【精選】五年級的作文合集7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的五年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
許多人說：“心是人體最重要的部位，也是最柔軟的部位。”善良是美好的，但是，還有比善良更美好的。
我的鄰居當中有一個叫李奶奶的，她的家境不是很好，平時總是省吃儉用，經常可以看到她把小區里面的一些瓶瓶罐罐撿回來賣，去市場買菜時還常常與人討價還價。還記得那是一個陽光明媚的下午，我獨自在家非常無聊，剛好看見李奶奶要去市場，無聊的我便跟著李奶奶去玩。當我們經過一條繁華的大街時，我們看見在街邊上有一個大約十來歲的小女孩，穿著舊校服，背著舊書包，跪在冰涼的地板上，她面前擺著一張寫滿字的大紙。李奶奶不認識字，帶著我湊上前去并要我念出來。我照著紙上輕輕地念出來：“各位爺爺奶奶叔叔阿姨大哥大姐們，請可憐可憐我，我想上學！因為我爸爸出了車禍，媽媽又臥病在床，因為交不出學費，我不能上學了……”
李奶奶聽到這里，市場也不去了，拉著我就往回走。我莫名其妙地一路小跑跟著李奶奶，原來李奶奶是回家來了。一到家，她就跑到她房間的衣柜里東摸摸、西翻翻，終于拿出了一個小布包。我看到李奶奶揭開一層層的布，原來里面包的都是錢。我想：這些都是李奶奶平時省吃儉用積攢下來的所有積蓄吧，起碼也有一千元以上吧，李奶奶拿出來要干嘛呢？難道……？我不禁問道：“李奶奶，難道你要捐錢給剛才那個小女孩？”李奶奶回答：“是的，我們把這些錢給那娃兒送去！”聽到這，我的心顫抖了。一向不舍得花錢的李奶奶怎么會在這種時候出手那么大方呢？雖然我還小，但也知道這些錢對李奶奶有多重要，而且這個小女孩又還是一個陌生人。我想起聽過的一些騙人的事情，就有點擔心地問：“您不怕那個小女孩是個騙子嗎？”李奶奶堅定地說：“她才幾歲，怎么可能騙人呢？走吧，她還那等著呢，多可憐的孩子呀！”
就這樣，李奶奶把手上所有的錢給了那個女孩子。在那一刻，我的心顫抖了。善良是美好的，還有比善良更美好的是人間的溫情。
五年級的作文 篇2
要問我的家風是什么？
告訴你，我的家風是謙虛。俗話說：謙虛使人進步，驕傲使人落后。我可是親身體驗過了。
三年級的時候，我報名參加了書法五級的考試。老師每次跟我們班培訓書法的時候，都夸我只要考試的時候寫出平時練字的水平，肯定能過關。于是，我開始驕傲起來，以為自己很了不起，字也寫得隨意了。最終的結果很顯然，我五級沒過關，只拿到四級證書。這時，我傻眼了，心里一陣酸，不知道回家怎么向爸爸交代。
回到家，我總是不敢看爸爸的眼睛，生怕爸爸提到這件事。但怕什么就來什么，爸爸問我：“這次考級怎么樣，過關了沒有？”“沒有。”盡管我聲音說的很小，但還是被爸爸聽見了。他的眉頭皺了皺，表情十分嚴肅，說：“怎么回事，老師不是說你肯定可以過關的嗎？”“太過于驕傲了，考試的時候沒有認真寫。”“你知道驕傲就好，我希望你要引以為戒，無論做什么事情都要虛心，否則最終肯定失敗。”聽了爸爸的話，我紅著臉低下了頭。為了彌補錯誤，我決定跳過五級，直接報考六級。
在學習六級的時候，我一直保持謙虛的態度，即使寫得再好，也認真細心地練習。功夫不負有心人，最終，我六級考試一次性通過了。
“沒有規矩，不成方圓。”我的家風讓我變得更加優秀，我們的社會也需要“家風”，這樣社會才能進步，國家才能更加強大。我們要謹記家風，并讓它們發揚光大！
五年級的作文 篇3
大家好，我是一個榴蓮，你們了解我嗎？
我全身的外皮是金黃色的，十分堅硬，還長滿了三角形的尖刺。我的身體是圓圓的，體重約有5-10千克，身高30-50厘米。你們知道我的名字是誰起的嗎？明朝鄭和下西洋時，發現了我這種水果。船員們吃后稱贊不已，還淡化了思鄉之情。鄭和給我取名叫“流連”，后來人們因為“流連”與“榴蓮”同音，就把我叫做“榴蓮”了。
我的果肉由假種皮包裹著，像桔子一樣是一瓣一瓣的。我還有奇臭難忍的味道，不同品種的榴蓮味道也不一樣。比如，金枕頭榴蓮在我們的大家族里是氣味最淡的；紅肉榴蓮是我們當中氣味最大的，有一股汽油的味道，異常刺鼻，然而，他吃起來味道卻非常好。像這樣氣味差，口感好的還有貓山王榴蓮等等。（不要問我怎么知道的！）據說，氣味越大的榴蓮味道越好！
其實，我們散發的氣味有助于消化，我們果肉中的膳食纖維還能促進腸道蠕動。我們不但口感好，營養價值也很高。可以直接吃，也可以做菜，做點心。
大家了解我了吧？我就是長得丑丑的、聞起來臭臭的、吃起來香甜無比的榴蓮。
五年級的作文 篇4
每當聽到“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸……”這一首詩時，我就會不由自主的想起媽媽對我的愛。自從媽媽賜予我最寶貴的生命后，她就含辛茹苦地哺育著我，教育著我，用不同的方式來愛我、疼我。
每天，當我背起書包準備去上學的時候，媽媽總會嘮叨一句：孩子，上學的路上要注意安全，上課的時候要全神貫注得聽老師講……這些話我都能倒背如流了，可是媽媽卻還津津有味、不厭其煩的叮囑我。
平時到考試的時候，我都會既興奮，又擔心。我之所以興奮是因為：如果考得好，媽媽就會無條件的答應我所有合理的要求，但如果我靠咋啦的話，就會挨批評，更糟的話，還會遭一頓打。記得有一次，試卷發下來了，那顯眼的83分第一時間就映入了我的眼簾，我驚呆了，因為這是我有史以來考得最差的`一次。我懷著忐忑不安的心情，邁著沉重的步伐，好不容易才回到了家，我顫抖著手，把試卷遞給了媽媽。媽媽看到我垂頭喪氣的樣子，就知道我考砸了。當媽媽看了一眼分數時，對我劈頭蓋臉地吼道：“考這么差，簡直丟光了我的臉！”說完，就掄起手，“啪”，一個巴掌打在了我的身上。我的眼淚在眼眶中盤旋，我強忍著，把眼淚咽到肚子里。
挨了一頓打后，我感覺這屋里充滿了壓抑，我躲進了自己的房間，希望能在那里找到一份屬于自己的安逸，也希望能快點入夢鄉，尋找一點快樂。一覺醒來，聽見爸爸媽媽的房間還有聲音，好氣性驅使著我，我就在門外聽著。爸爸說：“你怎么可以打孩子呢？”媽媽說：“你以為我想啊，可看到這樣的分數，我是真的很氣啊！”爸爸說：“那你下手也太狠了點吧！”媽媽說：“打在她身上，疼在我心里吶！”說到這里，媽媽還帶著哭腔聲。
聽了這些話，我的眼淚失控了，奪眶而出。我明白了這種愛只有親情才會擁有的。
五年級的作文 篇5
上個星期日，我和老師還有其他作文班的同學，下午一點去省體育活動中心溜冰。
星期日上午兩點，我們就來到溜冰場我拿出我的護漆和護腕穿好溜冰鞋就準備去溜冰了。
我走上溜冰場，扶著欄桿慢慢的往前走,起初我以為我學過滑板，學溜冰應該非常容易就把手松開往前走.我覺得這樣學太慢了就把腳登了一下地板，我就快速移動起來,因為平橫不大好所以摔了個大跟頭。我爬起來一看腳被欄桿撞青了一快痛的我哇哇大叫。可我還是不放氣用腳一蹬又移動起來這次我平橫掌握的很好,我想不開學溜冰這么易如反掌。可到了后面就摔倒了。經過前幾次的教訓后，我就老老實實從頭開始。我先一步一步往前走，覺的差不多了就慢慢溜。熟練了之后速度慢慢加快這樣一直練習就學會溜冰了。我用腳用力一蹬，我快速移動起來這次我的平橫掌握的很好也順力溜完了一圈。
再看看其他同學吧！
你們瞧！那個小胖，老師教了他半天可他總是學不會，只敢慢慢往前走，后來我們來比賽誰溜的快，結果我輸給一個叫林鑫的男孩我從心底佩服他。
老師又叫我們玩花樣式一下往后溜，一下又玩開火車有的同學還連續摔了好幾個跟頭。時間一分一秒的過去了我們的溜冰實踐也結束了，我們依依不舍的離開了溜冰場。
這次溜冰告訴我們不管做什么事都要堅持到底，不放棄。就像學溜冰要不怕苦、不怕疼痛、不怕摔倒，這樣才能做個頂天立地的男子漢。
五年級的作文 篇6
一年中最可愛的風，莫過于夏日的風了。
當人們在酷暑難耐之時，不是首先想到她嗎？瞧，她來了！
清晨，當第一縷夏日的風吹過花叢，花草頓時隨風搖曳，翩翩起舞，空氣里充滿了濃郁的花香，泥土也不甘示弱。于是，花香摻和著泥土的芬芳，彌漫在清晨這純凈的世界里，沁人心脾，讓人感到舒服……
中午，驕陽似火，空氣里仿佛有一團火。小草蔫了，樹枝也聾拉著腦袋。田野里勞作的農民，更是汗流俠背，沉重地喘著粗氣。他們此時多么需要風啊！這時，風來了，拂過萬物，輕輕地來了，好似一股清涼的甘露沁人人們的心田。霎時，人們情不自禁地佇立在夏日的風中，任憑風掀起他們的衣襟，梳理他們的頭發。不一會兒，當他們全身有了涼爽的感覺時，不禁高興地脫口而出：“好涼爽！”傍晚，蟲鳴鳥啼，風吹得樹葉颯颯地響，這時，幾位白發蒼蒼的老人，在綠樹蔭下悠閑地下著棋。風輕輕地吹拂著，突然，一位老人站了起來，高興地喊道：“我贏了！”涼爽的風，隨著勝利的喜悅一起涌向老人的心窩。
晚上，涼風習習。孩子們躺在庭院的長椅上，光著肚皮，赤著腳，風吹到肚皮上，涼絲絲的。在晚風的輕拂下，孩子們望著天空，揮動著小手，咿咿呀呀地數星星。
啊，這夏日的風，這可愛的風，你多像一個美麗的小天使，給清晨的大地帶來了芳香，讓老人飽嘗晚年的幸福，使孩子備感童年的歡樂……
啊！我愛夏日的風。
五年級的作文 篇7
作為地球家園的一份子，所有人都希望，我們的家園是一片綠色的樂土。因此，現在大家都不斷呼吁，讓所有地球家園的人們都重視起來，共同建設一個能夠讓人與自然，和諧相處的綠色之地。
在日常生活中，不乏有各種綠色行動。最明顯的就是植樹節，每年都會有很多人參與其中，本著一人一棵樹的奮斗目標，那么多的人參與了活動，就有那么多的樹出生在我們腳下的這片土地上。樹木的確是幫助我們打造綠色家園的好幫手，它們給予人們更多新鮮的空氣，同時吸收了很多污染，像這樣，不斷循環。這便是我們不斷努力，在繁忙擁擠的城市里，開辟出一條條的綠化帶的原因。不僅僅是為了美觀，更是為了我們生活的家園，為了把它變成一個更加綠色的家園。
不只是大樹，小花小草也是如此。前些天在去學校的路上，看見一條繁忙路段的綠化帶里，又有了新成員的加入。花農們一大早就開始移栽各種漂亮的花，一盆盆，一簇簇的。已經完成移栽的花，在明媚的陽光的照耀下，顯得那么有精神，令人為之一振，心情也變好了。當然，更重要的是，它們為我們的家園，添上了一抹明媚的綠色。
當然，為了使我們的家園更加環保，只靠花草樹木，是遠遠不夠的，還要靠人們的自身努力。有人會問，怎樣才算是環保，怎樣才算是為我們創造一個綠色家園作貢獻呢？其實很簡單，身邊一件小小的事，長遠的堅持下來，每個人都堅持下來，就可以為我們大大的夢想做出貢獻。
你無法控制別人的思想，但可以用自己的行動，告訴別人，什么才是正確的。首先要做到的事，就是嚴于律己，不要想著別人應該怎么做，而是自己應該做什么。我們作為學生，大部分的時間都在學校中度過，那么我們生活的這個小環境，是否綠色了呢？也許并不盡然。盡管校園中不乏警示標語，盡管平日里不少宣傳，但我仍認為，有的同學依然無法十分自覺地做到這些小事。也正是因為是小事，才更容易被人忽略。也許有人覺得這種小事無關痛癢，可是不多加注意，也會積少成多，變成大問題。但只要大家從現在做起，養成一種習慣，相信不用多久，我們的校園會變成綠色的校園。
校園只是一個小范圍的家園，再放大一圈，便是整個社會，我們大家的社會，也是大家的家園。社會中，綠色行動不在少數，重要的是全民參與。比如現在極力推廣的垃圾分類計劃。只是在扔垃圾之前，多做一個步驟，就可以使我們的環境得到改善。只是舉手之勞，卻能為造就綠色家園，出一份力，做出自己的貢獻，何樂而不為呢？
也許有人會覺得，很多事情事不關己，便自然高高掛起。其實不然，這恰恰需要我們所有人的努力。因為我們做的這一切，都是為了我們的家園，為了造就一個綠色家園，為了我們的理想生活，為了那片真正的樂土。
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