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六年級作文

時間:2021-03-09 09:40:57 六年級 我要投稿

關于六年級作文錦集7篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的六年級作文7篇,歡迎大家分享。

關于六年級作文錦集7篇

六年級作文 篇1

  我抱著書,透過被雨水沖刷過的變地模糊的玻璃,望著窗外,一年前的那一幕又涌上心頭。

  也是一場大雨,爺爺早就說好,他們不能來接我,可誰知天公不作美。放學時,一場大雨淋頭澆下。

  同學紛紛說著,拿出早已備好的傘或雨衣,走出教室,一陣紛亂的腳步聲后,偌大的教室里只剩我和婷。

  一陣哀傷涌上心頭,空虛,無助,我與婷本來就關系不好,正處于冷戰階段;最好的朋友卻在這個關鍵時刻將我丟下,讓我與她尷尬相對。我心中頓時騰起一股怒火,在胸中翻騰。可沒等它燒地更旺,就被一盆冷水澆滅——我沒帶雨具,我回不了家,心情就像過山車,剛升到最高點就來了一個大俯沖,我懊喪地跌回座位,把頭埋進臂彎,仿佛一點都不在乎。

  也許過了幾分鐘,也許過了幾十秒,“咚咚咚”,有人叩響了虛掩的教室門,我懷著一絲期望望向門口。哦,婷的爸爸來接婷了。我在心中嘆了一口氣,背上書包,決定從雨里沖回去。

  這時,一只手拍了拍我的肩膀,竟是婷。“你沒帶傘吧,要不然我的傘給你用,我和爸爸合打一把。”“可我們兩人路線不同啊。”“沒事,我們是朋友啊。”“可……我還以為你還在生我的氣呢。”

  “沒事,其實我仔細想想,我也有錯啊”。她沖我揮揮手,“下周見”。

  我呆呆地望著,看那一高一低的兩個身影,漸漸消失在迷蒙的雨霧中……

六年級作文 篇2

  正如唐代邊塞詩人岑參在《白雪歌送武判官歸京》中所說,“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,梨花是春天的象征。在這美好的春天里,我們迎來了我們大豐恒北村的首屆梨花節,愛吃梨子,也鐘愛梨花的我,迫不及待地報名參加了學校組織的梨花節參觀活動。

  臨近梨花園了,兩旁的梨樹在風中炫耀著枝頭那雪白的梨花,仿佛在說:“快來欣賞我吧,瞧我多美麗啊!”一下車,我頓時傻眼了,這里的梨花不僅沒有我想象中的花團錦簇、百花盛開,甚至可以說是寥寥無幾、屈指可數。欣賞梨花變成了尋找梨花,好不容易找到了一棵樹上有少許的梨花,我趕忙用手機把它拍了下來,仿佛我再不拍,它就蒸發了似的。我細細端詳這梨花,它有五片潔白的花瓣,紫紅色的花蕊密密麻麻,如一粒粒小小的紅豆。遠遠看去,這樹枝好像剛接受了雪的洗禮,上面落滿了神圣的雪。有些樹上的花更少,上面的梨花宛如在樹枝停歇的蝴蝶。

  走著走著,我們到了一個梨花亭,亭上有兩幅對聯,一幅是“梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡風”,另一幅是“梨花淡白柳深青,柳絮飛時花滿城”,這兩幅對聯都寫出了梨花的美。

  看著看著,本次參觀就到了結尾,我心中惋惜:要是梨花正盛開,那該多好啊,希望明年來時,我看到的是滿樹滿樹的梨花,而不是稀稀疏疏的梨花了。

六年級作文 篇3

  有人喜歡風景如畫的西湖,有人喜歡陡峭危險的浙西大峽谷,還有人喜歡一瀉千里的廬山瀑布。但是我最喜歡的是我家鄉無錫的一顆明珠——太湖,太湖的一年四季,都別具風味。

  春天的太湖是活潑的。岸邊的柳樹展開了它的嫩芽,向人們宣告著春天的到來。岸邊的野花都開了,紅的似火,黃的賽金,白的如雪,粉的似霞……瞧,它們的頭靠在小草的頭旁邊,多么像是在說悄悄話呀!看,被頑皮的白云遮住的太陽公公從云后露出臉來了!久違的陽光透出來,照得湖水變成了淡淡的、溫暖的金黃色。湖水的頑皮程度可是跟白云有的一拼!不信的話,就看看那邊,它正在和太陽光玩捉迷藏呢!湖面也變得波光粼粼。湖邊有些貪玩的孩子拿起石子扔進湖里,湖面隨即泛起一圈圈漣漪。

  夏天的太湖是熱情的。傍晚時分,人們陸陸續續地來到太湖邊。大人們有的在嘮家常,有的在聊聊人生,談談兒時理想,還有的在說說笑笑……大人們在談笑風生,小孩子們怎么可能在那兒閑得慌?他們干脆脫了鞋子,拿在手里,跑向湖邊,任涼絲絲的湖水浸泡著他們的小腳丫。到了夜幕降臨的時候,在湖邊散步的人們也紛紛回家了,每當這時的時候,太湖都會覺得很寂寞,它大哭了一場,哭著哭著,太湖累了,就這樣,它含著淚睡著了,人們應該不會想到,一向熱情的太湖也會覺得寂寞……到了午夜,太湖也熟睡了,聽,“嘩嘩嘩”太湖的鼾聲可真大啊!它是否夢到了自己正在和孩子們快樂地玩耍?是否在夢中聽到了人們的歡笑聲?

  秋天的太湖是忙碌的。漁民們一邊唱著歌兒,一邊駕駛著漁船向湖中央開去。湖中央可是魚兒們最喜歡待得地方啦!魚兒們,快點上鉤吧!

  開始捕魚了!漁民們撒下漁網,等待著豐收的到來。大約過了1個小時左右,漁民們開始收網了,呀!今年可是大豐收吶!漁民們個個喜笑顏開,在他們看來,付出的所有辛苦都是值得的。

  冬天的太湖是寂靜的。偶爾下幾場小雪,凍得太湖瑟瑟發抖,直打噴嚏。人們有時也會在湖面上舉行冬泳比賽,那些人不懼嚴寒、勇于挑戰自我的精神,不正是我們應該學習的嗎?我們在人生旅途中,難免會有崎嶇和坎坷,這時候的你就應該走到困難面前,對它大喊一聲:“我才不會怕你!”然后把困難推到,繼續走自己的的路!

  冬泳比賽進行的熱火朝天,太湖也終于露出了久違的笑臉。人們在湖邊為冬泳選手加油助威,選手們也不負眾望,個個都使出了洪荒之力。沒過多久,比賽成績終于浮出了水面。比賽結束了,太湖有變得寂寞了,它望著人們漸漸遠去的身影,心中想著:天氣變冷啦,人們也都在家里不肯出來了,我也應該冬眠了,與其懷念以前與孩子們、漁民們歡度的時光,還不如把這段回憶深深地藏在心里,大家,我期待與你們的下一次重逢,再見了……就這樣,太湖帶著它的那顆曾經火熱過的心冬眠了,等待著下一次被點燃的時刻。其實,再見的意思不是指“再也不見”,而是指“再次相見”。誰說分別是傷感的?有時候,短暫的分別是為了我們美好的再次相見……

  太湖,我家鄉的一顆明珠,無論它是春天還是秋天,冬天還是夏天,我都深深地愛著它,在我眼里,一年四季,太湖都有著它獨特的風景,我愛你,太湖。

六年級作文 篇4

  秋天到了,落葉繽紛,迷人的景色濃似酒,而勤勞的螞蟻并沒有心思去游玩,它們正在儲藏冬季所需的食物呢?

  兩只螞蟻用小鋸子,把一個偌大的土豆兒一塊一塊,均勻地鋸下來。許多螞蟻扛的扛,搬的搬,拉的拉,推的推。看,螞蟻皇后也親自動手拖蘋果,一拉一跛,還真吃力呢!

  螞蚱先生帶著一只沉甸甸的錢包一會兒跳到這朵花上,一會兒又跳到那朵花上,嘗嘗這朵花的蜜,嘗嘗那朵花的汁。這時,螞蟻皇后拖著小車從下面經過,“哎呀呀,皇后也親自動手,了不起噢!螞蚱假意稱贊道”。螞蚱先生,冬天就要來臨了,你怎么不去儲藏食物呢?到時怎么過這個寒冷的冬天呀!皇后說道。“我有錢,螞蚱先生拍拍鼓鼓囊囊的錢包。”俗話說得好,有錢能使鬼推磨,皇后搖搖頭走了。冬天來臨了,冰雪覆蓋著整個大地,螞蚱帶著他那錢包,走了一家又一家,可誰也不愿意把食物賣給它。螞蚱跑到螞蟻家門口,看到里面是一片歡樂的.歡呼聲,螞蟻在干杯,烤土豆,喝蜜汁……螞蚱迫不及待地敲了幾下門,可螞蟻們理也不理它。皇后過來了,開了門,對饑餓的螞蚱說:“只有勞動才能與我們螞蟻家族一起生活,我們不需要金錢的崇拜者。”

  螞蚱束了一下皮帶,羞愧地走了,走到茫茫的雪地上,后來、它與那只錢包消失得無影無蹤了。

  勞動付出了汗水,得到了成倍的幸福。金錢,給人帶來悲慘的遭遇。

六年級作文 篇5

  我最喜歡吃炒飯,但我更喜歡的是西式的炒飯。

  整整一個上午過去了,媽媽出去買菜到現在還沒回來。“鐺鐺鐺”是誰在敲門,是媽媽回來了嗎?我一臉疑惑地向門口走去。“吳依燦,快遞。”哦!原來是我在網上訂的快遞到了啊!正當我無比郁悶時,卻聽到了媽媽的聲音:“我回來了。”只見媽媽掂著大包小包的菜,臉上滿是汗水。

  我慌忙接過媽媽手中的菜,迫不及待開始做飯。

  我先切香腸、黃瓜和胡蘿卜,然后在鍋里放油加熱,很快油就冒煙兒了,我手忙腳亂把香腸放進去,幾十秒的功夫,那香腸就像花朵綻開了一樣,還別說,挺漂亮的呢!我不敢多想,趕緊又把胡蘿卜和黃瓜放進去,叮叮咣咣翻炒一番,便香氣四溢了。

  看來,一切順利,下面進行最后一步,要把蒸好的米里面放油后倒進炒鍋,讓它們一起炒。趁著這個時候,我悄悄地對媽媽說:“媽,你猜把米放進去后像什么?”媽毫不猶豫地說:“像一張極端而憔悴的臉。”“你咋知道呢?”“讀書多,自然而然就知道了。”媽媽說著走出了廚房,只留給我一個任性的背影。

  我一邊思索著媽媽的話,一邊把米倒進了鍋里。眼看自己的勞動馬上就要結出果實了,我不由自主興奮地哼起了歌,可伸手拿碗的時候不小心被燙了一下,隨著手的抖動那碗快速掉在了地上,啪的一聲打碎了!那聲音好尖、好響、好雜亂,但又好像音樂的旋律,如果再加上點伴奏,那就可以稱作狂想曲了。媽媽在外面應該沒聽到吧!不管怎么樣我趕緊收拾起那一地碎片,哎呀!一不小心又劃著手了,怎么辦,怎么辦,怎么辦?我急了,要不要跟媽說,不,讓媽媽知道碗碎了肯定又是一頓亂批,唉!先用紙止住血再說吧!

  哎呀!我的米,快速掀開鍋蓋,把米飯翻一翻,幸好沒糊,再煎一會估計會更好吃。手終于不流血了,我好似老鼠過街,偷偷摸摸的向外面瞅了瞅,還好沒有驚動媽媽。飯也做好了,趁著老媽沒過來,我趕緊把碗的碎片撿起來,放進垃圾桶里。

  餐桌前,媽媽小心翼翼用小勺舀了一大口炒飯送進嘴里,而后笑瞇瞇說道:“依燦,現在你的水平可以啊!挺好吃的。”

  這是我人生中第一次做出這么好吃的飯,不過人生如永遠走不完的路,需要學的東西還有很多,我會努力向前。

六年級作文 篇6

  享受自己的成果是一種美妙的滋味。——題記

  小時候,我就很喜歡吃荷包蛋,總是要纏著媽媽煎,她有時一忙就會說:“寶貝,媽媽待會兒再給你弄。”可是這個“待會兒”有時是幾個小時,有時是一天。哎,如果我自己會煎該多好,想吃就吃,想吃幾個就吃幾個,哈哈!說干就干。

  我打開冰箱,輕輕拉開冰箱里放蛋的抽屜,小心翼翼地取出一個雞蛋,慢慢把抽屜推回原位,關上冰箱門。

  我走到炒鍋旁,掀開鍋蓋,擰開煤氣灶,往鍋里倒入一勺油,均勻地撒上鹽,蓋上鍋蓋,等油燒開。鍋里響起了一陣噼里啪啦的聲音,我如履薄冰地掀開鍋蓋,生怕油濺到手上、臉上。我握著雞蛋在鍋沿上輕輕把蛋殼敲出裂縫,再把蛋殼掰開,將蛋倒入油的中央。有了新伙伴的加入,油跳得更歡了。等蛋下面和旁邊結起一層白白的殼,我再往還沒有凝固的蛋清和蛋黃上撒適量的鹽。我看荷包蛋的邊緣已經焦黃,就減小了火,把蛋翻了一個面,繼續煎。過了一會兒,我看時間差不多了,用鍋鏟的一角戳了戳荷包蛋,熟度剛剛好。我把蛋盛到一個盤子里,端到了桌上。

  “哇,外表金黃,外焦里嫩,咸淡適中,香脆可口,看來我天生就是當大廚的料嘛!”我滿足的品嘗著自己的勞動成果,滿足地感嘆道。

六年級作文 篇7

  人世間最可貴的感情無疑是親情,但除親情之外,那就是友情。"世界上沒有比友誼更美好,更令人愉快的東西了;沒有友誼,世界仿佛失去了太陽。"小學六年,她帶給我朋友的溫暖;她讓我明白友誼是什么;她和我一起分享成功的喜悅,失敗的難過;又是她和我一起笑,一起哭……

  朋友,是每個人不可缺少的。他可以在你有困難時幫助你,在你憂傷時安慰你,在你孤獨時陪伴你…… 我就有這么一個朋友——徐寒。 他有一雙蝌蚪似的眼 我們班組織了一個"國際象棋聯盟會",我擔任騎士(高級教師),徐寒擔任城堡(科研部主任),他的職位可比我的職位高多了。 有一次,我去向他挑戰國際象棋,他答應之后,便從書包里抽出一盤棋來。 他平時最喜歡用白棋,但是我也喜歡用白棋(因為白棋先走),他并沒有和我爭論,而是把白棋讓給了我。 雙方擺好棋后,比賽開始了。 我知道他厲害,就用了全封閉的陣式,這一招他早就知道我會用,便早早布好了雙馬雙車斜象的陣式,他先用相破了我的陣,再把兵拱到了我的后可以吃的地方,我便用后把他的兵給吃了,沒料到他的馬一跳上前來"將軍抽后"可見他是一個會拋磚引玉的人。他見我丟了后非常生氣,就讓我悔一步棋,可見他是一個非常大度的人。

  比賽結果,當然是我輸。可徐寒并沒有嘲笑我,而是教我了一些應對的技巧。 啊徐寒,你不僅是我的朋友,還是我的老師,我真要像你好好學習。兩分之差 洪恩格 "哇!又可以打我喜愛的乒乓球比賽了。"我在床上自言自語著,不一會就睡著了。 第二天一大早我哼著小曲來到學校,一進教室的第一件事就是把我親手寫的請假條交給老師,老師看過以后說:"唔,你趕快把作業抄掉。"

  "Yes!"

  老師顯然同意了。

  光陰似箭,日月如梭,不一會兒,下午到了,爸爸開車把我送到比賽地點。哇!那里的人可真多呀,有老有小可真熱鬧啊! 該我上場了,我站在臺上,開始專心地打球。打了一會我才發現第一個對手非常弱小,只會推推球,于是我"嘻嘻"冷笑一聲后,開始猛烈攻擊,才一會功夫他就輸了。 該打第二個對手了,我看他又壯又黑不時還用兇猛的眼光看我,于是我加強了防備。沒想到,他比第一個還弱,我三下兩下就把他打得落花流水。 第三個對手上場了,啊!我一看見他兩腿就發抖,因為他是蓮花小學的種子隊員,不到五分鐘我就被打下了場。

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