【精選】高一作文匯編4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的高一作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
高一作文 篇1
常言道“冤家路窄”，我認(rèn)為冤家不僅“路窄”亦能“路寬”。從冤家到摯友，你是我黃綢子一樣抖動的陽光，你是我清涼的泉水，你是我無法捕捉的影子……
青磚紅瓦，陽光熹微，你長裙搖曳，站在椰樹下，望你第一眼便知道你是我一生只會遇見一次的驚喜。你，一個圓圓的臉上鑲嵌著如紫葡萄般的大眼睛，閃爍著熱情天真而又好奇的光芒。你嘴角微微向上翹起，總是微笑，“馥瑗”這樣的名字再適合不過。然而，我對你的第一印象卻十分糟糕，你雖然如燕雀般活潑可愛，但你卻對父母惡語相向，態(tài)度冷漠。讓我覺得你虛有其表，甚至感到厭惡。你熱情地向我打招呼，我卻只是淡淡一笑，并不想與你有太多的交集。
直到你義無反顧的背我去醫(yī)院時，我才知道我已離不開你。九月的驕陽似火，而我們正在如火如荼地進行籃球賽，一個飛球朝我射來，來不及躲閃的我只能迅速偏向一邊，腳踝火辣辣地刺痛讓我的額頭滲出密密的細(xì)汗，幾乎在第一時間你沖進人群，背起倒在地上的我。起初，我的內(nèi)心十分抗拒，心中與你不免有些隔閡，但你容不得我拒絕便背起我向醫(yī)院沖去，到醫(yī)院時，你的校服都已濕透了，但你顧不得休息，立刻飛奔到窗口掛號，坐在一旁的我，看著你忙碌的瘦小身影，心早已軟的一塌糊涂，但嘴上始終說不出“謝謝”兩個字。
時光荏苒，我依然忙碌著，而與你的關(guān)系也依舊如初，每逢相遇都如陌生人般，你對我熱情似火，而我總是視而不見。直到圣誕節(jié)那天我紅著臉對你說：“小湯圓，我們做好朋友吧，你曾那樣幫助我，而我卻沒有感謝你，對不起，我為我的驕傲道歉，還有謝謝你。”一語畢，你緊緊抱住我，在我耳邊輕輕對我說：“其實我早就把你當(dāng)成我的好朋友了，在見你的第一眼時，你便是我一生的摯友，只是每次都是以你的沉默而終，無法再靠近你。”綠蔭下，我們友誼的紐帶從此系起，便再沒斷過。
初三暑假，你告知我要到遠(yuǎn)方讀書，以后可能大半年都見不到一面，我一時難過哽咽，只能淚眼朦朧的看著你，而你輕嘆一聲將我擁入懷中，默默哭泣。然而我們的離別是以愉快的三亞之旅而告終的。碧海藍(lán)天，水天一色，海平面一望無際，我們在水中嘻嘻，歡笑打鬧；幽深的古廟中，參天大樹下，你一身紅裝等待著我，而我一身民國學(xué)生裝，齊耳短發(fā)，倚靠著古樸的雕花木門，述說著時間的記憶。繁復(fù)的雕花、古樸的木門、如花般的笑顏永遠(yuǎn)定格在那一瞬間。海浪從海平線上滾滾而來，打在礁石上，浪花碎玉似的亂濺開來，海風(fēng)徐徐，我靠在你的肩頭望著無邊的大海，雖然沒有任何言語，但兩顆心卻緊緊地靠在一起，任憑波濤洶涌。從來不需要記起，永遠(yuǎn)也不會忘記。站在站臺上望著你托著行李的箱離去的背影，心中默念道：“冤家，我們的路還寬著呢……”
今生的冤家，或為前世的羈絆，若遇感恩成全，善因促就，這路就寬了……
高一作文 篇2
一條大街，充滿了商業(yè)氣息，突然，從角落里冒出這么一家商店，著實與眾不同。
這是一家專賣葫蘆制作的工藝品商店，門口懸掛著長長短短的葫蘆，綠鐵門上描繪著裊娜的葫蘆藤，里面擺放著形形色色的加工工具，大門牌匾上大寫“悶葫蘆”，仔細(xì)一看，卻也是葫蘆拼起來的。門牌的底部用一塊塊長長短短的樹皮裝飾著，一股原始、自然、古樸的'氣息撲面而來，兩側(cè)的小燈應(yīng)該是照明用的。
和一旁的其他商鋪比起來，稍微寒磣了點，但是卻很親切，就像看到一個許久不見的老友，相當(dāng)自然。不像有的店鋪一樣燈紅酒綠，亂人眼睛，給人以煩躁的感覺；也不像有的把門廳打掃得干干凈凈，以此吸引顧客的注意；它只是一個安靜的工匠小作坊，不太希望有人來，店主一定是個藝術(shù)家吧！他每天就靜靜地坐在店鋪里，細(xì)細(xì)地打磨、雕刻著手中小小的葫蘆，在這一方小小的空間里安然淡定，等待著某一天一個賞識他的人出現(xiàn)，帶走自己喜愛的一個葫蘆，而制作者仍靜靜地，專注于自己的愛好。
門前兩邊，各種綠色植物一字排開，吊蘭、蘆薈，叫得上名字的，叫不出名字的。但是，其中一定有葫蘆，長長的藤蔓沿著墻往上爬，給古樸的門臉帶來了一份盎然的生機。連花盆都是那么別致，陶土、竹子，看上去已經(jīng)有了一點年紀(jì)，所有的植物長勢很好，應(yīng)該是得到了主人精心的照料。
這里的主人應(yīng)該是一個喜愛植物的人，如此多的植物，他的生活里是不會缺少綠色的。可能，這么多的植物放在外面，主人是想跟別人一起分享這一小方綠意？還是僅僅為了吸引顧客招攬生意？但我相信是前者。
以此看來，這店主也是一個隱者了，每日為植物澆澆水，做做工藝品，不拋頭露面，悶在自己的屋子里，做著自己喜歡的葫蘆，不被外界所干擾或影響，只是隨著自己的心情，瀟灑自如。
在這個世界上，有多少人能在角落里靜靜地坐著呢？有多少人一直默默地工作著呢？又有多少人在默默工作中享受到樂趣呢？
但是，在某個角落中，總有那么一個人，在樂趣中生活著！
高一作文 篇3
曾幾何時，我為我作為一名順德人而感到驕傲。在一泓浩浩蕩蕩珠江水的映襯下，順德人的名字響徹四方，在晴空下久久回蕩。
地理上，順德位于我國南部，珠江三角洲的心臟地帶，806平方公里的土地肥沃，河縱橫。從來就是物民豐的魚米之鄉(xiāng)。北靠廣州。南鄰江門。中山，西抱佛山南海，東距香港澳門。只有2小時水路。水陸交通發(fā)達。順生是美麗的水鄉(xiāng)，旅游資源豐富。風(fēng)景名勝與文物古跡舉不勝舉。飲譽省港澳。有嶺南四大名園之一的清暉園；有始建于公元917年的千年古剎寶林寺，有人與大自然合作的妙品樹生橋。還有海內(nèi)外華人景仰的均安李小龍故居和自梳女安老院冰玉堂。
如此美景，生于順德是一種驕傲。
于歷史，有宋元時代陳村文子區(qū)適子，他編寫的《三子經(jīng)》燴灸人口，流傳甚廣；有著名的明朝大師梁儲，他兩次向明朝皇帝明武宗進諫。體現(xiàn)了古代順德人不屈的勇氣與執(zhí)著的精神。有飲譽省港澳。斐聲海外的粵劇藝術(shù)表演大師。千里駒、百駒榮、薛覺先、馬師曾為代表大佬館、顯示粵劇藝術(shù)在順德大地上有著深厚的群眾基礎(chǔ)。
濃濃書香，學(xué)于順德是一種驕傲。
談經(jīng)濟，廣東順德，是國內(nèi)外都叫得很響亮的一個名字。廣州市原市長黎子流有一句“名言”：“得就得，晤得返順德”，表現(xiàn)的是對自己身為順德人的榮耀以及對家鄉(xiāng)的信賴。
順德曾經(jīng)連續(xù)多年雄踞全國百強縣榜首，順德的迅速崛起被視為與經(jīng)濟特區(qū)和沿海開放城市迅速發(fā)展具有同等意義的發(fā)展模式，被譽為廣東“四小虎”之一。順德家電和燃?xì)饩弋a(chǎn)品等風(fēng)靡全國，區(qū)內(nèi)多個行業(yè)如樂從家具、陳村花卉等馳名中外。
幸福生活，長于順德是一種驕傲。
作為順德改革的見證者，有人這樣評價順德的改革：“我作為順德的一份子，我為自己是順德人而驕傲。
順德人有著一種良好精神風(fēng)貌：“敢為人先、善于改革、敢于探索、不甘落后”，使順德人走在大道的前方。順德人的精神，印刻在每個人心中，是信心，是支持，是動力。
順德，美好的地方；順德，柔和的地方；順德，懷念的地方。
我生于順德，我為我是順德人而感到驕傲。
高一作文 篇4
教育的基本功能是傳播科學(xué)知識和培養(yǎng)健全人格。作為教育事業(yè)的一面旗幟的古詩文大賽，明顯存在歧視與不公。古詩文大賽本應(yīng)作為上海市弘揚民族文化的權(quán)威賽事，毋庸置疑面向本市廣大中學(xué)生公平地予以參賽的機會。然而，我遺憾地得知，由于我所在的中學(xué)長期沒有入圍的校友，近年來甚至參加初賽的名額都為區(qū)里重點中學(xué)占有。我認(rèn)為，讓我們擁有參賽資格、公平競爭遠(yuǎn)比參賽本身意義重大。況且，孰知雞窩里飛不出金鳳凰？希望教育工作者給予普通中學(xué)愛好國學(xué)的莘莘學(xué)子一次歷練的機會。
——題記
首先寶山區(qū)作為上海市的后起之秀，本身在教育方面難以與市中心教育成果比較（至少一點我們有目共睹——無論是上海市中學(xué)生時政知識大賽、中學(xué)生作文競賽，還是見諸于本市學(xué)生刊物上的習(xí)作，明顯市里學(xué)校學(xué)生占據(jù)絕對優(yōu)勢），就是處于這樣競賽稀缺人才、一籌莫展的境地，對于本區(qū)內(nèi)部，仍然苦心孤詣地直接將初賽的名額給予本區(qū)的重點中學(xué)。
一開始，如同筆者的眾多普通中學(xué)的學(xué)生就失去參與的機會！僅僅是參與的權(quán)力而已啊６高考1977》有一句發(fā)人深省的良言：恢復(fù)高考比高考本身意義更為重大。難道，給予參賽名額不比參賽本身的意義重要百倍嗎？
寶山區(qū)的教育部門這一做法在我看來極為霸道不公甚至迂腐。像此類比賽，“按在校學(xué)生數(shù)的百分之二的比例選拔學(xué)生進入?yún)^(qū)縣復(fù)賽”。區(qū)教育部門此舉，難道不是將為區(qū)博得榮譽的機會吊死在重點中學(xué)一棵樹上嗎？誰可以保證醉心于數(shù)理化，并在理科見長的重點學(xué)生付諸以熱情力爭榮譽呢？誰又可以信口開河：“普通中學(xué)？一群不務(wù)正業(yè)的烏合之眾。
《解放日報》曾有一篇名為《學(xué)術(shù)腐敗，究竟會產(chǎn)生多大的社會危害》的文章有一句精辟的話：一個不能獲得對自身的理性理解、對自己的理性能力沒有信心的民族是沒有前途的。
我想，造就我的一些同學(xué)聽到另一些理想尚未被澆滅的同學(xué)豪言壯語時，一本正經(jīng)摸摸他們的額頭，一邊噓寒問暖“你沒發(fā)燒吧？”的現(xiàn)實，其背后，有多少悲哀０我們都是祖國的花，都是祖國的娃”這句宣言，不僅僅適用于外來務(wù)工人員的子女，同樣是被一些功利、世俗的口水沾染的普通中學(xué)的學(xué)生不甘的真實寫照。我希望，剩下的那些仍然對前途抱以希望的普通中學(xué)的同學(xué)，他們熱忱的心不會因為旁人勢利的認(rèn)知慢慢變冷。他們對自己的理性能力沒有信心的深層原因難道和一些人過早地對他們喪失信心甚至歧視沒有關(guān)系嗎？
最后，無可奈何，我寄希望于承辦單位《當(dāng)代學(xué)生》雜志社，無奈，按圖索驥從其官方的網(wǎng)站首頁尋得聯(lián)系郵箱，寫了自己的一些看法，希望編輯們可以出面，給予我們初賽的機會還我們一個公道。可惜，郵件石沉大海。
想想也是啊，打著“真的很好看”、“精彩讀不夠”旗號的堂堂《當(dāng)代學(xué)生》為了本市廣大讀者，繁重的公務(wù)多著呢，哪有閑心去理會一個普通中學(xué)學(xué)生的聒噪呢？
當(dāng)人們已經(jīng)司空見慣諸如此類的事情，是不是應(yīng)該唏噓：有一種奇跡叫公平？我想，身為教育部門、知名學(xué)生雜志，尚且不能維護學(xué)生的權(quán)益。公平，這響亮的兩個字終究只是掩飾市儈的糖衣。這層華麗的表象，不僅僅是普通中學(xué)學(xué)生的不幸，更是我們這個民族的悲哀！
魯迅先生說過一句話：中國人失掉自信力了嗎？是的，在民族生死存亡的時刻，仍有無數(shù)仁人志士，何況在社會主義國度的今天？那么，請有些人反省一下，捫心自問普通中學(xué)學(xué)生自信力的缺失是誰人之過？公平于我們，到底算不算一種奇跡、一種奢望？
但愿人才輩出的今天，我們的自信力不會因為一些人的漠視、歧視而扼殺。
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