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高三作文

時間:2021-03-10 09:23:48 高三 我要投稿

【精品】高三作文錦集七篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的高三作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】高三作文錦集七篇

高三作文 篇1

  我和我的家人在一次突如其來的風暴中失散,在我昏迷的那幾日里,我的記憶也完全消失,直到我現在清醒,我才發現我自己躺在一片蘆葦叢中。我努力揮動著自己的翅膀,可是卻使不出力氣,我想我的翅膀一定是受傷了。

  正當我在冥想時,遠處傳來了一陣腳步聲,媽媽說過,這樣的腳步聲一定是屬于兩只腳行走的動物。我在想,是不是人類來了,難道我要死了嗎,可是我都還沒來得及好好地看看這個美麗的世界。一想到這里我就想哭,可是媽媽說過,作為一只雄性大雁,我現在是一個男子漢了,不能哭。于是,我將快要流出的眼淚硬生生憋回去。伴隨著漸行漸近,越來越響的腳步聲,我開始緊閉雙眼,多么希望自己閉上眼睛就可以忘記眼前的困境,就可以安安靜靜地死去。

  就在這時,腳步聲停止了,我不知道發生了什么,當我再次睜開眼睛的時候,出現在我眼前的是幾個比我高大許多的怪物,他們沒有翅膀,沒有羽毛,他們的四肢比我的靈活很多。我想,他們應該便是媽媽常跟我說起的人類。媽媽常說,我們千萬不要靠近人類,他們是世界的主宰,我們一不小心就會死在他們的手中。我眼前的幾個人類在我眼中已經很高大,然而隨后出現的那幾個比他們更高大。我開始意識到我骨子里的斗爭意識,即使是到了現在的這種生死攸關的情況,我還是本能的開始反抗。我開始嘶吼著,盡量長大我的嘴巴,去嘶啞緊緊抓住我的敵人,我拼命拍打著翅膀,試圖睜開他們的困擾。就在這時,一個尖利的東西刺激我的身體,我感覺到有一股水一般的流體進入了我的身體,隨后我便失去了意識。

  不知過去了多久,我睜開了眼睛,這次出現在我眼前的是一片茂盛的蘆葦叢,我試圖拍打翅膀可是不行,我還是飛不起來,對藍天的那種信仰,那種渴望,時時在我心中蕩起。我拼命地跑啊跑,發現周圍多了許多和我一樣飛不起來的雁,難道他們也是被抓來的?我們大家都要死在這里了?我湊過去,詢問不遠處的一直伙伴,從他的口中我知道,他們是從北邊來的,雖然不知道他口中所說的西伯利亞和我的故鄉是不是一樣的,但我知道了那些人類并不是壞人。在之后的一段很長的日子里,總有人在特定的時間模仿著我們的叫聲,我知道那種叫聲意味著我們有食物吃了,祖先賦予我的生存能力還是很強的,到現在我已經適應了這樣的生活。

  有一天,我拍打著翅膀,忽然發現我可以飛翔了, 我和我的幾個小伙伴展翅高飛,飛向我們渴望已久的藍天。我看見地上那些看見我們高飛的人類,他們都笑了,笑的那樣和善,那樣親切。以后的許多年,我南來北往了不知多少次。我告訴我的孩子們,那些兩條腿的人叫人類,他們不全都是壞人。

高三作文 篇2

  見小草破巖而出是一種感動;看瘦馬在夕陽中思子哭泣是一種感動;望盲父領兒過街也是一種感動。然而,這一切都只是表象的,抑或內心一剎那的沖動而已。但有一樣感動它可以根深蒂固,歷經千年而不衰,那就是對語言的感動,我就特別鐘情于歷史書頁里那些耀金的文字,鐘情于只有華夏兒女才能歷煉出的那顆顆珍珠。這金子、這珍珠便是那宋詞,愛它是因為它的獨一無二,它的深沉雋永,它那流水般靈動、白紗般飄逸、飛花般輕柔的感情。就像那物是人非的愁情,溫婉纏綿的春情和那壯志未酬的豪情。

  愁情

  愁情里我首推那國破人非,有愁難遣的南唐后主李煜。在他的愁詞中除了那眾所周知的《虞美人》中膾炙人口的“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!敝猓矣X得他在《浪淘沙》中也把愁情寫到了極致:“窗外雨潺潺,春意闌珊。羅衾不耐五更寒,夢里不知身是客,一晌貪歡。獨自莫憑欄!無限江山,別時容易見時難。流水落花春去也,天上人間。”好一個“天上人間”,潺潺的雨聲敲痛了李煜載滿憂愁的心,身在異國他鄉,只能將昔日的歡樂在夢中上演。在那斑駁的欄桿旁,我仿佛也看到了他的雙眸在吟出“別時容易見時難”時閃過的無奈與憂傷。全詞讓人沉浸在愁的氛圍中無力自拔。李煜不是一位好皇帝,但他是一位大才子,他沒有建立霸業,但他在中國的詞壇上成就了輝煌;蛟S幾千年以后,人們可以忘了其它的君主,可李煜永不會被淡去,因他的愁情。

  春情

  在中國的詩詞里,寫春情的很多,柳永就是其中的杰出代表,他的詞作總能把一幅清晰的圖畫展現在讀者的眼前。如《雨霖鈴》中的:“執手相看淚眼,竟無語凝噎!彼涯欠N分別時惆悵、無助的神情傳達得淋漓盡致。再如他在《風棲梧》中寫到:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!弊屛覀兿氲侥嵌嗲、癡情的男子被情所困的落魄和無奈。除了柳永,我覺得晏殊也是一位寫春情的高手,如他在《玉樓春》中寫到:“無情不似多情苦,一寸還成千萬縷,天涯地角有窮時,只有相思無盡處。”將春情描繪得形象深沉。

  豪情

  在詩詞中寫豪情的人也很多,岳飛就是其中的一位佼佼者,他把那種壯懷激烈,豪情滿志的情懷在《滿江紅》中抒發得很徹底:“怒發沖冠,憑闌處,瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長嘯……壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血……”把一個胸懷壯志,報國無門的天地英雄盡情地展現在我們眼前。在豪情之余,他也有過低落,如他在《小重山》中這樣寫到:“昨夜寒蛩不住鳴,驚回千里夢,已三更。起來獨自繞階行。人悄悄,簾外月朧明……欲將心事付瑤琴。知音少,弦斷有誰聽?”這里流露出的是無法遮擋的落寞與傷感,但不能就此認為他不是一位充滿豪情的愛國大將。相反,這恰恰給他的豪情增添了感人的情韻。

  岳飛的豪情猶如空曠的草原和天地相融,而另一位善于抒發豪情的大師蘇軾則把它表現為另一種孤傲與無奈。他在《卜算子》中這樣寫到:“驚起卻回頭,有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷!苯o人一種蒼涼悲壯卻寂寥曠遠的感覺。但他也寫過好多豪情滿志的篇章,在《赤壁懷古》中吟“大江東去,浪淘盡,千古風流人物……”時就表現為一種廣袤和灑脫。

  走出這宋詞的情韻,那份感動將永遠銘記。對它的執著,對母語獨有魅力的向往是不會改變的。

高三作文 篇3

  自高山而來,奔流千年,兩河之水淘洗了無數華夏子孫的歌詠;自文明而來,延綿不息,車前的屏障蘊養了多少人性的真諦。

  長江之水流經楚界,便瞥見一抹綺麗的香草美人仰天高歌那流芳百世的詩篇——“回朕車以復路兮,及行迷之未遠”,這哪應該是屬于美人的哀愁。在這亂世中自詡“美人”的屈原,本躊躇滿志意大展宏圖,本策馬揚鞭欲為國效力,可前路伏躺著一座高聳的帝王之巔,交雜著堅硬的謠諑之鏈,它們橫空出世且又風雨無阻的成為一道道屏障為他攔住了去路。他知曉這路蜿蜒曲折,人心險惡;可更令他傷感的是高山難越,朝夕之變。他已問了蒼天,唱了挽歌,仍只能駕著車滿目悲涼地攜蘭草而回,流下因報國無門的離愁之淚,隨風墜落楚境河水。

  河水流百年,詩詠曉三戶;馬車足千路,屏障種蒲草。

  趙國疆域內一輛馬車突然急促掉轉,不再向前奔去?赡遣⒉皇潜瘣淼幕仡^,而是智慧的回避。將相之列,權利之惑;刀山火海,始皇之威,這不是藺相如引車避匿的原因!跋葒抑倍笏匠鹨病,這是藺相如的錚錚誓言,更是他的一種覺悟。廉頗的不通透,他便用回避彰顯自身的報國之心;思索國危當頭,便用不破屏障之法來繼續自身未完的使命。這樣的心境就像河邊的蒲草,擁有強勁的韌性,而這愛國、報國的韌性隨水傳承至今。

  但屏障下的蒲草身邊又怎不會有饑腸轆轆的蝗蟲?瞧,晴空萬里,川流不息,一老人像足球隊員樣在車前瞄準時機快速撲街。坐在車內的你一臉驚愕與措不及防,離開與留下,這是一個值得深思的問題:離開,被路人、鍵盤俠唾棄;留下,只能落入他人精心設計的圈套。你沒有辦法像屈原一樣回頭嘆息,也沒有辦法像藺相如一樣機智回避。自認倒霉的隱忍與提高警戒的反思成為你面對這般屏障的唯一出路。

  雖有“長恨人心不如水,等閑平地起波瀾”之嘆,可也別忘了“世間自有溫情在”的感動。霞光隱現,老人在馬路上緩慢前行;微風習習,私家車在馬路上前行。忽而,車主停車減速,停在斑馬線旁。但那并不是因為怕碰瓷訛詐之憂,而是擁有禮讓尊敬之心。出乎意料的,老人站在車前脫下自己的太陽帽,三次鞠躬致敬。這令人心懷暖意的減速敬意與感謝行禮,讓車前屏障變得不再是只有氣勢磅礴的為國而思,不再是只有“人心之險甚山川”的憂愁憤世。

  雖自高山而來,卻傳承了千載文化;雖自文明而來,卻著墨了人心之緒。

高三作文 篇4

  你還記得夜上海里面的女子嗎?她們的一生一夢,一舞一傾城,腸斷了天涯。

  我曾經幻想我是古代的孤獨女子,一人生存,四海為家。不懼怕流離失所,去找尋不可多得的溫暖。

  其實自古以來,溫暖和薄情同在。如人飲水冷暖自知,也不是現代才發明出來的話。

  聽著情歌流眼淚。以前覺得那些歌詞寫得多肉麻啊,我覺得我一輩子都不會寫這么肉麻的文字,唱這么扭捏的歌曲。

  長大后,越來越明白,也真的可以輕易做到,聽著那些歌曲,輕易落下淚來,不知不覺的。

  原來那些不是肉麻,而是面對生命書寫的,人生最直白的感悟。

  我們都是凡塵俗子,都希望看到美好落到自己身上,凄美是別人的,因為凄涼,所以美麗,最重要的原因是主角不是自己。如果是自己,那就不叫凄美了,而是叫悲慘。

  我們的悲慘生活,日復一日的延續。

高三作文 篇5

  每篇文章我都不知道如何開頭。這篇也是如此。不明白該用什么樣子的手法,什么樣子的環境,語氣來為下文的長篇大論做鋪墊。一切都顯得有點多余。

  其實自己大部分時間都是在混日子,當一天和尚撞一天鐘,熬熬就過去了。做事一直都是第六感,沒錯。這個不靠譜的第六感我卻一直不能將它擺脫。我在大霧中,找不到出口,時間太久了。久到連我都不知道是什么時候進去,并且迷失的。自己總歸是個膽小的.人吧,不敢面對,沒有絲毫的勇氣可言!澳阋强梢栽俅竽懸稽c,相信你的成績會更好的!睆男W到小學畢業,老師的評語永遠都只有這么一句。我每次都會說“好。”其實說的一點也不錯,很好的評價。但也只是說說而已畢竟不會有誰去管它有沒有做到。“上課不要講話,太活潑也是不好的,要適度啊。”初中老師是這樣和我說的。真可笑,那我是要怎么做才叫做“適度”呢?自己其實是個乖學生的吧。沒有被老師打過,也沒有罵過。當然這并不包括被老師教了一次家長和一天被拉過去談話兩次的事情。

  當然老師永遠都不會知道她所謂的乖孩子在家是一個穿著睡衣,看著電腦,吃著零食聽著音樂寫作業的“好學生”。

  我從來都不是一個好學生,好像有點矛盾,但是事實如此。當我以168名的“好成績”升入初中的時候,我就不是一個好學生,當我覺得老師永遠像果凍一樣惡心的時候,我就不是一個好學生,當我撩褲腳管的時候,我就不是一個好學生。

  我又不得不承認自己還是一個品學兼優的好孩子。不抽煙,不喝酒,不燙頭不出去混,不非主流,活了15年還是個沒有談過男朋友的小癟三。看上去是那么天真無邪。覺得自己有點虛偽,永遠都不會暴露自己內心其實很叛逆。披著小羊皮在世界上行走,一圈又一圈,只有自己知道自己不是羊。說到底就是個loser。就是個。

  班里有個女生,可以說漂亮的吧。怎么說呢,就是一種流行的美,并且很可能會一直流行下去。又很讓男生喜歡的一類人。很顯然,那一類里并沒有我。她抽煙,喝酒,男朋友一個又一個……在四班考試的她在班里老師卻把她和我放在一個等級,她是該有多么高興用我給的答案所撐起的一片虛假的天空。老師是有多么愚蠢才會這么相信這么個好學生。我不討厭她,我會每天和她說話,一起上廁所,我根本就沒有討厭過她。因為只是同學而已,并沒有很了解,我也不想走進她的世界,就只是說說話而已。

  說真的,挺羨慕她的。有一有錢的爸媽,要什么有什么,男朋友也是不用愁的事情。(雖然說現在好像有點早哈)一種與生俱來的自信。而我只能看看小說來不斷地麻痹自己你真牛逼啊什么的。同時也因為她有個的后桌(我)給她抄作業,這種日子真的是好得沒話說。

  我也想啊,每天就悠哉悠哉嘛。想吃吃想喝喝想玩玩。什么事情都有人擔著,成績也可以不用太好,上個祝塘什么的就好了。熬夜什么的也沒人管,燙個頭發也不是什么難事。甩個幾張毛爺爺一切都解決了。但是好像沒什么志氣,是吧。但是又有一種沖動,想和她擁抱在一起,然后很自然地說一句“嘿,我們都不是好孩子!

  我是個偶爾會發瘋的人。∫仓挥性诎l瘋的時候才會有這種膽大包天的想法。

  自己是個固執的人吧。但是只有我知道。每次爸爸找我思想教育,我都是低著頭,動也不動,只回答“恩”“哦”其實心里是有多么討厭他講出來的話,覺得怎么會有這么古板的想法,但是我永遠都不會說出來。只是因為我要做一個好孩子。老師的說教對我來說就像是發霉的酸奶,不管本質是好是壞都他媽一樣讓人惡心到反胃。老師永遠都是我的敵人。他們用一種自以為是的語氣和你講述自己牛逼的一生,講自己的兒子女兒是多么聰明。是我眼神不好還是怎么樣呢,你兒子女兒是誰啊,難不成是莫言么。我怎么都不認識。永遠眉飛色舞地和你說世界是多么地殘酷又虛偽,其實都是在放屁。我一直都知道老師是為了讓我們少走些彎路,可是只有自己走過了才會知道其中的道理,現在說了根本就是在對牛彈琴。只有他們自己不知道。

  自己心里像沼澤一樣陰暗、丑陋的一面就是魔鬼。它是絕對不能像天使一樣光明正大地笑給每個人看。而是躲在誰都不知道的角落里畫著無數無數的圈圈,寫著數不盡的低俗的話語來嘲笑所不滿的一切。這是多么不公平啊。我不喜歡天使。她的笑好像在嘲笑著一切真實的東西,好像是在得意地說“你看我剛剛演得多好,他們都沒發現自己被我的笑給騙了呢”

  “我們都是小怪獸,總有一天會被正義的奧特曼殺死”。沒來由的想起這么一句話,其實可以改成:我們都是小魔鬼,總有一天會被天使殺死。

高三作文 篇6

  從前天下午開始。就一直陪著小臭背《弟子規》。中間的心酸只有我們知道。一開始的時候。自己還特別有耐心的和孩子說。不著急,可以跟著媽媽慢慢的念。等熟練了就好了。

  可是畢竟愛玩是孩子的天性,念了沒一會兒孩子就不耐煩。到后來直接就是。我自己一個人在念,孩子連嘴都不張。最后自己也就著急了。然后就開始打罵。

  到最后時間也就不早了。最后孩子說困了,也就睡了。

  昨天一大早醒來,自己就催促孩子背誦弟子規,因為群里已經有好幾個小朋友會背了。當然自己也知道,有一些小朋友幼兒園的時候,就背過。但是,自己還是不想讓孩子差太多。

  所以昨天一整天的時間。都在不停的念叨著《弟子規》。可是要教孩子背會,真的比想象中的要困難很多。那簡直是軟硬兼施,威逼利誘都不行。最后自己也感覺有點絕望了。就和老師商量說可不可以發成兩段。就是從中間分開,讓孩子一段一段的背。

  老師也沒有在群里吭聲?赡苁嵌嗌儆X得心里有點不滿意。

  但是也沒辦法發都發了。老師也沒有吭什么。

  今天早晨睜開眼睛的時候,自己就想著,不行了,還是再發一段完整的比較好。這樣,也能夠督促孩子認真的再鞏固鞏固。

  可能是因為有的昨天一天的沉淀。今天只是簡單的念了兩遍。孩子就能夠從頭到尾的背下來。當錄完視頻的那一刻。自己感覺自己真的是特別特別的開心。

  就連孩子都能明顯夠感覺到他的開心。真的是感覺特別的有成就感。就是你付出了以后。得到的收獲。真的是特別的讓人感到開心。

高三作文 篇7

  多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節!自古以來,多情的人最傷心的是離別,更何況又逢這蕭瑟冷落的秋季。

  從第一次聽到這句詞時,我就被它深深地吸引住了,也正因為它,我喜歡上了秋季,這個感傷凄美的季節。自古以來,詩人對秋天這個季節可謂情有獨鐘。先有劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,后有辛棄疾的“欲說還休,卻道天涼好個秋”?晌覅s偏偏鐘愛于柳永筆下的冷秋。

  寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇。寒蟬是活不了多久的,而詩人此時正在獄中深深懷想家園,或許是借蟬來表達自己的思念與悲傷之情吧!而曾經又有多少文人墨客駐足于長亭,久久不愿離去,這個離別的傷心地,被古人太多次地提及。驟雨剛停的時分,處處可以感受到空氣的清新,作者卻無暇去感受這種自由的芬芳。

  都門帳飲無緒,留戀處,蘭舟催發。一葉扁舟,天水茫茫,從此人各一方,此去便是漂泊,便是遠離,便是浪跡天涯,便是無窮的思念和哀愁了。執子之手相看淚眼,竟無語凝噎。臨別時的千言萬語,竟無從說起。這正和蘇東坡的“相顧無言,唯有淚千行”同感,這樣的感覺是何等得心酸啊!古人云:“執子之手,與子偕老”,可又有多少人能有這樣的幸運,或許柳永也只能嘆惜了。念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。所有凄迷暗淡的黃昏景象,卻隱隱透露出詩人迷茫的目光和惆悵的情緒,這正是離別詩的千古絕唱啊!

  今宵酒醒何處?楊柳岸曉風殘月。酒,千古以來最受文人墨客喜愛的東西,它,可用以消愁,可遞友情,可寄豪情,但事實卻往往是“借酒消愁愁更愁”。此去經年,應是良辰好景虛設。便縱有千種風情,更與何人說!面對官場的失敗,面對和愛人的離別,寒蟬,驟雨,千里煙波,沉沉暮靄,再美的風景,再好的天氣,又有何意義!

  被稱為宋金十大名曲之一的《雨霖鈴》,有著美好的寓意,它把離別詩的情景發揮到極致。作者柳永在傾吐深深離愁是,也抒發了對自己遭遇的感慨和受壓抑的憤懣;蛟S也是因為柳永官場的失敗,才成就了婉約派的一代靈魂人物。當我一次又一次的吟誦起這首詞時,我的心不禁一次又一次地被觸動。不僅僅是因為蕭瑟的秋季,更因為它借秋季所流露的傷感情緒。

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