【熱門】八年級(jí)作文匯編5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的八年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
我曾在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一句話“帶著微笑對(duì)待問(wèn)題的人是最美的”
我三年級(jí)的時(shí)候，就開(kāi)始練鋼琴。媽媽說(shuō)我沒(méi)有什么特長(zhǎng)，叫我去學(xué)一些具有藝術(shù)性的特長(zhǎng)，于是便幫我報(bào)了鋼琴班。我對(duì)此沒(méi)有什么異議，只是因?yàn)楹鋈欢嗔艘豁?xiàng)需要學(xué)習(xí)的東西而覺(jué)得不習(xí)慣而已。而鋼琴老師卻說(shuō)我的鋼琴?gòu)椀煤芎茫苡刑旆帧６覅s是不以為然。
一直到五年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)才是開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，老師說(shuō)有一個(gè)鋼琴二級(jí)比賽，說(shuō)希望我去參加。媽媽聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息后，立馬開(kāi)始鼓舞我，叫我去參加。我想了一下，這一次能讓我有一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，順便也能知道自己的實(shí)力如何，何樂(lè)而不為呢？于是，我便答應(yīng)了。賽前的日子總還是黑暗的，我的練習(xí)量從兩天一次增加到了每天一次，而且有時(shí)一練就是兩個(gè)小時(shí)，手指都練得發(fā)痛了。我開(kāi)始為自己的選擇而感到后悔，但還有什么用呢？還過(guò)兩天就要比賽了，還是加緊練習(xí)的好啊。
到了比賽那天，媽媽和老師陪著我去到了賽場(chǎng)，為了不讓家長(zhǎng)和導(dǎo)師影響到參賽的選手，所以家長(zhǎng)和到時(shí)只能在觀眾席上等候，選手們則在后臺(tái)等候。我靜靜地坐在椅子上，表面看著平靜，實(shí)則內(nèi)心早已如小鹿亂撞。我看著墻上掛著的鐘，看這分針秒針的轉(zhuǎn)動(dòng)，我哼起了那首我最愛(ài)的曲子，也是這次參賽的曲子。忽然，心中的緊張像是被完全放下了，感覺(jué)全身都輕松了，對(duì)自己充滿了信心，我笑了，釋然的笑了出來(lái)。
沒(méi)多久，主持人就念出了我的名字，我從帷幕中走出，面帶笑容，是自信的笑容，出發(fā)了，走向了那屬于我的表演的舞臺(tái)。望下觀眾席，我分明看到了媽媽和老師那期許和鼓勵(lì)的眼光，心里默默的念著：可不能讓他們失望啊！
我的手指熟練地在琴鍵上彈奏著，跳動(dòng)的旋律從我的指尖流出，揮灑在每個(gè)人的心里。極少穿著裙子的我選擇了穿著長(zhǎng)裙上場(chǎng)，此時(shí)的我，就像是在一大片的草地中彈奏著屬于我的音樂(lè)，淡綠色的長(zhǎng)裙隨風(fēng)飄動(dòng)，長(zhǎng)發(fā)飄飄，仿佛一位高原少女。嘴角微挑，身心都投入到琴聲中，最后，又以將斷未斷的琴聲收?qǐng)觯粫?huì)兒，才響起了觀眾們的掌聲。
最后，我獲得了這場(chǎng)比賽的第三等獎(jiǎng)，在舞臺(tái)上，我接受著掌聲的沐浴，享受著這個(gè)榮譽(yù)所帶來(lái)的贊揚(yáng)。
果真啊，對(duì)待問(wèn)題，必須得帶上微笑。
八年級(jí)作文 篇2
夜幕下，我仰望夜空，尋找著曾經(jīng)數(shù)過(guò)的星星，望向夜空盡頭，卻依然找不到它的身影。故鄉(xiāng)，這塊魂?duì)繅?mèng)縈的土地，埋藏著許多故事與秘密。
今日，我再次站到著故鄉(xiāng)的院子里，環(huán)顧四周，已經(jīng)是雜草叢生了，灌木長(zhǎng)到了墻頭上，爬山虎的藤纏滿了。看著這個(gè)已多年未曾踏足過(guò)的小院，再想想自己已經(jīng)長(zhǎng)這么大了，我不由得感嘆物是人非了。
十年年以前，我還是個(gè)不諳世事的小孩子，不知道什么是世道，不知道什么是善惡，那時(shí)的我只知道整天無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，和哥哥比拼誰(shuí)摘得樹(shù)果多，和弟弟比誰(shuí)跑得快，在這個(gè)歡樂(lè)的“快樂(lè)王國(guó)”中度過(guò)一天又一天。那時(shí)的我真的是時(shí)光的富翁，大把的花費(fèi)日子，不理會(huì)時(shí)光的流逝。
上學(xué)后，我很少再去那里，快樂(lè)的日子漸漸地被書(shū)籍占滿，歡笑也漸漸被讀書(shū)聲代替。離開(kāi)了故鄉(xiāng)以后，曾經(jīng)的小院不再有了，取而代之的是鋼筋混凝土筑城的城市。住在高高的樓房中，從窗外望去，看到的不是昔日的“百草園”，每天面對(duì)的是來(lái)來(lái)往往的人群，絡(luò)繹不絕的行車，再也找不到那份舊日的童真了。
今天，站在這個(gè)熟悉的小院里，旁邊有的再不是低矮的小草，比我矮的小灌木了，它們也隨著歲月的流逝，漸漸的長(zhǎng)大，我也隨著光陰長(zhǎng)大。眼前留下的不再是那以前供我玩耍的地方，老屋也更老了，磚頭上長(zhǎng)上了青苔。水井干涸了，成了一口枯井。那個(gè)充滿童真的.我不再天真了。
“明日似是遙遠(yuǎn)，投入快樂(lè)王國(guó)，要把星空穿梭；童夢(mèng)已是渡過(guò)，留下快樂(lè)王國(guó)，記于心，可笑天真理想……”《快樂(lè)王國(guó)》的歌聲從耳邊想起，留下的我卻不再是從前的我。童年的船，在時(shí)光長(zhǎng)河中漸行漸遠(yuǎn)，我揮揮手，向它告別
八年級(jí)作文 篇3
有這樣一個(gè)故事，小獅子問(wèn)媽媽說(shuō)，幸福在哪里？獅子?jì)寢屛⑿χf(shuō)，就在你的尾巴上啊。小獅子便追著自己的尾巴繞著圈，怎么折騰也咬不到自己的尾巴，它傷心地問(wèn)媽媽，我是不是無(wú)法擁有幸福呢？獅子?jì)寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“幸福就在你的尾巴上，不必去追尋，但無(wú)論你走到哪里，它就會(huì)跟著你……”
是啊，幸福就在身邊。人們有時(shí)“踏破鐵鞋無(wú)覓處”渴望尋找的東西，往往就在身邊，靜靜地等待你的發(fā)現(xiàn)，那種“原來(lái)就在身邊”的感嘆，古往今來(lái)，便是如此。
詩(shī)中的詩(shī)人在尋春，一雙芒鞋踏破盡日不得，山高水遠(yuǎn)，走出去很遠(yuǎn)，卻不見(jiàn)春的蹤跡，失望回歸，突然發(fā)現(xiàn)院中的梅花開(kāi)了，帶著倦意又有幾分喜悅拈來(lái)放在鼻前輕嗅，當(dāng)梅花的清香鉆進(jìn)鼻子在心中回蕩之時(shí)，回頭才看到，那春竟然就在梅花枝頭肆意地笑著。
時(shí)代飛轉(zhuǎn)，現(xiàn)在的我們尋找的不僅僅是春，我們踏上征途焦灼地走慌忙地尋。我們想找尋溫暖。似乎我們也常感動(dòng)著世上偉大的付出，謳歌著善良的人們最無(wú)私的愛(ài)，可這些仍使我們感到空虛，因?yàn)樗鼈兪悄敲催b遠(yuǎn)。最溫暖人的愛(ài)其實(shí)就在身邊，試問(wèn)親友的噓寒問(wèn)暖我們是否感受得到？
我們想找到最好最轟轟烈烈的回憶，干瘋狂的事，營(yíng)劃所謂的無(wú)悔青春，然而后來(lái)自己也會(huì)明白，我們所留下最溫暖最美好的回憶，就在身邊最微小的舉止里。人的一生都在尋找都在跋涉，可有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法尋覓到，因?yàn)樽詈笪覀儠?huì)發(fā)現(xiàn)它就在身邊，身旁或身后，抑或就在你最初打算起程的起點(diǎn)。目光總是向前，向著更遠(yuǎn)的藍(lán)天，卻失去了太多太多腳下的風(fēng)景。
我們不能在一味的行走尋找中忘記自己為什么而出發(fā)。走得太遠(yuǎn)太累卻毫無(wú)收獲時(shí)，停一停，試著審視身邊，試著回頭看看，試著退后幾步，或許就在身邊，便有你最想要的結(jié)果。
如果還能說(shuō)，原來(lái)就在身邊，也不算太遲！
八年級(jí)作文 篇4
老師”——是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護(hù)之下，我們健康、活潑的成長(zhǎng)。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是她——教了我半個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)老師——陳老師。
陳老師中等身材，留著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能夠看出我們同學(xué)的內(nèi)心世界。但是，她留給我印象最深的卻是她那愛(ài)生如子的好品質(zhì)。
記得有一次，我發(fā)了高燒，燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了，媽媽又在值班，所以我沒(méi)有去學(xué)校請(qǐng)假。陳老師知道后，立馬來(lái)到我家看望我。她握著我的手，微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你發(fā)燒了，高燒三十九度五呢！你想吃點(diǎn)什么，老師去給你買!”當(dāng)時(shí)，我雖然高燒不退，但我神志很清醒。“陳老師，您來(lái)了。”我對(duì)陳老師說(shuō)。“是的，孩子，老師來(lái)了。孩子，你感覺(jué)怎么樣？”這時(shí)，我的眼睛濕乎乎的。
第二天，我還是沒(méi)有去學(xué)校上課，陳老師又來(lái)看望我了。她見(jiàn)我捧著語(yǔ)文書(shū)，便對(duì)我說(shuō)：“孩子，你別太累了，等你病好后，我們都會(huì)幫你補(bǔ)課的，你現(xiàn)在最重要的就是休息。”我心中洶涌澎湃：陳老師，您每天忠于家務(wù)，忙于家務(wù)，現(xiàn)在我病了，您又來(lái)看望我，想到這里，我的淚水奪眶而出。在陳老師的關(guān)心下，我的病一天天好了起來(lái)。
回到學(xué)校，我就參加了期中考試，由于這幾天沒(méi)有上課，我考的不堪入目。這時(shí)候，陳老師又忙來(lái)安慰我：“孩子，這次考試沒(méi)有考好不怪你，來(lái)，我?guī)湍惆崖湎碌墓φn補(bǔ)上吧！”在陳老師的幫助下，期末考試，我終于取得了好成績(jī)。陳老師在“寄語(yǔ)表”上寫(xiě)到：“‘天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優(yōu)異的成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去，不能夠代表未來(lái)，愿你再接再厲，取得更好的成績(jī)！”看完這張“寄語(yǔ)表”后，我多想對(duì)陳老師說(shuō)：“陳老師，在我這好成績(jī)，有一半分是您的，謝謝您。
八年級(jí)作文 篇5
天藍(lán)藍(lán)白云飄太陽(yáng)笑，媽媽背著包，爸爸拎著袋，我們一起向沙灘浴場(chǎng)出發(fā)。
走出家門，橫穿過(guò)馬路，來(lái)到站牌下，老爸老媽看著站牌琢磨著坐幾路車。我無(wú)所事事的在旁邊站了N分鐘。當(dāng)他們把所有的字都掃了一遍，媽媽恍然發(fā)現(xiàn)：“哎呀，方向反了，應(yīng)該去那個(gè)站牌。”不過(guò)幸虧懸崖勒馬了，要不就坐反了車，我暗暗慶幸。
再次橫穿馬路，回到原位，繼續(xù)向前跨步。媽媽看完站牌說(shuō)要坐12路，剛才剛好有一輛12路從我們面前駛過(guò)，真是不巧啊！沒(méi)關(guān)系，等下一輛吧。我充滿了自信，想著12路過(guò)一會(huì)兒就來(lái)了。
前面人的彩色腦勺錯(cuò)落有致的排放，我點(diǎn)著腳尖伸著腦袋，從人群的空隙中望著遠(yuǎn)處駛來(lái)的車。近了，近了，我看到了一個(gè)2，會(huì)不會(huì)是12呀，當(dāng)它一剎車一股讓人暈的汽油味散出，才發(fā)現(xiàn)是27路。突然，我看見(jiàn)一輛12路向反方向駛?cè)ィ媸强上В擒囶^變車尾就好了。一輛一輛扎著辮子的103停下來(lái)辭別，等車的人換了又換，連少見(jiàn)82路都來(lái)了。這么長(zhǎng)時(shí)間12路怎么還不來(lái)？我心里發(fā)毛了。
看后面，爸爸站在站牌老遠(yuǎn)的地方，左腳往前一伸，重心壓在右腿上，兩手在胸前抱住，一副超然世外的山中隱士模樣，好像與他無(wú)關(guān)。媽媽看著站牌給我說(shuō)著下次去哪哪坐幾路的嘮叨。已經(jīng)過(guò)了20多分鐘了，太久了吧。衣服都被汗水沖了澡，太陽(yáng)娃娃還不停地跟我玩，我的腿都軟了。
一分過(guò)去了，兩分過(guò)去了，十分過(guò)去了。眾里尋他千百度，暮然回首，原來(lái)在103后。12路像跟屁蟲(chóng)一樣停在了103的后面，激動(dòng)啊，總算相逢了。我真是相見(jiàn)恨晚呀！
一小時(shí)的顛簸，把我晃的都要睡著了。囧途呀！終于到了目的地——沙灘浴場(chǎng)。
我興奮的跨過(guò)沙灘奔到池邊，才發(fā)現(xiàn)又遇一囧途——石陣，河里鋪了好多石頭，高低不同、大小各異、千姿百態(tài)。我試探性地伸出一只腳，燙啊，被太陽(yáng)都要烤成石餅了。我小心翼翼快速踏過(guò)，真是腳底按摩呀。哇哦，進(jìn)水了，一激動(dòng)一往前邁步，“撲通”摔了一跤，好疼啊，幸虧手先摸石。我好不容易站起來(lái)，哎喲，差點(diǎn)又摔了，這石頭想打了潤(rùn)滑油一樣，站起來(lái)走一步就要滑到。沒(méi)有辦法，我只好在水中走起了鴨子步，再加上兩只手，真是萬(wàn)無(wú)一失的全策。當(dāng)我一步一步以蝸牛的速度蹭到水深的地方，已過(guò)去了十幾分鐘。囧啊！回來(lái)時(shí)，我還是赤腳挪上了沙灘，同樣跌跌撞撞、摔摔碰碰。真是囧途。
雖然今天很囧，但是這種囧的事情想起來(lái)還挺好玩呢！
【【熱門】八年級(jí)作文匯編5篇】相關(guān)文章：
1.【熱門】關(guān)愛(ài)八年級(jí)作文300字匯編7篇
6.【熱門】關(guān)愛(ài)八年級(jí)作文300字匯編五篇