也沒有顯得很慌張，慢慢地跳著，才不理會我們的存在。這太出乎我的意料了。
幾個六年級膽大的同學拿出一張餐巾紙墊著。再抓起癩蛤蟆，準備交給科學老師看。癩蛤蟆很從容，并沒有太多掙扎，乖乖地被抓起。
科學鄭老師迎面走來，我們交給老師去發落。只見他輕輕地抓起癩蛤蟆，自自然然，沒有一絲害怕，淡定地走下樓去。再看那癩蛤蟆，它仿佛流露出一絲得意的眼神。
雖然我不知道那只癩蛤蟆最后處境怎么樣，但我認為鄭老師一定把它放生大自然了，回歸到它原來的地方。從哪里來，回哪里去。這樣子最好。
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