【必備】五年級作文錦集6篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
常聽人說：人心齊，泰山移。可我一直都不相信這句話，光靠人的力量，怎么能移動泰山呢？可今天傍晚看到的這一幕卻給我上了一堂特殊的思想品德課，讓我明白了人心齊，真得可以移泰山。
下午，我無意中掉下了一塊餅干。不一會，一只路過的螞蟻圍著餅干轉了轉，就爬走了，我想它大概是心有余而力不足吧，只好怏怏走了。這也挺正常的，所以我也沒有在意。
等我傍晚回來時，眼前的一幕讓我驚呆了，那塊餅干的周圍有成千上萬只螞蟻在忙碌，仿佛有人在指揮一般，居然一起把餅干抬起來，然后一步步的向前走，仿佛在搬磚塊一樣。瞧！它們多么有干勁。竟把餅干搬出了幾十厘米。真是令人難以置信。螞蟻小小的力量就創造出了奇跡。它可稱得上是“超級大力士”了。
我蹲下足足看了一個多小時，我被它們的力量所震驚了。一只螞蟻的力量是渺小的，但如果是一群，一窩呢？它們那抱成團的精神使得原本渺小的力量成千上萬倍的擴大。
螞蟻用它那無言的執著的行動給我上了這生動的一課。
十二歲這個夕陽西照的黃昏，給我的'人生旅途中多添加了一個指南針。
五年級作文 篇2
肅殺的秋風，輕輕把金黃的葉托起，這意味著——秋天到了。秋風和落葉都是秋季最特殊的標志，今天中午我來到公園尋找秋天的痕跡。
首先進入眼簾的就是桂花樹葉，我瞧見風輕輕摘下一片泛黃的葉子，我捧起它仔細端詳，這樹葉已經枯萎，這到底是誰干的？沒錯，它一定是風，風不僅能把葉子們變黃，也可以把被它染黃的葉子準確地摘下，毫不留情的擲于地上，在我眼里，這時的秋風是冷漠的。緊跟著桂樹小河邊的橋旁就是一排柳樹，它不僅沒有了平日里的姿色，而且還有那么幾分丑陋。池里的荷，好似被剪破了一半，再也不會有那碧綠的色彩，全是一副死氣沉沉的景象。秋風不管任何秀麗、優雅的葉子，都會把它變成一個顏色——枯黃，這時的秋風在我眼里是公平的。杏樹則是十分常見的樹，一到秋季它就會脫去舊衣，換上金色的新裝，秋風讓它在空中輕輕搖弋，這時的秋風在我眼里是溫和的。
秋天來臨，不僅樹葉會凋零，還會有一些特殊品種的花盛開，最好的例子就是菊了，隨意在那個羊腸小道中慢步行走，都可以在路邊看到一簇一簇的菊花，它頂著秋風昂著頭像小巧的笑臉，我見到這般景象就不由自主的停下來，仔細賞一賞這一大片的菊花，真的是太多了，有一種全氈撲向地面的感覺。其次，君子蘭也是秋季開花，它是許多人鐘愛的植物，開花前，你不會知道它是什么顏色，一般是橙黃，因品種不同也有的會開出各色的花朵，我家就有一盆，雖然并未開過花，但從它那碩大的翠綠葉片中看出它很健康，把它放在面前，風迎面吹來，頓時清香撲鼻，我猜想著這盆君子蘭一定會開得很旺盛。
這些都是秋天獨特的相貌：凜冽的秋風、凌亂的金葉和那盛開的鮮花。
五年級作文 篇3
心遠家的陽臺上養著兩只頑皮可愛的小鸚鵡，它們活潑好動，十分討人喜歡。它們分別是——大寶與小寶。
它們可愛運動了。有時，它們會趴開雙腳，立在籠子的欄桿上面。過了不久，它們的腳越趴越大，形成了一個“八”字。“八”字的中間還豎下一根黑灰色的尾巴，變成了一個“個”字。它們有時還會玩“倒掛金鉤”的游戲，它們用那細長的雙腳倒掛在籠子上，不過它們經常失敗，時不時得“砰”的一聲摔了下來，還會掉下幾片羽毛。
它們不會講話。我和心遠教它們“幾百遍”，它們都不會講一個字。我還把籠子提起來，不停地說：“你好、你好、你好……”它們都無動于衷，只是“回復”：“吱，吱……”一點也不像只鸚鵡，叫聲反而有點兒像老鼠的聲音。
而且它們十分耐寒。聽心遠說他們冬天里從來不需要什么保暖設施，它們也從來不會生病。哪怕是寒冬臘月，它們也能以一身“羽絨服”來與寒風斗爭。
五年級作文 篇4
一天大課間，我和我的一位同學來到四樓大廳看書。一排排書架上陳列著許多五花八門的書籍，我順手拿了一本作文本，坐下來津冿有味地看著。她也拿了一本書，可沒看多久，她的目光頓時轉移到我看的那本書上，我毫不知情，還看她沒書，還把自己這本給她，讓她和自己一起看。
頓時，她還裝作認真在那看，可一轉眼，她趁我不注意，伸手把書搶去，還好我有先見之明，在那本離我還有大約三厘米時，眼疾手快，可偏偏她力氣大，書沒有被我搶到手，反而只抓住了書的其中一半（沒有撕破的，它是完整的。）于是，在這課間，水與火的斗爭即將拉開……
＂是我先搶到的！＂＂給我看看不行嗎？＂＂我還沒看完。＂＂你先給我看嘛！＂＂你自己拿一本去看，好書這么多，你為什么跟我搶！＂她見用口斗不過，只好用暴力解決問題－－搶書。俗話說得好：＂君子動口不動手＂口上斗不過，只好成了＂暴力女＂了！哎，我只好啟動＂噴火龍＂了。為什么？因為書呀！
她用力一扯，書就往她這里，我不甘示弱，一個勁的往自己這拉，可她的力氣因為書已經成了＂綠巨人＂，我即便使出洪荒之力，也不可能把書搶到手，好漢不吃眼前虧，我趁她腦子還很清醒，趕忙說：＂要不我們一起看吧！＂＂不！＂她鐵一般拒絕了我，還扯的更用力了，我見了，垂頭喪氣地放棄了，瞧她，還得意揚揚地翹起二郎腿？
幸好，本人自有妙招，趁她不在，狼吞虎咽地看著，噓！可千萬不要被她發現了……
五年級作文 篇5
自從上次狐貍借著老虎的威風把森林里的小動物都嚇破了膽，老虎回了家，想了想，它越想越生氣，越想越有火。最終，老虎忍無可忍，它氣沖沖地跑到了狐貍家，準備好好教訓狐貍一番。
“砰？？”，只聽見一聲巨響，原來是老虎沖到了狐貍家，把狐貍家的門給踢壞了。狐貍看到了這樣的情景，便說：“老虎大王，你干嗎把我的門給踢壞了？”老虎氣憤地說：我要把你吃了，哼。 ”狐貍不慌不忙地說：“你想吃我是可以的，但不過你得回答我幾個問題，可以嗎？”老虎自信地說：“當然可以。”狐貍說，請聽第一題。“人在沙灘上走路，為什么沙灘上沒有腳印？ ”“這個嘛？？，對了！因為他們用劃板劃。”“錯。因為他們是倒著走的。”老虎呆了，想：狐貍怎么這么聰明啊？我可不能輸給它。“下面我出第二題。”狐貍說。“人之初，姓什么？”“姓王唄。 ”老虎驕傲地說。狐貍奸笑著說：“錯。應該姓善。”這下，老虎更生氣了。但它不得不認輸。
從此，老虎再也不找狐貍麻煩了。
五年級作文 篇6
今天，我和媽媽隨著《作文專刊》的大部隊一起來到了益豐康葡萄莊園“喚醒春天”。
開始我還以為是來采葡萄，來吃飯的，還興奮了好久，可到了莊園后，我才發現，原來我完全想反了！
此行目的主要是將冬季前埋進土壤中的老枝扶起，我聽到這個任務后有些意外——扶樹枝多簡單啊！就和扶椅子一樣吧！可到了任務場所，我發現我又想錯了！
這次我們扶的葡萄枝品種叫夏黑，夏黑這種葡萄比其它葡萄要特別，因為它著色一致——都呈紫黑色或紫青色，并且是歐美雜交品種，20xx年我國從日本山梨縣那里帶回的。接著，農博士又教了我們如何“喚醒夏黑”，我覺得很簡單，走到一堆土旁，擺開姿勢后便鏟了滿滿一鏟子土，可一點葡萄枝的影子也沒有。連續鏟了幾下都沒有發現樹枝后，我漸漸失去了耐心。突然，我手中的鏟子一頓，我好像感覺觸到了什么硬硬的東西！我急忙順著這個東西挖了下去。蹲下一看，啊！原來我挖到樹枝了！再一看，褐色的外表，有幾片薄脆的樹皮已經快脫落了！我順著這條樹枝繼續向左右兩邊的土開弓，不一會兒，我就挖到了一些彎曲的，糾纏在一起的褐色的樹枝，它們都盤在一起，像幾條蛇一樣靜靜地躺在土里，我再鏟掉了周圍的土，一看，怎么還被鐵絲卡住了？于是，我又把樹枝從鐵絲下繞上來，再學著農博士教我們的那樣，把葡萄枝扶起來后，用葡萄卡子卡住了樹枝，大功告成！我終于喚醒一顆葡萄樹了！我好興奮！果然，有了經驗后我又很快“喚醒”了第二棵、第三棵！看著一棵棵挺立的葡萄樹，我仿佛忘記了剛才“喚醒”時的辛苦，忘了正在流的汗水，忘了冷風正“呼呼”地吹在我的臉上……
今年我在益豐康莊園喚醒了一棵棵“春天”，明年的現在，我還要再來，喚醒更多的“春天”！
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