實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
去年八月的一個(gè)下午，驕陽(yáng)似火，天空亮得刺眼。太陽(yáng)公公的火氣好大啊，張著血盆大口，把風(fēng)娃娃都嚇跑了。
“時(shí)間到了，該去紅聯(lián)學(xué)琴啦！”外公用他一貫的大嗓門在樓下催促�！叭硕家窘沽�，還去？”外婆心疼地埋怨。外婆真是我的救星�。≌l(shuí)知外公又叫到：“放心，今天有新裝備，不會(huì)曬到的！”我雖然不情愿，但是還是忍不住下樓去瞧瞧外公口中的新裝備。啊，聰明的外公，原來(lái)在他的小三輪后面安裝了一頂小帳篷！外公得意地說(shuō)：“怎么樣，請(qǐng)上VIP專座吧！我開心得一蹦三尺高，急忙鉆到帳篷里，里面陰涼陰涼的，和外面簡(jiǎn)直是兩個(gè)不同的世界，好舒服啊�。骸巴夤霭l(fā)！”
一路上，我一邊半瞇著眼，一邊享受著帳篷內(nèi)的清涼，，外公的小三輪有節(jié)奏的搖晃，我都快睡著了。突然一聲“咯噔”我從半夢(mèng)半醒中回過(guò)神來(lái)，我連忙拉開帳篷，露出兩只小眼看看到底發(fā)生了什么事！原來(lái)小三輪的鏈子掉了，已經(jīng)滿頭大汗的外公不得不停下車把鏈子裝上。但是重新上路的小三輪不像之前那么聽話了，變得調(diào)皮了。好像在故意逗外公。外公的腿像灌了鉛一樣，每騎一腳都很吃力。我心疼極了，在一旁干著急，不停地叫到：“外公，騎快點(diǎn)，快點(diǎn)！”汗流浹背的外公開玩笑說(shuō)：“越催越慢，再催熄火！”
啊，不能這么催？有了！我從琴盒里拿出節(jié)拍器，打開開關(guān)，調(diào)到92的節(jié)奏試了試，噠噠噠噠，噠噠噠噠，好像太快了。我又調(diào)到62的聽了聽，噠噠—噠噠，和心臟跳動(dòng)一樣。就這節(jié)奏了，我放大音量，隨著節(jié)奏有規(guī)律的叫著：“噠噠，外公，噠噠，加油！噠噠，外公，噠噠，加油！”本來(lái)有氣無(wú)力的知了也加入了我的隊(duì)伍：“噠噠，知了，噠噠，知了！”哦，對(duì)了，還有這淘氣的小三輪，終于聽使喚了：“噠噠，咯吱，噠噠，咯吱！
我們?cè)谘谉岬南娜�，演奏了一首清涼美妙的交響曲�?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
受到我小學(xué)同學(xué)的邀請(qǐng)，我將回到有20年沒(méi)見的故鄉(xiāng)——瑞安。她還附了句：下午2點(diǎn)在瑞安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)與同學(xué)們聚會(huì)。20年過(guò)去了，現(xiàn)在我已經(jīng)成為了一名中央電視臺(tái)的播音員！
吃完午飯，我換上那件淡藍(lán)色的連衣裙，準(zhǔn)備出發(fā)：一想起馬上就要見同學(xué)們了，心中真是激動(dòng)不已！駕著光速飛車，不一會(huì)兒，便落在了虹橋路的柏油路上。
停好車，我環(huán)顧下四周：瑞安的變化可真大啊！平坦的街道，已經(jīng)架上了縱橫交錯(cuò)的立交橋；烏煙瘴氣的工廠，化作了綠色環(huán)保的廠地；暗淡的河流，成了清澈見底的小溪……我望著這一切，不由得在心底贊嘆科技與時(shí)代的發(fā)展！
來(lái)到湖濱公園，20年時(shí)間的洗禮，仍是不減古色古香的味道。亭子旁，山茶花襯著棕色的柱，嬌艷開放。大理石的桌椅，供老人們?cè)谶@兒下棋喝茶。
撫著大榕樹樹干的紋路，勾起了我童年的回憶：我和伙伴們?cè)跇湎率叭~，夾在書中，我想，我們應(yīng)該是想讓書香盡情絢染這蒼翠的樹葉吧！
正當(dāng)我陷入沉思時(shí)，遠(yuǎn)處走來(lái)了一個(gè)穿著時(shí)尚、扎馬尾辮的漂亮美女——��！原來(lái)是我的同桌朱怡橙來(lái)了！她現(xiàn)在可是英國(guó)頗負(fù)盛名的服裝設(shè)計(jì)師呢！怡橙笑吟吟地迎上來(lái)：“嗨！徐徐！好久不見！”“Hello，橙，我親愛(ài)的大設(shè)計(jì)師！“說(shuō)著兩人來(lái)個(gè)大大的擁抱，”對(duì)了，我下季度出鏡的衣服由你幫我設(shè)計(jì)哦！”“當(dāng)然——沒(méi)問(wèn)題！”“快2點(diǎn)了，邊聊邊走……”
我們疾步向母校走去。步入校園，香香的桂花鋪滿了水泥地，好像迎接我們的金色地毯。
半晌，我們班的大科學(xué)家周裕凱到了。他研究出了HEP細(xì)胞，為人類做出了巨大貢獻(xiàn)——沒(méi)想到20年前很愛(ài)動(dòng)腦的他，竟成了大科學(xué)家！
隨即，李雨澍駕著飛船大駕光臨。她梳著麻花辮，穿著背帶裙——活力四射�，F(xiàn)在，雨澍是一名翻譯官，說(shuō)得一口流利英語(yǔ)，我們不禁向她投去贊賞的目光。
一個(gè)個(gè)同學(xué)接踵而來(lái)，大家坐在一起，暢談著現(xiàn)在、憧憬著未來(lái)……
20年前，我們同窗學(xué)習(xí)；20年后，我們相聚一堂——時(shí)光不老，歲月荏苒，期待下次再聚！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，我是泡在書里長(zhǎng)大的，我時(shí)時(shí)刻刻離不開書，書成了我最好的朋友。
小時(shí)候，我看見哥哥姐姐在看書，心中很好奇，便湊過(guò)去看了幾眼，我一看，天哪！這怎么和天文一樣，我看到那密密麻麻的字，差點(diǎn)昏了過(guò)去，可是我對(duì)書有一種好奇心，越是看不上我的好奇心越大，后來(lái)，媽媽給我買了本漫畫書我一拿了就放不下，吃飯也看睡覺(jué)也看，甚至上廁所時(shí)也要看，我和書就這樣認(rèn)識(shí)了。
后來(lái)上了一年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了一些字，我對(duì)媽媽說(shuō)，我要看《西游記》，可是我認(rèn)識(shí)的哪些字只是冰山一角，后來(lái)，我讓媽媽讀我一邊也在看著，就這樣，時(shí)間一長(zhǎng)，我便認(rèn)識(shí)了許多字，后來(lái)我認(rèn)的`字多了，我便嘗試于《三國(guó)演義》，可是里面的那些句子，實(shí)在是太深?yuàn)W了，當(dāng)時(shí)我還不懂什么是“萬(wàn)夫不當(dāng)之勇”，我不會(huì)的就問(wèn)姐姐，問(wèn)著問(wèn)著，也懂得了一些知識(shí)，也知道了那些深?yuàn)W的句子意思，我又開始看《水滸傳》，那些緊張的情節(jié)讓我為他們捏了把汗，到了攻打方臘時(shí)，看到梁山好漢死的死，傷的傷，我的心里也不是滋味，也為他們感到惋惜。但是為什么有一句話叫“老不看三國(guó)，少不看水滸”呢？可是我偏偏就看《水滸傳》，我疑惑不解，可是我一想，我現(xiàn)在還不是少呢，我是幼。所以我看《水滸傳》，我對(duì)自己想出來(lái)的原因而沾沾自喜，把大人逗得哈哈大笑。
慢慢得，我識(shí)的字多了，學(xué)問(wèn)也有了，還常常見機(jī)行事說(shuō)出一些話來(lái)。有一次，哥哥一題不會(huì)做，姐姐教他，哥哥還是不會(huì)，氣得姐姐罵他豬頭，我便說(shuō)了一句話：“腐木不可雕也�！焙髞�(lái)，我看了一本書叫《世界的歷史》，里面有介紹動(dòng)物的，有介紹鳥類的，連恐龍的滅絕都有，后來(lái)我問(wèn)哥哥。為什么四腳龍（蜥蜴）沒(méi)滅絕而恐龍滅絕了呢？他們不都是龍嗎？一些稀奇古怪的問(wèn)題把哥哥姐姐也難住了。
我的生命已經(jīng)離不開書了，我和書是密不可分的朋友，一直到以后我也離不開書，書已經(jīng)成了我生命中不可缺少的一部分。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今年端午節(jié)，我們學(xué)校老師組織三、四年級(jí)的小記者們?nèi)ボ娪?xùn)。
到了那兒，同學(xué)們猶如脫韁的野馬一般奔下車去。教官一聲哨響，列隊(duì)、立正、踏步……這些基本動(dòng)作他讓我們反復(fù)地做著。這些動(dòng)作平時(shí)看起來(lái)是很簡(jiǎn)單的，而現(xiàn)在做起來(lái)卻沒(méi)那么容易了，教官對(duì)這些動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求非常嚴(yán)格，對(duì)同學(xué)們也充滿很高的期望。接著，我們又進(jìn)行了水果蹲蹲、孔雀接球等等游戲，大家各個(gè)笑逐顏開的，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福而快樂(lè)的笑容。其中，我最喜歡玩孔雀接球啦！9個(gè)人一組，8個(gè)人各捻著一條繩子，另一個(gè)負(fù)責(zé)接、放球。游戲開始了，我們先把繩子放低，好讓球穩(wěn)住。等球員跑開之后，我們一起把繩子往上拉，有人干脆跳了起來(lái)。猛然間，球一蹦三尺高，在半空騰飛過(guò)一陣子后掉到了地上。我想：上次可能是剛剛練，沒(méi)有注意協(xié)調(diào)，力量不夠均勻，這次應(yīng)該要注意調(diào)節(jié)了。于是，我讓球員再來(lái)一次。這回，我們都用左手握住繩子的一端，右手握住繩子的中間，等球穩(wěn)了之后，我們同時(shí)將右手提到和腦袋差不多高的地方，球直線上升，拋到半空時(shí)下降了。我們注意協(xié)調(diào)、配合默契，球再次升空了。就這樣，我們讓球升空4次，都成功地接住了。是啊，只要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，就一定會(huì)成功！
就在我們即將離開軍校時(shí)，教官講了一堂生動(dòng)有趣的火海逃生課，那響亮、利落的聲音在會(huì)議室里回蕩。當(dāng)我們有說(shuō)有笑地下樓梯時(shí)，忽然聞到一陣刺鼻的煙味，接著就是一片白芒芒的“大霧”，只能隱隱約約地看到幾桶燃燒的香。我們的臉立刻由晴轉(zhuǎn)陰，用毛巾捂住鼻子，奔跑著，才脫離險(xiǎn)區(qū)。對(duì)于此次突然襲擊，同學(xué)們嚇得臉色蒼白，似笑非笑、似哭非哭地從內(nèi)心散發(fā)出由衷的感嘆：“教官可還真狠，竟然敢動(dòng)真格！”
兩天的軍訓(xùn)過(guò)去了，對(duì)于漫長(zhǎng)的人生來(lái)說(shuō)，是多么短暫而又微不足道，甚至只能算得上滄海一粟。但是，這段記憶卻怎么也無(wú)法抹干，它將深深地銘刻在我的心中。因?yàn)樗刮颐靼琢耍褐挥形覀儓?jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)一致，并有意志力，成功的大門才會(huì)向我們敞開。
軍訓(xùn)，我忘不了你！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天是圣誕節(jié)，爸爸來(lái)學(xué)校接我，去三匯喝喜酒。車子行駛在曹娥江邊。一路上我看到大江兩岸架起了無(wú)數(shù)座堅(jiān)固的橋梁，格外引人注目。一大片一大片的蘆葦在寒風(fēng)中搖尾乞憐，光禿禿的樹枝在寒風(fēng)中不由的打著冷戰(zhàn)，枯黃的小草發(fā)出的瑟瑟聲響，仿佛在竊竊私語(yǔ)。盼望著春天的到來(lái)。
車子到了三匯的時(shí)候，我也驚奇地發(fā)現(xiàn)田地里，居然還有沒(méi)被采光的棉花，在一棵棵枯枝敗葉的棉樹上，襯托著那一朵朵潔白柔軟的棉花�？吹梦倚睦锇l(fā)洋，直打小算盤：“嘿嘿，待會(huì)兒，我要趁媽媽不注意的時(shí)候，去摘棉花。”
下車后，居然見到了上海認(rèn)識(shí)的朋友——葛棟楠。我們倆都喜出望外，終于有伴了。同時(shí)我把手捂在葛棟楠的耳朵上，把鬼主意告訴了他。媽媽剛好在和主人講話，我看時(shí)機(jī)到了，就鬼頭鬼腦地溜了出去，一溜煙似的來(lái)到了田野里。
啊，一陣泥土獨(dú)有的芳香撲鼻而來(lái)，使我感到心曠神怡，說(shuō)不出的完美。我們東瞧瞧，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，來(lái)到一塊棉田里。咦？為什么這個(gè)怎么這么硬呀？我百思不得其解，突然我發(fā)現(xiàn)我拿的是棉桃，還沒(méi)成熟所以沒(méi)有開出棉花來(lái)。當(dāng)然是硬的。不過(guò)我不采棉桃，那白乎乎的棉花多可愛(ài)呀，于是乎，我伸出雙手，抓住那毛茸茸的棉花。只聽棉花姑娘輕輕地說(shuō)：“小朋友，謝謝你來(lái)看我，謝謝你把我采走�！�
“對(duì)呀，可愛(ài)的棉姑娘？你怎么不在秋天回家？是哪位心狠手辣的農(nóng)夫把你遺棄在這荒郊野外？”我奇怪的問(wèn)。
“NO，NO，是農(nóng)夫太忙了，可這并不重要，重要的是你快把我采走吧，我可以為人民取暖……。。"棉姑娘一邊高興的手舞足蹈，一邊愉快地說(shuō)。
“別著急別著急，棉姑娘你太無(wú)私了，我這就把你帶走�！�
我心里悄悄想，要是做條棉被多暖和��！不一會(huì)，我們已摘了滿滿四個(gè)口袋，就滿載而歸了。
啊！多么的出呼意料�。∧茉谶@個(gè)圣誕節(jié)和田野親密接觸，親手摘到了這暖和的圣誕禮物。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
今天，云朵急速地跑回家里，還沒(méi)換好鞋便興沖沖地對(duì)太陽(yáng)喊道：“媽媽，我把證書拿回來(lái)了！”
云朵在今年報(bào)名了全國(guó)的小提琴測(cè)試比賽，等級(jí)是九級(jí)。自打那時(shí)起，云朵便天天起早來(lái)練小提琴，從不間斷。有幾段音樂(lè)云朵不熟悉，太陽(yáng)便對(duì)云朵說(shuō)：“你坐著，我用鋼琴演奏那段給你聽。”在太陽(yáng)美妙的琴聲中，云朵受益匪淺，一下子就找到了感覺(jué)。太陽(yáng)實(shí)在是太不容易，每天都堅(jiān)持這樣陪云朵練習(xí)和指導(dǎo)。
很快，到了考試那天，太陽(yáng)陪著云朵到了考場(chǎng)待考。終于，輪到云朵了。望著周圍的導(dǎo)師們，云朵的心就像懷了兔子一樣“砰砰”直跳，云朵打開書，一行大字映入眼簾：加油，穩(wěn)住，你是最棒的！這一看就知道是太陽(yáng)的筆跡，云朵覺(jué)得一股暖流涌入全身，慢慢放松下來(lái)，拿起小提琴開始拉，拉得聲音也越來(lái)越柔和，越來(lái)越美妙。走出考場(chǎng)時(shí)，云朵不知道成績(jī)，卻覺(jué)得自己拉得不錯(cuò)。
如今，云朵把證書領(lǐng)了回來(lái)，太陽(yáng)翻看著證書，笑了，這一笑，是用了許多心血換來(lái)的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我家的門前有一顆高大的松樹，這棵樹有十幾米高，大約有20歲了吧。它給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。
他有許許多多的枝葉，有些枝條一根就有三四米長(zhǎng)，樹葉像一根根針，圍在樹枝上，樹枝也是一圈一圈的圍在樹干上，從下往上一圈比一圈小，形成一個(gè)極大的傘。
春天，濃密的葉子綠綠的，像一座綠色城堡，美麗極了。
夏天，我們可以在松鼠的綠蔭里乘涼、玩耍，打撲克。
秋天，他結(jié)出像陀螺一樣的果實(shí)，那里面有很多松籽，好吃極了。
冬天，鵝毛般的大雪下起來(lái)時(shí)，白雪覆蓋在松樹上，真像一顆美麗的圣誕樹。
這就我們門前的那棵松樹，在我的眼里他是沒(méi)那么美麗。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
7月1日早晨6：30分，我和媽媽便起了床，吃完飯后，我們便坐上了大巴，開始向人間天堂——九寨溝駛?cè)ァＮ覀兘裉斓木耪瘻现�，也就從這時(shí)開始了。
大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們就來(lái)到了九寨溝溝口。走進(jìn)九寨溝溝口，我們便坐上了觀光車，向樹正瀑布駛?cè)ァ?/p>
到了樹正瀑布，我們眼前立刻出現(xiàn)一道落差較大的瀑布。瀑布從高處跌落下來(lái)，仿佛是一群玩皮的孩子從高處跳了下來(lái)。我走到瀑布旁邊，想把瀑布的全部景象照下來(lái)，沒(méi)想到，這群玩皮的孩子不想讓我把他們照下來(lái)，于是把頭上的汗珠向我們甩來(lái)。頓時(shí)，水珠四濺。
接下來(lái)，我們?nèi)チ宋宀食�。五彩池中的池水共有五種顏色，分別是：白色、藍(lán)色、綠色、棕色和黑色，從而得名為五彩池。雖然這里的五彩池沒(méi)有課文中描寫的黃龍五彩池那么絢麗，但是我覺(jué)得兩處的五彩池都是一樣美麗。
隨后，我們又去了犀牛海、長(zhǎng)海、箭竹海、五花海、珍珠灘……但是，我覺(jué)得最壯觀的還是熊貓海瀑布。
熊貓海瀑布是九寨溝里落差最大的瀑布。由于瀑布的下游以前是熊貓喝水的地方，所以叫作熊貓海瀑布。瀑布從幾十米的高空一直跌落到谷底，讓我想起了李白寫的一句詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
時(shí)間過(guò)得真快，我們只能依依不舍地離開這夢(mèng)幻仙景似的九寨溝。不過(guò)短短的一天，卻讓我大開眼界、一飽眼福了，讓我領(lǐng)略了什么叫山青水秀、什么叫云霧繚繞、什么叫人間天堂。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
晚上放學(xué)后，我很快地坐上了公交車，剛一上車，我很快地坐上了公交車，剛一上車，可把我嚇壞了，車上的人都快把車給擠爆了，別說(shuō)一個(gè)座，就是連站腳的地方都沒(méi)有，過(guò)了好幾站，我才搶到一個(gè)座位。
“有位置可真舒服。先睡個(gè)覺(jué)，反正我得到終點(diǎn)站才下車呢！就在這時(shí)，一位年紀(jì)看上去很老的奶奶上車了，她拎著一個(gè)包，還領(lǐng)著一個(gè)小女孩，老奶奶一步一步的走著，就像受了傷似的，時(shí)不時(shí)還咳了幾聲。我想：真應(yīng)該讓老奶奶坐下；‘為什么呀？這可是我好不容易才搶到的一個(gè)座位，怎么能輕易離開呢？不想了，睡覺(jué)！”剛一閉眼，我不知不覺(jué)的站了起來(lái)，老奶奶那么累，我……我應(yīng)該讓給奶奶，說(shuō)做就做，我很溫和的對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您那么累，這個(gè)座給您吧！
不用”老奶奶再三推辭，還是被我三寸不爛之舌說(shuō)坐下了。
通過(guò)這次我知道了助人為樂(lè)的意思，以后我要多幫助人，這也是少先隊(duì)員的職責(zé)。
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