【必備】初二作文匯編7篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的初二作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
人生是由無數個選擇組成的，每一個選擇就如同一個多邊形的內角一般，千折百轉，皆為不同。
那是一個艷陽天，毒辣的陽光飛瀉而下，曬得綠葉都變得枯黃。我和摯友頂著那炎炎烈日，在池塘邊釣魚。在池塘的另一頭，有幾個小孩在玩水嬉戲。
烈日漸漸被濃厚的云層遮擋，我們剛剛緩了一口氣，只聽“撲通”一聲，水面上蕩起一圈圈波紋，粼粼的波光，刺得我們睜不開眼。連忙緩過來，遠遠地望見了一個小孩在水里拼了命地掙扎，他的伙伴們在岸上急得焦頭爛額，忙忙似喪家之犬，急急如漏網之魚。我們立馬趕去，恨不得多生兩條腿，可以更快飛過去。
說時遲，那時快，那個男孩已經無力掙扎，只剩頭發在水中若隱若現。我剛準備將口袋中的手機取出再跳下去，扭頭一看，我的朋友早已一個跟頭跳下水去，將那男孩托起，可那男孩又開始掙扎，并死命抓住我的朋友不放，我在岸上看著他們在水中扭打起來，急得直跺腳，眼見他們倆都要沉下去了，在千鈞一發之際，池塘的管理員來了，并將一個救生圈扔了過去，我朋友看準時機，將救生圈塞給男孩，并自己游了回來，那個男孩也得救了。
我伸出手將朋友拉上岸來，看著他狼狽不堪的樣子，我笑了，他的衣服褲子都濕透了，頭發絲上還掛著沉重的水珠，他摸了摸口袋，發現手機不見了，說道：“這下要挨批了！”我調侃道：“哪會，你還洗了個澡呢！”
回家后，我送他到家門口，問他：“你后悔嗎？”“不。”他很肯定，也很果斷，“那你手機怎么辦？”“手機能比一條鮮活的人命重要？”我無力反駁。因為，他是對的，他的選擇，遠比我的要高尚，比我要無私，他比我成熟的多……
也許，他的選擇和我一致時，那個男孩，就只能在蒼白而毫無生氣的照片中見到了，更不要說男孩的父母來登門道謝，這一切，差點因為我一個自私的選擇，而化作一堆泡影。
初二作文 篇2
在我的書桌上,放了一個淡紫色的漂流瓶，里面放著我的夢想、愿望。
其實，在每個人的心目中都會有自己的“漂流瓶”。不過，與眾不同的是這個漂流瓶是看不到、摸不著的。卻能感覺到它的存在。因為它就在你的心里。我把我自己的愿望放了進去，希望它能夠幫助我實現我的愿望。
在我的家鄉流傳著這樣的一個故事:把漂流瓶扔進河里，讓它順著河流“到處漂泊”,直到有一天它漂回到了曾經把它扔掉的那一條小河里，說明你的夢想、你的愿望實現了。
在不久之前，我還十分疑惑，但是到最后我終于明白了：漂流瓶在茫茫的大海中努力，時不時地有巨浪掃過，可是漂流瓶依然奮勇前進，它這是在為自己的目標前進。人也是如此，當你擁有了愿望，你會不顧一切地去努力、去奮斗，而當你遇到困難時，你也會不惜一切地向前沖，因為你是在向你的目標靠近。正如漂流瓶不懈的努力。
我也這樣做了，我把漂流瓶扔進那茫茫的大海。我和它同時努力、一起努力，向自己的愿望前進。
當每一個人心中的漂流瓶遇到大風大浪時，應該奮勇直前，迎接你的將會是驕傲，成功的驕傲，完成夢想的驕傲。你會為此而感到高興。
當你成功時，你驀然回首，你會發現曾經走過的路是那么長；你會看見漂流瓶曾經遇到過的大風大浪；你會想到原來自己曾經是那么地努力。你會為此而感到高興。
站在大海前，輕輕的閉上眼睛，靜靜地穿過每一個地方，忽然才發現，原來我還是站在原地，我害羞的笑了……
初二作文 篇3
有一種力量，叫包容。——題記
包容，能使我們生活中少些爭吵，多些和睦。能將不必要的爭吵輕輕帶過。它，就如春風般微微拂過撫平人們焦躁的心靈。
小時的我，不懂得包容，會因一些雞毛蒜皮的小事而顯得有些計較。讓我真正懂得何為包容的，是在一個驕陽似火的夏日。
那個夏日，我去到了靖港小鎮。我們一行人前去游玩。太陽不留余力的散發出自身的溫度，趕跑了絲絲云彩。
走在小鎮的某條小巷中，媽媽他們走入一家小店，而我則因為太過無聊就趁大家不注意悄悄的走向別處，我漫不經心的走著，低著頭，發現愈發的無聊，便拿出手機悠悠的邊看著，邊四處轉悠。不知走到了何處，似是撞上了什么，緊接著耳邊傳來物體被撞倒的聲音，本能地抬頭，只見一家小店門前擺了一個小桌子。其上擺放著售賣的花茶。而桌下某個不起眼不起眼處，悄然躺著被打翻的一杯花茶。看到這一幕，我心里猛地一驚，我似乎意識到了剛剛發生了什么。便急忙看向小店內的店主。店主正在店中忙活，全然沒發覺這里發生了什么。其他步伐匆匆，過往的游客似也沒看見。我有些慌張，口袋中除了手機就沒有一分錢了。便轉身朝媽媽他們正在逛的那家店跑去，臨走時，出于愧疚看了看店名和來時的線路。找到媽媽后，心中不免有些慚愧，碰倒了人家東西，竟然不道歉賠償反而逃跑。越想，臉便紅了起來，便暗暗決定下次一定要找到那家小店老板道歉賠償。
第二天臨走時，我們一行人再次去到了那條小巷。和媽媽打過招呼后，我便又按照記憶急忙跑向那家小店。看到老板后，怯怯地將花茶錢遞給她，看著她疑惑的眼神，結結巴巴的解釋道：“那…那個，不好意思。昨天我。不小心碰倒了你們的花茶，但…卻跑掉了，這是賠給你們的錢……”聽后，她臉上浮現出一絲寬和的笑容，說道：“我就說怎么少了一杯了，不過難得你還專門過來一趟，下次小心一點，不要碰倒別人的東西了，錢就不用了，那杯花茶就當我請你的好了。”
聽完她的話后，我有些愣住了，心中泛起了漣漪，這就是包容么，她沒有像我想象中見到我后訓斥我一通，而是在她說完后還給了我一杯。那一剎那，我仿佛讀懂了什么叫做包容。
離開靖港小鎮，坐在回家的車中，看著四周沿途的風景。心中升起一絲暖意。
包容，包容便是這樣吧，原諒他人一次或兩次無心或有心的錯誤，用笑容來化解這不大不小的事情。
那天，那個小店前，我，讀懂了包容。
初二作文 篇4
我們在沙灘上留下一串串的腳印，卻終究被海浪無情地沖涌而走。那時我們高歌吶喊著的誓言，如今只有歪歪扭扭地斜刻在桌上，才能提醒我們也曾瘋狂過。年少的我們曾經多次后悔過，峰回路轉，我們手中的筆在白凈的天空中劃下一撇一捺，卻終究擦拭不了。
期末考試考好的那天，我原以為能釋放出的壓抑并沒有如想象中的像潮水那般奔涌而來，反倒是多了一份躁動不安的因子在身體某處突突地跳躍著。
直到那天，我們穿著整齊劃一的校服，在操場開休業式，胸口的紅領巾在陽光的籠罩下更添得一種嫵媚，那時我才發覺初二這個字眼正在我眼前緩慢地流逝，朝我大搖大擺狂奔過來的是初三這個巨人。
回到教室，作為勞動委員的我最后一個走，這時才讓我有機會能好好看看這個班級。
潔白的墻壁上經過時間的沉淀爬上了一條條類似皺紋的曲線，我沿著曲線往上看，貼的是我們班級的班規，再往四周看，墻壁上都有貼東西。桌上有被人釘過釘子的，有被人傾瀉過不滿而深深烙下的劃痕，也有被人寫下過奮斗的警句，我輕輕撫摸上去，手指頭似乎還能感受到殘留的余溫。空蕩蕩的教室，獨自我一人。我拉開我的座位坐了上去，耳畔還蕩漾著同學們的歡聲笑語，不禁潸然淚下。
夏日傍晚的風總是暖暖的，我們總是在這個季節分分離離。
現在的我離中考更近一步了，撲面而來的是成堆成堆的練習課本，回顧初二，我們沒有時間去信誓旦旦的說著我們的夢想，只是憧憬著學校的錄取。
初中生涯就像一部電影，經歷了拍攝，剪輯，制作的過程，呈現給觀眾的永遠是完美的一面。只是，當某些人在某個地方莫名的從鏡頭里消失，如同泉水能從一個洞口流逝那樣的迅猛，剩下的又是一個人，一個人孤零零的面對所有觀眾。
再見了，初二！
初二作文 篇5
總喜歡抬頭看天空
習慣看白云朵朵
停留在路過的梧桐樹下
真摯的葉子載滿了思念
飄離了記憶的絲線
飛舞在期盼的空間
今天來了
卻是如此的冷靜
因為習慣了
總喜歡趴在窗臺
習慣欣賞別人的熱鬧
仰望欣賞過的一片藍天
消逝的陽光追趕著時光
奔跑在默思的邊沿
只曬下咸咸的淚水
昨天變成了過去
變成無所謂了
因為習慣了
總喜歡塞上耳機
習慣聆聽喜怒哀樂
穿越了淪陷的夢中世界
記憶洗禮于歲月的目光
模糊了黑夜的雙眼
散落了破碎的畫面
歲月慢慢逝去
錯過了很多
卻也早習慣了
昔日的回憶
如海市蜃樓般浮現在不遠處
似伸手可及
卻又無法觸碰
而帶來憂郁傷感
記憶中的青春那么美
它只屬于我們的心靈
輕輕地記錄
淺淺地收藏
初二作文 篇6
我拿起指甲鉗想修修已經很長的腳趾甲時，忽然就想起你了，想起了那個和大海一樣沉重的承諾。
大海不知道，那個承諾無關友情，無關親情，更無關愛情。就是關于它自己，我們約好了，嗯，一起去看大海。 我從來沒有見過大海，大海對于我可能是另外一個世紀的事情吧，它離我這么近，卻又是那么的遠。 聽說，你也想起了那個承諾，如果，那么。
如果是我的假設，只不過往往也讓我更為失望。既然沒有希望的'東西，我還是少說為妙。
那么是一個結果，它掌握在你手中。很抱歉，其實我也不知道。
忘記了那個時候是什么時候，你對我說，海岸線其實比幾何的線條更為美妙，其實，也是一個過去吧，至少，我也不知道，更重要的是，壓根兒不會再想第二遍了，想，其實是人類另一種極端的自殺行為，不是？
有大海的地方，我盡量靠岸，我害怕自己看到了大海，卻永遠記恨你的存在了。因為你，后來搬走了。
像小說寫的那樣，你去了大洋的彼岸，而我卻站到了馬路的中心，小心翼翼地回想和你相識的每一個鏡頭。
我覺得以往都是我的錯,怎么會想東想西呢?為什么偏偏鉆牛角尖呢?要是,那么……
指甲鉗一張一合，牛仔褲上留下一小撮亮晶晶的白得像彎月的東西，我下定了決心，輕輕撲了撲膝蓋上的剪落的指甲碎兒……哎喲，別催我啦，其實你是知道的。
如果你回來，那么我們就一起去看大海吧。
嘻嘻，這是個小小的秘密哦，遺憾的是，大海依然不知道。
初二作文 篇7
瀚瀾的大海從古至今剪不斷人們對它的無限瞎想。大海之開闊，容納著許多人的志氣與報負，每一個人都有自己的一片夢想之海，而唯有揚起船帆前行，才能真正觸及那希望之海，唯有堅持才能沖出幽邃而深長的海峽，迎辟屬于我們自己心中的那片海。
為我們心中的那片海，我們應堅持去尋找它。如若我是貝多芬在于別人問我是否后悔做音樂時，我想我一定會否定。從小勤練操習，為自己創造夢想航道的信念是不可動搖的。即使付出的代價再大，也在所不惜。對于音樂的創作與熱愛是不會被任何挫折困難所動搖的。我或許因此也失聰成為一個毫無感官能力的平庸之輩，然而我的內心之海卻是無比的寬廣充實，因為我堅持下來了，因為我成功了。此刻，我仿佛還能看到那湛藍的翻卷云涌，聽到巖石與大海的磅礴之音。我不會后悔，為了我心中的那片音樂之海，用雙手，用恒心去親手開拓的海洋，永遠令我激情澎湃。
為了我心中的那片海，我們應落實行動，用雙手去創造出我們的海洋。早有“車同輪，書同丈，行同倫”的說法，光有遠大抱負是不行的，只有我們言行一致，將夢想落實到自己的實踐之中，才能有所建樹。在《蜀鄙二僧》之中那兩位欲越南海的和尚，富和尚每天都想建大船渡海去看看南海之外的世界，卻始終毫無行動。而窮和尚則用自己的實際行動跨越茫茫大海，領略了令外一番風光。如若我是富和尚，一定百般懊惱，為自己空有抱負而無所作為而后悔，為不及窮和尚而羞愧。如若我能落實行動，用自己的雙手去實現我的夢想，我想便不會有如今百般的好奇和無地自容了。我想正是我的紙上談兵，瞻前顧后，所以才落得心中夢想的大船擱淺。
"卷簾天自高，海水搖空綠。"，我想這是對海的極美評價。望不穿的藍銜接天邊，剪不斷的夢想揚帆起航。追尋心中的大海需要我們堅持到底，落實行動。請記住唯有"排萬憂于外，毅追心之所向"的決心，才能有一片自己的心靈海洋。
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