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三年級的作文

時間:2021-03-09 09:30:40 三年級 我要投稿

【實用】三年級的作文四篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的三年級的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】三年級的作文四篇

三年級的作文 篇1

  春姐姐又踏著輕快的步伐向我們走來。不但只有森林、校園里有她的蹤影,而且,處處都有她的蹤跡。我建議同學們去學校南面的天德湖公園去游一游,那里的春天充滿著詩情畫意。前年春天,我和表妹去那邊玩,表妹依依不舍。那情景令人留連忘返。

  天德湖西面是一座小山,小山上有著柿子樹、桃樹……桃樹擎著粉嘟嘟的花兒,花兒張著櫻桃小口散出香氣味兒。真不知道春姐姐是怎樣畫出這清新的粉色來的!如果粉色再濃一點點,就不會這么嬌嫩,還會有點模糊;如果再稍微淡一點點,就不會這么艷麗,就沒有這么奪目。大片大片盛開的桃花是春姐姐的創意。而這,在沙漠、在城市里是看不到的。

  天德湖的北邊是一片金色的沙灘。男男女女,老老少少都在沙灘上。有的小孩在做城堡;有的老人在下棋;有點輕年男女在吃燒烤、玩手機。進入沙灘,仿佛置身于一個無憂無慮、自由自在的人間天堂。

  至于天德湖,當然就更加令人陶醉了,看著這天德湖,我詩興大發,便口占一絕:“湖光春日兩相和,湖面有風鏡被磨。遙望天德山水色,白玉盤邊紅火車!币驗闀r間有限,我就不多言了,同學們還是自己去游一游吧。

三年級的作文 篇2

  我們班有一個大胃王,吃米飯很多,甚至都可以去報名參加吃米飯比賽了,他就是小米弟弟“米彥霖”。

  有一次,吃中午飯時,米彥霖和女生張華揚c比賽吃米飯。他們各自要了兩坨米飯,回到自己的座位,因為管老師說過吃飯時不能說話,所以小米弟弟小聲地說:“開始!”米彥霖一直不抬頭,只顧埋頭大口吃飯。過了兩三分鐘,米彥霖就吃完了米飯,他又看了看身旁地張華揚一眼,得意地說:“還是比我慢!币贿呎f一邊就又去講臺上盛飯。管老師說:“米彥霖少吃一點飯多點菜!敝唤o他盛了一坨米飯,米彥霖翹著嘴巴說:“再來一點吧。”管老師笑瞇瞇地說:“不行,把菜吃完。”米彥霖只好垂頭喪氣地下去了。不一會兒功夫他又把飯吃完了。他端著盤子,心滿意足地走出了教室,邊走還邊拍拍自己鼓鼓的肚子,得意洋洋地對張華揚說:“我才是真正的大胃王哦!”

三年級的作文 篇3

  每個人都有過嘗試,當然每個人的嘗試各不相同。

  比如,有人嘗試快樂學習,有人嘗試分享,有人嘗試失敗,有人嘗試成功。當然我也有過很多嘗試,我還不會去諒解別人,所以我想諒解。

  有一次我在公交車上被一個抱著孩子的`阿姨無意的擠了一下正當我想給她理論的時候,老媽對我說:“阿姨又不是故意的,你要學會諒解別人。

  于是我開始嘗試怎么才能諒解他人呢?

  有一天,我的文具盒不知是誰弄壞了,我本想告訴老師,但我又一想也許他不是故意的,他有時間時一定會給我說對不起,到了下午他果真給我說了一聲”對不起“我不是故意的,我賠你一個吧。我便告訴他:”你也不是故意的,沒關系,不用賠!斑@是我感覺到了快樂。

  同時我還明白了一個道理!

  諒解良藥,能夠醫好自己和別人的創傷、能夠化解人與人的矛盾、能夠拉近人與人的距離、能夠使人和睦相處,生活也會為此多一點兒鮮花和陽光。

  成長中少不了嘗試,嘗試中當然也少不了成長 ,只有你去嘗試,才能體會到嘗試中的快樂,希望我們能在嘗試中快樂成長!

三年級的作文 篇4

  陽光燦爛的星期五上午,我們拉薩路小學在五臺山體育場進行了一場生機勃勃的“春季運動會”。整個運動會,我覺得一、二年級的“播種與收割”很精彩;而最令我激動的還是我們三年級的“迎面接力賽”?斓饺昙壉荣悤r,魯老師把我們參加比賽的同學帶到塑膠跑道上,按照接力次序各就各位,我們的比賽激情一下子就燃燒起來了。

  隨著體育老師“開始”這兩個字,李澤華就一個箭步竄了出去,直朝我飛奔而來;在接棒的那一刻我的心都吊了上來,當我成功地接穩第一棒時,我使出全身力氣飛奔著,耳邊能聽到“呼呼”地風聲,我什么也顧不了,只有跑,拼命地跑……越跑越快,在快接近接棒人時,我忽然想起葛依然對我說過的“你離接棒隊員一米的地方,減慢速度,讓接棒人能接穩一點”,于是我的速度開始慢了些。當我成功地將接力棒遞給第二棒的同學手中,我的心才平靜下來了。我嘆了口氣,開始好好看比賽,可誰知在王宗翰和李澤婷的交接棒出“問題”了,“砰的一聲”棒掉地了,我的心又吊了起來。直到最后一棒于瑞陽開始飛奔時,我的心才又平靜了些——他可是我們班的“飛毛腿”。但我還是很緊張,因為目前我們班在全年級位于第四。盡管于瑞陽在飛快地跑著,但能在僅僅的十米內,超過三人嗎?我心中疑惑著……只見他超過一個人,又超過一個人,可誰知這時三(7)班的同學到達終點了,我們班就成為了第二。這個“第二”可是我們三(1)班所有同學的辛勤汗水換來的,因而我特別珍惜它。

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