小學四年級作文錦集5篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的小學四年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學四年級作文 篇1
我住在一個平凡的家庭里,在這個平凡的家庭里,有一只可愛而又驕傲的"小花貓".它既不會跑,也不會跳。而是一只小鬧鐘。記得那是我8歲生日那年,媽媽送給我的。
"小花貓"真討人喜愛.紅紅的嘴巴上,一對水靈靈的眼睛正不停轉溜轉溜向我望來.兩只毛茸茸的耳朵上系著一只粉紅色的蝴蝶結,看上去別提有多可愛啦!它那圓圓的肚子上就是一面透明的鬧鐘.每當早上7:00,它總是用清脆的嗓音,把我從睡夢中喚醒.有了它,我早上上學就不會遲到了.晚上,我第一眼看到的是它,吃完飯后看到的也是它,看書前看到的還是它.好象隨時都離不開它.每天晚上我都隨著它那清脆的秒聲甜甜地進入夢鄉.它又好象在唱動聽的搖籃曲,催我快快入睡.就這樣,"小花貓"就成了我形影不離的好朋友了.
"小花貓"在我床頭以有4年了,我非常喜歡它.當然它也很喜歡我嘍!每當我不開心是只要按一下它頭上的按扭,它就會唱一支歌謠,讓我散散心.我也把那些煩惱拋到九宵云外,隨著音樂翩翩起舞.啊,小花貓真令人愛不釋手!
小學四年級作文 篇2
我的智慧校園位于河南省鄭州市金水區文化綠城雙語小學,在那里,有我敬愛的老師和可愛的同學們;在那里,我們學習掌握了許多知識;在那里,充滿了同學們的歡聲笑語,我度過了愉快的小學生活。
美好的一天就要開始了,我邁著歡快的步伐走近我那充滿智慧的校園。瞧!操場上,一群參加學校籃球隊的同學們正在學習防守,他們左蹦右跳,如同一只只在草地上歡快的小松鼠。走進教室,我準備開始晨讀了:“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流”,隨著同學們郎朗的讀書聲,我感覺自己似乎進入了那山清水秀的峨眉山景色里。
“叮鈴鈴”伴隨著上課的鈴聲,老師踏進了我們的教室,開始上課了,同學們端正的坐姿如同一個個即將接受檢閱的'小士兵,每當老師提問問題時,一只只小手高高舉起,躍躍欲試,他們的眼睛望著老師,好像是在說:“老師,老師,選我吧!”,分組討論時,同學們高談闊論,各抒己見,課堂氣氛好熱烈啊!
下課了,有的同學飛快的奔向操場,好像有什么非常緊急的事情要去辦;有的同學在教室里靜靜地寫作業;還有的同學則在圖書角看書,在這寶貴的十分鐘里,誰都不想浪費一分一秒哦!
放學了,同學們收拾好書包,準備站路隊了。我們在學校大門口喊完響亮的口號后,這一天的學習也就這樣結束了,走在回家的路上,我心想:今天在學校里過的可真充實呀!
這就是我的智慧校園,她培育了一個又一個學生,成就了他們的夢想,讓他們的學習充滿樂趣,讓他們在校園里的生活更有意義,更美好!我愛我的智慧校園!
小學四年級作文 篇3
我的父母都是純粹的勞動人民。爸爸經常教導我“知識改變命運”,媽媽則會叮囑我要誠實有愛心。從小我就牢記他們的話,現在我已經長成了十歲的大孩子。這都離不開他們的教誨。 我最喜歡的就是家里來客人了,因為那時我能看到最真摯的情感。
在飯桌上,爺爺最喜歡講他年輕時候的故事,雖然已經聽過很多遍,但還是很喜歡聽,不厭其煩。尤其是在過年的時候,因為工作忙了一年的親戚朋友都聚在一起,說說一年里所經歷的事。這樣的團聚讓我感覺到了家的溫暖。
我和姐姐的爭吵不斷,經常挨爸爸媽媽的罵,有時還會挨打。媽媽這時就會走過來說:“姐妹之間要和睦,無論到任何時候,都是自己的親人,最可靠。”只有我和姐姐知道打歸打、罵歸罵,但是永遠不會吵散、打散。
這就是我的家,純樸、和睦、樂觀、努力。我相信在我們全家人的共同努力下,我家一定會越過越好!
小學四年級作文 篇4
在一個陽光明媚、風和日麗的早晨,小公雞出來散步,它以為自己的優點最多。
不一會兒,小公雞遇到了小鴨子,就問:“我們比賽吧!”
“比什么呢?”小鴨子撓撓頭說。
比誰的優點多。”
“好吧!”
“我會叫人們起床。”小公雞驕傲的說。
“我會在河里游泳,你會嗎?”
小公雞說:“雖然我不會,但我也有本領。”
后來,一只美麗的天鵝姐姐向它們緩緩地走來,小公雞看見了,沖著天鵝姐姐說:“我們來比優點吧!讓小鴨子來當裁判,怎么樣?”看著小公雞一臉的得意,天鵝姐姐就答應了。小鴨子裁判說:“開始吧!”
一開始,小公雞就馬上說:“我先說,我先說······”它又說了剛剛跟小鴨子比的那句話:“我會叫人們起床。”
“我有一身雪白的羽毛”
“我有一條長長的尾巴。”
“我可以飛”天鵝姐姐就飛了起來。
“我的頭上有紅紅的雞冠。”
“我比你漂亮。”
“我的羽毛比較光亮。”小公雞梳理著自己的羽毛說。
“我有一對又大又美麗的翅膀!”
講到最后,小公雞的優點終于沒了,它敗在了天鵝姐姐的腳下。
小公雞知道自己以前那么驕傲是錯誤的,所以它學會了禮讓別人,成了一個謙虛懂得禮讓的小公雞。
小學四年級作文 篇5
下巴像屁股,眼睛雪亮,在朋友中我很夠義氣,耳朵靈敏,但是有些馬虎,做題時不該錯的錯了,驕傲,自戀,在朋友的評價絕對有著一項。愛唱歌,但不愿意顯示出來,偶爾在班上唱,唱的還不錯。很討厭自大的人。但可以說;我很調皮!不是一般的調皮,愛闖禍,喜歡和老師開玩笑,但是有時候老師生氣了免不了一頓懲。
論成績,不好不壞,中等偏上,成績不穩定,如四年級時一下23名,一下“沖老一”,這令老師十分驚訝和疑惑,驚訝嘛,不用問。疑惑嘛,是覺得是不是抄書,但我沒有!但在這個個個人實力很強的班上,我始終上不去。我恐怕是不能再謙虛了。
只不過,我也該了一點。我在班上不自大了,因為我自大,別人就說我。還有我在班上不自卑了,因為我一自卑,別人就會嘲笑我,假可憐或假謙虛。所以我只能自信一點,這也是這個班給我的新特點。這就是我,有好有壞真實的我。
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