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初二作文

時(shí)間:2021-03-10 18:40:05 初二 我要投稿

精選初二作文匯總8篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的初二作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

精選初二作文匯總8篇

初二作文 篇1

  秋,來了。它悄無聲息漫步于人世間,輕輕揮動(dòng)手指,整個(gè)世界好似換了一個(gè)新面孔,喜悅聲,歡呼聲,哀怨聲雜染交錯(cuò),似在呼喚人們:來賞秋之美吧!

  站在窗前,秋日之景正逐漸收入眼底,它抹去了夏季的碧綠,增添了黃褐之色。半空中,一襲微風(fēng)正翻滾而來,氣勢(shì)磅礴。腳尖掠過樹梢,泛黃的枯葉早已經(jīng)不住折騰,即將結(jié)束生命。但在生命的最后一刻,那葉在空中盤旋,為大自然送上了一段美麗的舞蹈。當(dāng)傷感墜地之時(shí),微風(fēng)未能將它吹向遠(yuǎn)方,它默默停留在樹根旁,為大樹傾盡自己最后的綿薄之力,守護(hù)著它,直至來年的春天再次相遇,相識(shí)。此時(shí)此景,觸發(fā)了我內(nèi)心早已澎湃的記憶,似又回到了那年秋天。

  那一年,正值秋收之季。呆在老家的我跟隨爺爺?shù)教锢锸沼衩住4蟮躺希笃谋叹G玉米桿佇立于田地之上,我大步向田地奔去,激動(dòng)之情油然而生。

  玉米桿高我近半米,玉米葉彎向我的頭頂,不時(shí)地抖動(dòng)著,似在挑釁:“你敢摘我啊。”我從頭到腳將其欣賞一番,微微一笑:“我要的是果實(shí)。”說罷,目光轉(zhuǎn)向中間被一層黃綠皮包裹的玉米。這顆玉米要比其他的大許多,玉米頂部還有一串似馬尾的玉米纓,中部十分的飽滿,我一眼便看中了它。接下來便“大開殺戒”,一只手扯住玉米桿,一只手將玉米向外拽,一股強(qiáng)大的力量好似在阻攔我,很是費(fèi)力。許久,仍未將其扯下,一臉的不解:為何這只玉米如此頑強(qiáng)。我下定決心,摘掉它。再次伸出雙手一把握住,使出洪荒之力集中力點(diǎn),向外猛地一拉,兩只腳不由得后腿了幾步。走向前查看,竟然還有一個(gè)小玉米,伶俐地臥在桿上,那串玉米纓還在搖晃。我不由憤怒地抖動(dòng)身子,望向手中的玉米和手中殘留的紅印,一種情感在心中翻騰。大玉米盡自己所能保護(hù)著小玉米,如同那片枯葉甘愿奉獻(xiàn)自我。我摘下小玉米,帶著兩個(gè)一起回家。

  秋之命運(yùn),看似悲涼,實(shí)則充滿了生機(jī)。誰能否認(rèn)盛即衰之始,衰即盛之初呢?人的手里有三條線,其中一條叫做命運(yùn)線,當(dāng)你握緊拳頭無所畏懼時(shí),命運(yùn)便掌握在了自己的手中。

  而這秋又何嘗不是如此呢?

初二作文 篇2

  我哭了,夢(mèng)醒的時(shí)候。

  在上一個(gè)路口你把我弄丟了,我四處找你,終于在下一個(gè)路口看到你,我死死地?fù)е愕牟弊樱心惚П摇N揖o摟著你,你溫柔地?fù)崦业念^發(fā),輕吻我發(fā)燙的脖頸。我哭著喊著,嗓子哽咽,我醒了,坐了起來,滿臉的淚珠...... 物是人非,鐘依舊,而人不在。我就象受傷的養(yǎng)羔,蜷縮在枯萎的草地上,凜冽的寒風(fēng),使我受傷的心靈凍僵.......

  直到現(xiàn)在我依然會(huì)記得第一次和你相見的那個(gè)夜晚,和你漫步在回家的路上,你輕輕撫摸我的頭發(fā),我的一顆心頓時(shí)就變得柔軟,不記得我是否點(diǎn)頭,可能眼中的嬌羞已經(jīng)把我的心意暴露在你面前。

  云淡風(fēng)輕的愛情里,我們?cè)缫褜懴陆z絲縷縷的承諾,滿腔的回憶染紅了歲月的滄桑,我用多情的心,在寂靜的歲月里尋找愛情的舊韻。輕歌淡舞的纏綿里,我依然牽掛著你那是孤獨(dú)的心緒。

  相信愛情的深處,也有淡淡的酸楚,我會(huì)用那一份沉甸甸的酸楚,寫下對(duì)你一路的祝福。渴望心與心的交融,不再是言語的蒼白,渴望愛與被愛的絮語里,不再穿梭著彼此的惆悵。愛情,是一縷溫暖陽光,只要真心愛過,縱然在無緣牽手后的漫長(zhǎng)人生里,也會(huì)照亮彼此落寞的心房,也會(huì)溫暖彼此黯淡的生活。

  雪融的淚,凋謝了最后一瓣鳶尾。流年似水,早已物是人非。一捧彼岸花,一瓢忘川水,只想許你,此生不悔…… 佛前祈念,相思中涅盤,終究難了幾世夙愿。寒風(fēng),掠走了一城溫柔,卻留下了一人悲憂。駐足,那一眼晴漂浮的雪花,彼岸,不知雪花是否在落,恰似那熟悉的容顏。情慕彼岸,也許,一片笑語嫣然。

  書寫自己的心情時(shí),有著愿與他人分享愛恨的意愿和快樂;閱覽他人的心情時(shí),有著希望承擔(dān)筆者悲歡的欲望和感動(dòng)。懷抱希望,執(zhí)著的堅(jiān)信現(xiàn)實(shí)中依然有溫暖,在寒冬微笑向暖,坦誠(chéng)接納所有的變故和不快樂。靈魂在不斷的遷徙中變得堅(jiān)強(qiáng),心境在執(zhí)著和等待中變得寵辱不驚,沐浴著傾城的日光,貪戀享受著愛與被愛的溫暖,將柔情融化在云水間。

  總想寫一首詩給你在夜黑色的稿紙上,我和一縷風(fēng),輕輕構(gòu)思你詩篇的幸福和疼痛,熱烈綻放,而我,飛渡記憶和淚水,寫下陽光明媚的開始,在最真實(shí)的疼痛里,寫下每一個(gè)關(guān)于你的詞語。

  時(shí)光匆匆,歲月悄悄無聲,告別淺冬,北疆越來越冷。遠(yuǎn)去的已經(jīng)遠(yuǎn)去,回眸,把美好的故事珍藏。此時(shí),北方雪花飛舞,也許我就是那雪花,若一只天宮里的玉蝴蝶,輕盈飛舞,片片純潔,展翅人間;也許我就是那來自上蒼的天使,用純潔潤(rùn)暖大地。

  遇到你,我領(lǐng)悟到了愛的真諦,愛上一個(gè)人很簡(jiǎn)單,那就是你靈魂深處永遠(yuǎn)抹不去的一份固執(zhí)與期盼,無需任何的附加條件,不用任何的修飾和語言,那是一種不能逾越的感覺。一個(gè)人靜靜回憶往事,常感激命運(yùn)的厚賜。讓我又一次,在雪花里的美麗相遇,相愛;那是有一場(chǎng)石橋上愛的等待。這就是心素如簡(jiǎn),人淡如菊的我——一位純純的女子。

  今生我不要上帝的賜福,毋需佛祖的保佑,因?yàn)橛心闵罹J在我的心底,我已無須再去奢求太多,生活的艱難與駁雜時(shí)常令我茫然無措,而當(dāng)我想起你時(shí),頓覺心頭繁雜盡退,一片澄明。我一次又一次的回想著我們美麗的邂逅,我會(huì)把心里的'委屈一股腦的傾斜與你,你靜默地傾聽,給了我融融的溫情,讓我的心靈舒展而飽滿,愉悅而潤(rùn)澤。

  也許是昨晚我們聊得太多,太遠(yuǎn),也我的話許傷了你的心,也動(dòng)了我的情,不過全是真言,所以才有了昨夜的夢(mèng)。多想讓你伴著我一路風(fēng)塵地走下去,只想在曾經(jīng)的歲月里的溫馨。

  夢(mèng)中,你抱著我哭了:“等著吧,我會(huì)讓所有人都羨慕你...... 以為夢(mèng)見你離開我,從哭泣中醒來看寒風(fēng)吹過窗臺(tái),你能否......”, 這也許就是生活的本色,我們一起踏在雪地上,酥酥軟軟,一起在雪地上留下一串相依的腳印......

初二作文 篇3

  “寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”這充分展現(xiàn)了成功是出于逆境,逆境會(huì)激發(fā)你努力拼搏的力量,所以我要說:逆境,人生的財(cái)富!

  逆境,使人更加堅(jiān)強(qiáng),海倫凱勒,一位優(yōu)秀的女作家,小時(shí)候曾患有一種惡疾,是他雙耳失聰,雙目失明,但是她并沒有因此而放棄,相反她更加努力的學(xué)習(xí),在她教師的幫助之下,她學(xué)會(huì)了英、法、俄等六國(guó)語言,又發(fā)表了著名長(zhǎng)篇小說(假如給我三天光明)就這樣,她從一名弱女子變?yōu)榱巳松A家,從丑小鴨轉(zhuǎn)為白天鵝,這不正應(yīng)了“寶劍鋒自磨礪出”嗎?因此,歐楠,會(huì)讓你更加堅(jiān)強(qiáng)。

  逆境,不可多奪的財(cái)富,一顆種子落在巖石縫上,本以為它會(huì)就此消沉,它沒有,它拼命吸取養(yǎng)分,終于有一天,破石而出,幾十年后,成為一顆永遠(yuǎn)不會(huì)倒的參天大樹,正是這次的逆境,讓它更加的挺拔,一只小獅子想要在茫茫草原中存活,它要克服各種困難與危險(xiǎn),終于有一天,成為了草原之王。當(dāng)一切歷經(jīng)了逆境,也就成就了霸業(yè),正如“梅花香自苦寒來”一般逆境,這筆財(cái)富也許你想要也沒有。

  逆境,使你走向成功,美國(guó)石油大王艾菲克經(jīng)歷了逆境,從身無分文變成了美國(guó)首富;拿破侖走出了逆境,從小小的炮尉到法西蘭第一皇帝;迪士尼戰(zhàn)勝了逆,從一名小畫家以至名滿天下,這無不是逆境的功勞。

  然而,也不是逆境一定出人才,魯迅也曾說過:“一個(gè)天才的養(yǎng)成需要大量的泥土來培養(yǎng),過多的逆境會(huì)讓天才扼殺于搖籃之中。”仲永就是個(gè)很好的例子,他世代都很窮他父親為了錢便不讓仲永學(xué)習(xí),將他扼殺在搖籃中,實(shí)在可悲!

  但總而言之逆境,會(huì)使人走向成功。

  逆境使你更加堅(jiān)強(qiáng),是一筆不可多奪的財(cái)富,會(huì)帶你走向成功。

  歷史上有太多戰(zhàn)勝逆境的例子如:文王拘而演周易;屈原貶及賦離騷;司馬遷受刑而做史記、諸子百家無不都是圣賢,歷經(jīng)逆境而作。

  所以說,逆境,人生的財(cái)富。

初二作文 篇4

  我認(rèn)識(shí)一個(gè)比我大7歲的姐姐,她現(xiàn)在上了大學(xué),在同濟(jì)大學(xué)建筑學(xué)院提前修完了研究生。再次見面,越發(fā)顯得知書達(dá)理、明眼慧心。

  如此漂亮而聰慧的大姐,有一天跟我說起她考上同濟(jì)建筑系的經(jīng)過。

  姐姐小學(xué)到初二的成績(jī)都不是很好,卻有自己的主見和興趣愛好。她能把自己的作息安排得井井有條,可以召集一大群同學(xué)和她一起做交通調(diào)查,這些都是我所沒有的能力。

  每個(gè)人出門旅游都有側(cè)重觀察的點(diǎn),我的是當(dāng)?shù)匦〕裕齽t是當(dāng)?shù)亟ㄖS^察、拍照、記錄,“**地建筑風(fēng)格”這樣的日記、作文寫了厚厚一疊。

  現(xiàn)在,她如愿以償來到了同濟(jì)大學(xué)建筑系。上了大學(xué),她沒有放松地去談場(chǎng)戀愛,而是更加刻苦,教室食堂寢室三點(diǎn)一線。三年后我再見到她,她帶著滿身才華與靈氣回來了。

  她十幾年的刻苦都是為了那個(gè)看上去遙不可及的目標(biāo),那個(gè)煙云籠罩的朦朦朧朧的高山,那個(gè)女孩的建筑夢(mèng)想呼喚著她,她便隨著遠(yuǎn)山的呼喚,一步步走向明媚的未來。

  我也想到電影《肖申克的救贖》中的安迪。這位銀行家,被誣告下獄,在監(jiān)獄中,安迪聰明地幫典獄長(zhǎng)以博取信任,也獲得了使用電腦的權(quán)利。他表面上服從典獄長(zhǎng),實(shí)則利用程序漏洞造了一個(gè)人——擁有所有證件但不存在的人。與此同時(shí),他用海報(bào)作為掩護(hù),在牢房的墻上挖了一條隧道。在一個(gè)雷雨交加的晚上,他逃出升天。

  十九年!十九年的隱忍,換取了他夢(mèng)寐以求的自由。安迪清白地從下水道爬了出來,當(dāng)他站在天空下任雨水沖刷時(shí),那是一幅多么震撼人心的畫面。十九年來,重獲自由的夢(mèng)想在時(shí)刻召喚著他,遠(yuǎn)山的呼喚,使他堅(jiān)定而謹(jǐn)慎地走完十九年,填補(bǔ)那些證件的空缺,光明正大地走在陽光下。

  像歌里唱的:“最初的夢(mèng)想/緊握在手上/想要去的地方/怎么能在半路就返航/……”每個(gè)人在生命中都有一座煙云繚繞的遠(yuǎn)山,遙遠(yuǎn)而不真實(shí),卻有一股強(qiáng)大的吸引力。人們常常被外界的言論所干擾,為了現(xiàn)實(shí)而放棄夢(mèng)想,做自己不喜歡的職業(yè),平庸而忙碌。其實(shí),夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)毫不沖突,只要你誓死捍衛(wèi)你的夢(mèng)想,每一個(gè)夢(mèng)想都不值得被放棄。

初二作文 篇5

  語文最重要的就是學(xué)習(xí)寫作文,而好多人都死在作文失分,只要寫好作文,就不要怕語文考試考不到好的成績(jī)了。

  "叮鈴鈴,叮鈴鈴上課鈴響了:同學(xué)們陸續(xù)地走進(jìn)了教室,準(zhǔn)備上課。高老師面如春風(fēng)笑盈盈的走進(jìn)了教室,老師今天要帶我們來走進(jìn)作文的世界,來學(xué)習(xí)怎樣才能寫好作文中的細(xì)節(jié)描寫。高老師:"作文是語文的基本功,而很多的同學(xué)還是寫不好作業(yè),每次都考不及格。今天我就來帶領(lǐng)著各位同學(xué)來學(xué)習(xí)怎樣來寫作文中的細(xì)節(jié)描寫,你們只要好好聽,只要學(xué)會(huì)了寫細(xì)節(jié)描寫,你的作文也就上去了一個(gè)層次。這樣日積月累你的成績(jī)想不好都難。

  我的作文成績(jī)一般般,每次雖然不是那么的高,但是也不低。我也很喜歡作文,我媽每晚都讓我看書,上學(xué)期老師讓我們買的書我都看完了,扔的不知道在哪了,唯獨(dú)那本作文書,我明天都看幾篇作文才睡覺,感覺百看不厭。

  我聚精會(huì)神的聽著老師的一言一語,老師就像那雨露一樣滋潤(rùn)著我這顆小小草。在雨露的滋養(yǎng)下我快速的成長(zhǎng),從一開始連什么是細(xì)節(jié)描寫是什么都不知道,現(xiàn)在已經(jīng)對(duì)細(xì)節(jié)描寫了如指掌了。

  這節(jié)作文課快結(jié)束時(shí),老師利用最后的一點(diǎn)時(shí)間,讓我們來小作文,老師給了兩個(gè)題目——《試卷發(fā)下來之前》;《今天這一節(jié)作文課》。我本來想寫第一個(gè)的,可是老師讓寫第二個(gè)。我剛寫完就下課了

  在今天的作文課中我學(xué)會(huì)了怎么樣細(xì)節(jié)描寫。讓我受益匪淺。

初二作文 篇6

  一、藥品名稱:愛。

  二、成份:愛。

  三、藥品性狀:無色無味,無形無聲。可以編進(jìn)一句話里,也可以融入一杯溫水中;可以織在一條圍巾上,也可以化在一個(gè)擁抱里;可以附在一把雨傘上,也可以蕩漾在微笑的嘴角。一般情況下可融入空氣,充斥整個(gè)世界。

  四、功能主治:給失落的人以鼓勵(lì),給疲倦的人以安心,給絕望的人以希望,給頹廢的人以信念。專治生活中各種不如意造成的身心不適,讓每個(gè)人都能體會(huì)到生命的美好。適用于由失戀、失業(yè)、成績(jī)不理想,人際關(guān)系破裂等引起的一系列心理疾病

  五、藥品規(guī)格:每份均不等質(zhì)等量。有的比山高比海深;有的輕如云薄如霧;有的堅(jiān)如石韌如葦;有的柔似木軟如棉;有的能夠跨越時(shí)間,空間的限制,超越一切,成為永恒,;有的卻只停留在善意的一別。

  六、用量用法:可通過各種方式讓患者吸收,其中‘耳服法’和‘眼服法’最為常見且有效。如某些高考成績(jī)不理想的學(xué)生,可用鼓勵(lì)安慰的話語將愛送入她(他)的耳中,直達(dá)心底。也可以用實(shí)際行動(dòng)幫助她(他)走出心理陰影,幫助她(他)轉(zhuǎn)移注意力,讓她(他)看到你對(duì)她(他)真摯的愛即可。

  一日次數(shù)與每次用量皆不定,請(qǐng)按患者情況咨詢專業(yè)醫(yī)師或自行判斷。

  七、不良反應(yīng):應(yīng)注意,若發(fā)現(xiàn)病人出厭煩,反感心理,應(yīng)改變送服愛的方式及用量,切不可導(dǎo)入同方。

  八、禁忌:千萬不要用暴力方式送服愛。這樣的愛再深厚也不會(huì)起到醫(yī)療作用,反而會(huì)徒增病情。

  愛雖宜多不宜少,卻也不應(yīng)過量。否則醫(yī)療者自身也會(huì)患上“溺愛綜合癥”,原患者會(huì)患上“被溺愛綜合癥”,加重病情。稍有不慎,便會(huì)發(fā)展為不治之癥。

  九、注意事項(xiàng)

  1、病情一旦好轉(zhuǎn)或疾病痊愈,切不可馬上停藥、斷藥。愛不僅僅是醫(yī)治心理疾病的良藥,還是人的天性與本能,是世界上最好的保健品。

  2、人的一生都在付出愛與尋找愛,沒有愛的生命是殘缺的。先天性與后天性的缺少綜合癥患者應(yīng)引起全社會(huì)的重視,加倍愛護(hù),但切不可溺愛。

  十、有效期:永恒不變。

  十一、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn):符合全體人類道德標(biāo)準(zhǔn)。

  十二、生產(chǎn)企業(yè):全人類的心田。

初二作文 篇7

  滿天燦爛的星光,勾勒出我淡淡的微笑。

  有人說,人生快樂也是一天,痛苦也是一天,你沒有理由不快樂,我深信不疑。

  或許,讓人們每天都保持微笑是非常困難的一件事,人生中難免有許多的不如意,但慢慢的,你會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)你處于一種困境時(shí),微笑其實(shí)能讓你有更多的勇氣與力量。

  在每個(gè)人的身邊,或多或少都會(huì)有這樣的一個(gè)人,無一例外,他們都擁有許多的朋友,而與這些人交朋友,不知不覺中,自己好像也在這種潛移默化中變得開朗、愛笑,這便是微笑所具有的強(qiáng)大魔力。

  而我,便擁有這強(qiáng)大魔力。

  或許人就是這么奇妙吧,從一開始剛?cè)氚鄷r(shí)的陌生,到現(xiàn)在的無話不談,貌似過了許久,卻那樣簡(jiǎn)單。人心總是捉摸不透的,有時(shí)你只需給他們一個(gè)善良的微笑,他們便能敞開胸懷做你最要好的朋友。每天與朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,總是那么美好,枯燥的學(xué)習(xí)生活,在嘻嘻哈哈聲中便悄然流逝。有時(shí)候,別人給我講一個(gè)笑話,我會(huì)一直笑個(gè)不停,他們總說我傻,其實(shí)這不是傻,而是一種積極向上的人生態(tài)度。有時(shí)候,看到我蹦蹦跳跳的身影,他們也會(huì)羨慕我怎么能每天都這么開心,其實(shí),這只是一種習(xí)慣,快樂的習(xí)慣。

  微笑不但能擁有朋友,最重要的是,它能讓你的朋友更信任你。朋友難得,一個(gè)信任你的朋友更加難得。

  一個(gè)寧靜的午后,我騎著自行車,在馬路上奔馳著,飛一樣的沖向朋友的家,今天我們說好要一起出去玩。我在樓下等了她好長(zhǎng)時(shí)間,她始終不出現(xiàn),當(dāng)我正考慮要不要按門鈴時(shí),樓道里傳來一陣急促的腳步聲,不久,她便滿臉通紅地站在了我面前,嘴里說著對(duì)不起,一副委屈的樣子,我毫不猶豫的一笑,說:“沒關(guān)系啊,我多等你一會(huì)兒就能多接受陽光的滋養(yǎng)了啊!”看著我認(rèn)真的樣子,她也笑了。從此,我們便變成了有福同享、有難同當(dāng)?shù)摹拌F哥們”了。

  微笑的旅途,一直這么歡聲笑語。

  微笑的歲月,一直這么美好純潔。

  漫漫人生路,我會(huì)這樣一直微笑下去,直到永遠(yuǎn)。

初二作文 篇8

  瀚瀾的大海從古至今剪不斷人們對(duì)它的無限瞎想。大海之開闊,容納著許多人的志氣與報(bào)負(fù),每一個(gè)人都有自己的一片夢(mèng)想之海,而唯有揚(yáng)起船帆前行,才能真正觸及那希望之海,唯有堅(jiān)持才能沖出幽邃而深長(zhǎng)的海峽,迎辟屬于我們自己心中的那片海。

  為我們心中的那片海,我們應(yīng)堅(jiān)持去尋找它。如若我是貝多芬在于別人問我是否后悔做音樂時(shí),我想我一定會(huì)否定。從小勤練操習(xí),為自己創(chuàng)造夢(mèng)想航道的信念是不可動(dòng)搖的。即使付出的代價(jià)再大,也在所不惜。對(duì)于音樂的創(chuàng)作與熱愛是不會(huì)被任何挫折困難所動(dòng)搖的。我或許因此也失聰成為一個(gè)毫無感官能力的平庸之輩,然而我的內(nèi)心之海卻是無比的寬廣充實(shí),因?yàn)槲覉?jiān)持下來了,因?yàn)槲页晒α恕4丝蹋曳路疬能看到那湛藍(lán)的翻卷云涌,聽到巖石與大海的磅礴之音。我不會(huì)后悔,為了我心中的那片音樂之海,用雙手,用恒心去親手開拓的海洋,永遠(yuǎn)令我激情澎湃。

  為了我心中的那片海,我們應(yīng)落實(shí)行動(dòng),用雙手去創(chuàng)造出我們的海洋。早有“車同輪,書同丈,行同倫”的說法,光有遠(yuǎn)大抱負(fù)是不行的,只有我們言行一致,將夢(mèng)想落實(shí)到自己的實(shí)踐之中,才能有所建樹。在《蜀鄙二僧》之中那兩位欲越南海的和尚,富和尚每天都想建大船渡海去看看南海之外的世界,卻始終毫無行動(dòng)。而窮和尚則用自己的實(shí)際行動(dòng)跨越茫茫大海,領(lǐng)略了令外一番風(fēng)光。如若我是富和尚,一定百般懊惱,為自己空有抱負(fù)而無所作為而后悔,為不及窮和尚而羞愧。如若我能落實(shí)行動(dòng),用自己的雙手去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我想便不會(huì)有如今百般的好奇和無地自容了。我想正是我的紙上談兵,瞻前顧后,所以才落得心中夢(mèng)想的大船擱淺。

  "卷簾天自高,海水搖空綠。",我想這是對(duì)海的極美評(píng)價(jià)。望不穿的藍(lán)銜接天邊,剪不斷的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。追尋心中的大海需要我們堅(jiān)持到底,落實(shí)行動(dòng)。請(qǐng)記住唯有"排萬憂于外,毅追心之所向"的決心,才能有一片自己的心靈海洋。

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