精選五年級的作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的五年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
大家好！我是小草，我生活在中國的某個城市內(nèi)，在一個馬路上生活。
每天，我看著那些老是動來動去的黑色大盒子，還老是有一陣刺耳的響聲，聽附近的一個被主人拋棄了的短腿椅子說，那玩意叫汽車，是人類當(dāng)中的通行工具。我問短腿椅子：“為什么他們會排出那么多難聞的氣味，而且讓我們越來越難受了？”
“那東西叫廢汽。”椅子答道。
“那廢汽是怎么來的？”
“有一種叫做汽油的玩意兒，人類就是用它發(fā)動汽車的，兒廢汽就是用過的油變成氣體拍出來的。”
“那怎么才能排出來呀？”
“喏，那不是有個小管子往外冒黑氣嗎？”椅子指著一個圓圓的，中間有空洞的東西。
這時，麻雀姐姐雀雀來了。
“什么？！”我尖叫了起來。
這時，雀雀姐姐缺突然看到了什么，喃喃說道“就是它！就是它害死了大樹阿姨！”說吧便展開翅膀直愣愣的沖了過去。
我看到了一人從那走過，急忙喊道“雀雀姐！不要去！”可是，雀雀姐姐沒有聽了下來，我只能眼睜睜的看著她被那個人抓住，拔掉毛，燒成麻雀肉給別的人類吃。
可是，禍不單恒，我又看見雨水婆婆變成酸雨危害人類、植物、動物，小溪、小河、江水阿姨姐姐們被污染，四周都被人扔了好多垃圾。
我哭了，這時，一滴酸雨掉到我的身上，我死了，死去了。
人類啊！求求你們快點(diǎn)醒來吧！過來保護(hù)環(huán)境吧！
五年級的作文 篇2
電子琴是一種既方便又實(shí)用的樂器。
為什么叫電子琴呢？其實(shí)是用電子技術(shù)模擬許多種樂器的聲音，最早源于管風(fēng)琴。最早的電子琴有42個鍵，后來設(shè)計師覺得61鍵的電子琴更具實(shí)用性，所以現(xiàn)在常見的電子琴都是61鍵電子琴。
最常見的電子琴有兩個品牌：卡西歐和雅馬哈。我使用的就是卡西歐牌61鍵電子琴。
電子琴的主要結(jié)構(gòu)可以分為三個區(qū)：鍵盤區(qū)、音色節(jié)奏調(diào)節(jié)區(qū)、音響區(qū)。形狀呈長方形。顏色多是灰色或黑色。琴鍵的顏色只有黑和白兩種顏色。其中白鍵36個，黑鍵25個，每個鍵都能發(fā)出不同的悅耳聲音。
在音色節(jié)奏區(qū)，有100種逼真的音色，分成9組：鋼琴組，風(fēng)琴組，吉他、貝司組，弦樂合奏組，銅管組，簧樂組，合成音色組，重疊組，打擊樂器組。另外還有50種不同風(fēng)格的節(jié)奏，分成6組：流行樂組，搖滾組，芙坤舞組，舞曲組，歐洲風(fēng)格組、拉丁樂組。
電子琴的音量大小還可以進(jìn)行調(diào)整。在電子琴的左側(cè)有1個滑動的鍵鈕，向上滑動音量變大，向下滑動音量變小。
五年級的作文 篇3
張小小的瓜子臉上，生動地跳躍著幾顆芝麻般大小的雀斑，兩只黑葡萄似的眼睛整天笑瞇瞇的，一張櫻桃小嘴一打開就會說個沒完沒了。她是誰？她，就是我的同桌——“武媚娘”！
自從看了電視劇《武媚娘傳奇》后，我的同桌便成了武媚娘的'狂熱粉絲，嘴里天天說武媚娘這，武媚娘那。一天放學(xué)，她抄完作業(yè)后，竟嬉皮笑臉地對我說：“嘻嘻，今天的作業(yè)是——回家看《武媚娘傳奇》！”
這些事情鬧得并不大，但是，后面的事就嚴(yán)重了。而且，不得不讓人笑得肚子發(fā)疼，喘不過氣。因?yàn)槲业耐赖摹拔涿哪锟駸岚Y”越來越嚴(yán)重，嚴(yán)重到數(shù)學(xué)書、英語書、筆記本、練習(xí)紙等都寫了武媚娘、武則天、武如意……只差個武昭儀了。唉——再這樣下去，她真是無藥可救啦！
這不，她差點(diǎn)在一次公開課上出糗，當(dāng)了眾人的笑料。那次公開課有一位外地老師前來上課。當(dāng)練習(xí)紙發(fā)下來時，我的同桌擠眉弄眼，神秘兮兮地悄悄問我：“你相不相信我會在練習(xí)紙上寫武媚娘？”“誰信呢！”我不屑一顧地小聲回答。“好，你等著瞧！”她一邊歪著頭，嘟著嘴哼哼著，一邊飛快地拿起筆，“你不相信是吧，我馬上寫給你看！”“唰唰唰”，不一會兒，她居然真的在姓名一欄上寫下了三個字：武媚娘！
要講解練習(xí)紙上的題目了，因?yàn)橥佬牟辉谘桑懔撕芫貌潘懔顺鰜怼＠蠋熞贿呑撸贿吺占恍疤貏e”的練習(xí)紙。三分鐘后，老師出現(xiàn)在同桌的身旁，一眼就看出她算錯了，剛想把她的練習(xí)紙收上當(dāng)例子，練習(xí)紙卻被她“嚓”地一下奪走了。只見同桌低著頭，滿臉通紅，手忙腳亂地在練習(xí)紙上涂涂改改，仿佛這是一個緊急的任務(wù)，急需馬上完成。十幾秒后，同桌大喘一口氣，這才把練習(xí)紙交給老師。
原來，同桌是怕老師用投影儀把她寫的“武媚娘”投出來，才慌忙把“武媚娘”三字涂黑，再把自己的真名寫上去。
幸好，老師大發(fā)慈悲，沒有把涂黑的“武媚娘”投出來。否則，這件事會被眾人當(dāng)成笑料，而同桌自己，也會囧得沒法見人。
快下課時，同桌又按捺不住了，她忘了剛才差點(diǎn)發(fā)生的囧事，轉(zhuǎn)過頭，又興致勃勃地和后面的同學(xué)小聲說：“喂！大屏幕上的雉兔就是雉奴！……”
唉，同桌的“武媚娘狂熱癥”真是到了無藥可救的地步了！
五年級的作文 篇4
我有一個美好的愿望，“假如我是一個小精靈”。因?yàn)樾【`有魔法，這樣我就能用魔法幫助別人了。
假如我是一個小精靈，我會飛到干旱的地區(qū)，用我的魔法給干旱地區(qū)的人們痛痛快快地下一場大雨，讓他們的莊稼有一個好的收成，讓他們的牲口有水喝。
我會飛到貧困地區(qū)，用我的魔法讓貧困地區(qū)想上學(xué)又沒錢上的孩子們有錢上學(xué)。讓他們住的破屋子變成高大堅(jiān)固的單元樓。讓他們那里坑坑坑洼洼的路變成平擔(dān)的水泥路。讓他們富起來，不在為吃、喝、穿這些事情而以悉。讓生病的貧困人有錢治病。
我會飛到山里，用我的魔法讓山里的孩子們不用每天起早貪黑地去上學(xué)，讓他們和城里的孩子們一樣每天按時間去上學(xué)，保證睡眠充足，讓他們在上課時精神充足。
我會飛到殘疾人身邊，用我的魔法只好他們的病，讓他們不再為他們的行動不方便或是看不到五彩繽紛的世界而憂愁，讓他們每一天都過的好。
但愿這一切都能實(shí)現(xiàn)。
五年級的作文 篇5
我是一本課本，我有許多心里話沒處訴說，苦悶極了，煩惱極了，只好自言自語，嘆息自己不幸的經(jīng)歷。
我的小主人是一個聰明伶俐的小男孩兒，上三年級。他最愛看書。他那小小的臥室，簡直就是一個書的世界：書架上，寫字臺上，床頭上，到處都是書。就連玩具櫥里也一天天地擺滿了書……他每天看著書進(jìn)入夢鄉(xiāng)。書，是他形影不離的好朋友，他是一個小書迷。他酷愛書，可是他卻從來不愛我這個也屬于書的課本。他只要一看見我就愁眉不展，似乎我只能給他帶來不愉快。
無論是在教室里，還是在他家里，每天，他總是不高興地把我從書包中拽出來，漫不經(jīng)心地打開，無精打采地照著其中的一頁沒完沒了地抄呀，寫呀，念經(jīng)似的讀呀，背呀……我都替他著急。
一個學(xué)期好不容易熬過來了，我的衣服——書皮破了，我的身體——書頁皺了。我被小主人毫不客氣地從書包中拖出來，插放到書架下面的一個不顯眼的角落里。這時我抬頭仰視這個新居，發(fā)現(xiàn)書架上幾乎所有的小伙伴都比我漂亮，都比我神氣。封面比我精致，紙張比我高級，插圖比我精美，色彩比我鮮艷，語言比我豐富，故事比我有趣，知識都比我新……這時，我才明白小主人為什么不喜歡我，討厭我。我真不配和那些小伙伴站在一起，恨不得跳下書架，鉆進(jìn)火爐，用自己的犧牲，為小主人換來一點(diǎn)兒溫暖和快樂。
啊，我多么羨慕書架上的那些小伙伴啊！我多么想成為小主人喜歡的知心好朋友，陪伴著他度過那金色的童年啊！可是，誰能使我這美好的愿望成為現(xiàn)實(shí)呢？那些關(guān)心小主人成長的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們，快來幫幫我吧，我求求你們啦！
五年級的作文 篇6
五月一日勞動節(jié)，我去鄉(xiāng)下玩，順便玩一下?lián)u蜂蜜的機(jī)器。我們經(jīng)過紫金大橋，又穿過兩個隧道，一下就來到了爺爺家。
我二話沒說，就沖進(jìn)了一個有電視的房間，開始看電視。足足看了兩三個鐘頭，才戀戀不舍的去吃飯。
飯菜可多了，但我心里還是想著電視，于是夾了幾塊爸爸做的紅燒肉到碗里，便又跑去了那個房間，看《喜羊羊和灰太狼》。邊看邊吃飯，十分悠哉。
下午，兩個在技術(shù)學(xué)院的人來了，他們是龍鳳胎，來向奶奶買蜂蜜。媽招呼我出去試試搖蜂蜜，我才關(guān)掉電視，扔掉手中的遙控器，開始試試搖蜂蜜。我拿起機(jī)器的把手，感覺黏黏的，因?yàn)樯厦嬗幸恍┓涿邸Ｓ谑牵冶隳昧艘粡埣垼瑝|住把手，就開始搖蜂蜜。我開始用力，把手越轉(zhuǎn)越快，在二十秒鐘內(nèi)就搖好了一面蜂蜜，我把那一面蜂巢拿出來，換了個面（因?yàn)榉涑灿袃擅妫┟婺贸鰜恚矒Q了個面，再繼續(xù)搖，由于上回?fù)u消耗了大量的體力，所以這回?fù)u得很慢。大約花了四十秒才搖好，共花了一分鐘。我一連搖了好幾片蜂蜜，才停下來休息一下。我想，我們真是一個強(qiáng)盜，竟然用刀破壞了小蜜蜂的蜂巢。為了要得到蜂蜜，必須得先切開蜂巢，才能搖出甜甜的蜂蜜來。
搖蜂蜜真好玩，我以后要經(jīng)常去爺爺家玩。bye-bye！但是，我們最好不要把蜂巢毀掉，因?yàn)槟鞘撬鼈兘ㄔ斓摹Ｎ覀�人這樣認(rèn)為。沒了蜂蜜的小蜜蜂的心里一定很難過，因?yàn)槲覀儞屪吡怂膭趧映晒?/p>
希望爺爺善待小蜜蜂，讓小蜜蜂的蜂蜜保留一點(diǎn)下來，給它們自己吃。
五年級的作文 篇7
人人都有屬于自己的光芒。擅長的光芒，幸福的光芒，智慧的光芒等許多屬于自己的光芒。
特長也是光芒，而正是因?yàn)槊恳粋�人的特長不同，因此光芒也就不一樣。
我的特長是畫畫，不知為什么畫畫是那么的輕松，又能提高人的注意力，這也正是，我獨(dú)有的光芒——特長的光芒。
光芒又是愛好，又像是朋友。在無聊時，光芒總是陪伴著我。在學(xué)校里也常常能看到它的足跡。在旅行時，光芒也總跟在我的身邊。光芒無處不在，只要你需要它，它總是會來你身邊。
從小到大光芒一直陪伴著我的成長，如果缺少了它，不知生活會有多少的無趣，正是因?yàn)樗乃诓抛屛页錆M了歡樂。
有了自己的光芒，但也并不能缺少別人的光芒，有些人的光芒是幽默，正是因?yàn)檫@些人的幽默，才讓我們的生活充滿了快樂，如果消失了這些幽默，消失了這些光芒，不知生活會多無趣。
無論是哪里，是學(xué)校還是家里，這些幽默的光芒總是在我們的身邊，讓我們的周圍充滿了快樂，充滿了笑聲。正因如此，這也正是我的第二個光芒——幸福的光芒。
智慧的光芒，或多或少總還是有的，有些人多，有些人少。只要你通過努力，智慧的光芒會變得更加閃耀。如果沒有努力，智慧的光芒便只能如此，并不會再閃耀。
光芒無處不在，人人的光芒都不一樣，人人的光芒也或多或少，人人的光芒也有閃耀，也有黑暗。
五年級的作文 篇8
在我成長的12年中，每天都在發(fā)生著有趣或是難過的事，這些事像一顆顆星星，布滿了我記憶的星空，但其中有一件事讓我至今難以忘懷。
四年級下學(xué)期時，我們班同學(xué)盼星星盼月亮，盼著能早點(diǎn)去春游，大家能在一起痛痛快快地瘋玩一場，好好放松放松。終于，我們?nèi)缭敢詢斄耍ｉL那天于在廣播上通知后天去春游，大家頓時歡呼雀躍，蹦著，跳著，歡呼著，那歡聲笑語沖出了校園，傳到大街上，街上的行人都分享到了我們的喜悅。
終于到了出發(fā)的時刻，大家背著大包小包的零食，坐上了公交車。我們坐在公交車上，望著路邊金燦燦的油菜花和嫩綠的小草，我們心里有說不出的喜悅。
公交車在行駛半個小時后終于到了十五里店桃花園。來到桃花園里，我們一下便被美麗的景色吸引住了：桃花園里的桃花一朵朵爭奇斗艷，有的桃花幾乎是全白的，像是用玉雕琢而成的；有的是粉白色的花瓣上有一個個紅色的小圓點(diǎn)，就像一粒粒仙丹盛在玉盤里；有的全是粉紅色的，十分美麗。
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