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初二作文

時(shí)間:2021-03-09 10:22:08 初二 我要投稿

【推薦】初二作文匯總八篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的初二作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】初二作文匯總八篇

初二作文 篇1

  校長(zhǎng)說(shuō),害怕我到時(shí)候初三會(huì)支撐不住那種體育量!我捂著嘴,很是認(rèn)真又不禁帶著笑告訴他:“我能”!

  第一次如此堅(jiān)定!是的,第一次如此堅(jiān)定!還記得軍訓(xùn)時(shí)候暈倒的自己!哈!現(xiàn)在想想,我這條命,都丟了那么多次了,也都堅(jiān)持了這么久了,現(xiàn)在,怎能胡支撐不了初三的體育量呢?

  校長(zhǎng)給我做了心理準(zhǔn)備,說(shuō)是初三現(xiàn)在是五點(diǎn)多起床,運(yùn)動(dòng)多少個(gè)鐘頭,然后晨讀多久!我笑著說(shuō),這些我都知道,然后我發(fā)出感慨,說(shuō),為了六十分,想當(dāng)初,我們腳受傷的受傷,流淚的流淚,就只是為了中考的六十分!校長(zhǎng)除了說(shuō)一分都是金錢(qián)還能說(shuō)什么!是啊,一分就是金錢(qián)!當(dāng)初我們因?yàn)槟_受傷的醫(yī)療費(fèi)?愿初三的他們,過(guò)幾天,流過(guò)的汗和淚,都值了吧!

  是的,我想我是能行的!誰(shuí)叫我是打不到的純呢!

  校長(zhǎng)說(shuō),當(dāng)他周四值班的時(shí)候,總是害怕會(huì)沒(méi)有看見(jiàn)我的身影,因?yàn)槊看螞](méi)有看見(jiàn)我的身影,就知道我又是身體出了什么事!開(kāi)學(xué)以來(lái),不是已經(jīng)請(qǐng)了一次事假嗎?他說(shuō)當(dāng)時(shí)在人群中沒(méi)有找到我,以為我又是生病了,問(wèn)了一下,才知道不是因?yàn)樯。∪缓笏f(shuō)班主任向他反映,我近些年來(lái)的身體好多了!我很堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭!

  是的,不得不說(shuō),身體真的好多了!校長(zhǎng)和小姑一樣,啰嗦了我該鍛煉,我該保持正常的飲食習(xí)慣!是的是的,保持!只是為了一句我能行,因此,我必須奮斗!不為其他,為了兌現(xiàn)那句我能行!

初二作文 篇2

  不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn),成長(zhǎng)的路上有你有我;?不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。

  不管未來(lái)有多長(zhǎng)久,請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;?不管多少個(gè)春夏秋冬,我們是永遠(yuǎn)的朋友。

  我們即將步入新的生活,前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌友誼的花蕾。

  你我為了理想而歷盡了艱難,才走向了成功之路。但愿你還能記得,永遠(yuǎn)地記得,那一段充滿(mǎn)著奮斗激情的閃亮日子。

  當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r,雨點(diǎn)就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。

  最恨的是你,因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的“敵人”;最?lèi)?ài)的也是你,因?yàn)槟闶俏页砷L(zhǎng)中為鑒的友人。今日一別,猶如管仲之失鮑叔牙,茫茫天涯,叫我到何處去尋找我最?lèi)?ài)的“摯友”。

 不得不分離,也要好好地說(shuō)聲“再見(jiàn)”,也要在心里存著一份感激,感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

初二作文 篇3

  “寧?kù)o的夏天,天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。”那一塵不染的天空中,承載著許多人的希望與夢(mèng)想!

  ——題記

  在我的記憶中,夏季的天空總是那么藍(lán)!早上是純藍(lán),這樣的藍(lán)總讓人想起笑容,那么甜美,澄澈。晚上是那種深邃的藍(lán),這樣的藍(lán)總引來(lái)人們的思考,思考著這浩瀚無(wú)際的天空,思考著關(guān)于青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,思考著未來(lái)的自己!

  同樣,夏天也總是寧?kù)o的。只有晚上會(huì)時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲蟬叫,譜成夏季的樂(lè)章!這時(shí)的人們都燥熱不堪,所以大街上只能偶爾看見(jiàn)幾輛車(chē)單薄的`身影。人們都舒服的呆在家里,我也如此!其實(shí)夏天是很美好的,是我們不懂得享受夏天的那些美好。好懷念家鄉(xiāng)的那棵老槐樹(shù)以及桑樹(shù)!那時(shí)每年的夏天我都回家鄉(xiāng),童年的我和家人、鄰居,坐在那顆老槐樹(shù)下乘涼。大人們“拉家常”,我和伙伴們做游戲,有時(shí)還會(huì)去桑樹(shù)上摘桑葚,吃的我們滿(mǎn)嘴都是甜的!可是現(xiàn)在的生活好了,樹(shù)都不見(jiàn)了。夏天就天天呆在家里吹空調(diào)。

  今年的夏天對(duì)我還有一個(gè)重要的意義,因?yàn)槲乙伎济髂甑南奶煳視?huì)在哪里,在哪個(gè)高中?我相信也有很多人跟我思考著同樣的問(wèn)題!每年的夏天總會(huì)有人學(xué)會(huì)失敗,總會(huì)有人學(xué)會(huì)成長(zhǎng)!

  寧?kù)o的夏天,讓我的心也平靜了下來(lái)。

初二作文 篇4

  不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音,卻全身都痛得想要叫囂。我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)這輩子竟然可以聽(tīng)到他說(shuō)出“愛(ài)”,可是當(dāng)真的聽(tīng)到的時(shí)候,心里最初的反應(yīng)不是欣喜若狂,不是情深意切,而是痛徹骨髓,然后徹底解脫。

  原來(lái)你愛(ài)我,原來(lái)你騙我,原來(lái)你難過(guò)。可是,“我愛(ài)你”與“你愛(ài)我”的相加并不等于“在一起”,中間隔著“個(gè)性”、“需要”與“生存世界”的變量,最終的結(jié)果也會(huì)是放棄和分離。終究是你太理智,我太執(zhí)著。我們用錯(cuò)過(guò)三年時(shí)光的代價(jià),避免一生的傷害。究竟值不值得?我愛(ài)你的三年,很幸福。你是我對(duì)于愛(ài)情的夢(mèng)想,是年少時(shí)憧憬的烏托邦。可是,我已經(jīng)長(zhǎng)大,是時(shí)候?qū)︾R花水月說(shuō)再見(jiàn)。為一場(chǎng)叫做“單戀三年”的情感做了最后終場(chǎng)的祭奠儀式。我真的用盡了全部的力氣,再也說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。就仿佛這三年自以為是“單戀”的相愛(ài),已經(jīng)耗盡了我所有關(guān)于情感的勇氣和期望,再也不能愛(ài)了一般。雖然有那么多的不舍啊,哪怕有那么多的難過(guò)啊,就算還不能一瞬間通通拋棄全部忘記,可是還是終于下定了決心——要慢慢地,抽絲剝繭地,徹徹底底地將自己三年的單戀埋葬于絕望的墳?zāi)埂4巳ソ?jīng)年,初心已死。沒(méi)關(guān)系,不要怕。

初二作文 篇5

  我們生活中有很多想做卻不能做的事,往往都是受到父母和師長(zhǎng)們的阻撓,心里總會(huì)想:“只要我喜歡,有什么不可以?”但他們?cè)绞遣粶?zhǔn),我就越想去做。

  初中時(shí)期正是最叛逆的時(shí)候,常把師長(zhǎng)講的話(huà)當(dāng)成耳邊風(fēng),把朋友們的話(huà)當(dāng)成圣旨般的聽(tīng)從,只要父母稍微蘿嗦一下,就擺個(gè)臭臉給他看,似乎是想警告他們千萬(wàn)別惹火我,否則大家沒(méi)好日子過(guò),記得有一次,放暑假時(shí),由于老師交代的功課時(shí)在太多,就索性不寫(xiě)了,心想反正也想不完,不如好好的玩?zhèn)痛快,有一天,父母無(wú)意間看到暑期功課表后,便大發(fā)雷霆的罵我,從那天起,我也不在書(shū)房讀書(shū),飯也不和他們一起吃,整天躲在房間里,拼命的寫(xiě)作業(yè),只為了把功課完成后,就有機(jī)會(huì)和父母大聲嚷嚷了,想告訴他們:“只要我喜歡,我就一定要去做。”

  我總以為只要自己想做,就可以去做,但是,往往想做的事是不適合去做的,只要我喜歡真的沒(méi)什么不可以,不過(guò)現(xiàn)在還不到我自己可以對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任的時(shí)候,只得繼續(xù)聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)父母的話(huà)。

  只要自己先做好自己份內(nèi)該做的事,相信在不違背倫理道德的情況下,我們的喜歡是可以發(fā)揮到無(wú)止境的,喜歡,真的可以去做,但也得等待時(shí)機(jī)到來(lái)才去做,雖然叛逆,但千萬(wàn)別因?yàn)橄矚g這兩個(gè)字,害了自己,后悔也來(lái)不及了!

初二作文 篇6

  對(duì)于咱初中生來(lái)說(shuō),課間十分鐘可算得上是自由天堂,沒(méi)有老師的管教,完全是我們自己的個(gè)性空間。縱觀課下,咱班共有五大派別,趁著難得的時(shí)光各自逍遙、快活。

  一、公務(wù)派。此派以組長(zhǎng)和科代表居多,常常是公務(wù)纏身,被逼無(wú)奈,收、查討、送、發(fā)作業(yè),忙得不可開(kāi)交,往往這十分鐘的大好時(shí)光就這樣耗去了。從教室到辦公室,少說(shuō)也隔著100米,天天都做著健身運(yùn)動(dòng),常常跑得氣喘吁吁,好多科代表閉著眼睛都可以到辦公室了。踩點(diǎn)進(jìn)了教室。偏偏又有些得了健忘癥的人,比如說(shuō)陳文吧,總是沒(méi)有統(tǒng)一上交作業(yè),這使他們一項(xiàng)作業(yè)跑個(gè)三四趟,運(yùn)動(dòng)量可想而知。真是不容易啊!替人辦事不圖報(bào)酬,可見(jiàn),咋們的科代表們很有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,值得推崇!——(支持)

  二、閑聊派。此派及其常見(jiàn),均勻分布在教室的各個(gè)角落,但要數(shù)正中央前3排的位置最興旺。通常是某君閑來(lái)無(wú)事,隨便談起個(gè)話(huà)題,馬上前座后位、左鄰右舍呼啦啦全湊一起七拉八扯去了,偶爾不知誰(shuí)說(shuō)了個(gè)經(jīng)典笑話(huà),一群人便笑得瘋瘋癲癲,而且是一個(gè)接一個(gè),各個(gè)都直不起腰來(lái)。他們純屬自?shī)首詷?lè),但旁人卻看得莫名其妙,還以為他們?cè)陂_(kāi)笑醒茶話(huà)會(huì)呢!——(中立)

  三、議論派。此派以女生居多,男生也不少。總愛(ài)三五成群聚在一起談?wù)撃衬橙恕>腿ツ陙?lái)說(shuō),本班就鬧出了緋聞,幸虧某某人的先進(jìn)思想能夠抵觸那些謠言、傳聞,不然某某人必定精神崩潰,住進(jìn)精神病醫(yī)院,永不超生。還包括給某某人取外號(hào)唐boy、慢先生等,嚴(yán)重破壞了某某人的精神形象。取外號(hào),無(wú)異于是對(duì)精神的一種摧殘和對(duì)身心的一種破壞。咳咳!由于此派結(jié)構(gòu)較復(fù)雜,我就不再介紹了,只想告訴大家:議論派是有非正常派別傾向。——(反對(duì))

  四、游走派。此派人物均有一個(gè)共同特點(diǎn):1。坐不住板凳;2。待不住教室。一下課,管他外面刮風(fēng)下雨還是閃電下雪,只要鈴聲一響,立刻策馬奔騰、野心勃勃{條件反射性}飛奔出教室,好像那凳子一到下課就生出幾顆大釘子,叫人做不安穩(wěn),非要出去轉(zhuǎn)悠幾圈。要么到走廊里去散散步,要么去別的班級(jí)串串門(mén)。有時(shí)老師拖堂,呵!他們?cè)缇桶崔嗖蛔〖鼻械男那椋瑪[出俯身弓腰的架勢(shì),一腳踏出座位,只等老師的一聲下課,然后飛奔出去。這莫非就是傳說(shuō)中的自由為上?真是上課風(fēng)都吹得倒,下課狗都追不到。——(中立)

  五、認(rèn)真派。此派人物可真是了不得了,善于見(jiàn)縫插針,利用一切閑暇時(shí)間進(jìn)行有效學(xué)習(xí),連短短10分鐘都不放過(guò)。通常他們都有超強(qiáng)的過(guò)濾系統(tǒng),既不管身邊的閑聊一族怎么鬧,他們連眼睛都不眨一下,頭也不抬,只有手中的筆在刷刷刷不停地寫(xiě),簡(jiǎn)直到了走火入魔的境界,真叫人佩服。你配如說(shuō)熊俊就是個(gè)典型的例子,常見(jiàn)她一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒搞學(xué)習(xí),仿佛周?chē)囊磺卸疾淮嬖谒频模旧砭褪且粋(gè)可以不被打擾不受干涉的安靜地帶。公務(wù)派不再忙碌,閑聊派也不笑不鬧,議論派也不再議論紛紛,連游走派也結(jié)束了他們的步行之旅,這時(shí)他們的課堂作業(yè)也就做完了。——(支持)

  是的,五個(gè)個(gè)性鮮明、多姿多彩的鏡頭,安靜與熱鬧相結(jié)合,悠閑與忙碌相交融,認(rèn)真與瘋狂相輝映。這個(gè)屬于我們的課間,精彩無(wú)限,其樂(lè)無(wú)窮!

初二作文 篇7

  在我朦朧的記憶中,總有一雙溫暖的手輕輕地?fù)崦业念^,傳遞著絲絲愛(ài)意。夜里,總有一曲曲小調(diào),伴著濃濃愛(ài)把我環(huán)繞。你,如山間清爽的風(fēng),你,如古城溫暖的陽(yáng)光,給我留下一個(gè)個(gè)美好的回憶……

  不知何時(shí),頑皮的時(shí)間將你的黑發(fā)偷染出幾根銀絲。微風(fēng)乍起時(shí),銀絲隨風(fēng)舞動(dòng),經(jīng)陽(yáng)光的親吻后很是刺眼。我的心被那銀絲無(wú)聲息地纏住,隱隱作痛,我親愛(ài)的母親……

  每日上學(xué)歸來(lái)可口的食物讓我感動(dòng),因?yàn)橛心悖赣H。從廚房中傳來(lái)的節(jié)奏鮮明的家庭歌謠,聽(tīng)起來(lái)總是那么的悅耳溫馨。夕陽(yáng)的余暉溫柔地透過(guò)干凈的玻璃窗,生怕驚擾了忙碌中的你,小心翼翼地環(huán)顧四周,抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)便給你一個(gè)大大的擁抱。我躲在廚房門(mén)后將這一切盡收眼底,包括桌上那熱氣升騰的飯菜。我走進(jìn)廚房,在桌前坐下,細(xì)細(xì)咀嚼著色香味俱全的食物,心里暖暖的。

  時(shí)光不停的地奔向遠(yuǎn)方,深情卻會(huì)被留下。母親,你忙碌的身影將永遠(yuǎn)被陽(yáng)光包裹住,珍藏在我心中,給我?guī)?lái)源源不斷的溫暖。

  夏天的夜晚總是涼爽而又愜意,這都是因?yàn)橛心悖赣H。電風(fēng)扇里吹出的風(fēng)怎能比得上你手中蒲扇緩緩搖出的風(fēng)兒涼爽呢??jī)簳r(shí),我總喜歡枕著你的手臂,仰望天花板上的電燈,看飛蛾、蚊子和不知名的小甲蟲(chóng)圍著燈泡,在暈黃的燈光下飄然起舞。柔柔的燈光將你我的身影映在雪白的墻壁上,黑白間散發(fā)出涼爽的情誼。你溫柔地托著我的小腦袋,哼著輕柔的小曲兒,窗外,郁郁草叢中的蛐蛐兒彈著琴附和著,這支獨(dú)屬我的小夜曲伴我入甜夢(mèng)。母親,倘若可以,我想永遠(yuǎn)都倚靠在你溫暖的懷中。

  當(dāng)我日益長(zhǎng)大,漸漸掙脫你的懷抱,去追求所謂的“美好”時(shí),你也會(huì)漸漸追不上我的腳步,最后你只能駐足于夕陽(yáng)下,眺望遠(yuǎn)方的我,目光是那么不舍。成長(zhǎng)之路坎坎坷坷,每當(dāng)我拖著傷痕累累的心回家時(shí),母親,你總會(huì)溫柔以待,讓我在你的懷中舔舐傷口。漸漸明白:“美好,是和愛(ài)的人在一起的時(shí)光。”

  漸漸明白:“美好,是和愛(ài)的人在一起的時(shí)光。”母親,今后的時(shí)光,讓我溫柔待你,可好?

初二作文 篇8

  一年一度的新年即將到來(lái)。這天,我們一齊隨著牛通社的小慧姐姐來(lái)到了嘉善的碧云花園。參加豐富多彩的年俗活動(dòng)。

  大約一個(gè)半小時(shí)的車(chē)程,我們到達(dá)了目的地,聽(tīng)牛通社哥哥介紹,這天年俗活動(dòng)主要有:寫(xiě)春聯(lián),打年糕,做臘肉,采草莓。聽(tīng)見(jiàn)消息我們興奮不已。

  其中,我最喜歡的就是打年糕了。首先,我看見(jiàn)一個(gè)石頭做的大缸,還有一個(gè)個(gè)性大的木錘子。只見(jiàn)示范的兩阿姨,一個(gè)掄起木錘,重重地砸了下去,年糕中間立刻變成了一個(gè)大坑,另一個(gè)阿姨沾了點(diǎn)水,把年糕翻了個(gè)身。只聽(tīng)“咚”一聲,錘子又落了下來(lái)。我們一個(gè)個(gè)都圍著石缸,摩拳擦掌,躍躍欲試。最后輪到我了!我學(xué)著阿姨的樣貌,與兩個(gè)小朋友一齊合作,把錘子舉得高高的,用力往下砸。呀!年糕變成扁扁的了。我們使出了吃奶的勁兒,漲紅了臉,一錘一錘地敲打在黏糊糊的米糕上。原先年糕是由糯米、粳米和水,摻在一齊,靠著這木錘子敲打才誕生的,還是挺費(fèi)力的。

  打完年糕,我們又圍著圓桌開(kāi)始制作喜糕了。喜糕原材料和年糕一樣、我們先把面粉均勻地撒進(jìn)模具,再倒出,然后把事先準(zhǔn)備好的米糕捏一小團(tuán),放進(jìn)模具,最后敲打模具,將喜糕整個(gè)兒倒出來(lái),放在一張粽葉上。只見(jiàn)碧綠的粽葉襯著雪白的喜糕,有的像魚(yú)兒,有的像小花,有的像葫蘆,還有的像壽桃。一個(gè)個(gè)是那么小巧精致,讓人饞涎欲滴!我們眼巴巴地看著阿姨將喜糕放進(jìn)了蒸籠,等待著熱騰騰的喜糕早些出爐,好讓我們一飽口福。噢!香噴噴的喜糕出爐啦!我們迫不及待地找到了自己制作的那一籠,立刻放進(jìn)嘴里。軟軟的喜糕,甜中夾雜著桂花的香味,真是美味極了!

  大廳里回響著我們歡快的笑聲,這一幕幕充滿(mǎn)年味兒的活動(dòng),隨著相機(jī)“咔嚓、咔嚓”地留在了我們的腦海里。回首望去,那碧云花園天臺(tái)上一串串的醬鴨、屋檐下一塊塊的臘肉、還有草堂里一幅幅的春聯(lián),讓我們感受到了濃濃的年味。我們還將繼續(xù)循著年味,迎接猴年的到來(lái)!

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