【熱門】五年級(jí)的作文匯總8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
我有一次，去賣包子，我粗心大意把錢放在了抽屜忘記了拿了，我還是走到了包子鋪，我對(duì)那位年輕的阿姨和叔叔說(shuō)：“對(duì)不起，我沒有帶錢來(lái)，可以我把包子放回去后，就把錢送給你好嗎？”那位慈祥而又年輕的阿姨望了望我說(shuō)“好”。接著我就快樂的回去了。然后我一回去就在看電視，我把沒有付錢的事都給忘了。媽媽說(shuō)：“你的包子好像還沒有付錢吧。”哦，我得快點(diǎn)把錢給送過(guò)去，這樣才是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我快速地跑步前進(jìn)，我看見了那個(gè)阿姨正在收鋪?zhàn)幽亍Ｎ遗苌先ィ彦X給了阿姨，阿姨向我笑了笑。
我看來(lái)，沒有比誠(chéng)實(shí)更珍貴的，誠(chéng)實(shí)對(duì)于一從此人來(lái)說(shuō)是最為珍貴和寶貴的一件東西，誠(chéng)實(shí)比任何東西都珍貴。誠(chéng)實(shí)最為珍貴。如果你有金錢，有了時(shí)間，有了微笑，而這些關(guān)不是誠(chéng)實(shí)的，你想一想什么最為珍貴？
五年級(jí)的作文 篇2
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但在我的腦海中卻好像昨天發(fā)生的一樣，記憶猶新！每當(dāng)我想起這件糗事，我便忍俊不禁。
當(dāng)我還在幼兒園時(shí)代的一個(gè)夏天，表哥來(lái)我家做客，那天，我們把所有玩具扔得滿屋都是。當(dāng)我們沒什么可玩兒的時(shí)候，在我的提議下，我們玩兒起了水。我們用水假裝做飯、洗衣、澆花，把水倒來(lái)倒去的，甚至還打起了水仗。我們?cè)谡抑鞣N好玩兒好用的容器。
當(dāng)我突然看到電視柜旁的那瓶花露水時(shí)，我便停了下來(lái)，仔細(xì)地端詳了很久，這個(gè)瓶子的形狀比較特別，很好看，更奇特的是瓶口居然可以噴霧。如果用它裝上水，那一定好玩兒極了，可花露水怎么辦呢？突然，靈機(jī)一動(dòng)，大腦中蹦出一個(gè)“絕妙”的辦法。我“嘿嘿”地笑了兩聲，表哥奇怪地看著我說(shuō)“你要干嘛？”我對(duì)他神秘一笑說(shuō)：“一會(huì)兒，你就知道了！”然后就奔向了衛(wèi)生間……
就這樣，整個(gè)下午，我們用這個(gè)瓶子，玩兒得開心極了。
晚上，爸爸回來(lái)了，我分明看到爸爸的臉上有一個(gè)紅色的“痘痘”，他被蚊子叮了。只見他一進(jìn)屋就開始找起來(lái)。“笑語(yǔ)，昨天買的花露水呢？……”
我從臥室走出來(lái)，裝做若無(wú)其事的樣子說(shuō)“不知道！”
突然爸爸的目光投向茶幾下面，頓時(shí)我的心跳加速了。“咦！花露水呢？”爸爸一邊說(shuō)著，一邊拿起了那個(gè)空瓶子。我默不作聲，爸爸看著我問(wèn)了三四聲，我只有低著頭，嘟著嘴。爸爸見狀，忙說(shuō)：“妞妞，說(shuō)實(shí)話，爸爸不吵你！”
“我、我、我倒馬桶里了。”我怯怯地說(shuō)。只見爸爸歪著頭看著我，“撲哧”一聲笑了，說(shuō)：“為什么呢？為了用這個(gè)瓶子嗎？”“我要用這個(gè)瓶子裝水玩！”看爸爸沒有生氣的樣子，我松了口氣，也笑了。
“剛買的一瓶花露水，就被你這樣‘用’完了！你為什么不把它倒在杯子里或者其它容器里呢？”爸爸仍然笑著說(shuō)。
“我沒想起來(lái)！”我低聲說(shuō)。
爸爸走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，和藹地說(shuō)：“妞妞，以后做事，要認(rèn)真思考，多想辦法，然后再做！知道了嗎？”
我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯，我記住了！”
如今，每當(dāng)夏天要用花露水時(shí)，我便不由得想起這件事，而且也總是成為爸爸媽媽調(diào)侃我的笑料，然后我們幾個(gè)便笑做一團(tuán)。自此以后，我無(wú)論做什么，這件事總會(huì)促使我多加思考一些。
五年級(jí)的作文 篇3
外婆住院了。
住的是解放軍第四一三醫(yī)院，真有一點(diǎn)40年代的戰(zhàn)爭(zhēng)色彩。
墻壁是淡綠色的，有獨(dú)立的開水間還有小賣部等，醫(yī)生護(hù)士都有一個(gè)醫(yī)藥箱，墨綠的。
白色的被子，白色的枕頭，白色的床單，我的眼睛被白色填滿了，好不自然。我有些眩暈，決定出去走走。
走著，走著，不知不覺已經(jīng)踏進(jìn)了綠草地。這里草長(zhǎng)得很高，很密，到了小腿肚子這里，不免有些瘙癢。想著天長(zhǎng)日久沒有人修剪的原因。
這里有草坪，有器材，有成群結(jié)伴談笑風(fēng)生的老人。我挺羨慕他們的，他們可以和知己暢談，在如此舒適的環(huán)境下休息放松，我卻要在狹小的病房里守著外婆。
我躺在草坪上，仰視著天空，呼吸著新鮮的空氣，我慢慢地閉上眼睛，卻因?yàn)樾〕乩镆恢磺嗤芴滤膿渫暠犻_眼睛，我想起來(lái)，試了幾次都不見效，便罷了，干脆躺著休息。
這里的.風(fēng)好涼快，雖然是夏季，但這里四周綠樹成陰，陽(yáng)光根本射不進(jìn)來(lái)，我閉上眼睛，閉上眼睛，隨意地讓微風(fēng)撫摸我的臉龐。我頓時(shí)覺得天地之中心都在我一個(gè)人的身上，全身都酥軟了，有一種麻痹的感覺，像喝醉了似的，好久沒有這么舒適的感覺了，這地方簡(jiǎn)直是仙境，毫無(wú)雜念。
我喜歡這個(gè)地方。
五年級(jí)的作文 篇4
濃濃的眉毛下有一雙明亮的大眼晴，小小的鼻子下面有一張紅紅的小嘴。他就是那個(gè)說(shuō)話不進(jìn)大腦思考就脫口而出，像動(dòng)畫片里的“沒頭腦”一樣，就是那個(gè)整天讓爸爸媽媽頭痛的小男孩，我的弟弟。
我的弟弟有一個(gè)大缺點(diǎn)，就是說(shuō)話很直接，想到什么都要統(tǒng)統(tǒng)說(shuō)出來(lái)，不管是可以的還是把可以的。可就是他的這個(gè)缺點(diǎn)，使得我們一家有時(shí)歡聲笑語(yǔ)，有時(shí)垂頭喪氣。
記得在弟弟幼兒園時(shí)，有一天晚上，我在給弟弟講著一個(gè)古老的故事{龜兔賽跑}。
“從前，一只兔子和一只烏龜比賽跑步……最后，烏龜?shù)谝坏竭_(dá)終點(diǎn)。”我興致勃勃地講著。
“小兔子太驕傲了，我們不能學(xué)它，要學(xué)烏龜，堅(jiān)持不懈。記住謙虛使人……
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。這個(gè)老師教過(guò)！”我的話被弟弟搶了過(guò)去。
可是姐姐，我們什么事學(xué)烏龜啊，烏龜它多不好啊，都不知道幫忙，它看到兔子在睡覺應(yīng)該提醒它啊。”
“嗯……這個(gè)……這個(gè)……”我被弟弟天真的一句話說(shuō)的啞口無(wú)言了。
是呀！{龜兔賽跑}誰(shuí)沒看過(guò)，可是人們都只是想到了兔子的不足，而沒有想到烏龜，弟弟的話讓我心服口服。
我的弟弟就是這樣，一個(gè)令人喜愛的小男孩。這個(gè)小男孩讓我懂得了童心看世界！
五年級(jí)的作文 篇5
一頭烏黑的頭發(fā)，一雙圓溜溜的大眼睛，這是誰(shuí)呢？當(dāng)然是沈偲偲，她不但長(zhǎng)得漂亮還十分友好。
記得在四年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)槔亲诱?qǐng)了幾天假，回來(lái)吋已經(jīng)落下許多功課。雖然老師那里補(bǔ)了課，但是還有許多不懂的地方。
在一節(jié)體育課上，我獨(dú)自在教室里補(bǔ)著落下的作業(yè)，猶如機(jī)器人般地寫著，寫著寫著就被一題難住了，我抓耳撓腮，就是看公式看書也想不出，正巧沈偲偲回來(lái)喝水，她看見我眉頭緊鎖，便走過(guò)來(lái)悄悄地問(wèn)：“宋雨煊你是不是不會(huì)做啊？”“噢，不，我……那個(gè)，不會(huì)的，沒……沒有。”我心想我一個(gè)大男人要女生來(lái)幫忙，這樣太沒面子了，很丟臉的，說(shuō)不準(zhǔn)我再用心想一想可以做出來(lái)的，反正就是不要她的幫助，絕對(duì)不要。
不過(guò)，她好像有一雙透視眼似的看透了我的心思，她說(shuō)：“你不用感到太丟臉，有困難同學(xué)之間是應(yīng)該互相幫助的。”我從她的眼中看到了真誠(chéng)，小聲說(shuō)：“這題不會(huì)做，”她二話不說(shuō)馬上拿起筆寫了下來(lái)，不一會(huì)兒本子上有了干凈正確的答案，我茅塞頓開，在同學(xué)的幫助下攻克了這只攔路虎。
我對(duì)她一再感謝，她只連聲說(shuō)不客氣，我望著她遠(yuǎn)去的背影，心想：這樣?jì)尚〉纳眢w卻有如大海一樣的心胸。
五年級(jí)的作文 篇6
“叮鈴鈴”，放學(xué)鈴聲終于響了，我心里一陣歡喜：“哦！放假嘍！”
假期生活是輕松的。“嘀嗒，嘀嗒”時(shí)針已慢慢地指向九，此時(shí)此刻的我正躺在柔軟而舒適的大床上，編織著我那美麗的夢(mèng)。但我決不會(huì)把這美好的時(shí)光給白白浪費(fèi)。梳洗完畢后，我拿出喜愛的書，翱翔在知識(shí)的海洋中。故事的情節(jié)曲折動(dòng)人，把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)新奇的天地，我完全沉浸在書的世界……
音樂的世界是美妙的，耳邊不斷傳來(lái)動(dòng)人的樂聲。我完全被這美妙的歌所陶醉……所有的煩事都被拋到了九霄云外，一天就在這使人如癡如醉的音樂中度過(guò)了。
假期生活是刺激的。我是個(gè)小象棋迷，平時(shí)一有空就會(huì)找人挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)。怎么能放過(guò)眼前這大好時(shí)機(jī)呢？我決定跟姐姐來(lái)一場(chǎng)巔峰對(duì)決。不一會(huì)兒，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗便拉開了帷幕。俗話說(shuō)得好：棋場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。戰(zhàn)斗在激烈地進(jìn)行著，眼看我快要輸時(shí)，姐姐突然走錯(cuò)了一步，我得以起死回生。大難不死，必有后福！我暗暗自喜。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的激戰(zhàn)，我終于戰(zhàn)勝了姐姐，高興得手舞足蹈。
快樂的時(shí)光總是短暫的。轉(zhuǎn)眼間，返校的時(shí)間又到了。我背起沉甸甸的書包，邁著沉重的腳步，告別了親人，踏上了公交車。車緩緩地啟動(dòng)了，心情也慢慢地失落。
假期生活是多么的輕松，多么的刺激，多么的短暫，我期待著下一次放假快快到來(lái)……
五年級(jí)的作文 篇7
早上，剛從寢室出來(lái)，便聽到同學(xué)們說(shuō):"今天我們又要和老師來(lái)一場(chǎng)足球賽。”我聽到了好奇地問(wèn)：“又要踢一場(chǎng)？他們是想一雪前恥吧？” “老師們上次輸了我們，很沒面子，今天準(zhǔn)備好來(lái)拿回一點(diǎn)顏面的。”同學(xué)們笑著道。我一聽就興奮了。便開始期望著下午的足球賽。
時(shí)間匆匆地跑了過(guò)去，眨眼之間便道了我期盼以久的足球賽，我拿起板凳就跑了下去。
不久，足球賽就開始了。老師們讓校隊(duì)先發(fā)球，那神情仿佛今天這場(chǎng)足球賽勢(shì)在必得啊。“嘟”開始了，老師對(duì)的中鋒一個(gè)健步便把球控制在了自己腳下，立刻沖向球門。這情況讓我們學(xué)生隊(duì)措手不及，但是我們的后衛(wèi)立刻沖向老師，可是那老師也不是吃素的，當(dāng)機(jī)立斷把球傳給了跟過(guò)來(lái)的前鋒，前鋒一個(gè)射門，“球進(jìn)了”支持老師隊(duì)的同學(xué)歡呼起來(lái)。隊(duì)長(zhǎng)看老師不留情面，立刻換了戰(zhàn)術(shù)，要大部分人退后防守，只留前鋒中鋒帶球。不料老師的后衛(wèi)過(guò)來(lái)?yè)踝∷墒牵覀兦颁h一下兩下便過(guò)了那位老師。果斷一個(gè)射門，可惜球沒進(jìn)。不久后比賽踢完了老師以二比零的戰(zhàn)績(jī)贏了學(xué)生隊(duì)。
雖然我們輸了，但是很嗨，很開心。
五年級(jí)的作文 篇8
在我的心目中，我們英語(yǔ)輔導(dǎo)班的許老師，是最好的老師。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的會(huì)說(shuō)話的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，見人總是笑瞇瞇的，好像從來(lái)就不會(huì)發(fā)脾氣一樣。
我們的英語(yǔ)課在下午，很多同學(xué)在家都不午睡，上課的時(shí)候無(wú)精打采。每當(dāng)這時(shí)，許老師絕不會(huì)嚷嚷著批評(píng)我們，而是讓大家站起來(lái)，她帶領(lǐng)著我們一邊唱起英語(yǔ)歌，一邊跳起舞來(lái)，只見她雙手舞動(dòng)，動(dòng)作敏捷，與同學(xué)們有說(shuō)有笑，仿佛是我們的伙伴。很快，同學(xué)們睡意頓除，精神煥發(fā)，一節(jié)有趣的英語(yǔ)課就開始了。
在課堂上，許老師經(jīng)常和我們玩“紅綠燈”、“地雷”等游戲，幫助我們集中精力。她會(huì)先在黑板上寫好單詞，教我們讀過(guò)幾遍后，然后在一些單詞旁邊埋上地雷（在單詞旁邊用粉筆點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，然后擦掉），讓大家齊讀，要知道埋地雷的單詞是不能讀出來(lái)的。這時(shí)如果誰(shuí)的注意力不集中，可就慘了，踩到地雷了就會(huì)引來(lái)哄堂大笑，還要上臺(tái)表演節(jié)目。就這樣，我們?cè)谕嬷袑W(xué)，不知不覺一節(jié)課就過(guò)完了。
下課了，許老師的身邊經(jīng)常會(huì)圍著一群同學(xué)，不時(shí)的傳來(lái)哈哈的笑聲，沒錯(cuò)，這是她在給我們講故事呢！她還會(huì)表演雜技，拿著三個(gè)小沙包邊扔邊接，看得我們眼花繚亂，心里對(duì)她充滿了佩服！
許多同學(xué)都不喜歡上輔導(dǎo)班，可我卻很愛上我的英語(yǔ)輔導(dǎo)班，因?yàn)槟抢镉形蚁矚g的許老師！
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