【精華】中考作文集錦8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的中考作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考作文 篇1
比大地更寬廣的是海洋，比海洋更遼闊的是天空，比天空更深遠(yuǎn)的是性情。——題記
當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)濤濤的河面，夾雜著冰冷的寒氣飄向他的臉上時(shí)，他痛苦的表情更加黯然了。站在汨羅江邊，他揮袖作別，告別那潔凈的天空與陰森的城堡，淚水夾著心聲滴落進(jìn)江里，江水立刻吞沒(méi)了它。"眾人皆醉我獨(dú)醒"，他恨那昏庸的君主以及自己無(wú)力回天。既然這里是地獄，他就跳進(jìn)了屬于自己的天堂，那兒至少有魚(yú)蝦作伴，也能填補(bǔ)寂寞。洶涌的波濤如嘶鳴的野馬為他哀悼。
他，就是屈原。
當(dāng)溫柔的月光灑向鋪滿青磚的地板，撫摸著靜靜的黑夜，風(fēng)兒也停止了歌唱。他徘徊在桌旁，端起酒杯，灌下肚腸。他注視著自己的影子，凝望那遙遠(yuǎn)的月亮，雖獨(dú)自一人，卻從不寂寞。因?yàn)橛?舉杯邀明月，對(duì)影成三人"的酣暢，"若是英雄，怎么能不懂寂寞。"風(fēng)起了，吹散了他的頭發(fā)。這漆黑的夜卻不能泯滅那凜然的正氣，雖然仕途失意，卻仍擁有著"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"的夢(mèng)想。
他，就是李白。
當(dāng)悠悠的菊香飄散在漫山遍野時(shí)，他拄著鋤頭穿梭于叢草之間。風(fēng)兒輕撫他的臉龐，他滯足不前，傾聽(tīng)著那花草蟲(chóng)鳴，陶醉于那鳥(niǎo)語(yǔ)花香。他遠(yuǎn)離官場(chǎng)，不問(wèn)世事，離開(kāi)那屋中的事務(wù)經(jīng)綸，躲避那檐下的爾虞我詐。"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"，正是因?yàn)樗幸活w恬靜閑適的心，才活得如此瀟灑。當(dāng)他終老在這荒山野嶺中時(shí)，這山、這水、這樹(shù)也會(huì)流淌著浩然正氣。
他，就是陶淵明。
為何他們能名芳千古？因?yàn)樗麄冇姓嫘郧椋呛勒煞颉?/p>
"梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。"真性情大概就像這梅香一樣，給人以清新愉悅陶醉攜永的感覺(jué)。
中考作文 篇2
仗著年長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，我經(jīng)常挖苦你，試圖否定你—或迫使你自我否定。但是，弟弟，如今我終于明白，別人無(wú)法否定你。
你走進(jìn)房間時(shí)，我在奮筆疾書(shū)。你用稚嫩的童音叫我給你水杯，拿去消毒。我突然抱住腦袋，緊鎖眉頭，望著水杯。內(nèi)心中，猶豫，煩悶交織——這是最后一個(gè)水杯了，前兩個(gè)水杯在你手上早已變成了碎片。
想著你畢竟是弟弟，我的猶豫便打消了。“你保證不會(huì)打碎杯子？”
“你可以的。你可以的。”你開(kāi)心地捧著杯子喊道。我想起你還分不清“你”和“我”，不理解“保證”便懂了你的話。“去吧。”
你用你最快的速度，赤腳奔向廚房，才一歲的你跑步不免搖搖晃晃，卻盡力保持杯子的平衡。快到了，你欲踮起腳往桌上放杯子，可惜，你提前松手了。“砰！”我嘆了口氣，走出房門(mén)，看到了那一堆碎片。
弟弟，你的眼圈已紅了。但我沒(méi)有閉上我的嘴。“這是最后一個(gè)杯子了，還打碎？不行你就放棄！”我沒(méi)好氣地說(shuō)，隨后又補(bǔ)一句。“對(duì)，你消滅了六個(gè)水杯，五個(gè)碗了。”你堅(jiān)持著沒(méi)流下淚，只是嘴角抽動(dòng)了一下。我自顧自回屋，繼續(xù)奮筆疾書(shū)。
我從未想到，你根本沒(méi)有否定自己，到了那天晚上，你有了長(zhǎng)足進(jìn)步。
晚上，你要拿走我的新杯子。我就是有一萬(wàn)分不情愿，也架不住你的懇求。與以往不同，你摟著杯子，護(hù)在胸前，一步一步沉穩(wěn)地向前走。大約過(guò)了一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間，你用消毒了的杯子讓媽裝滿，送了過(guò)來(lái)。腳步也聽(tīng)不見(jiàn)。你輕輕推開(kāi)門(mén)。我看到那一杯滿水，不由得一陣震顫。我，把你抱起來(lái)，望著你臉上因私下抽泣而成的淚痕，心里五味雜陳。驚訝，后悔，心疼……
原來(lái)，別人永無(wú)法否定你！
曾經(jīng)，我遭到別人的試圖否定，我敢于回?fù)簦F(xiàn)在我卻徹底被否定。為什么？
因?yàn)槲沂チ俗孕牛∥揖棺晕曳穸ā５艿馨。隳遣粦址穸ǎ矣诨負(fù)舻木裼来嬗谀愕膬?nèi)心。感謝你治愈了我，弟弟！
中考作文 篇3
喜歡品味那些短小的故事，他們能夠讓我在神經(jīng)緊繃的初三生活中偶得片刻清閑，享得一縷安定，生得一份智慧。
傘，心境
很多時(shí)候，決定我們開(kāi)心與否的，不是周邊的環(huán)境，而是控制自己情緒的能力。
兩個(gè)人在雨中行走，手里各拿了一把傘卻沒(méi)有撐開(kāi)。其中一個(gè)像是遇到煩心事了，一臉怒火，也許他想借助這涼涼雨絲將之澆滅吧。另一個(gè)好似有了開(kāi)心事，哼著小曲兒，打著響指，盡情觀賞沿路的景色，一臉滿足。此時(shí)，傘于他們是多余的。
心境中有了那份淡定，便能遇事從容、性情淡雅。學(xué)會(huì)了和自己相處，便學(xué)會(huì)了和自己相伴，享受了翱翔于心靈世界的那一份輕靈，這是一種智慧。
漁，合作
人一生，少不了與他人相處。一位老者讓兩位年輕人在一簍魚(yú)和一根漁竿中選擇，一個(gè)選了那簍魚(yú)，另一位選了那根漁竿，然后他們便分道揚(yáng)鑣了。選擇魚(yú)的年輕人迫不及待地煮了那些魚(yú)，牛乳般鮮美的魚(yú)湯，鮮嫩可口的魚(yú)肉，沁人心脾的魚(yú)香，年輕人覺(jué)得幸福極了，可他最終死在了空空的魚(yú)簍旁，身邊是一堆魚(yú)骨。另一位年輕人忍著饑餓日夜跋涉，就在他快要靠近那片蔚藍(lán)的大海時(shí)，心懷不甘地離開(kāi)了人世，漁竿朝著那片海。后來(lái)，同樣有兩個(gè)年輕人分別從老者那里得到了一簍魚(yú)和一根漁竿，可他們選擇了一路同行，一次只煮一條魚(yú)吃，雖然吃不飽，但終于見(jiàn)到了那片海。后來(lái)，他們各自擁有了自己的漁船和幸福的家庭。
人，本身是弱小的，可正是因?yàn)槿藗冊(cè)谝黄鹕睿艅?chuàng)造出今天燦爛的文明。與他人相處，貴在合作。合作，是一種智慧。
沙，知足
一個(gè)人在沙漠中行走，忽然聽(tīng)到有一個(gè)聲音對(duì)自己說(shuō)，抓一把沙子放進(jìn)口袋，明天你會(huì)慶幸自己的決定。他半信半疑，抓了一小把沙子放進(jìn)口袋。第二天，他發(fā)現(xiàn)那些沙竟都變成了金子和寶石，他快樂(lè)得快要瘋了，可很快他又開(kāi)始捶胸頓足，恨自己沒(méi)有多抓些。
瞧，一個(gè)人若是與物相處，一定要先學(xué)會(huì)知足。知足者常樂(lè)，這也是一種智慧。
那些緊張而又快樂(lè)的日子即將遠(yuǎn)去，而那些蘊(yùn)涵哲理的故事卻會(huì)陪伴我一生，沉淀在心底，化為一種智慧。讀故事，長(zhǎng)智慧。
中考作文 篇4
在七、八歲時(shí)，我十分愛(ài)滑旱冰，和我一樣愛(ài)滑旱冰還有一位大哥哥，我們經(jīng)常在一起滑旱冰，是好搭檔。
一次，我和他在排練一個(gè)新動(dòng)作，一見(jiàn)面我們先做了我們的招牌動(dòng)作：拳對(duì)拳，上一下，下一下，翹起大拇指。新動(dòng)作是我們?cè)谑譄o(wú)聊時(shí)想出來(lái)的，我們都已經(jīng)練習(xí)了好多天了，對(duì)這個(gè)動(dòng)作我們都已經(jīng)十分的熟悉：我快速向他沖過(guò)去，他借力將我拋起，我在空中轉(zhuǎn)一圈落下，他穩(wěn)穩(wěn)地將我接住，完美落幕。這次，我像以往一樣向他沖過(guò)去，他將我高高的拋起，我在被拋起的那一瞬間，心底突然涌出了一個(gè)問(wèn)題：如果他不接我怎么辦?那我不是會(huì)摔的很慘?不，不，不可以這樣想，他不是那樣的人，他一定會(huì)接住我的，如果他不想接我，那么他以前怎么每回都穩(wěn)穩(wěn)地接住我呢……，我的內(nèi)心十分的糾結(jié)，在拼命的掙扎。
就在這糾結(jié)、掙扎中，我的腳掌偏離了，在落下時(shí)，我聽(tīng)到我的旱冰鞋剎車將他肩膀衣服劃破的聲音，他的肩膀被我的旱冰鞋劃傷了。我想他可能不會(huì)接住我了，這也是應(yīng)該的。可我沒(méi)有想到，他為了不讓我受傷屈膝跪地把我接住，而我的旱冰鞋剎車又將他的大腿劃傷了。看見(jiàn)血從他的腿上流下，我嚇哭了，趕緊拿手絹為他包扎，哭著對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我不是有意的……，真的不是故意的……”他輕輕地?fù)崦业念^，笑著說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，我知道你不是故意的”。他的這番話包扎了我受傷的心靈。他的笑容，像一束陽(yáng)光溫暖了我的心，像一朵午后盛開(kāi)的梔子花，美麗而溫暖。他還對(duì)我說(shuō)：“即使你傷到了我，我也會(huì)努力不讓你受傷，因?yàn)槲沂歉绺纾覀兪谴顧n，搭檔就是要相互信任。”
有了這雙肩膀，我不怕;有了這雙信任的肩膀，我還怕什么呢?
中考，你不可怕
中考作文 篇5
傾聽(tīng)，就是集中精力。開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真聽(tīng)取。一個(gè)謙虛好學(xué)的人，一個(gè)懂得善待他人的人，一個(gè)善于反省、自強(qiáng)不息的人，永遠(yuǎn)懂得傾聽(tīng)。
傾聽(tīng)，是親近自然的方式；傾聽(tīng)，是接受信息的渠道；傾聽(tīng)，是真誠(chéng)溝通的橋梁；傾聽(tīng)，是凈化心靈的藝術(shù)。
傾聽(tīng)自然的聲音，傾聽(tīng)美妙的音樂(lè)，傾聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話語(yǔ)……我們共同在傾聽(tīng)中成長(zhǎng)。
請(qǐng)以“傾聽(tīng)”為話題，寫(xiě)一篇文章。
要求：
1.所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
2.立意自定。
3.文體自選（詩(shī)歌除外）。
4.題目自擬。
5.不少于600字。
6.要求有自己的體驗(yàn)和感悟，不得抄襲；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名人名。
考場(chǎng)優(yōu)秀習(xí)作（六）
聽(tīng)，蝸牛不再哭泣
南通市一考生
葡萄架上，一只蝸牛寂寞地哭泣，同伴們也許早就嘗到了葡萄的甜美，可它究竟還要走多遠(yuǎn)呢？ ——題記
臺(tái)燈下，我孤軍奮戰(zhàn)著，努力奮戰(zhàn)著，時(shí)針已經(jīng)指到十點(diǎn)多了，我的眼睛好澀，好澀，清涼油、滴眼液成了我的常備中藥。
“早點(diǎn)睡吧，別累著自己，明天還得繼續(xù)念書(shū)呢。”坐在一旁一起跟我熬夜的媽媽實(shí)在不忍心讓我再熬夜了。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，可心里卻似乎仍有一種說(shuō)不出的沉重。我又想起白天楓的那個(gè)奇怪的眼神，我被它圍繞著怎么也擺脫不開(kāi)——
“你上次可是考的全校第一，怎么會(huì)向我請(qǐng)教呢？！這就怪了！”
我一時(shí)無(wú)法回答，只好愣在那里，很久，很久。
是的，連我自己也都懷疑上次的第一名是不是偶爾碰來(lái)的，我最大的優(yōu)勢(shì)可能就是每門(mén)功課成績(jī)平均，并沒(méi)有什么特長(zhǎng)，我一直都在擔(dān)心：要是哪天，一門(mén)學(xué)科失手怎么辦？可又有誰(shuí)能理解我的苦惱，又有誰(shuí)愿靜靜地傾聽(tīng)我的心聲呢？
咱班的“高手”還不多么？才子，才女有的是，可誰(shuí)來(lái)幫我呢？
我靜靜地坐在慘白的燈光下，分明可以看得出反射出的淚光的痕跡。算了，我堅(jiān)信一覺(jué)醒來(lái)永遠(yuǎn)是明媚的早晨。
……
新的一天開(kāi)始了……
又一次測(cè)驗(yàn)，我感覺(jué)差極了，壓在我心中的那種沉重使我的堅(jiān)強(qiáng)變得不堪一擊。我，還是流淚了，這次的確是哭得很傷心。
看得出來(lái)，楓很想安慰我，卻又不知所措，寫(xiě)在臉上的只是歉疚。
“秀，我不該拒絕你，對(duì)不起。我應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)你的想法，我……”
我把煩惱都向他傾訴了，楓聽(tīng)后，決定幫我補(bǔ)課，我們一起開(kāi)始了新的旅程。
真的很感謝楓的陪伴，不然我該會(huì)多么寂寞，我又怎么會(huì)把淚水變成成功的彩虹。
……
聽(tīng)，蝸牛不再哭泣……
中考作文 篇6
西津渡，聞名遐邇的古街，中外的游客都競(jìng)相走近她！一睹她的風(fēng)采。有幸住在街旁，能夠每天透過(guò)窗觀賞亭景臺(tái)樓閣，清晨聞到淡淡的香氣，我感到十分自豪。
可是有一天，這種祥和不見(jiàn)了。取而代之的.是挖掘機(jī)器的轟鳴和彌漫的塵霾——古渡需要翻修裝潢。于是，人們漸漸的不再走進(jìn)她了，我也十分失落，古渡不會(huì)再回來(lái)了嗎？
騎著車穿行過(guò)漫著煙塵的街頭，不免看見(jiàn)鉆頭啃墻壁的場(chǎng)景，我心中失落更盛幾分，然而當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)墻角，我看見(jiàn)了另我驚嘆的一幕——
這還是以前的待渡亭嗎？以前的亭子雖然古樸之意很濃厚，但經(jīng)過(guò)歲月的摧殘總歸是有些破舊的。而眼前的待渡亭亭柱以紅漆刷就，柱面光滑，但有隱隱的古渡畫(huà)面的浮雕，亭蓋四面飛檐，是泛著琉璃光澤的黃瓦鋪成的，遠(yuǎn)看整個(gè)亭子華麗不失厚重，嶄新而不失古韻。恍惚間，我看見(jiàn)了古代渡口繁華的盛景，商賈來(lái)往的畫(huà)面，又看見(jiàn)了未來(lái)游人如織的圖景。
我心中的郁悶一消而散，如撥云見(jiàn)青天般，陽(yáng)光灑進(jìn)心房，我不禁開(kāi)朗了。
西津渡，走近你才知道，這暫時(shí)的落寞是你美好未來(lái)的胚胎啊！我真心希望，你會(huì)漸漸好起來(lái)的，不是嗎？
歷史中的西津渡，是軍事要地，經(jīng)濟(jì)樞紐，眾多文人墨客留下流傳千古的詩(shī)賦，盛極一時(shí)。直到明清，她便開(kāi)始衰退，就是在這時(shí)，英國(guó)在此建立了恥辱的領(lǐng)事館。然而西津渡并未成為歷史的塵埃。她越來(lái)越壯大，現(xiàn)在正讓世界領(lǐng)略她的風(fēng)采。
正如我們的祖國(guó)，我們中國(guó)也曾經(jīng)歷過(guò)大唐盛世，雖然遭受過(guò)侵略者的炮火，但如今的中國(guó)正大步邁進(jìn)進(jìn)。
望著正在重修的閣樓，我覺(jué)得自己身處歷史與未來(lái)相連接的通道。沒(méi)錯(cuò)，歷史的車轍不會(huì)停息轉(zhuǎn)動(dòng)，但歷時(shí)會(huì)以相似的軌跡前行，而且一切會(huì)越來(lái)越好。何必為事物的落敗而惆悵傷感？一切都會(huì)重新發(fā)展，暫時(shí)的落魄才是積蓄力量的時(shí)候。
走進(jìn)西津渡，我才明了這一切，望著青石磚的地板，我想：一定會(huì)有更多人走近你的世界，西津渡，至少我聽(tīng)見(jiàn)了你的心跳。
中考作文 篇7
怎樣寫(xiě)好中考應(yīng)試作文呢?總的來(lái)說(shuō)：要明確要求，突出中心，寫(xiě)身邊事，抒真情實(shí)感。下面具體談四點(diǎn)體會(huì)。
審準(zhǔn)題目，按題目的要求去寫(xiě)
用50分鐘寫(xiě)作文比較適當(dāng)。先要認(rèn)真審題，弄清題意，包括卷面上所有的提示都要弄清楚。再用810分鐘構(gòu)思基本框架。后動(dòng)筆行文，首尾段一定要打草稿，中間總分寫(xiě)提綱。若是自擬題目，你的題目要給閱卷老師第一個(gè)好印象，因題目是文章的眼睛。審題要細(xì)到對(duì)字?jǐn)?shù)的要求。中考作文一般為600字左右。若限高字?jǐn)?shù)，不要超過(guò);若限低，則一定要達(dá)到或略超過(guò)。只有審準(zhǔn)了題，才能對(duì)題作文，才會(huì)寫(xiě)出切合題意中心突出的文章，也才有可能得高分。
符合文體要求，思路要清晰
中考作文一般只寫(xiě)記敘文，偶爾也寫(xiě)說(shuō)明文或讀后感之類。記敘文一定要有三分之二的文字是記述。記敘文又分寫(xiě)人為主、敘事為主或?qū)懢盀橹鬟@三類。但寫(xiě)人離不開(kāi)寫(xiě)事，寫(xiě)事也離不開(kāi)寫(xiě)人。考生要盡量寫(xiě)身邊最熟悉的人和事，特別是親身經(jīng)歷的事，這樣寫(xiě)出的文章才會(huì)有真情實(shí)感，也才會(huì)得高分。如家庭、學(xué)校、親朋好友中的人和事均可寫(xiě)。
寫(xiě)人要突出人物某一方面的品質(zhì)，不能面面俱到。可詳寫(xiě)一件事，好比紅花;略寫(xiě)二、三事，好比綠葉。寫(xiě)人物可抓住其外貌特征，寫(xiě)出他怎樣說(shuō)、怎樣做、怎樣想，也就是肖像、語(yǔ)言、行動(dòng)和心理活動(dòng)的描寫(xiě)。敘事一定要清楚，情節(jié)感人，千萬(wàn)不可記流水賬。寫(xiě)作基礎(chǔ)較好的考生，還可有點(diǎn)景物描寫(xiě)、細(xì)節(jié)刻畫(huà)。還要注意首尾呼應(yīng)、過(guò)渡和照應(yīng)。可用過(guò)渡段或句。還可采用加小標(biāo)題的方式寫(xiě)作文，這樣可減少過(guò)渡，但小標(biāo)題之間的關(guān)系要明顯。
文章的思路方面還可采用除掉首尾段外，中間部分每一段的第一句話點(diǎn)題的方式，來(lái)顯示文章的思路。
文章的段落安排也很重要
一篇作文最少要有3段，最好4至6段。中考作文一定要寫(xiě)好開(kāi)頭與結(jié)尾。開(kāi)頭起筆要入題，結(jié)尾要點(diǎn)明主題、深化主題。確保首尾語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，語(yǔ)句通順，最好不要出現(xiàn)病句和錯(cuò)別字，書(shū)寫(xiě)上不能涂抹。首段要給閱卷老師留下一個(gè)良好的第一印象。首段字不宜過(guò)多，最多四、五句話，并且一定要有點(diǎn)明文章中心的句子。首段確立的中心即主題，既要符合題目的要求，又必須貫穿全文，切不可前后矛盾，首尾不一。
要在語(yǔ)言表達(dá)上下工夫，力爭(zhēng)在語(yǔ)言上見(jiàn)高低
作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)可分為內(nèi)容與表達(dá)兩大項(xiàng)。語(yǔ)言要力求準(zhǔn)確、樸實(shí)大方、干凈利索。在此基礎(chǔ)上，當(dāng)然生動(dòng)、形象、鮮明些更好。
全文要少用長(zhǎng)句多用短句，嚴(yán)禁使用別人看不懂的方言和詞匯，但可引用一些好的名言警句，而知識(shí)面廣的還可引用一些時(shí)代新詞和流行通俗的歌詞，但不要插上幾句英語(yǔ)。
在修辭方面也可根據(jù)文章的需要，巧用設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、比喻、排比、對(duì)偶等，以增強(qiáng)文章的表達(dá)效果。
卷面要整潔，書(shū)寫(xiě)要規(guī)范
書(shū)寫(xiě)一定要認(rèn)真，卷面要整潔。要知道錯(cuò)別字是要扣分的，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也要特別注意，若一逗到底，結(jié)尾才用一個(gè)句號(hào)是不行的。標(biāo)點(diǎn)要占一個(gè)字的位置。書(shū)寫(xiě)格式要正確，標(biāo)題前面空四格，每自然段前面空兩格。
還要寫(xiě)一手工整的正楷字，不寫(xiě)潦草字，力求正確、清楚、美觀，給閱卷老師留下一個(gè)好印象。
中考作文 篇8
【經(jīng)典命題】1. “擺好心態(tài)”
閱讀下面的材料，按要求作文。
心態(tài)，即心理狀態(tài)。一個(gè)人的心態(tài)很重要，一個(gè)幸運(yùn)兒，如果心態(tài)不正常，可能身在福中不知福。一個(gè)命運(yùn)坎坷的人，如果心態(tài)好，照樣可以笑口常開(kāi)。評(píng)價(jià)自己，也要有良好的心態(tài)。如果把自己看得過(guò)重，那就可能拒絕批評(píng)，陷入孤立；如果用一顆謹(jǐn)慎敬畏的心去對(duì)待周圍的事，許多事情出許會(huì)迎刃而解。
請(qǐng)以“擺好心態(tài)”為話題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【經(jīng)典命題】2. “家”
閱讀下面的材料，按要求作文。
“東家長(zhǎng)，西家短”，“家人”，“家事”，“家家都有一本難念的經(jīng)”……
家給人的感覺(jué)是多么溫暖，可有時(shí)家給人的感覺(jué)卻又是那么復(fù)雜。身為家庭成員的你，對(duì)家一定有一番特殊的感受吧，對(duì)家庭中的其他成員更是有一種特殊的情感。還記得媽媽的那雙繭手嗎？還記得父親的背影嗎？還記得……
請(qǐng)以“家”為話題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【經(jīng)典命題】3. “自己的生命和書(shū)本給予的生命”
閱讀下面的材料，按要求作文。
埃及著名作家阿巴斯?阿卡德在《我為什么喜歡讀書(shū)》一文中自述自己喜歡讀書(shū)的原因時(shí)說(shuō)：“閱讀——而不是別的，可以給我比一個(gè)人的生命更多的生命，因?yàn)樗麖纳纳钐幵黾恿松M管它并不能在時(shí)間上延長(zhǎng)它。”
請(qǐng)以“自己的生命和書(shū)本給予的生命”為話題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【經(jīng)典命題】4. “珍惜擁有”
閱讀下面的材料，按要求作文。
弟子對(duì)大師訴說(shuō)：“我要瘋了，我的妻子、孩子、岳父、岳母全住在一個(gè)惟一的房間中，房間像地獄。”
大師說(shuō)：“你會(huì)照我說(shuō)的去做嗎?”
弟子說(shuō)：“是的。”
大師說(shuō)：“把你家里所有的動(dòng)物都帶到你的房間中。”
一個(gè)星期后，弟子又找到大師：“我的神經(jīng)快要崩潰了。”
大師說(shuō)：“把動(dòng)物統(tǒng)統(tǒng)趕出去。”
之后，弟子想：“生命多么甜美，動(dòng)物出去了，家是一處樂(lè)園，那樣的安靜、整潔、寬敞。”
這個(gè)故事告訴我們：太多的人忘了珍惜自己擁有的。快樂(lè)是對(duì)擁有的珍惜和感激，而不是相反。
請(qǐng)以“珍惜擁有”為話題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【經(jīng)典命題】5. “溫和與友善”
閱讀下面的材料，按要求作文。
太陽(yáng)和風(fēng)在爭(zhēng)論誰(shuí)更有威力。風(fēng)說(shuō)：“我來(lái)證明我比你行。你看到那兒穿大衣的老頭了嗎？我打賭我能比你更快地使他脫掉大衣。”
于是太陽(yáng)躲到云后，風(fēng)就開(kāi)始吹起來(lái)，愈吹愈大，大到成了一場(chǎng)颶風(fēng)，但是風(fēng)吹得愈急，老人把大衣裹得愈緊。
終于，風(fēng)放棄了。然后太陽(yáng)從云拮走出來(lái)，對(duì)老人露出了燦爛的微笑。不久，老人開(kāi)始擦汗，然后脫掉大衣。太陽(yáng)對(duì)風(fēng)說(shuō)：“你看，還是溫和與友善，比憤怒和暴力有威力。”
閱讀材料后，請(qǐng)以“溫和與友善”為話題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【經(jīng)典命題】6．
閱讀下面的材料，按要求作文。
一位16歲的少年拜訪一位智者，他問(wèn)：“我如何才能成為一個(gè)自已愉快也能讓別人愉快的人呢？”智者說(shuō)：“送你四句話——‘把自已當(dāng)成別人，把別人當(dāng)成自己’。”這位少年牢記智者的話，終于成為自己愉快出給別人愉快的人。
請(qǐng)以智者四句中的一句話為話題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【經(jīng)典命題】7. “如何對(duì)待他人的不幸”
閱讀下面的材料，按要求作文。
一只兇殘的狼將母羊和兩只小羊攔在懸崖邊。
看看絕望的媽媽，又看看無(wú)助的弟弟，一史小羊站了出來(lái)：“把我吃了吧，可你要放過(guò)我的媽媽和弟弟。”
母羊來(lái)不及攔阻，狼已經(jīng)咬住了小羊的脖子。
……母羊領(lǐng)著小羊逃回草原，向鼴鼠、兔子和梅花鹿哀哀講述了家庭的不幸。
“你真沒(méi)出息，應(yīng)該和狼搏斗啊。” 鼴鼠說(shuō)完將脖子縮回了洞穴。
“你可以領(lǐng)著孩子們逃啊，喏，像我這樣……”話沒(méi)說(shuō)完，兔子已經(jīng)一溜煙不見(jiàn)了蹤影。
“你們應(yīng)該跳崖嘛，殺身成仁可是千古流芳。” 梅花鹿一邊說(shuō)一邊扭動(dòng)著它高傲的頭頸，不屑地走開(kāi)了。
母羊看著鄰居們的背影，含淚有雙眼里一片茫然……
在社會(huì)生活中我們常可以見(jiàn)到與寓言中的情景類似的現(xiàn)象，請(qǐng)就“如何對(duì)待他人的不幸”，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【經(jīng)典命題】8. “成長(zhǎng)”
閱讀下面的材料，按要求作文。
某網(wǎng)站聊天室有這樣一段談話：
Ａ.成長(zhǎng)多痛啊！每次的成長(zhǎng)，都要在自己的臉上畫(huà)表情，而這表情又不是我們自己的。
Ｂ.成長(zhǎng)多好啊！它可以讓我們更好地自待世事，體察不同的個(gè)性，品味多彩的人生。
Ｃ.成長(zhǎng)實(shí)際上是一種境界！有了它這個(gè)世界可能不再完美，但若沒(méi)有它，這個(gè)世界肯定不完美。
這段對(duì)話給你什么啟示呢？我們到底該怎樣認(rèn)識(shí)“成長(zhǎng)”呢？
請(qǐng)以“成長(zhǎng)”為話題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【經(jīng)典命題】9.
閱讀下面的材料，按要求作文。
從早晨起就大雨滂沱，路邊幾個(gè)賣小吃的小販一直無(wú)生意。快到中午，賣烤餅的大概是餓了，就吃一塊自己烤的餅。他已烤好一大疊，反正也賣不出去。賣西瓜的坐著無(wú)聊，也就敲開(kāi)一個(gè)西瓜來(lái)吃。賣辣香干的開(kāi)始吃辣香干。賣楊梅的也只好吃楊梅了。
雨一直下著，四個(gè)小販一直這樣吃著。賣楊梅的吃得酸死了，賣辣香干的吃得辣死了，賣烤餅的吃得渴死了，賣西瓜的吃得肚皮脹死了。
這時(shí)從雨中嘻嘻哈哈沖過(guò)來(lái)四個(gè)年輕人，他們從四個(gè)小販?zhǔn)种袑⑦@四樣?xùn)|西都賣齊了，坐在附近的亭子里吃，人香的有辣的，有酸的有甜的，味道好極了。
這個(gè)故事包含的哲理不言而喻，它能引發(fā)你哪些聯(lián)想？給你什么啟迪？請(qǐng)你以故事所包含的哲理為話題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【經(jīng)典命題】10.
閱讀下面的材料，按要求作文。
有一天，農(nóng)人到田里種豆子，小猴子也學(xué)人抓一把豆子要種在田里。可是它不小心掉了一顆豆子，就把手里的一把豆子丟了，去找那顆掉了的豆子。它沒(méi)有找到丟掉的豆子，可是回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)別的豆子也被鳥(niǎo)雀吃光了。
請(qǐng)?bào)w味上文中小品故事所闡發(fā)的哲理，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【經(jīng)典命題】11．“個(gè)性的張揚(yáng)”
閱讀下面的材料，按要求作文。
阿西莫夫，是一位一生創(chuàng)作了470部著作，享譽(yù)世界的科普作家。1958年，他毅然告別了講臺(tái)和實(shí)驗(yàn)室，“做我能做得最好的事情，而不一定是最好的事情”，這是他放棄教授職位的理由。有人說(shuō)阿西莫夫“自我膨脹得像紐約帝國(guó)大廈”，他只按照自己的方式做事
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