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初二作文

時間:2021-03-10 10:52:52 初二 我要投稿

精選初二作文匯總十篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的初二作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選初二作文匯總十篇

初二作文 篇1

  俗話說:“最忠實的朋友莫過于一本好書!痹谖铱磥恚瑫巧钪胁豢扇鄙俚某煞,它可以驅散無知,把智慧烙在心上。

  又是一個炎熱的中午,火浪滾滾,鋪天蓋地。隨著日頭的繼續上升,連眼前的景物都被汗水模糊,空氣里游蕩的灰塵也要被那汗水撕碎。我疾步走在回家的路上,似是一個艱苦的跋涉者,只盼前方能有片刻的微涼。

  “城闕輔三秦,風煙望五津。與君離別意,同是宦游人!币粋聲音從遠處傳來,漸漸從模糊變成清晰。我一怔,不知是誰如此好興致,竟在如此難熬的烈日下吟詩,且詩的內容與現在的環境如此不同。難道這也算是“大千世界,無奇不有”的表現之一嗎?

  我回頭一望,卻看見了一個騎著電動車的中年人,載著一個中學生,似乎是他的兒子!昂却嬷海煅娜舯揉彙o為在歧路,兒女共沾巾!北吃姷膮s是那個中年人,他的眼睛要看著前面的路,卻仍不時地回望孩子一眼,嘴上亦是不停,說:“后四句是這些吧?你看我還記得呢!”話語中好像有一些自豪,但更多的或許是對孩子的激勵。

  此后每日回家,我都能聽到這“司機”與“乘客”的讀書聲。有時是孩子背,有時是大人說,也有時,是兩人的合聲匯聚。他們從《送杜少府之任蜀州》背到《孫權勸學》,背到

  《木蘭詩》……

  我想他們一定是對父子,因為我相信,一個大人,倘若不去刻意重溫這些詩詞、這些文言文,是不可能在記憶飄過這么多年以后,還能將它們牢牢記住。而如果不是一位父親,誰又肯再去把這些東西記住呢?

  讀書聲的確很美,它能與風聲雨聲相融,能為詩意醉意助興。然而詩意是脆弱的,它可以被一場大雪毀于一瞬,而此時的讀書聲卻格外充實。也許正是有這與兒子同呼吸共脈搏的父愛的加入,才使這成為天下最美讀書聲。

  讀書是一種樂趣,在書的字里行間,一個個自然杰作展現在眼前。從南極到北極,從陸地到海洋,無處不存在著大自然的造化神功。

初二作文 篇2

  那是一個冬天的星期六的早晨。我從床上爬起來穿上衣服,一看表,咦,天都大亮了,怎么才六點鐘?

  于是,我打開電視機對時間,發現我的表壞了,連秒針都不走了。我坐在沙發上修起表來,可東弄西弄仍然無濟于事。于是我三下五除二把表殼的螺絲下了,檢查一下電池還有沒有電。正在這時候,媽媽起床了,她見我又在看電視又在拆表,生氣地說:“干什么呀?一大清早就開著電視機,不覺得吵呀?”我見媽媽有點不耐煩,趕快把電視關掉,生怕招來更兇的臭罵。我又繼續修我的表,可表仍然不走。我只好告訴媽媽:“媽媽,我的表壞了,可是我修不好,怎么辦?”一向脾氣古怪的媽媽不問青紅皂白就開始罵我了:“你就是這樣,一點都不愛惜東西,我有什么辦法,表又沒有惹你,你拆它干什么?”“我……我……”“你,你怎么嘛你,還有理由了?”媽媽的聲音更大了。正在這時,爸爸好像怕事情鬧不大,火上澆油:“是啊,你干嗎拆表呀,表壞了看你戴什么,反正我是不會給你買了!薄拔也皇枪室獍驯砼獕牡模撬约翰蛔吡,我有什么法子?”我終于鼓起勇氣把這句話說了出來。我委曲極了,覺得他們太冤枉我了,我真想把表摔在地上,讓它粉身碎骨。都怪這表給我惹的禍。但是我不敢這樣,害怕會招來一頓打呢!轉身一看,媽媽還用憤怒的目光盯著我呢!

  媽媽呀,媽媽,你太委曲我了,你為什么不把事情了解清楚再發脾氣呢?終于,委曲的淚水像段了線的珠子滾落下來。

  那次,我流淚了。

初二作文 篇3

  夢囈中,時光輪回,我乘上一列叫做“軌跡”的地鐵,漂浮在時間的漩渦里。

  地鐵內空氣混濁,我緊緊拉住扶手,窗外的風景一閃而過,我有些茫然。

  不一會兒,地鐵驟然停止,我拉緊扶手的身體不免有些搖晃。車門未開,窗外幕墻上一張張照片勾起我的回憶,那是我剛出生吧,迷茫的眼神透露出一份不安與不知所措。像是對這個世界產生了一份猜疑與好奇。爸爸**的臉上滿是喜悅。初為父母的他們眼里竟有一份緊張,對著不知所措的我更是不知所措。像摸又怕弄疼了我,想抱又怕嚇著了我。一旁的外公正在斟酌著我的名字,認真的神情仿佛在完成一件頭等大事。外婆呢?還有爺爺奶奶?我暗自思付,也許是在趕來的路上吧,或者……還沒想出個所以然,地鐵有急速啟動,我趕緊拉緊了扶手。

  還沒等我回過神,地鐵又急急地剎住了。車門未開,我向窗外望。這次的我已經讀幼兒園了。時隔數年,眼神人染是不解與迷茫。我乖乖的坐在小板凳上,看著其它的小朋友哭鬧著不肯離開父母,不禁對父母從小對我的信任感到幸福。

  下面會是什么?有了嬰兒和孩提,下一個我會是什么樣子的?地鐵想是通我意。飛快啟動又飛速停止。這次的我就是不久前,在燈紅酒綠熱鬧非凡的樂汶堡酒吧里,我與一支菲律賓樂隊在無交流的情況下合作了諸多酒吧舞曲。我們完美的配合,激情的演奏將酒吧氣氛渲染到了最高潮。我的心了不禁又添了一份滿足。

  我沉浸在回憶中,沿著這軌跡,逐個回憶,驀然回首,回到了燈火闌珊的現實。

  現實就是,一邊沿著軌跡回首,一邊鋪好通向夢想的軌道。

初二作文 篇4

  小時候,在我幼小天真的心中,一直有著一片海一一金黃色軟軟的沙灘,湛藍的天空,像藍水晶般清澈的海水,微微的海風,五顏六色的珍珠和貝殼……如今我長大了,心中仍舊有一片海。然而,與之前不同的是,這片海已經不只只是個客觀事物,而是藏在心底的目標。當然,我的心里很清楚,只有我現在不斷努力,不斷拼搏,我才有可能到達我心中的那片海。

  時光如白駒過隙般的飛快,轉眼間,美好而又緊張的初中生活已經過去了一個學期。在這個學期里,我遇到了許多困難和挫折。但是,為了到達我心中的那片海,我每次都會擦干眼淚,鼓起勇氣,為我心中的那片海重新出發!還記得剛剛開學的那半個月,在小學中總是班級排名第一第二的我到了初中這個新的環境中一下子變成了三十幾名,我很灰心,想要放棄?墒牵蚁氲搅宋倚闹械哪瞧!业哪繕!它使摔倒在地上的我鼓起勇氣重新爬了起來。為到達我中的那片海繼續努力,繼續拼搏。功夫不負有心人。在我的努力下,我終于又成為了班級中的佼佼者,終于達成了自己的目標。

  在人生道路上的我,翻山越嶺,長途跋涉,克服重重困難。雖然有時疲憊不堪,被困難擊倒,但仍會堅強地爬起來繼續前進。終于,我到達了我心中的那片海,看到了這世界上最美麗的風景。為我心中的那片海,我會努力、會拼搏、會成功!

初二作文 篇5

  網絡是二十一世紀的產物,它幫助我們了解外面的世界,是我們學習的工具和助手,但是,如果過度沉迷于網絡也會帶來很大的弊端,學習成績的下滑和過早的架上“二餅”都是網絡的副產品。

  幾年前,在老師的指導下,我學會了上網,本來是好事,多了一個學習的工具。但不是何時起,班里刮起了一股游戲風,幾乎每個人都玩起了游戲,游戲成了同學們溝通的主題。我也毫無例外的加入了這個行列。每天放學后,就急急忙忙收拾書包,匆匆地往家趕,三下兩下吃完飯、草草寫完作業就一頭扎進游戲的世界里。一直到深夜,在爸爸媽媽的多次催促下才戀戀不舍地躺倒床上。但心還在擔心游戲主人公的安危,直到半夜才入睡。他第二天,精神恍惚,注意力無法集中,上課的效果可想而知。不知不覺中,期中考試來了,他帶給我一個警告,成績一落千丈、慘不忍睹。痛定思痛,我認識到,表面的快樂和刺激會帶來一時的快樂和長期的痛苦,總的來說是不合算的。所以,我給自己制定計劃:必要的學習時間一定要保證,學習之余的游戲只是調劑。通過一段時間的”痛苦的折磨“,終于把自己的“毛病”改過來了。學習和生活都步入了正軌。

  同時,網絡也給我們學習和生活帶來很大便利。一次,老師讓辦以月亮為主題的手抄報。內容要求與月亮有關的古詩和有關與月亮有關的傳說。思來想去只是一些路人皆知的故事和老掉牙的傳說,于是找“度娘”,收集到足夠的素材,又找出新穎大方的版面格式。于是一切OK。

  網絡是良師,給我們解惑答疑,網絡是益友,陪我們“走遍”世界。網絡開創了新的生活模式。但網絡也是一把雙刃劍。我們要用平衡的戰略才能駕馭、才能創造。

初二作文 篇6

  人一生需要經歷太多的往事,而很少有讓人刻骨銘心的事。而讓我刻骨銘心的,卻只是一盆餃子,至今還不時的出現在我的腦海中,久久無法散去。

  兒時的我住在外婆家,外婆常常包餃子給我吃,那餃子的餡兒與外面的餃子的餡兒很是不同。年幼的我常常立在桌子旁邊,等待著外婆給我喂餃子。當然,我也時不時地問外婆餃子為什么如此好吃,外婆卻只是摸摸我的頭,慈祥地笑著?赏馄旁谖疫未完全懂事的時候就離開的。

  那是一個陰冷的`下著雨的天氣,我下了課往家走,家中沒有人掌勺,我只好在外面自己吃,我走進一家東北餃子館,店主是一個祥和的老奶奶。一進店中,一股溫暖的氣息就把我從頭到腳地籠了個遍。不多時餃子便上來了,那個老奶奶沒有走,她拉開椅子坐在了我的身邊,這時我正準備夾起一只餃子送進嘴里,只聽一個輕柔的聲音在耳邊響起:“小心,燙!蔽铱傆X得這個聲音在哪里聽到過,那個老奶奶接著說了下去:“小姑娘啊,我們家的孫女也像你那么大,可愛極了。”我出于禮貌抬起了頭,對上了老奶奶和藹的臉龐,她向我點點頭,走開了。

  我呆看了一會兒老奶奶離開的背影,背小小的,有些駝,身子左右輕輕晃動,與我記憶里的那個身影慢慢重合在一起,桌上的餃子變得溫熱,我夾起一個餃子,這味道竟然與多年以前的那個味道如出一轍,而外婆的笑,外婆的背影,外婆的包餃子,下餃子的情景,如同泉水一般在我腦中涌現。我現在才明白外婆的餃子餡兒并沒有什么特別的地方,唯一不同的是其中蘊含的對我的愛?墒鞘裁炊家呀浲砹。

  如今我吃餃子的時候,嘴邊卻總是若有若無的出現那種味道,讓我刻骨銘心!皹溆o而風不止,子欲養而親不待”,在父親回來時遞上一雙拖鞋,在母親工作勞累時遞上一杯清水,用我的關懷來回報父母的愛,讓日后再不會留下什么遺憾吧。

初二作文 篇7

  我,是一名二十一世紀的小學生。我有著幸福的家庭,恩愛的爸爸媽媽,良好的生活環境和學習條件。

  隨著年齡的增長,我的心智也越來越成熟。雖然我只是一名小學生,但我認為,為了我們的身心健康和更好的成長,我們需要適當的壓力。

  在學習上,如果沒有壓力,成績最好的同學就會認為:反正我不用比別人付出更多的努力就可以輕松考到第一,所以我壓根兒不用那么努力。那么,結果會怎樣?當然是他們身邊比他們更努力的同學會一個接一個的超過他們,而他們只能暗暗咬牙:為什么我當初不努力?但是,如果她們有了壓力,覺得自己身邊的同學都那么優秀,如果自己不努力,別人很快就會超過自己。那么,他們將會在壓力下加倍的努力,與其他優秀的同學齊頭并進,力爭上游,成為更加優秀的人。

  在生活上,在家中,如果我們不懂生活的壓力,就會認為父母辛苦打賺來的錢得來十分容易,從而不懂得珍惜,是父母為自己辛苦營造的環境為大街上的樹葉,人人都有份,沒什么了不起的。甚至還有可能對生活產生不滿——為什么我不是有錢人家的孩子?但是只要我們懂得生活的壓力,就能體諒父母的不易,更加發奮圖強,努力讀書,幫爸爸媽媽做些力所能及的事情,讓爸爸媽媽不用在外努力賺錢,回到家后還要拖著勞累的身軀打理家務事,還得不到你的一句:“爸媽,你們辛苦了!”

  說了這么多,還有最重要的一條——自己給自己施加壓力。所謂自己給自己施加壓力,就是給自己增加緊張感、危機感。就比如老師交給你一件無關緊要的事,你也要當成一件至關重要的事情來對待;還比如每天老師布置的作業,你雖然知道作業不是考試,但是你仍要把它當做考試來對待,保質保量的完成。這就是自己給自己施加壓力。它的作用就是讓你把一件很平常、很普通的事情做到極致,做到最好。

  壓力,是我們成長過程中必不可少的成分,就像我們的DNA一樣,多一個不行,少一個也不行。壓力讓我們認認真真做事,腳踏實地學習。只有有了壓力,我們才能認識到自己的不足,才能意識到與別人的差距,才能做更好的的自己,才能不辜負老一輩對我們的殷切期盼,做好新時代接班人!

初二作文 篇8

  傾聽,聽昨日雪落的聲音,幻化成水,漸融于心的甜蜜;傾聽,聽當下拔節的幼苗,破土而出,帶來滿目的驚喜;傾聽,聽未來怒放的花朵,歌舞翩躚,潛入你我的空間……

  “春已歸來,看美人頭上,裊裊春幡”,昔我往矣,楊柳依依!傾聽昨日的聲音,熱血沸騰,意猶未盡。昨日的聲音,是大海的樂章,潮起潮落處的留戀,是海鷗戲浪的身影;昨日的聲音,是縈繞在耳際長者的教誨,朋友的良言,是同事間溫暖的回憶;昨日的聲音,是豐收的流年,激蕩于心的漣漪,是慢慢散開的希冀。在傾聽中前行,憧憬的明天正悄然靠近。

  “黃鳥于飛,集與灌木,其音喈喈”,靜下來吧,做個有心人,讓喧囂的鬧市駐足春天的吶喊。春天的聲音,是朦朧的微雨江南,定格中有魂牽夢繞的母親,是《詩經》里走來的一群躊躇滿志的少年;春天的聲音,是鳥落枝頭的顫意,剝剝啄啄地把冬天銜遠,是熱盼中快樂的黎明;春天的聲音,是“揮手自茲處”的淡定,聽一曲《春天里》,與向往的明天笑在一起。在傾聽中前行,讓彼此都能惦記起跑的地平線。

  “昨日之日不可追,今日之日須臾期”,撲面而來的20xx,那是未來的聲音。未來的聲音,是內在積蓄的不竭動力,豪邁與奔放的共鳴,是不屈與頑強的生命;未來的聲音,是城市與鄉村交融的美景,煥發出青春的活力,是渴望文明中的天人合一;未來的聲音,是寧靜下的和諧,情與景交織的真切與統一,是豪邁征途中的激情跨越。在傾聽中前行,未來的一切屬于我和你。

  “且住,且住,莫讓春光別處”,聽,身后拋灑的汗水,執著的遠方正律動著時代的音符。聽,河姆渡人的骨哨已經吹響,曾侯乙的編鐘也在奏鳴,讓我們攜手信步春光,指點江山,激揚文字,在傾聽中奮勇前行。

初二作文 篇9

  時光,一筆淡墨,一撇一捺清楚勾勒往事。那一撇,有情;哪一捺,有愛;那個背影,有滄桑。

  記憶中,姥姥總是彎著腰,年少天真的我經常問姥姥為什么不挺直腰呢?彎著腰多難受啊。姥姥總是一臉溫和地望著我,從來沒有回答過。知道那年,姥姥突然被關在了四墻圍著的房子里,我才知道,姥姥她病了。一種無藥可醫的病–––老年癡呆癥?僧斅牭綃寢尭嬖V我,我傻傻的,望著媽媽,告訴她,我要去看姥姥。

  那時是過年,一家人圍著飯桌吃餃子。姥姥便一會兒摔盤子,一會兒摔碗。一陣子叫我阿姨,一陣又叫我妹妹。一家人只得無奈地安撫姥姥。這時姥爺便在一旁拉著姥姥的手說:“聽話,在亂動我就不理你了”說罷,姥姥真的乖得像個小孩子。

  晚飯就這樣照常進行,不一會兒姥爺的手機又響了,好像村里有什么事情,因為姥爺是村主任,所以得去一趟。走時又特地囑咐姥姥:“乖乖的,我出去一趟,你好好吃飯。不然我就再也不回來了。”這時剛才還在亂扔東西,亂動的姥姥一下子安靜了許多。并且很神秘的把姥爺拉到一旁,從背影中可以看出,他從袖子中竟掏出了幾個幾近揉爛的餃子,時不時向我們望幾眼,似乎偷偷的遞給老爺:“拿著,這是我剛趁他們不注意拿的,我知道你最愛吃,快趁熱,路上吃!甭犖戳T,所有人都驚訝了。我分明看到了姥爺那泛紅的眼眶。

  是啊!一個人即使忘了所有人。但還是忘不了和自己最親最愛的人。望著姥姥的背影,我突然發現比以前挺直了許些。

  幾年后姥爺因心臟病離世了,那年,姥姥病發的更厲害了,只能送去醫院。望著那踏入醫院大門的姥姥背影,那背影又彎曲了,那背影上沾染了歲月的洗刷;那個背影,經歷了歲月的滄桑。

  那只是一個背影,一個滄桑的背影。

  那個背影,經歷了太多。

初二作文 篇10

  世界上有一種美好而又純潔的感情叫“青梅竹馬,兩小無猜!笔堑,我有一個從小玩到大的異性朋友。他比我小兩歲,但是我卻從來沒有讓過他。媽媽對我說:“他比你小,你要讓著他!蔽覅s撇撇嘴不以為然道:“憑什么!毙r候,他沒少因為我而挨揍。

  有一年暑假,我們要在一起上補習班。他媽媽提前一天來找我,讓我明明天和他一塊走,順便把他家的水給接上。但我是什么人,第二天,我光榮的把這件事給忘了。

  第三天早上,我去他家,就聽見他媽媽在罵他,雖然具體不清楚她媽罵的什么,但我敢肯定一定和我有關。我也嚇得沒敢進去,就直接走了。等他到了補習班,我看了看他的臉色,他轉過頭來問,在看什么,我說沒有。看來他并沒有生氣。

  還有一次,我們放了補習班回家,在路上看見了一只死了的小鳥,我回頭看看他,發現他也正在看我。我明白了他的意思。于是我挖了個小坑,他用樹枝把它弄進去,我用力把土堆剁平了。有時候真的不需要多說什么,感情就是這么奇妙。

  我是一個大大咧咧愛搞惡作劇的人,而他是一個內斂有有些害羞的人。上天就讓兩個這么不般配的人成為了朋友。怎么認識他的已經忘記了,自從我記事以來,他就是我朋友了。他永遠笑得那么明亮,仿佛可以驅走一片黑暗。我們一起惡作劇,一起上學。一切都是那么美好。有一句話叫“失去了才會珍惜!闭f的就是我吧。慢慢的不知道從什么時候開始,我們不在來往了。我們都長大了,都有了男女之念。都知道了男女授受不親。我開始天天憋在家里,不再出去,我怕回碰見他。我怕我們見,我們之間只有眼神而沒有其他。我怕我們碰見誰都不理誰的那種尷尬。

  是什么使兩個這么好的朋友如今形同陌路,是時間?

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