【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我很喜歡吃竹筍，可是我從來沒有挖過竹筍。今天，爸爸媽媽帶我去老太太家的竹園里去挖竹筍。
“哇塞！”剛走到竹園，我就興奮地喊起來。只見在春雨的滋潤下，竹園里的竹筍寶寶們穿著淺褐色的外衣一個(gè)個(gè)已經(jīng)迫不及待地從泥里鉆出頭來。
“小心腳下！”走在我后面的媽媽提醒我。原來，我光顧著興奮，差點(diǎn)踩到了一個(gè)剛冒尖的竹筍上。
“陽陽，你想挖哪個(gè)？”老太太笑瞇瞇地問我。“嗯，我想要那個(gè)大的。”我指著一個(gè)大的說。“好的。”老太太說著，就用力掄起鋤頭。不一會(huì)兒，一個(gè)胖乎乎的竹筍就被挖了出來。
看著老太太這么輕松地就挖了一個(gè)大竹筍，我也很想試試。于是，我扯著老太太的衣角央求她讓我也挖一個(gè)。“好，好，好！”老太太給我挑了一個(gè)適合我用的小鐵鍬。在老太太的指導(dǎo)下，我先把竹筍邊上的泥土一點(diǎn)一點(diǎn)的挖去，好讓竹筍露出根來。可是，我小心翼翼地挖了很久很久還沒見到竹筍的根，雙手卻已經(jīng)酸的不行。這時(shí)，在一旁的爸爸過來幫我，只見爸爸用力往下一鏟，“咔”的一聲，竹筍的根部被鏟斷了，竹筍終于被挖出來了。我拿著還帶著泥土的竹筍，心里像吃了蜜一樣甜。
你們知道嗎？我們挖了滿滿一大袋竹筍，滿載而歸。這次挖竹筍的經(jīng)歷讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛與快樂！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
這天，陽光明媚，乃是去外面玩樂的好時(shí)機(jī)，吃過中飯，我們便去風(fēng)景優(yōu)美、景色迷人的波爾山莊。
一到波爾山莊，遠(yuǎn)看那楊柳嫩枝、碧綠的`湖水把我們驚呆了，湖水上有浮橋，我們準(zhǔn)備去走一塊塊用石頭砌成的還飄在水上的浮橋。我走近一看，水無聲地涌上來，幾個(gè)人還在那兒照相留做美好的紀(jì)念。馬上，我們開始走浮橋，姐姐有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚，骨格強(qiáng)健的我馬上顯出英雄本色，臉不變，心平氣和地走過了浮橋。姐姐馬上有點(diǎn)怒火沖天、毫不示弱地跨出了第一步，這時(shí)，爸爸也開始走了，不一會(huì)兒，姐姐、爸爸都走過了看似難、實(shí)際上易的浮橋。
我們繞著湖走，便來到了一條高高的拱橋上，我們走上了橋，遠(yuǎn)看，幾根柳枝嫵媚著幾棟樓房，顯得更有春意；近看，有一條小魚頻頻在湖面上露相，我看是不愿當(dāng)水背后的小魚吧！于是馬上把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴姐姐、爸爸，可讓他們大失所望——一條魚影子都有沒看到，他們馬上各回崗位——自已看別處。我并不“愿賭服輸”，又用一點(diǎn)五的視力像雷達(dá)一樣觀察，一會(huì)兒，好多條都上來了，我以迅雷不及掩耳之速告訴大家，爸爸、姐姐便看到了小魚。一條、二條......這么多條,我還是第一次看過,我與姐姐叫道。
呵！多么快樂的一天，那正是因?yàn)橛辛瞬柹角f，我愛你——波爾山莊！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)可愛的書架，它可是我的好朋友。
書架一共分四層，有粉、藍(lán)、紅和綠四個(gè)顏色，上面還有精美的蝴蝶圖案呢。上面第一層是粉色，放平常學(xué)習(xí)用的輔導(dǎo)教材。第二層是藍(lán)色，放些平時(shí)看的童話和小說。第三層是紅色，放著厚厚的幾本英漢字典。碰到“英漢大作戰(zhàn)”時(shí)，字典便大顯身手。第四層是底層，是紫色，放些幫助我寫好作文的作文書。最后一層的當(dāng)然就是綠色了，專門放些報(bào)紙，雜志和一些有關(guān)文明之類的書。
告訴你一個(gè)小秘密，書架旁邊有一個(gè)按鈕。它可以讓書架發(fā)光，方便在夜晚找書。如果你想看書，一按下這個(gè)按鈕，書架框就能發(fā)出五彩繽紛的燈光。
當(dāng)我和父母鬧脾氣時(shí)就看報(bào)紙；當(dāng)我不會(huì)寫作文時(shí)就看作文書；當(dāng)我遇到不會(huì)的單詞和詞語時(shí)就查字典；當(dāng)我心情不好時(shí)書能夠幫我解除煩惱；我學(xué)習(xí)上有困難教材書就成了我的幫手。頓時(shí)，我腦洞大開，問題迎刃而解。
書架，讓我開闊了視野，增長了智慧。它永遠(yuǎn)是我的好朋友。
【【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文3篇】相關(guān)文章：