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初二作文

時間:2021-03-10 13:08:47 初二 我要投稿

【精品】初二作文匯編5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的初二作文5篇,歡迎大家分享。

【精品】初二作文匯編5篇

初二作文 篇1

  我的視線,記載著無數(shù)美麗的風(fēng)景;我的視線,記載著無數(shù)的人間溫暖。而現(xiàn)在,那把藍(lán)色的雨傘進(jìn)入了我的視線。

  那把傘明亮如天空。

  小時候,每當(dāng)下雨天,媽媽總會打著那把藍(lán)色的傘來接我,我的頭頂上總是湛藍(lán)色的天空,感覺不到天氣的變幻。一次,矮小的我望著為我撐著傘的母親,她的肩膀全被雨淋濕了,無數(shù)顆小水滴打在她肩上,我的頭上是藍(lán)色的天空,而媽媽頭上卻是烏云密布!皨寢,雨傘打歪了!”我急切的對媽媽說到!皼]有打歪,”媽媽笑笑。盡管雨水一直在侵蝕她的身體。“真的打歪了,你看一下”,但是媽媽依然笑笑搖搖頭。

  后來,我長大了。下雨就沒有讓媽媽來接我,那把傘就一直放在柜子里,無人問津,久而久之,那把傘的顏色也漸漸褪去。

  或許是偶然吧,或許是天注定吧!屋外突然下起了傾盆大雨,媽媽出門買菜沒有帶傘,我斜眼一看,那把褪了色的傘靜靜的躺在桌子上。我想都沒想,一把拿過。

  打著那把久違的傘尋找媽媽的身影,抬頭望去,媽媽在屋檐下躲雨,但身上還是淋濕了。我跑過去,向這無助的身影跑去,我打著傘,挽著媽媽,她看著我似乎有些驚訝,但也是淡淡一笑,我頂著傘,打著這把明亮如天空的傘,這場景或許似曾相識。母親比我稍微矮小一些,她看著我用滄桑的聲音對我說:“傘打歪了”。媽媽心疼的看著我被雨打濕了一半的衣服。“沒有歪”,“真的歪了!蔽壹傺b看了看傘。正準(zhǔn)備回答沒有,斜眼一看,母親布滿皺紋的臉上泛著淚水,我打著傘,沒有說話,慢慢的挽著媽媽,向回家的方向走去。

  于是我的視線便牽絆著那把傘,每天晚上獨自奮斗的人是我,每天穿梭到補習(xí)班的人是我。

  只因那明澈的傘,那把褪了色的傘,更是那把因為愛而傾斜的傘。

  我的視線在那把傘上停留,定格,不能移動,永遠(yuǎn)不能移動。

初二作文 篇2

  街道的暖燈,總能勾起我的淚。只要偶爾一次的回頭,不知可以彌補多少遺憾,但我沒想到在我的生活中連一次頭都不敢回。

  “走了啦”“我就要走了,你不呆在家送送我么”“不送了,我走了”爸爸還想說點什么,我就無情的離開了家。今天是爸爸離開家,要去外地打工的日子,我不想讓自己親眼看著他離開,我沒有勇氣,也不想他離開我。盡管知道他離開我是無,是為了我,但我還是不想讓他離開。

  我懷著沉重的步子走在街上,不快也不慢。只要我一想到爸爸衣柜就要走了,我就感覺有什么東西在挖我的心一樣,我感覺有什么東西要掉出來一樣,我把頭仰了仰,望著天空,做出努力的樣子,幸好又把它憋回去了,我很想捉住點什么。

  我在街上走來走去,時不時的看向人群里,手也時不時的握了握,腳動不動的就踢躺在路邊的石頭。我也不知道怎么辦,該不該回去呢?我在路邊扯了一片葉子,我嘴里碎碎念道“回,不回,回,不回…”最后葉子也沒了,時間定格在那“回”字上,我不由自主的搖了搖頭,仍然在街上走著。走到路的盡頭,又往回走。

  “啊”我驚喜的叫道,那是爸爸,是爸爸在車上。爸爸在車上叫道“快點回去,外面危險”來不及說聲“恩”車子就消失不見了。車子是朝反的方向駛?cè)サ摹?/p>

  我知道爸爸離開了,我的眼淚再也沒有憋住了,眼淚像泉水一樣流了下來,任憑我怎么擦,也擦不完。我找了一個沒有人的地方,放聲大哭。心里很后悔,為什么,為什么不回頭?那一刻,我真的恨死自己了。

  如果,我有回頭的勇氣,我就不會有這么多的后悔;如果,我有回頭的決心,我就不會有那么多的遺憾,如果,我有回頭的堅持,我就不會給我的生活帶來那么多的不回頭的借口。如果……

  我后悔,那一刻為什么不回頭,唉…我看了看街上的燈,很溫暖,很溫暖,像父親一樣,我的眼眶不禁濕了起來……

初二作文 篇3

  窗外高挺的樹,細(xì)長的枝丫上只是蕭索的幾片枯葉。寒風(fēng)一吹,那葉子便在打哆嗦,我不禁縮了一下身子。

  禮品店里格外熱鬧,今天是圣誕節(jié),處處鋪張著鈴鐺,只要門一開,那鈴鐺就歡快地擺動身子,聲音此起彼伏。我低著頭,細(xì)細(xì)比較著手中的兩個人偶。白熾燈光下,人偶臉上的紅暈格外顯眼,光滑的外觀,甚是惹人喜愛。此時的我,已舉棋不定,不知該選擇哪一個作為好友的禮物。推搡著的人群密不透風(fēng),很快我的臉也被室內(nèi)的暖氣蒸紅,難受得很。手緊緊地拉著挎包,突然有了選擇恐懼癥。那兩個人偶,都是我們最喜愛的無臉男,可他們各具形態(tài),黑色的斗篷,面無表情的臉。我雙眼瞪著他們,左右為難。右手執(zhí)起其中一個,對比著看了半天,又執(zhí)起另一個,上下翻看,再放遠(yuǎn)了兩相對照。選中了一個決定,又不舍得另一個,繼而呆在原地琢磨。終于拿定主意,準(zhǔn)備付款,擠了半天,手中緊緊握住那個無臉男,終是滿心歡喜。

  晚上,天早早地就黑了。畫室里醒目地放著一棵等身高的圣誕樹,樹杈上零零星星地掛著小玩意,有做工精致的小圣誕老人,也有一個個手掌大小的禮物盒子,一長串的紅色彩燈,真是光鮮照人。走到位子上,就等著好友的到來。剛一見面,我就將那個人偶給了她,她那驚喜的臉龐讓我知道這個下午沒白花。她也遞給我一個袋子,我打開一看,里面有一包可可糖,它立馬勾起了我的回憶。小時候,總記得幼兒園放學(xué),我們倆就跑到樓下的零食店買糖吃。一人一包,含在嘴里也不肯嚼,只想慢慢品嘗,讓它慢慢化去,留香于唇齒之間,就心滿意足。好友遞給我的那一袋子,差不多都是吃食,雖不貴重,但同樣彌足珍貴,是最好的'禮物。

  有些時候,那些微不足道的小禮物,卻源于我最內(nèi)心深處的回憶,是只屬于我的禮物。

初二作文 篇4

  我一直相信,當(dāng)上帝創(chuàng)造我的時候,他不小心把他的眼淚掉在了我身上,所以這個世界注定了我要為他流淚,也注定了我多愁善感的生活。我年輕時是個愛哭的女孩。我父母早就習(xí)慣了。我仍然記得我和姐姐為了玩具吵架的時候。只要我打開眼睛里的閥門,放聲大哭,我就會成為贏家。在那之后,我意識到哭泣能帶來更大的獲勝機會。我小時候哭的目的很簡單,就是為了得到我想要的東西!

  上小學(xué)后,眼淚似乎成了我的影子,因為我遠(yuǎn)離父母,去親戚家學(xué)習(xí)。當(dāng)老師在課堂上講課時,我突然記起母親的微笑,于是我充滿了思緒,在書桌上輕聲啜泣,只是為了重溫我父母含淚的生活片段。那時,我更害怕夜晚的來臨。人們的感情在晚上尤其脆弱。我就是一個生動的例子。黑夜吞噬了我。我孤獨而憂郁地流著眼淚,生成……

  終于熬過了冬天,迎來了早春我走進(jìn)了新校園,走進(jìn)了改變我生活的老師們。人的改變需要一個過程。他是我轉(zhuǎn)型過程中的向?qū)В瑪[渡人這是我第一次在他面前哭,原因很簡單,我考試不及格。在各種考試的壓力下,我無法呼吸。我仍然記得,在空蕩蕩的辦公室里,我放聲大哭,怨恨命運,憎恨天堂。他默默地站在我面前,說不出話來。當(dāng)我停止哭泣時,他對我說:“你應(yīng)該是一個堅強的孩子,而不是眼淚的奴隸。即使你把眼淚變成珍珠,灰暗的生活也不會因此而閃光,你明白嗎?我希望你能掩蓋你的眼淚,恢復(fù)你的信心,并回到幸福!”

  我含糊地點點頭,說也奇怪,從那時起當(dāng)我想流淚時,我會想起他對我說的話我很高興遇見了他。后來,我告訴自己,上帝讓他收回留在我身體里的眼淚!他是我的班主任。所以,我的生活充滿陽光和鮮花……

初二作文 篇5

  愛在細(xì)微處,需要放大鏡。

  世界靜藍(lán),天空開滿云朵,河邊的柳樹流淌了一樹的嬌艷,清風(fēng)一吹,像誰的心事在搖晃,看著如此秀麗的春景,思緒也跟著回到了那些美麗的過往……

  兒時。夜色朦朧,三兩顆殘星若隱若現(xiàn),月光像皎潔的羽毛,緩緩飄落,落在那窗柩上。

  正要進(jìn)入夢鄉(xiāng),裁縫出身的父親踮著腳尖進(jìn)來?吹轿乙呀(jīng)睡下,便輕輕地掖了掖被子,滄桑的手刮在被子上,發(fā)出“凄——凄——”的摩擦聲,宛若悲涼的笛聲,轉(zhuǎn)身退出房間。離開時,父親輕輕地按住把手,慢慢地把門合上,只留下微弱的“咔噠”聲和那滯留的月光……

  父親的愛在細(xì)微處,在這渺小的動作中,悄然綻放。

  稍大時。清晨,春韻正濃。太陽剛剛升起,一片烏云慢慢遮來……

  學(xué)校斜對角的包子鋪,門口排起了長龍。快要遲到的,我立在后面,漲紅著臉,低頭看著手表上那秒針的轉(zhuǎn)動,心急如焚。抬頭向前張望,包子師傅看到了我,先是招招手,又對大家說了幾句話,倏忽間,每個人都讓了一步,讓我快速到了前面。

  這時,陽光沖破層層烏云,照到每個人臉上,熠熠生輝。溫暖著我的心。

  陌生人的愛在細(xì)微處,在這默默讓步中,蕩起漣漪。

  中學(xué)時。夕陽跌落樹冠,窗外,兩株玉蘭開著滿滿的花朵。

  教室內(nèi),幽風(fēng)襲來,涼颼颼的,我不禁打了個噴嚏,教室熱鬧了起來。老師向我走來,教室很快恢復(fù)了寧靜,變得更加冷冽,那犀利的眼神印在白皙的臉龐上,令我打了個冷顫。

  “哎,怎么打噴嚏了?”老師笑靨舒展,我那心中的冰塊瞬間融化,滋潤著我的心田。

  “沒事,就是被風(fēng)吹的。”

  她抬頭看了看窗戶,面露慍色,“覺得冷了就叫別人把窗戶關(guān)一下嘛,回頭就會感冒的!”說著就把窗戶關(guān)上了。聽到這句話,我的眼角早已濕潤,冰冷的雙手,似乎也暖和起來了。

  老師的愛在細(xì)微處,在這只言片語中,氤氳升騰。

  冷靜下來,回首往昔,竟然發(fā)現(xiàn),一直苦苦尋找的愛就在自己身邊,在這些細(xì)微處。

  英國作家亨利說:“生活中任何細(xì)微的事,只要你細(xì)心品味,都可以說與愛有關(guān)!

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