中考作文集合九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的中考作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
中考作文 篇1
一雙刷的發白的藍色布鞋，一條黑色的褲子，一件起球的T恤衫，一件泛黃的白大褂，一張消瘦卻精神飽滿的臉，炯炯有神的眼睛下面是高高的顴骨，提拔的鼻子下面是一張始終帶著微笑的嘴巴。這個人就是我的老兄弟，林伯伯。
他開著一家按摩店，每天開門他都會把“正規按摩”的牌子放在門口，每次看到牌子，我總覺得有一種畫蛇添足，此地無銀三百兩的感覺，因為他特別喜歡和我們小朋友一起玩，所以我對他非常熟悉，他總是有著非常強大的親和力，或許是他墻上掛滿了與很多小孩子的合影，增加了對他的安全感，也或許是因為孤身一人無兒無女，需要大家的陪伴。總之他很輕松的就融入到我們小孩的世界。
他雖然和我們一起玩的不亦樂乎，但是他的性格卻和“正規按摩”中的正規一樣，一板一眼，規規矩矩。當智能手機普及到每一個小學生手中的時候，古板的他，還是用著座機。他每天早上都會拿著小板凳在按摩店的門口聽收音機，一邊聽著國家時事，一邊笑瞇瞇的和去上學的我們打著招呼，有時還叮囑我們要認真學習。我甚至一度認為他是活在上個世紀的人，不僅如此，我發現他居然還用寫信的方式來傳遞著信息，而且很多的回信。在我嫌棄他刻板的同時也好奇他究竟在信中寫了什么。是給遠方老母的思念牽掛？還是給地下情人的秘密情書？在我和幾個小伙伴共同的設計下，我們終于打開了那些回信。
那天我們五個人分工明確，三個人引開林伯伯去遠一點的地方玩，而我倆則直接去一探信中究竟，雖然知道這樣的做法是錯誤的，但我們還是這么做了。但是打開信看罷之后，我肅然起敬。
“林叔叔，感謝您資助我上學，要是沒有您，我現在依然還在深山里種地……”
“林大爺，要不是您的開導與鼓勵，我不會像如今這般堅強……”
一封接一封的打開，有述說苦惱的，有缺錢求助的，但是更多的是感謝的話語。趁著林伯伯還沒回來，我將信裝回到原來的樣子。內心久久不能平靜，我一直以為高大的人格都是在書本上，在電視里。卻沒想到那樣的人就在我的身邊。
我不知道林伯伯究竟幫助過多少人，但是掛在墻上一張一張的合影，就是大家對于他的肯定。重劍無鋒，大巧不工。可能正是因為他太高大反而看起來和普通人一樣，奉獻無價，花開無聲。
中考作文 篇2
與詩相伴
書籍是人類進步的階梯，我喜歡閱讀，但我更喜歡書籍里的詩歌，有詩相伴，與詩為友，一年都可以享受四季的美。春雨的淅聲，夏荷的清美，秋雨的悲涼，冬美得潔白。
春雨綿綿
春是一年的開始，書中提到“一日之際在于晨，一年之際在于春”春天是新生命的開始，所有的動物，植物，都開始出來覓食，大地開始蘇醒，生機勃發。春天使我想到“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”這一句詩，看到了初春的美景，街上的小雨淅淅瀝瀝，小草是多么的可愛，春是我的最愛，寫春的詩，有很多，慢慢去體會，理解，回味，過一個美好難忘的季節。
夏荷盈盈
夏蟲鳴聲響起，天氣也越來越熱。心里煩悶，出來走走，無意看見那開放的滿塘的荷花，忽使我想起古詩中詩人描繪的美景，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”看著那連天的荷葉，映襯著那紅白相同的荷花，一種愜意，由心而生，心情沒有那煩躁的感覺，還有陣陣涼風襲來。“出淤泥而不染，濯青漣而不妖”寫出了荷花的品質，清潔，泡上一杯涼茶，坐在亭外欣賞那滿塘的荷花，真的別有一番韻味啊!夏天的荷葉，下雨了可以用來遮雨。荷花用來欣賞;花謝，蓮子可以吃，心蕊可以泡茶。夏荷真是夏天最美的風景線。
秋雨瀟瀟
聽著門外的雨，心里產生了寂寞感，下雨是那么的凄涼，那么的無助。秋天是多雨的季節，最多的時候就是聽雨了。“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河如夢來。”寫出了陸游的清貧，為報國而獻身的精神。最后還是英雄無用武之地。“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”寫出了李商隱與相愛的人不能在一起，只有以后相見時，共同討論，巴山夜雨。秋天的雨的凄涼，是詩抒發感情的題材。
白雪皚皚
冬天來了，動物們都冬眠了。熱鬧的大自然，寂靜多了。只有那雪，還在無聲無息的下著。塞外的雪更是大的出奇，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。雪是裝飾大自然的造物者，給寂靜、干冷的冬天，添上了炫麗的一筆。“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”河面上下雪了，魚也釣不到，只有與那江雪相伴。
每首詩都會是一種境界，心神領會一首好的詩，都必定會存在一幅畫境，或是一幕戲劇，與詩相伴，以詩為友，一年四季都會有新的感受與感悟。
中考作文 篇3
【經典命題】1. “擺好心態”
閱讀下面的材料，按要求作文。
心態，即心理狀態。一個人的心態很重要，一個幸運兒，如果心態不正常，可能身在福中不知福。一個命運坎坷的人，如果心態好，照樣可以笑口常開。評價自己，也要有良好的心態。如果把自己看得過重，那就可能拒絕批評，陷入孤立；如果用一顆謹慎敬畏的心去對待周圍的事，許多事情出許會迎刃而解。
請以“擺好心態”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標題自擬，所寫內容必須在話題范圍之內。
【經典命題】2. “家”
閱讀下面的材料，按要求作文。
“東家長，西家短”，“家人”，“家事”，“家家都有一本難念的經”……
家給人的感覺是多么溫暖，可有時家給人的感覺卻又是那么復雜。身為家庭成員的你，對家一定有一番特殊的感受吧，對家庭中的其他成員更是有一種特殊的情感。還記得媽媽的那雙繭手嗎？還記得父親的背影嗎？還記得……
請以“家”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標題自擬，所寫內容必須在話題范圍之內。
【經典命題】3. “自己的生命和書本給予的生命”
閱讀下面的材料，按要求作文。
埃及著名作家阿巴斯?阿卡德在《我為什么喜歡讀書》一文中自述自己喜歡讀書的原因時說：“閱讀——而不是別的，可以給我比一個人的生命更多的生命，因為他從生命的`深處增加了生命，盡管它并不能在時間上延長它。”
請以“自己的生命和書本給予的生命”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標題自擬，所寫內容必須在話題范圍之內。
【經典命題】4. “珍惜擁有”
閱讀下面的材料，按要求作文。
弟子對大師訴說：“我要瘋了，我的妻子、孩子、岳父、岳母全住在一個惟一的房間中，房間像地獄。”
大師說：“你會照我說的去做嗎?”
弟子說：“是的。”
大師說：“把你家里所有的動物都帶到你的房間中。”
一個星期后，弟子又找到大師：“我的神經快要崩潰了。”
大師說：“把動物統統趕出去。”
之后，弟子想：“生命多么甜美，動物出去了，家是一處樂園，那樣的安靜、整潔、寬敞。”
這個故事告訴我們：太多的人忘了珍惜自己擁有的。快樂是對擁有的珍惜和感激，而不是相反。
請以“珍惜擁有”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標題自擬，所寫內容必須在話題范圍之內。
【經典命題】5. “溫和與友善”
閱讀下面的材料，按要求作文。
太陽和風在爭論誰更有威力。風說：“我來證明我比你行。你看到那兒穿大衣的老頭了嗎？我打賭我能比你更快地使他脫掉大衣。”
于是太陽躲到云后，風就開始吹起來，愈吹愈大，大到成了一場颶風，但是風吹得愈急，老人把大衣裹得愈緊。
終于，風放棄了。然后太陽從云拮走出來，對老人露出了燦爛的微笑。不久，老人開始擦汗，然后脫掉大衣。太陽對風說：“你看，還是溫和與友善，比憤怒和暴力有威力。”
閱讀材料后，請以“溫和與友善”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標題自擬，所寫內容必須在話題范圍之內。
【經典命題】6．
閱讀下面的材料，按要求作文。
一位16歲的少年拜訪一位智者，他問：“我如何才能成為一個自已愉快也能讓別人愉快的人呢？”智者說：“送你四句話——‘把自已當成別人，把別人當成自己’。”這位少年牢記智者的話，終于成為自己愉快出給別人愉快的人。
請以智者四句中的一句話為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標題自擬，所寫內容必須在話題范圍之內。
【經典命題】7. “如何對待他人的不幸”
閱讀下面的材料，按要求作文。
一只兇殘的狼將母羊和兩只小羊攔在懸崖邊。
看看絕望的媽媽，又看看無助的弟弟，一史小羊站了出來：“把我吃了吧，可你要放過我的媽媽和弟弟。”
母羊來不及攔阻，狼已經咬住了小羊的脖子。
……母羊領著小羊逃回草原，向鼴鼠、兔子和梅花鹿哀哀講述了家庭的不幸。
“你真沒出息，應該和狼搏斗啊。” 鼴鼠說完將脖子縮回了洞穴。
“你可以領著孩子們逃啊，喏，像我這樣……”話沒說完，兔子已經一溜煙不見了蹤影。
“你們應該跳崖嘛，殺身成仁可是千古流芳。” 梅花鹿一邊說一邊扭動著它高傲的頭頸，不屑地走開了。
母羊看著鄰居們的背影，含淚有雙眼里一片茫然……
在社會生活中我們常可以見到與寓言中的情景類似的現象，請就“如何對待他人的不幸”，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標題自擬，所寫內容必須在話題范圍之內。
【經典命題】8. “成長”
閱讀下面的材料，按要求作文。
某網站聊天室有這樣一段談話：
Ａ.成長多痛啊！每次的成長，都要在自己的臉上畫表情，而這表情又不是我們自己的。
Ｂ.成長多好啊！它可以讓我們更好地自待世事，體察不同的個性，品味多彩的人生。
Ｃ.成長實際上是一種境界！有了它這個世界可能不再完美，但若沒有它，這個世界肯定不完美。
這段對話給你什么啟示呢？我們到底該怎樣認識“成長”呢？
請以“成長”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標題自擬，所寫內容必須在話題范圍之內。
【經典命題】9.
閱讀下面的材料，按要求作文。
從早晨起就大雨滂沱，路邊幾個賣小吃的小販一直無生意。快到中午，賣烤餅的大概是餓了，就吃一塊自己烤的餅。他已烤好一大疊，反正也賣不出去。賣西瓜的坐著無聊，也就敲開一個西瓜來吃。賣辣香干的開始吃辣香干。賣楊梅的也只好吃楊梅了。
雨一直下著，四個小販一直這樣吃著。賣楊梅的吃得酸死了，賣辣香干的吃得辣死了，賣烤餅的吃得渴死了，賣西瓜的吃得肚皮脹死了。
這時從雨中嘻嘻哈哈沖過來四個年輕人，他們從四個小販手中將這四樣東西都賣齊了，坐在附近的亭子里吃，人香的有辣的，有酸的有甜的，味道好極了。
這個故事包含的哲理不言而喻，它能引發你哪些聯想？給你什么啟迪？請你以故事所包含的哲理為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標題自擬，所寫內容必須在話題范圍之內。
【經典命題】10.
閱讀下面的材料，按要求作文。
有一天，農人到田里種豆子，小猴子也學人抓一把豆子要種在田里。可是它不小心掉了一顆豆子，就把手里的一把豆子丟了，去找那顆掉了的豆子。它沒有找到丟掉的豆子，可是回來的時候，發現別的豆子也被鳥雀吃光了。
請體味上文中小品故事所闡發的哲理，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標題自擬，所寫內容必須在話題范圍之內。
【經典命題】11．“個性的張揚”
閱讀下面的材料，按要求作文。
阿西莫夫，是一位一生創作了470部著作，享譽世界的科普作家。1958年，他毅然告別了講臺和實驗室，“做我能做得最好的事情，而不一定是最好的事情”，這是他放棄教授職位的理由。有人說阿西莫夫“自我膨脹得像紐約帝國大廈”，他只按照自己的方式做事
中考作文 篇4
希望是世界所有人心中的一盞明燈，如果你心中充滿了希望，那盞燈就會綻放出奪目的紅色，如果你心中沒有一絲希望，那盞燈就會用心中一股無名水將那奪目的光芒澆滅，之所以，人人心中都有一盞燈，那盞燈就將是決定人類的未來……鄉下的孩子——當他們望向崇山峻嶺的山，希望的是翻過山巒層疊的一座座山，站在與天相接的高山上，眺望著繁華的大城市的美麗容貌，看著一只只如螞蟻般的小人，盼望著那匆匆走過的人是自己，感受著與一輛輛小巧玲瓏的轎車擦肩而過的“幸福感覺”！城里的孩子雖然豐衣足食，衣食無憂，但是，他們心中對希望的依戀比鄉下的孩子還要熱情！春天，看著一只只小鳥銜著樹枝在空中的飛翔，望著一根根樹枝在小鳥的辛勤勞動中‘演變’成了一個溫馨的家。
跑在廣闊的草地上，在鳥語花香的伴隨下度過一個美好的春天！夏天，坐在一棵枝繁葉茂的大樹下，拿起一片片被風伯伯吹落的綠葉，享受著一陣陣風帶來的‘溫暖’。在池塘邊，一頭跳進池塘里，與魚兒一起‘賽泳’，在一群蝌蚪之間徘徊，出水時只見桶里幾十只蝌蚪在嬉戲……秋天，是一個豐收的季節。在田野里，望著一塊塊金燦燦的田野在太陽的照耀下發出奪目的光芒，也隱隱約約看到螞蟻般的小人在引動著，那是大人在收割谷穗。一邊與大人收割，一邊在田野上奔跑著、跳躍著、歡呼著……冬天，在雪地上打雪戰、堆雪人、滑雪，這更是美麗的幻想了，冬天的快樂是夢里的美麗！這都是城里的孩子美好的希望，他們喜愛鄉村的生活，喜愛沒有任何負擔地走在鄉間小路上，快樂的生活。每個孩子的希望都不一樣，每個充滿童心的小孩的希望都是美麗的，是世間上絕無僅有的，是世界里最最純潔的，是任何東西都模擬不了的人間孩子美麗的童話！
中考作文 篇5
人的一生，注定要經歷很多。你過去的人生路上，可能有朗朗的笑聲，可能有委屈的淚水;有成功的自信，也有失敗的警醒;每一段經歷就是一個又一個的站點，無論是生活片斷，還是生活瞬間充滿著生命的豐盈，它有幸福、有溫暖或有挫折，那就是真正的人生風景，只要踏踏實實地寫下來，就是一篇動人的文章。
建議考生選擇切入的角度不僅要小，而且要具體而生動。比如，你就是那個沒有帶傘的孩子，在雨中奔跑是你的選擇，縱然全身被雨淋透、摔傷，你也要在雨中努力奔跑。對你來說，只要努力堅持，希望就會實現等，只要能生動地描繪細節，一定會比起泛泛而談的哲理作文有意思多了。當然還要注意“每一個”可見只寫一個小事是不夠的。
“感人心者，莫先乎情!”許多同學寫學校生活、家庭生活，貼近生活固然很好，但不要忘記寫出牽動著讀者那最溫馨的情愫，寫出其中濃濃的親情、友情、師生情。不要在表達中割斷了真情，不要書寫中遺忘了真情。
中考作文 篇6
四月中的細雨。忽晴忽落，把空氣洗得怪清涼的。嫩樹葉兒依然很小，可是處處有些綠意。含羞的春陽只輕輕的，從薄云里探出一些柔和的光線，地上的人影，樹影都顯得很微淡的。
你在陽光下牽著我的手，我那小小的手圈在你的手心里，暖和和的。"阿婆，你瞧這桃花多美，想攀一只帶回去觀賞。"她回過頭來，"有一首詩說采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。蝶飛蜂狂開始勞作牽媒拉妁，這番景致恰至好處。"微風中，你的紅衫子格外顯眼，散發著桃花氤氳之香氣。
寧靜的夏夜里，荷花的清香徐徐散開。我躺在竹椅上，清冷的月光灑進荷花池中，搖著蒲扇坐在我身旁。池中的魚兒隨著阿婆的蒲扇兒躍躍欲舞，你有些肥落的身子籠在紅衫子下，月亮向頭頂攏了攏，微微退了色的紅衫子浸濕了月的銀輝。
深秋襲來，漫山的紅葉，炙熱的火苗，我和一群孩童滿山的跑，后面跟著喘著粗氣的你，豆大的汗珠從鼻尖滑落，紅衫子黏糊糊地貼著肌膚。
窗外的天空，澄凈明亮的晃眼，大朵的白云漫無目的地游蕩。我到了上學的年紀，背著書包漸行漸遠，我不斷回頭，你踮起腳，高舉著右手朝我揮動，儼然習慣了你著紅色，可赤焰中我卻感受到了一絲絲執著的焦慮與不舍。
寒冬逼近，我嗅到了梅花的沁香。那是你最后陪伴我的季節。
我倚在門邊，見你伏在床沿，微微欠身看著我，紅衫子退的微微泛白，一陣濃郁的花香打落了我的淚珠。阿婆老了，頭上稀疏地耷攏著幾根銀發，臉上歲月的紋路越發的溝壑縱橫，她的眼睛迷離中閃著些許光芒，濕潤了眼眶。她沒有老，她的眸子里分明的射出永不熄滅的愛的光芒，就如兒時我總見她穿的大紅衫子。
十年蹤跡十年心，又一個四月，我洗凈了那紅衫子晾在門外。如今正如你愛的熾熱的六月，我正著紅衫子捧著散發油墨清香的紙卷完成人生的第一步。
阿婆，你說，"紅色是愛，是你熾熱的心。"你總愛穿紅衫子，那樣一抹色彩如你伴著我，無論爍光的影子中，還是壁腐的黑暗中，都會演繹出精彩的人生。
中考作文 篇7
人生有很多次考試，可這次考試可是關系我們的未來！
地理生物中考在即，我們正全力以赴地復習。說來也奇怪，我們才初二為什么就要中考地理生物呢？原來這是教育局為了減輕我們到初三時的負擔，到初三時我們就不用復習地理生物，而且在初二考試，能夠最大程度的展示我們的成績，因為到了初三，我們知道的知識可能會遺忘，所以初二就考地理生物，我認為是非常正確的，等我們到了初三中考，加上現在地理生物的分數則是我們中考的成績了。
而我們這次考試不是在本校，而是在井研中學。中午，我們吃完午飯后，回到了教室，班主任讓我們準備好東西，并發下準考證，拿到了準考證，心里十分激動，心里仿佛多了幾分力量，似乎能戰勝一切難題。之后，我們有序地上了車，在車上我們沒有一個人說話，似乎都把這次考試當做人生的一大考驗，都在閉目養神，希望考個好成績，過了30多分鐘，我們到了目的地，到了井研中學，我一下就非常的吃驚，好多考生呀，把校門口填的擠擠的，我們興奮的走進了井研中學，并讓我再一次吃驚，這是一個非常大的學校，比我們學校起碼大3倍！地上也非常的干凈，校園也非常美麗，這也許就是高中吧！這么美好，于是我下定決心一定要考好地理生物，一定要在初三中考試取得優異成績！
我們在操場集合，班主任讓我們有序的進入了我們各自的考場，我拿著自己的準考證，找著我的考場，不一會就找到了，我把準考證拿給老師看，老師審對我的身份，并讓我尋找自己的座位，我沒用多久就找到了，啪一聲就坐上了椅子，我仔細地看著教室，這教室里真干凈，真明亮，而窗外的樹木，小草，小花更是吸引人！
不知過了多久，考試開始了，老師開始一個個的校對座位，之后就開始發卷，發答題卡，發草稿紙，我開始填寫自己的姓名，準考證號，桌號，開始了自己一個半小時的答題之旅。
時間過得很快，考試就只剩下15分鐘，我開始查看自己的準考證號是否填寫正確，是否有沒寫的，檢查完畢之后，我們結束了考試，把卷子平放在桌上，之后我們離開考場。
我們再次來到操場集合，準備回學校，不一會兒，車到了，我們上了車，在回學校的路上，我們異常興奮地討論著題目，甚至和老師開著玩笑，就這么歡樂地回到了學校，也各自回了家。
對于這次考試，我對我的期望不小，希望都在95以上，當然這次考試也很簡單，寫起來很輕松。
人生有很多種考試，當我們面對考試時，一定要鎮定，要相信自己，我的人生座右銘就是：你不是最好，但你夠好，送給即將期末考試的你，我，希望我們都有好的成績，加油！
中考作文 篇8
曾經一起上課，曾經一起吃飯，曾經一起搶著零食吃，曾經一起挨批評，曾經一起談天說地。曾經……
舊時的微風再次拂過臉頰，我們已不是從前的我們，但是逝去的時光記載著，我們還是最好的朋友!
六年同窗，磨礪了我們真摯的友誼，直到現在還是無法淡忘，謹以此篇文章，來記錄我們的快樂瞬間……
偶然相遇，我們是通校一族!
新學期，認識了你，你們。我們生長在同一片藍天下，同樣是教師子女，同樣正值青蔥年華。經歷時間的磨合，我們成了無話不談的朋友。漸漸組成了一個小小的團體。雖然在一起的時間里有爭執，也有吵鬧，但我們依然用真誠維持著這段堅固的友誼!
時間推移，你我依然默契。
從陌生到熟悉，相識相知，回憶往昔，恰同學年少，一起走過蹉跎歲月，我們癲狂過，我們失落過，我們吵鬧過，我們感動過，但，我們卻不曾后悔過!燕子劃過天際，沙漏被一次次的翻轉，詮釋著我們天長地久的友誼…
新初中，我們有緣再會。我們還是是永遠的朋友!
新初中的第一天，我真慶幸還能再見到你們，回想我們海誓山盟的誓言，回想我們一次次分別時的留戀，太棒了，你們永遠是我最棒的摯友!
深夜難眠，
想起了學校…想起了教室…想起了那條路……想起了我們的秘密基地……想起了那群人兒…想起了那些事兒…
勾起了我人生中最青澀的記憶…
我的花樣年華…嘻…
中考作文 篇9
【主題闡釋】
愛好：
愛好指對某種事物或某種活動非常喜愛，具有濃厚興趣并積極參加。一些體育迷，一談起體育便會津津樂道，一遇到體育比賽便想一睹為快，對電視中的體育節目特別迷戀，這就是對體育有興趣。一些老京劇票友們，總喜歡談京劇、看京劇，一遇京劇就來勁，這就是對京劇有興趣。“打鑼賣糖，各愛各行”，人們的愛好是多種多樣、各有特色的。我國著名的心理學家林崇德說過，“天才的秘密在于強烈的興趣與愛好。”一個人，在自己的生活里，有沒有興趣愛好，是大不相同的。愛好是一種無形的動力，是促使我們在某一領域追求成功的驅動力。
情趣：
情趣指志趣、志向或情調趣味。情趣有高雅和低俗之分。高雅情趣是健康、科學、文明、向上的情趣。它符合現代科學和文明的要求，也符合社會道德和法律的要求。它體現了一個人對美好生活的追求、樂觀的生活態度和健康的心理。高雅情趣能使人追求健康文明的生活方式，能使人修身養性，經常保持一種良好的心境，有益于身心健康。高雅情趣可以拓寬人們學習和生活的領域，發展人的想象力，使人充滿活力，有助于開發智力和激發創造力。高雅情趣能催人上進，改變人的精神面貌，提高人的文化修養，使人道德高尚使生活更加充實而富有意義。
【事實素材】
1.愛迪生的強烈興趣
愛迪生是美國著名的科學家和發明家。他的一生，僅是在專利局登記過的發明就有1328種，他的成功源于強烈的興趣愛好。很小的時候，愛迪生就顯露出了極強的好奇心，對任何事情都有強烈的興趣。上學后，他仍然愛追根問底，經常把教師問得目瞪口呆，窘迫不堪，三個月后被老師趕回家。愛迪生的母親沒有責怪他，她發現愛迪生對物理、化學特別感興趣，就給他買了有關書籍。愛迪生照著書本獨自做實驗，憑借興趣搞科學發明。長大了的愛迪生，學會了無線電收發報技術。在他發明了電報之后，又開始搞電話實驗。由此，一個“會說話的機器”做成了。人們聽到這個消息，都紛紛前來觀看，并稱他為“最偉大的發明家”。
2.齊白石的蝦趣
我國著名畫家齊白石畫蝦到了出神入化的地步，所畫的蝦是家喻戶曉的藝術珍品。之所以達到如此造詣，源于齊白石對蝦的濃厚興趣。他的案頭擺了一個大海碗，碗里養著幾只活蹦亂跳的小蝦，這是為了隨時觀察蝦的生態特征，以便在作畫時把蝦造型特點把握得更準確。原先，白石老人畫不多，長須也大多是畫成平擺的6條長線。后來，在長期耐心細致的觀察中，他發現蝦在被水沖躍時，叉鉗閉合，軀干伸展，長須急甩于后;蝦在輕浮漫游時，雙臂彎曲。漸漸地，他畫的蝦就變得神態多變、生動傳神了。在他的名畫《蝦》中，他畫了3只大蝦。它們有聚有散，姿態各異，非常逼真。全紙背景不著一筆一墨，3蝦卻像游弋在一泓清水之中，給人以動中有靜、靜中有動的美感。
3.富有情趣的愛因斯坦
愛因斯坦是一位成就輝煌的科學家，同時也是一個富有生活情趣的人。他從小喜歡運動，一生堅持不懈，直到老年，人們尊重地稱他為“老年運動家”。有人認為科學家都是成天坐在實驗室，擺弄機器，計算數據，生活單調，性格孤僻。其實，不少科學家把生活安排得非常豐富多彩，充滿生氣，愛因斯坦就是一個典型例子。他在學習或工作十分緊張的情況下，仍抽空參加多種文體活動，尤其喜歡爬山、騎車、賽艇、散步等體育活動。有人形容他工作時的勁頭“簡直像個瘋子，似乎有使不完的精力”。一位偉人說過：不會休息的人，就不會工作。愛因斯坦這種充沛的精力，正是來自他的合理休息和經常鍛煉的結果。
【理論素材】
1.一個深廣的心靈總是把興趣的領域推廣到無數事物上去。——黑格爾
2.學問必須合乎自己的興趣，方可得益。——莎士比亞
3.興趣是最好的老師。——愛因斯坦
4.天才，就是強烈的興趣和頑強的入迷。——木村久
5.好奇心是學者的第一美德。——居里夫人
6.人若志趣不遠，心不在焉，雖學無成。——張載
7.人們固然喜歡被看做善良，聰明或者親切隨和，但更樂于被認為富有情趣。——勃特勒
8.情趣在年輕人身上會由于自然沖動而發生變化，在老年人身上會由于已成習慣而得以保持。——拉羅什富科
9.生活中的三樣純潔而又持久的樂趣，均來自無生命的東西，那就是圖書、繪畫和自然景象。——赫茲里特
10.一個明智地追求快樂的人，除了培養生活賴以支撐的主要興趣之外，總得設法培養其他許多閑情逸趣。——羅素
【實戰演練】
閱讀下面的文字，按要求作文。
興趣是良師益友。她牽引著你走進趣味盎然的生活，她指引著你一步步去探索神奇美妙的世界，她引領著你去采摘甜蜜的成功果實。有了興趣的牽引，生活就會更加愉悅、幸福。
請以“興趣，是一種甜蜜的牽引”為題，寫一篇文章。
【技法點撥】
“興趣”可涵蓋文化、科學、藝術、體育等領域，可以是閱讀、書畫、音樂、垂釣、旅游、探險……考生需認真審視內心體驗，回顧成長經歷，從生活中發現興趣的亮點與牽引。選好了興趣，還要往縱深挖掘它的內涵，詮釋它的甜蜜牽引。要寫好這篇作文，務必抓住題目中的三個關鍵詞：興趣、甜蜜、牽引。其中“興趣”是中心語，“甜蜜”與“牽引”是輔詞，不可忽略。考查對“興趣”選材的匠心，如何“牽引”體現文章的波瀾，“甜蜜”則要表達出對興趣的一往情深，三個關鍵詞若能全面深刻體現，文章即可跌宕起伏，引人深思。可以嘗試一下思路：設計書信體，沿用標題的擬人手法，給“興趣”寫一封感謝信;寫日記體，記錄興趣如何伴隨你成長;寫記敘文，寫對體育、音樂、美術的興趣等，也可以寫通過堅持走向成功，以小見大、彰顯主題;寫議論文，從實入手、以實論虛，選擇最能體現興趣魅力之所在的事例，如事實素材中的名人事例等，論證興趣對生活、學習和探究的作用。
【作文展示】
興趣，是一種甜蜜的牽引
音樂聲在舞臺上響起，在五彩繽紛的燈光下，一個孩子正踩著音樂的節奏翩翩起舞，這個孩子就是我了!
誤入“舞”途
為了照顧我的興趣，也為了一圓我成為舞臺上那顆耀眼明星的夢想。媽媽經過深思熟慮為我選擇了很有紳士風度的國際標準舞，之后我便拜師學藝，從此走上了艱辛而快樂的習舞之路。畢竟我是男兒之身，起初在清一色的女孩子中間跳舞著實讓我郁悶了許久，但是為了實現我的舞臺夢，值得!
百煉成“仙”
每到周末，我的身影便出現在了練功房的鏡子前。我成了老師身旁最勤奮的學生，緊隨老師的舞步穿梭在練功房的每個角落，地板上灑下的是我的汗水，練功房的燈光見證了我的點滴進步。經過一段時間魔鬼似的訓練，我在班上迅速嶄露頭角，成了老師關注的對象。我的舞技在老師的指導下也飛速提升，“粉絲”不斷增多，在圈內也開始小有名氣。
引“火”燒身
為了讓我有一個更高的提升空間，老師為我報名參加了中國舞蹈家協會的國際標準舞考牌，并前往觀摩了首場考牌。在了解了考牌要求后，我不禁呆住了，天哪!考到金牌需要學會12種套路，而我當時僅學過其中的幾種，還不足半數。兩天后就是我上考場的限期，要在2天內學會8種套路，還要練熟，對于一向自信的我來說真是一個莫大的挑戰!
接下來的幾天，我便開始了“魔鬼訓練”。時值夏日，每天要在30多度的高溫下練習8個小時，流下的汗珠隨著一個接一個的“螺旋轉”飛濺出去，腳下的地磚越來越滑，從而使腳下穩定性的難度再度增大。晚上洗腳的時候才發現雙腳和雙腿都腫了，我卻未曾察覺。這真可謂是我的學舞生涯中最艱辛的一段歷程了。
苦盡“甜”來
功夫不負有心人，我連續報了三個級別的考試，在各個級別中連連奪冠，獲得了夢寐以求的金牌。當從榜單上查到我的名字的那一刻，我心中的激動無以言喻。
在我學習舞蹈的路上，我學會了執著，學會了堅強。習舞的艱辛磨煉了我，使我有勇氣去面對生活和學習中的任何挫折和失敗，它將成為我一生中最甜蜜的回憶!
點評：
本文選取了男孩愛舞蹈這個題材，不易雷同有新意。文章按照時間的順序，用小男孩舞蹈的場景自然而然入題，自然中透真情，簡潔中見生動。四個小標題在讀者面前徐徐地勾勒了四幅生活圖景，題與文相映，情與境呼應，令人回味無窮。同時文章的語言幽默風趣，充滿了生活氣息。
【中考作文集合九篇】相關文章：
2.中考作文集合八篇
6.中考作文集合五篇