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回憶六年級的作文

時間:2021-03-09 10:55:42 六年級 我要投稿

【精選】回憶六年級的作文四篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的回憶六年級的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】回憶六年級的作文四篇

回憶六年級的作文 篇1

  暑假中我印象最深的一件事,就是我所就讀的補習班舉辦兩天一夜的旅游活動,這個活動充滿刺激、緊張,讓我終身難忘。

  期盼很久的旅游活動,終于到了。這一天,大家興高采烈、高談闊論集合準備出發,我們要去夢幻世界旅游。

  第一天,老師安排我們去看“迷你豬障礙賽”,里面的迷你豬走八關中,我印象最深的事是迷你豬跳火圈的過程,那是一個驚險萬分的動作,讓人屏氣凝神不敢稍為發出任何聲音,深怕依有聲音迷你豬就跳不過火圈,被火烤了。晩上我們有營火晚會,營火晚會有跳舞也有玩打水仗和打仗的節目。我們圍著營火盡情的歡唱跳動, 大家跳上跳下的真好玩。

  接下來我們玩闖關游戲,首先要先通過全部的游戲關卡,都是一些很好玩的游戲,但是要過關也不是很簡單,如果輸了就要受罰,最后游戲結束后,就可以吃冰冰涼涼的仙草啰!吃過冰冰涼涼的仙草,第一天所有的活動便結束了,我們興高采烈的回到小木屋休息。

  第二天,我們早上必須集合做早操,享受美味的早餐。接著我們撘游園車去觀賞園里的設施及走關卡,走馬看花走完夢幻世界,我們也準備離開了。大家陸陸續續魚貫上車,也向夢幻世界揮手說拜拜,大家都懷著依依不舍的心情離開了。

  夢幻世界兩天一夜的旅游活動,充滿刺激、緊張,讓我終身難忘,也是這個暑假中我印象最深的一件事,希望下次還有機會再去夢幻世界玩,這真是一個美好的回憶。

回憶六年級的作文 篇2

  又是一個中午,我還是做著每天重復做的事。

  剛吃完午飯走進教室,便看到早吃完的幾位同學圍成一圈,好像在密謀些什么的樣子。于是,我虛張聲勢地先咳了咳嗽,然后大聲問道:“你們在干嘛呢?”話音未落,芮鋆急忙跑了過來,興奮的拉著我往那邊去:“陳鑫快來看,不知道哪兒跑來一只可愛的貓咪。”我們三步并作兩步到了跟前。果然,只見一只體型偏胖,兩只藍色大眼睛忽閃忽閃,全身呈雪白色的小貓悠閑地躺在地上。“這貓是哪來的呢,奇怪?”我自言自語道。王均燁邊逗著貓咪邊回答:“不知道,我們一進教室就看到這家伙了。”同學們爭先恐后地觸摸著那“小家伙”,它也似乎不認生,默默地配合著。我回到了座位上,暗自觀察了起來……

  本來就喜歡小動物的芮鋆和王均燁貌似特別喜愛那只貓,不停在逗它玩。說時遲那時快,王均燁將那貓咪一把攬入懷中,一手穩穩地抱著它,另一只手輕輕地撫摸著小貓的絨毛,嘴角露出了愜意的笑容。在一旁的芮鋆也不甘示弱,一邊撫摸著小貓,一邊說著一些贊美的話:“貓咪,你真漂亮,你是我見過的最好看的小家伙,你好乖,你太可愛了……。”這時的同學們是笑得那么的天真無邪,一張張純潔的笑容,就如剛踏進校園那時在一起玩耍游戲似的,那么的無憂無慮。平常,一張張愁眉苦臉、壓力山大的面孔看多了,現在看到我的好朋友芮鋆那樣的笑容,我竟也情不自禁地笑了起來。

  緊接著,其他同學也陸續回到了教室,不用說,都自然地圍了上去,而芮鋆和王均燁呢,也很大方,只是不斷地提醒著同學們撫摸小貓的力度不要太大等等,這感覺貓咪就像是他們的了,而他們也成了這只小貓的慈父與慈母一般。

  “叮鈴鈴……”上課了,同學們都自覺地回到了座位,只見他們兩人也依依不舍地放下了手中的寶貝,回到了地上的小貓似乎也了解他們的無奈,一步三回頭地走出了教室 六年級的回憶(2)

  時間如梭,一晃眼我已是初一學生,朝夕相處了六年的同學們也已各奔東西,但每當回想起這起“小貓入侵”事件,我都會笑起來,也會想起同學們當時天真爛漫的笑容,更會想起那只貓咪當時所表現出的'幸福感、舒適感。這段回憶在我的腦海中久久不能散去……

回憶六年級的作文 篇3

  清晨的微風,彌漫在半空中的薄薄晨霧。我依然微笑著,而這微笑,卻不是遺忘那天真的微笑,深深地,狠狠地,我的心像承受著冰雪與霜刃的揮舞,留下一個空蕩的憶,顯然,這微笑是掩蓋的,是痛苦的,是傷悲的。

  腦海中,浮現的,是圣誕的前夜,日本的,遙遠的。那個月夜,如冰破處清水般圣潔瑩亮的月懸掛于半空中,它淡抹如煙的年華撫平了整個城市的不安,不,是廢墟,不,是建筑工地。然而,這個月夜,誰不是痛痛快快地等待圣誕節的到來,卻在這片廢墟中,有一個人在傷感,與他相依為命的總是小提琴傷感,他那深藍的雙眸仿若是冰冷,孤單,對,藍色代表孤寂,而他,為何兩眼憂郁,是,是深邃的泉水在哭泣?小提琴告訴我說,是!那男孩嘴唇微顫,矯健的身姿在與寒風抗爭,在小提琴的弦上拉出一首令人傷感的音樂,沒有歌詞,沒有真正的演奏者,更沒有名字,只是在傷感,一開始就傷感,愈來愈深,愈來愈深,鉆進了人心里。

  月光如流水,冷風如咽,此首純音樂正在晚風中蕩漾,月光下蕩漾。

  “幾斗!”直到,直到有個女孩那細小的聲音打破了這深夜的寂靜,小提琴恍地,聲音停止了,靜靜的來,悄悄地去……閉眼,我再次掩面微笑,可這下,我不得不哭泣,兩行清淚順著臉頰滑下,靜靜地,落在地上,再次沒有聲音……

  清晨——我的音樂,我的——傷感的世界。

回憶六年級的作文 篇4

  過去的日子已不復存在,留給我最多的只有美好的回憶。

  我回憶春天,鳥語花香的季節。我們放聲歌唱,我們坐在樹下,望著天空。在藍天下,樹枝上已長出了嫩芽,我仿佛看見它正在茁壯成長,沐浴在春天的陽光下。那嫩芽不正是朝氣蓬勃的我們嗎?

  我回憶夏天,滿眼新綠的季節。花園中一只很小的蜜蜂落在一朵野花上,吮吸著甘甜的花蜜。當它離開時,花粉也隨之而去,伴著蜜蜂,四處安家。那蜜蜂不正是我們辛勤的園丁嗎?

  我回憶秋天,擁有收獲的季節。果園里,蘋果和梨兒掛滿枝頭,是那么水靈,叫人垂涎。校園里,我們嘰嘰喳喳地說個不停,一個暑假未見,彼此免不了思念。暑假中,我們學會了許多東西。那知識,不正是我們的收獲嗎?

  我回憶冬天,洋溢溫馨的季節。樹葉兒雖已落光,但還偶爾可見鳥兒在樹枝歌唱。元旦的寒風雖刺骨,但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學們的一份友誼,一份真誠。那祝福,不正是那許多的溫馨嗎?

  我回憶過去,更向往未來的春,夏,秋,冬,讓它們充滿鳥語,遍布新綠,注定收獲,洋溢溫馨!

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