有關(guān)二年級作文錦集七篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的二年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
星期二，老師帶我們?nèi)グ咨抽T公園和博物館參觀。我們分成了兩隊，我是坐3號車的，陳林鈺他們是坐4號車的。
我們的第一站是博物館。我們來到了一樓，這里的珍藏物品千奇百怪、各種各樣。我們參觀完了一樓就去二樓。我們先去了古董區(qū)，哇！這里的古董有的做工精致，有的好像珍藏了幾百年似的，很破舊。然后我們進了書畫區(qū)。這里寫的全是古代的文字和壁畫，如甲骨文等等。
第二站是白沙門公園。老師叫我們等一下，她去買票。老師說：“每人只有5張票，不許搶”。發(fā)完了票，老師讓我們自己去玩。我先玩了飛行鳥屋，我剛進去的時候，才發(fā)現(xiàn)是鬼屋。里面很暗，幾乎看不到盡頭。我們順著箭頭的方向向前走去，因為太害怕，我沒有繼續(xù)向前走，我又退回來了。
然后我們玩了丟沙包，我一丟，第一個就丟中了玩具小狗，第二、第三個都沒有丟中。我又玩了套圈圈，一套，一個也沒有套中。我又玩了碰碰車。我是跟陳林鈺坐一起，撞來撞去的，真好玩！我和林老師撞到了一起，來了個“碰碰車開花。”然后我又去玩了蹦蹦床。一上去，我在那里跳來跳去的，活像一只小兔子。“叮鈴鈴”要開始了，我還在那里蹦。蹦蹦床一轉(zhuǎn)，來了個“360度”大旋轉(zhuǎn)。接著一抖，我滾來滾去，我們大家都尖叫了起來。
最后我跟林老師玩了旋轉(zhuǎn)飛椅。我一坐上去，阿姨給我系上鐵鏈安全扣。開始轉(zhuǎn)了，我并不覺得驚險。后來椅子漸漸升高了，速度也快了，所有人都叫了起來了。老師說：“十二點了，該集合了。”集合后，我們坐上車，準備回學校。今天是我最開心的一天。
二年級作文 篇2
夏天到了，草地上草兒變綠了，就象披上了一條軟綿綿的綠地毯。我和小朋友們喜歡在草地上放風箏、打羽毛球。
夏天到了，池塘里盛開著美麗的荷花。幾只蝴蝶在空中翩翩起舞，許多蜜蜂在荷花上采花釀蜜。小魚兒在池塘里游來游去，互相嬉戲的吐著水泡泡。岸邊柳樹上停著幾只知了，在不停的唱著它們一生的歌謠……
夏天到了，我和小朋友們喜歡在池塘里游泳、打水仗和跳水。
“螢火蟲，點燈籠”。夏天的晚上，我喜歡和小朋友們一起捉螢火蟲。把捉到的許許多多的螢火蟲放進小玻璃罐中，一個“小燈籠”就這樣做成了，好看極了。
夏天到了，我可以吹空調(diào)了，我又可以吃西瓜、雪糕和冰棍……想到這，我都要流口水了。
二年級作文 篇3
今天我跟往常一樣，開開心心的'來到皮亞杰上課。
在課堂上，我上課專心積極發(fā)言，王老師表揚了我，我心里美滋滋的。下課了，王老師手上拿著“東方娃娃”的小禮物親切地說：“振華，生日快樂！”我呆住了，心想：我的生日明明是在后天，怎么跑到今天來了。于是我好奇地問王老師，王老師微笑著說：“我是按新歷算的。”“哦！原來是這樣啊！”我高興的直點頭。
回家的路上，我一直看著這只“東方娃娃”好可愛啊！它的頭發(fā)有四種顏色，有綠色、黃色、紅色、藍色，它還有一個小百寶袋，里面裝著橡皮擦和鉛筆。一副笑瞇瞇的臉蛋，我仿佛聽到它在說：“小主人，生日快樂！希望你能天天開心，成績節(jié)節(jié)高！”我情不自禁的親了親“東方娃娃”的臉，開心的笑了。
二年級作文 篇4
我愛梅花，愛它那不畏嚴寒，勇往直前的品質(zhì)。
冬天，牡丹、茉莉花等各種各樣的花都枯萎了，只有它——梅花，依然聳立在枝頭，穿著雪白的外套，啊!多么堅強不畏艱難的梅花啊!突然，一陣狂風吹來，不好!梅花會不會……我正想著，抬頭一看，啊!沒想到它不怕狂風，仍然聳立在枝頭，傲然地看著眼前的一切。看著看著，我覺得自己仿佛是一朵梅花，穿著雪白的外衣，站在風雪中……一陣狂風吹來，告訴我冬天的寒冷，我就傲然地看著風雪;冰雹砸下來，告訴我他能帶給人們?yōu)碾y，我笑了笑，聳聳肩膀。
同學們，請別羨慕高貴的牡丹、愛情的玫瑰、恬靜的荷花，做一朵勇往直前的梅花吧!
我愛梅花
花，美的象征，我愛美，更愛花!花有許多種，有玫瑰花、梨花、櫻花……而我卻鐘情于梅花。 也許是由于梅花堅貞不屈、不屈不撓，奮勇當生、自強不息的品質(zhì)吧!梅花在冬天開放，在寒冷的冬天，人們都在家開著空調(diào)、看著電視休閑娛樂，而它卻站在寒冷的冰天雪地里，這天讓我深受敬佩!
也許是由于它的樣子吧!論外表，梅花的樣子還不算太出眾，構(gòu)成它的只是五片樸素的粉紅花瓣，而就是這花瓣，讓我有一種非同尋常的感覺! 還有它的香氣，論香氣，梅花有一股淡淡的氣息，聞后使人一天都精神飽滿，如果早晨聞到的話，一天都會心曠神怡!
梅花屬于薔薇科，與蘭、竹、菊稱為四君子，與松、竹稱為歲寒三友。具有一定的觀賞價值和藥用價值，它的五片花瓣也代表著不同的意義，快樂、太平、幸福、長壽和順利。不管從梅花的內(nèi)在氣質(zhì)和外在氣質(zhì)，都體現(xiàn)了梅花高貴的氣質(zhì)。
我愛梅花，更愛它不屈不撓、自強不息的品質(zhì)和它的樣子和香氣還有它那高貴的氣質(zhì) 。
二年級作文 篇5
星期四下午第三節(jié)是英語課。課上，全班同學都津津有味地聽講，教室里鴉雀無聲。
突然，我和同桌看見唐子龍在吃東西。吃什么呢？原來在吃棒棒糖！
我立刻站起來告訴英語老師，英語老師說：“暫時別管他，大家繼續(xù)聽講。”過了一會就下課了，我和同桌趕緊走到老師辦公室，把這件事情告訴了班主任王老師，王老說：“按規(guī)矩辦，一會兒我告訴他，讓他給每個人都買一個。也好讓他長點記性。”
昨天下午的班會課上，王老師把唐子龍買的棒棒糖分發(fā)給大家。我們高高興興地品嘗著棒棒糖的美味，唐子龍卻沒有吃到。只見他的臉一陣紅一陣白的，心里肯定后悔死了！
吃著香香甜甜的棒棒糖，我們在心中牢記：遵守紀律，絕不違反班規(guī)！
二年級作文 篇6
一天，母雞到森林去散步，它走到一棵大樹下，看到樹底下有四顆蛋。于是，就想：“這些蛋會是誰的呢，為什么不把這些蛋孵完呢？那還是由我孵吧。”
說著，就開開心心的坐到了蛋上，開始孵蛋，母雞一邊孵蛋一邊唱著搖籃曲，心里還想：“小寶貝們，快點出來呀，等你們出來了，我?guī)銈兂鋈ド⒉健！?/p>
可是，二十一天過去了，也沒見蛋有動靜。母雞媽媽又想：“怎么還沒出來呀，怎么這么愛睡覺呀？既然你們這么愛睡覺，那我就等你們醒了再跟你們玩吧。”
終于，第四十天的時候，母雞感覺屁股底下癢癢的，母雞趕緊把屁股抬起來，頭還沒看呢，心里就想：“小寶貝們，你們終于出來啦。”可是，回頭一看，見蛋里出來的卻是蛇寶寶。母雞媽媽嚇了一跳，趕緊跑回家。突然，母雞媽媽撞在了自己家的門上。母雞媽媽想：“唉，我真笨，早知道自己孵的是蛇蛋，我就不孵這些蛋了，下次，一定不能再孵外面的蛋了。
二年級作文 篇7
秋天到了，早上爺爺叫醒我去山上摘柚子。我一聽高興的蹦了起來。
到了山上，這里是爺爺?shù)蔫肿訄@。只見柚子長得又大又圓，一只只掛在樹枝上，有的皮青色的，有的已經(jīng)黃了，就像一盞盞金色的燈籠，好多好多真可愛！爺爺說：“黃色果皮的柚子已經(jīng)成熟了，我們把它摘下來，看誰摘的多。”說干就干，可柚子樹很高，爺爺是高手，一下子就爬上了樹，一會兒就抱了二個，一只只扔給了我，我就在樹下干著急：我怎么上去呀？爺爺下來了，讓我踩在他的肩上，我也‘撲’地一下踩上了樹干，我像一只小猴子一樣，一伸手就摘到了柚子，可我一次只能拿一個，于是我也學爺爺?shù)臉幼影谚肿尤咏o了他。哈哈！真是太有趣了。回到家，我們剝開厚厚的柚子皮，吃著酸甜可口的柚子，開心極了。
我說秋天真美好！
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