實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
去年八月的一個(gè)下午,驕陽(yáng)似火,天空亮得刺眼。太陽(yáng)公公的火氣好大啊,張著血盆大口,把風(fēng)娃娃都嚇跑了。
“時(shí)間到了,該去紅聯(lián)學(xué)琴啦!”外公用他一貫的大嗓門在樓下催促!叭硕家窘沽,還去?”外婆心疼地埋怨。外婆真是我的救星。≌l(shuí)知外公又叫到:“放心,今天有新裝備,不會(huì)曬到的!”我雖然不情愿,但是還是忍不住下樓去瞧瞧外公口中的新裝備。啊,聰明的外公,原來(lái)在他的小三輪后面安裝了一頂小帳篷!外公得意地說(shuō):“怎么樣,請(qǐng)上VIP專座吧!我開心得一蹦三尺高,急忙鉆到帳篷里,里面陰涼陰涼的,和外面簡(jiǎn)直是兩個(gè)不同的世界,好舒服啊。骸巴夤霭l(fā)!”
一路上,我一邊半瞇著眼,一邊享受著帳篷內(nèi)的清涼,,外公的小三輪有節(jié)奏的搖晃,我都快睡著了。突然一聲“咯噔”我從半夢(mèng)半醒中回過(guò)神來(lái),我連忙拉開帳篷,露出兩只小眼看看到底發(fā)生了什么事!原來(lái)小三輪的鏈子掉了,已經(jīng)滿頭大汗的外公不得不停下車把鏈子裝上。但是重新上路的小三輪不像之前那么聽話了,變得調(diào)皮了。好像在故意逗外公。外公的腿像灌了鉛一樣,每騎一腳都很吃力。我心疼極了,在一旁干著急,不停地叫到:“外公,騎快點(diǎn),快點(diǎn)!”汗流浹背的外公開玩笑說(shuō):“越催越慢,再催熄火!”
啊,不能這么催?有了!我從琴盒里拿出節(jié)拍器,打開開關(guān),調(diào)到92的節(jié)奏試了試,噠噠噠噠,噠噠噠噠,好像太快了。我又調(diào)到62的聽了聽,噠噠—噠噠,和心臟跳動(dòng)一樣。就這節(jié)奏了,我放大音量,隨著節(jié)奏有規(guī)律的叫著:“噠噠,外公,噠噠,加油!噠噠,外公,噠噠,加油!”本來(lái)有氣無(wú)力的知了也加入了我的隊(duì)伍:“噠噠,知了,噠噠,知了!”哦,對(duì)了,還有這淘氣的小三輪,終于聽使喚了:“噠噠,咯吱,噠噠,咯吱!
我們?cè)谘谉岬南娜,演奏了一首清涼美妙的交響曲?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
受到我小學(xué)同學(xué)的邀請(qǐng),我將回到有20年沒(méi)見的故鄉(xiāng)——瑞安。她還附了句:下午2點(diǎn)在瑞安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)與同學(xué)們聚會(huì)。20年過(guò)去了,現(xiàn)在我已經(jīng)成為了一名中央電視臺(tái)的播音員!
吃完午飯,我換上那件淡藍(lán)色的連衣裙,準(zhǔn)備出發(fā):一想起馬上就要見同學(xué)們了,心中真是激動(dòng)不已!駕著光速飛車,不一會(huì)兒,便落在了虹橋路的柏油路上。
停好車,我環(huán)顧下四周:瑞安的變化可真大啊!平坦的街道,已經(jīng)架上了縱橫交錯(cuò)的立交橋;烏煙瘴氣的工廠,化作了綠色環(huán)保的廠地;暗淡的河流,成了清澈見底的小溪……我望著這一切,不由得在心底贊嘆科技與時(shí)代的發(fā)展!
來(lái)到湖濱公園,20年時(shí)間的洗禮,仍是不減古色古香的味道。亭子旁,山茶花襯著棕色的柱,嬌艷開放。大理石的桌椅,供老人們?cè)谶@兒下棋喝茶。
撫著大榕樹樹干的紋路,勾起了我童年的回憶:我和伙伴們?cè)跇湎率叭~,夾在書中,我想,我們應(yīng)該是想讓書香盡情絢染這蒼翠的樹葉吧!
正當(dāng)我陷入沉思時(shí),遠(yuǎn)處走來(lái)了一個(gè)穿著時(shí)尚、扎馬尾辮的漂亮美女——!原來(lái)是我的同桌朱怡橙來(lái)了!她現(xiàn)在可是英國(guó)頗負(fù)盛名的服裝設(shè)計(jì)師呢!怡橙笑吟吟地迎上來(lái):“嗨!徐徐!好久不見!”“Hello,橙,我親愛(ài)的大設(shè)計(jì)師!“說(shuō)著兩人來(lái)個(gè)大大的擁抱,”對(duì)了,我下季度出鏡的衣服由你幫我設(shè)計(jì)哦!”“當(dāng)然——沒(méi)問(wèn)題!”“快2點(diǎn)了,邊聊邊走……”
我們疾步向母校走去。步入校園,香香的桂花鋪滿了水泥地,好像迎接我們的金色地毯。
半晌,我們班的大科學(xué)家周裕凱到了。他研究出了HEP細(xì)胞,為人類做出了巨大貢獻(xiàn)——沒(méi)想到20年前很愛(ài)動(dòng)腦的他,竟成了大科學(xué)家!
隨即,李雨澍駕著飛船大駕光臨。她梳著麻花辮,穿著背帶裙——活力四射,F(xiàn)在,雨澍是一名翻譯官,說(shuō)得一口流利英語(yǔ),我們不禁向她投去贊賞的目光。
一個(gè)個(gè)同學(xué)接踵而來(lái),大家坐在一起,暢談著現(xiàn)在、憧憬著未來(lái)……
20年前,我們同窗學(xué)習(xí);20年后,我們相聚一堂——時(shí)光不老,歲月荏苒,期待下次再聚!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中,我是泡在書里長(zhǎng)大的,我時(shí)時(shí)刻刻離不開書,書成了我最好的朋友。
小時(shí)候,我看見哥哥姐姐在看書,心中很好奇,便湊過(guò)去看了幾眼,我一看,天哪!這怎么和天文一樣,我看到那密密麻麻的字,差點(diǎn)昏了過(guò)去,可是我對(duì)書有一種好奇心,越是看不上我的好奇心越大,后來(lái),媽媽給我買了本漫畫書我一拿了就放不下,吃飯也看睡覺(jué)也看,甚至上廁所時(shí)也要看,我和書就這樣認(rèn)識(shí)了。
后來(lái)上了一年級(jí),我認(rèn)識(shí)了一些字,我對(duì)媽媽說(shuō),我要看《西游記》,可是我認(rèn)識(shí)的哪些字只是冰山一角,后來(lái),我讓媽媽讀我一邊也在看著,就這樣,時(shí)間一長(zhǎng),我便認(rèn)識(shí)了許多字,后來(lái)我認(rèn)的`字多了,我便嘗試于《三國(guó)演義》,可是里面的那些句子,實(shí)在是太深?yuàn)W了,當(dāng)時(shí)我還不懂什么是“萬(wàn)夫不當(dāng)之勇”,我不會(huì)的就問(wèn)姐姐,問(wèn)著問(wèn)著,也懂得了一些知識(shí),也知道了那些深?yuàn)W的句子意思,我又開始看《水滸傳》,那些緊張的情節(jié)讓我為他們捏了把汗,到了攻打方臘時(shí),看到梁山好漢死的死,傷的傷,我的心里也不是滋味,也為他們感到惋惜。但是為什么有一句話叫“老不看三國(guó),少不看水滸”呢?可是我偏偏就看《水滸傳》,我疑惑不解,可是我一想,我現(xiàn)在還不是少呢,我是幼。所以我看《水滸傳》,我對(duì)自己想出來(lái)的原因而沾沾自喜,把大人逗得哈哈大笑。
慢慢得,我識(shí)的字多了,學(xué)問(wèn)也有了,還常常見機(jī)行事說(shuō)出一些話來(lái)。有一次,哥哥一題不會(huì)做,姐姐教他,哥哥還是不會(huì),氣得姐姐罵他豬頭,我便說(shuō)了一句話:“腐木不可雕也!焙髞(lái),我看了一本書叫《世界的歷史》,里面有介紹動(dòng)物的,有介紹鳥類的,連恐龍的滅絕都有,后來(lái)我問(wèn)哥哥。為什么四腳龍(蜥蜴)沒(méi)滅絕而恐龍滅絕了呢?他們不都是龍嗎?一些稀奇古怪的問(wèn)題把哥哥姐姐也難住了。
我的生命已經(jīng)離不開書了,我和書是密不可分的朋友,一直到以后我也離不開書,書已經(jīng)成了我生命中不可缺少的一部分。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今年端午節(jié),我們學(xué)校老師組織三、四年級(jí)的小記者們?nèi)ボ娪?xùn)。
到了那兒,同學(xué)們猶如脫韁的野馬一般奔下車去。教官一聲哨響,列隊(duì)、立正、踏步……這些基本動(dòng)作他讓我們反復(fù)地做著。這些動(dòng)作平時(shí)看起來(lái)是很簡(jiǎn)單的,而現(xiàn)在做起來(lái)卻沒(méi)那么容易了,教官對(duì)這些動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求非常嚴(yán)格,對(duì)同學(xué)們也充滿很高的期望。接著,我們又進(jìn)行了水果蹲蹲、孔雀接球等等游戲,大家各個(gè)笑逐顏開的,每個(gè)人臉上都洋溢著幸福而快樂(lè)的笑容。其中,我最喜歡玩孔雀接球啦!9個(gè)人一組,8個(gè)人各捻著一條繩子,另一個(gè)負(fù)責(zé)接、放球。游戲開始了,我們先把繩子放低,好讓球穩(wěn)住。等球員跑開之后,我們一起把繩子往上拉,有人干脆跳了起來(lái)。猛然間,球一蹦三尺高,在半空騰飛過(guò)一陣子后掉到了地上。我想:上次可能是剛剛練,沒(méi)有注意協(xié)調(diào),力量不夠均勻,這次應(yīng)該要注意調(diào)節(jié)了。于是,我讓球員再來(lái)一次。這回,我們都用左手握住繩子的一端,右手握住繩子的中間,等球穩(wěn)了之后,我們同時(shí)將右手提到和腦袋差不多高的地方,球直線上升,拋到半空時(shí)下降了。我們注意協(xié)調(diào)、配合默契,球再次升空了。就這樣,我們讓球升空4次,都成功地接住了。是啊,只要團(tuán)結(jié)友愛(ài),就一定會(huì)成功!
就在我們即將離開軍校時(shí),教官講了一堂生動(dòng)有趣的火海逃生課,那響亮、利落的聲音在會(huì)議室里回蕩。當(dāng)我們有說(shuō)有笑地下樓梯時(shí),忽然聞到一陣刺鼻的煙味,接著就是一片白芒芒的“大霧”,只能隱隱約約地看到幾桶燃燒的香。我們的臉立刻由晴轉(zhuǎn)陰,用毛巾捂住鼻子,奔跑著,才脫離險(xiǎn)區(qū)。對(duì)于此次突然襲擊,同學(xué)們嚇得臉色蒼白,似笑非笑、似哭非哭地從內(nèi)心散發(fā)出由衷的感嘆:“教官可還真狠,竟然敢動(dòng)真格!”
兩天的軍訓(xùn)過(guò)去了,對(duì)于漫長(zhǎng)的人生來(lái)說(shuō),是多么短暫而又微不足道,甚至只能算得上滄海一粟。但是,這段記憶卻怎么也無(wú)法抹干,它將深深地銘刻在我的心中。因?yàn)樗刮颐靼琢耍褐挥形覀儓?jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)一致,并有意志力,成功的大門才會(huì)向我們敞開。
軍訓(xùn),我忘不了你!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天是圣誕節(jié),爸爸來(lái)學(xué)校接我,去三匯喝喜酒。車子行駛在曹娥江邊。一路上我看到大江兩岸架起了無(wú)數(shù)座堅(jiān)固的橋梁,格外引人注目。一大片一大片的蘆葦在寒風(fēng)中搖尾乞憐,光禿禿的樹枝在寒風(fēng)中不由的打著冷戰(zhàn),枯黃的小草發(fā)出的瑟瑟聲響,仿佛在竊竊私語(yǔ)。盼望著春天的到來(lái)。
車子到了三匯的時(shí)候,我也驚奇地發(fā)現(xiàn)田地里,居然還有沒(méi)被采光的棉花,在一棵棵枯枝敗葉的棉樹上,襯托著那一朵朵潔白柔軟的棉花?吹梦倚睦锇l(fā)洋,直打小算盤:“嘿嘿,待會(huì)兒,我要趁媽媽不注意的時(shí)候,去摘棉花。”
下車后,居然見到了上海認(rèn)識(shí)的朋友——葛棟楠。我們倆都喜出望外,終于有伴了。同時(shí)我把手捂在葛棟楠的耳朵上,把鬼主意告訴了他。媽媽剛好在和主人講話,我看時(shí)機(jī)到了,就鬼頭鬼腦地溜了出去,一溜煙似的來(lái)到了田野里。
啊,一陣泥土獨(dú)有的芳香撲鼻而來(lái),使我感到心曠神怡,說(shuō)不出的完美。我們東瞧瞧,西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),來(lái)到一塊棉田里。咦?為什么這個(gè)怎么這么硬呀?我百思不得其解,突然我發(fā)現(xiàn)我拿的是棉桃,還沒(méi)成熟所以沒(méi)有開出棉花來(lái)。當(dāng)然是硬的。不過(guò)我不采棉桃,那白乎乎的棉花多可愛(ài)呀,于是乎,我伸出雙手,抓住那毛茸茸的棉花。只聽棉花姑娘輕輕地說(shuō):“小朋友,謝謝你來(lái)看我,謝謝你把我采走!
“對(duì)呀,可愛(ài)的棉姑娘?你怎么不在秋天回家?是哪位心狠手辣的農(nóng)夫把你遺棄在這荒郊野外?”我奇怪的問(wèn)。
“NO,NO,是農(nóng)夫太忙了,可這并不重要,重要的是你快把我采走吧,我可以為人民取暖……。。"棉姑娘一邊高興的手舞足蹈,一邊愉快地說(shuō)。
“別著急別著急,棉姑娘你太無(wú)私了,我這就把你帶走!
我心里悄悄想,要是做條棉被多暖和!不一會(huì),我們已摘了滿滿四個(gè)口袋,就滿載而歸了。
啊!多么的出呼意料。∧茉谶@個(gè)圣誕節(jié)和田野親密接觸,親手摘到了這暖和的圣誕禮物。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
今天,云朵急速地跑回家里,還沒(méi)換好鞋便興沖沖地對(duì)太陽(yáng)喊道:“媽媽,我把證書拿回來(lái)了!”
云朵在今年報(bào)名了全國(guó)的小提琴測(cè)試比賽,等級(jí)是九級(jí)。自打那時(shí)起,云朵便天天起早來(lái)練小提琴,從不間斷。有幾段音樂(lè)云朵不熟悉,太陽(yáng)便對(duì)云朵說(shuō):“你坐著,我用鋼琴演奏那段給你聽。”在太陽(yáng)美妙的琴聲中,云朵受益匪淺,一下子就找到了感覺(jué)。太陽(yáng)實(shí)在是太不容易,每天都堅(jiān)持這樣陪云朵練習(xí)和指導(dǎo)。
很快,到了考試那天,太陽(yáng)陪著云朵到了考場(chǎng)待考。終于,輪到云朵了。望著周圍的導(dǎo)師們,云朵的心就像懷了兔子一樣“砰砰”直跳,云朵打開書,一行大字映入眼簾:加油,穩(wěn)住,你是最棒的!這一看就知道是太陽(yáng)的筆跡,云朵覺(jué)得一股暖流涌入全身,慢慢放松下來(lái),拿起小提琴開始拉,拉得聲音也越來(lái)越柔和,越來(lái)越美妙。走出考場(chǎng)時(shí),云朵不知道成績(jī),卻覺(jué)得自己拉得不錯(cuò)。
如今,云朵把證書領(lǐng)了回來(lái),太陽(yáng)翻看著證書,笑了,這一笑,是用了許多心血換來(lái)的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我家的門前有一顆高大的松樹,這棵樹有十幾米高,大約有20歲了吧。它給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。
他有許許多多的枝葉,有些枝條一根就有三四米長(zhǎng),樹葉像一根根針,圍在樹枝上,樹枝也是一圈一圈的圍在樹干上,從下往上一圈比一圈小,形成一個(gè)極大的傘。
春天,濃密的葉子綠綠的,像一座綠色城堡,美麗極了。
夏天,我們可以在松鼠的綠蔭里乘涼、玩耍,打撲克。
秋天,他結(jié)出像陀螺一樣的果實(shí),那里面有很多松籽,好吃極了。
冬天,鵝毛般的大雪下起來(lái)時(shí),白雪覆蓋在松樹上,真像一顆美麗的圣誕樹。
這就我們門前的那棵松樹,在我的眼里他是沒(méi)那么美麗。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
7月1日早晨6:30分,我和媽媽便起了床,吃完飯后,我們便坐上了大巴,開始向人間天堂——九寨溝駛?cè)ァN覀兘裉斓木耪瘻现,也就從這時(shí)開始了。
大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí),我們就來(lái)到了九寨溝溝口。走進(jìn)九寨溝溝口,我們便坐上了觀光車,向樹正瀑布駛?cè)ァ?/p>
到了樹正瀑布,我們眼前立刻出現(xiàn)一道落差較大的瀑布。瀑布從高處跌落下來(lái),仿佛是一群玩皮的孩子從高處跳了下來(lái)。我走到瀑布旁邊,想把瀑布的全部景象照下來(lái),沒(méi)想到,這群玩皮的孩子不想讓我把他們照下來(lái),于是把頭上的汗珠向我們甩來(lái)。頓時(shí),水珠四濺。
接下來(lái),我們?nèi)チ宋宀食。五彩池中的池水共有五種顏色,分別是:白色、藍(lán)色、綠色、棕色和黑色,從而得名為五彩池。雖然這里的五彩池沒(méi)有課文中描寫的黃龍五彩池那么絢麗,但是我覺(jué)得兩處的五彩池都是一樣美麗。
隨后,我們又去了犀牛海、長(zhǎng)海、箭竹海、五花海、珍珠灘……但是,我覺(jué)得最壯觀的還是熊貓海瀑布。
熊貓海瀑布是九寨溝里落差最大的瀑布。由于瀑布的下游以前是熊貓喝水的地方,所以叫作熊貓海瀑布。瀑布從幾十米的高空一直跌落到谷底,讓我想起了李白寫的一句詩(shī):“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”
時(shí)間過(guò)得真快,我們只能依依不舍地離開這夢(mèng)幻仙景似的九寨溝。不過(guò)短短的一天,卻讓我大開眼界、一飽眼福了,讓我領(lǐng)略了什么叫山青水秀、什么叫云霧繚繞、什么叫人間天堂。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
晚上放學(xué)后,我很快地坐上了公交車,剛一上車,我很快地坐上了公交車,剛一上車,可把我嚇壞了,車上的人都快把車給擠爆了,別說(shuō)一個(gè)座,就是連站腳的地方都沒(méi)有,過(guò)了好幾站,我才搶到一個(gè)座位。
“有位置可真舒服。先睡個(gè)覺(jué),反正我得到終點(diǎn)站才下車呢!就在這時(shí),一位年紀(jì)看上去很老的奶奶上車了,她拎著一個(gè)包,還領(lǐng)著一個(gè)小女孩,老奶奶一步一步的走著,就像受了傷似的,時(shí)不時(shí)還咳了幾聲。我想:真應(yīng)該讓老奶奶坐下;‘為什么呀?這可是我好不容易才搶到的一個(gè)座位,怎么能輕易離開呢?不想了,睡覺(jué)!”剛一閉眼,我不知不覺(jué)的站了起來(lái),老奶奶那么累,我……我應(yīng)該讓給奶奶,說(shuō)做就做,我很溫和的對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,您那么累,這個(gè)座給您吧!
不用”老奶奶再三推辭,還是被我三寸不爛之舌說(shuō)坐下了。
通過(guò)這次我知道了助人為樂(lè)的意思,以后我要多幫助人,這也是少先隊(duì)員的職責(zé)。
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