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六年級作文

時間:2021-03-09 19:43:52 六年級 我要投稿

關于六年級作文匯編十篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的六年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于六年級作文匯編十篇

六年級作文 篇1

  南京,一座美麗的城市,這里的居民勤勞、善良……他們為南京增加了許多絢麗的色彩。

  一個充滿歡樂溫情的圣誕節晚上,我坐在開往龍江小區的11路公交車上,外面的夜影美不勝收。到了寧海路這一站,上來了許多人。最后是一位老爺爺上了車,他看上去很老了,手上拎著一個小麻袋。老爺爺慢慢地從小麻袋里找出了一枚一元硬幣,投入到票款箱中,便要向車廂后面走去!袄项^兒,這可是空調車,要投兩元錢,知道嗎你?!”司機厲聲地沖著他喊到。老爺爺驚住了,全車廂的乘客也被司機這一聲斷喝給鎮住了,目光齊刷刷地投向老爺爺,車廂里的空氣仿佛也凝固了。老爺爺趕緊把手伸到麻袋里摸索,臉上露出了失望之色,他又翻遍了所有的衣袋,仍然沒有再找出一枚硬幣來。老爺爺無可奈何地向車下走去。這時,我真想幫助老爺爺,可看到司機那冷漠的臉,我又退縮了。

  “叮”,刷卡機發出了一聲清脆的響聲。只見站在車門口的一位小伙子攔住了老爺爺。

  “我幫老人刷過卡了”小伙子微笑地對司機說:“你身為一名司機,是為人民服務的,應該平等地尊重每一位乘客。你怎么能這么對待一位老人呢?”

  “對不起,老人家,我為我剛才的態度向您道歉!彼緳C也認識到自己的態度不對而主動向老爺爺道了歉。

  車廂里氣氛緩和下來。在小伙子的感召下,人們紛紛給老爺爺讓座。我一下子把老爺爺拉到我邊上的坐位上,“老爺爺,吃幾個‘甜蜜果子’,讓您的生活甜甜蜜蜜,開開心心!卑盐倚膼鄣哪烫侨嚼蠣敔數氖稚!爸x謝,你真上個好孩子!”老爺爺開心極了,眼睛都樂成了月牙兒。乘客們也掛上了笑容。頃刻間,溫馨與歡樂充滿了整個車廂。

  這真是個快樂而又令人難忘的圣誕夜!

六年級作文 篇2

  今天早上,爸爸送我去上學。一出門,迎面撲來一股清冷潮濕的空氣。啊,下霧了。

  濃重的大霧彌漫在天地之間,好象從天上降下了一個極厚而又極寬大的窗簾。我的視線全被霧擋住了,好象在空間里就只有眼前這么大。我們坐在汽車上,霧鉆進車窗,在人們的身邊、腳下繚繞。路邊的樹木只能看出個黑影子。

  這時,我的腦海里忽然展現了一個奇特的想象。瞧,這云霧彌漫的情景,不正像《西游記》里所說的虛無縹緲的天宮嗎?遠處的棵棵樹木,多像王母娘娘的蟠桃園。我們在這云霧中穿行,不是在騰云駕霧嗎?要是去尋訪那九仙女,月宮嫦娥,不知能否找到?再瞧,我們乘坐的汽車,好象一艘航行在茫茫大海中的輪船,正在劈風斬浪,向著目的地奮勇前進。

  云霧在流動,在減退。過一會兒,濃霧逐漸變成一曾薄薄的輕紗,遠處的高樓呀,大樹呀,都隱約可見了,近處的樹木也能分辨出枝杈了,枝杈上濕漉漉的,枯黃的葉子被這甘露澆灌后,好象也有了生命力。茫茫的霧氣和隱約可見的樹木、大樓,構成了一副神氣莫測的大自然水彩畫。

六年級作文 篇3

  友愛是什么?友愛是一杯熱茶,散發出沁人心脾的芳香;友愛是風,幫助我們揚帆起航;友愛是棉襖,為我們抵御寒冷;友愛是……

  在我的“大家庭”中,處處充滿友愛,它激勵著我不斷提高自己。有兩件事一直讓我難以忘懷。

  一、明天會更好

  老師說學校要進行朗讀比賽,我開心得不得了,因為我在學校里可是數一數二的“朗讀王者”,大獎非我莫屬!老師還說,班里先進行一次,然后再是學校,而且只有兩個名額。就因為老師這一番話,我剛剛還在天空高翔,忽地就跌落谷底了,因為我們班也有兩個“王者”,我怕我會刷下去,果然,我最后還是被淘汰了,我的心里有一種說不出的痛苦。課間,望著空無一人的教室,突然淚水奪眶而出,繁榮看見我在哭,便對我說:“這次失敗不算什么,我相信你以后一定會做的更好!蔽覇柩手f:“我不用你憐憫。”她一下震住了,然而很快她又用那溫和地語氣對我說:“這件事已經過去了,明天太陽還會升起,相信我,明天會更好!蔽摇皳溥辍钡匾宦曅α。我們都開始哈哈大笑。是啊,明天還會更好,這點小挫折算什么呢?讓我們一起向前方沖刺吧!

  二、沒有挫折的人生不叫人生

  天哪,竟然只考了第三名,我開始抱頭痛苦,若涵聽到我的嗚咽聲。她一看,就知道出了什么事,對我說:“沒什么了不起的,我比你考的還少,悲劇啊,我又要挨一頓“家庭暴力”了,老天怎么這么不開眼!”她說得那樣若無其事,好像挨父母的批評已經是家常便飯了。我很想笑,但我還是忍住了。她說:“想笑就笑吧,沒有人限制你,聽我說一句沒有挫折的人生不叫人生,而我們能做的就是笑對人生!”我擦干了淚水,嘴角微微一揚,她也對我笑了,我把這句話當做我的座右銘,讓它激勵我前進。

  最后,我終于明白了友愛是什么?友愛是世界中一切美好的事物,你需要是什么它就是什么。

六年級作文 篇4

  在我們家的門前,有一片草地,風一吹,可好看了。

  春天剛到來,小草悄悄的從地里探出小腦袋來,它們的身體翠綠翠綠的`,因為它們的到來,這個世界就更加美麗了。小草們呼吸著散發泥土之香的新鮮空氣,迎接春天的到來。

  夏天悄悄的到來了,小草在樹下長的更加茂盛了,它們在樹下筆直的站著,臉上好像流露出了甜美的微笑。它們那熟悉的身影,它們那快樂的身影,一簇簇,一個個,讓我們永遠都不能忘懷,它們像一位慈祥的母親,讓人們撲進它的懷抱,可見,小草們為我們做了多少好事。

  漸漸的,秋天到來了,小草們變的枯黃了,它們變的垂頭喪氣,雖然它們不像原來那樣美麗,那樣茂盛,但是我相信小草到春天還會繼續成長,讓我想起了一句古詩,野火燒不盡,春風吹又聲。

  啊。小草,你曾經是多么可愛,多么美麗,你現在雖然枯黃了,但我們大家會永遠喜歡你,記住你。

六年級作文 篇5

  今天,我聽說有個幼兒園被襲擊了.還是小小班的小朋友,其中有8人死亡,十幾人受傷.....

  一聽到這消息,我就開始想:如果我們學校也遇到這情況怎么辦?我立刻緊張起來,又想學校最好配備一些裝置,給每位老師家長發一張“通行卡”,學生刷“學生卡”,只有刷卡才能進校。

  我還建議學校多上一些“逃生課”,多做“逃生演習”,這樣當我們遇到突發事件就不會驚慌失措啦!

  最后我告訴大家如遇到這種情況一定要冷靜不能慌,要聽從老師指揮,否則會發生“嚴重的事件”歹徒不用動手就達到目的了。

六年級作文 篇6

  這家伙,長得膘肥體壯、肥頭大耳,是個標準的大胖子。為什么他那么胖呢?我們可想而知,他的飯量有多大。所以我們班的同學都稱他為“大胃王——桂銘超!

  學校食堂的飯菜有時好,有時壞。好得能讓人直流口水、狼吞虎咽;而壞得能讓人厭惡,甚至看都不看一眼!可這對于他來說沒什么不一樣,每天的飯菜都是美味佳肴,吃得不亦樂乎。

  就在上個星期五,我還特地觀察了他。午飯時間到了,他迫不及待地從飯箱里拿出了熱氣騰騰的飯盒,再急急忙忙地跑到冒著熱氣的湯桶前,他自覺排隊,打了滿滿的一碗湯。然后端著熱湯,小心翼翼地回到自己的桌前。他乘的飯像一座山,挑食的同學把菜都給了他,記得最多的一次他竟然一連吃了五、六條魚,十二個小肉丸……他是那么的友好,并沒有把這些菜“拒之門外”。打開飯盒開始享受美味的午飯時間,出乎你意料的是,他吃飯的時候竟然用那稚嫩的小嘴巴,小心翼翼地嚼著。看到他仿佛看到了我家的小倉鼠,樣子是那么的可愛!

  告訴你個秘密,這家伙上課還老愛打瞌睡,別人叫他都叫不醒!

  我們要學習他不挑食,珍惜糧食的好習慣,但不能和他犯同一個毛病——上課打瞌睡,上課的時候我們應該要集中精神專心聽講才好!

  唉,這家伙!我都不知道怎樣形容他才好了!

六年級作文 篇7

  “嘀嗒,嘀嗒——”雨,還在淅淅瀝瀝地下。我坐在窗前,無言。靜靜地聽,慢慢的看,在陰雨天聽雨,別有一番風味。不信,你瞧——

  “叮咚——”如同一條小溪,蹦跳著從山谷里奔來了。“叮叮——”像是一串風鈴,發出了清脆悅耳的笑聲。“沙沙——”猶如一首鋼琴曲,悅耳而動聽。聽著聽著,我不禁沉醉在其中了。輕輕地閉上了雙眼,聆聽這宛如天籟的琴聲。

  的確,這是一首多么美妙的鋼琴曲!大地就如同一架鋼琴,而雨滴就好似那一個個跳躍著的音符!吧成成,沙沙沙——”彈奏出一首又一首優雅的小曲。

  你聽!雨落在了屋檐上,“嘀嗒嘀嗒”,就像奏著打擊樂。雨點掉進了原本平靜的小水塘里,“叮叮!钡爻鸶鑱。水面上濺起了一朵朵小水花,如同一個個水花姑娘在輕盈地舞蹈……

  雨好像一個個頑皮的小精靈,落在了我的頭上、肩上,和我玩起了捉迷藏。我抬頭望去,發現雨越下越大了,便戀戀不舍地關上了窗戶,透過玻璃窗欣賞起這美麗的雨景來。

  一會兒,粗大的雨點落下來了,打在玻璃窗上“啪啪”直響。雨,更大了,我透過玻璃窗向外望去,發現天地間像掛著無比寬大的珠簾,迷蒙蒙的一片。雨水像斷了線的珠子一般,從房檐上滴了下來!岸_恕甭曇魳O是好聽。放眼望去,發現世間早變成雨的海洋。

  ……

  雨,漸漸地小了。到最后,已經完全停了。世界都被洗刷的干干凈凈。我打看窗戶,便感覺一股清涼的風撲面而來。雨后的世界,好清爽!

  雨,你是大自然的精靈!仔細傾聽,才發現你是如此的讓我為之著迷。我愛你,清涼的雨!

六年級作文 篇8

  燒傷醫院門口,一個女人被醫生抬了下來,火速地送往急診室。

  兩個小時前,她,這個女人,還在她的藥鋪里煎藥,粗心的客人把煙頭隨手甩到庫房角落里。不久,大火突然升騰起來,把房子引燃了。幸虧多加了一扇防火門,通向大街。人完好無損的逃出來了,可是貨物卻沒有長腿,它們還在房子里!

  這女人,被店員扶著,頭發已經燒焦了,衣服也有好幾處破爛的動,鞋更是不知道什么時候跑丟了一只。女人看著即將被大火吞噬的藥房,臉上堆起一層層的痛心。終于,她大喊:"不,不,這房子是我的身家性命,沒有它,我也不活了!"說著,便掙脫店員的手,瘋了似的沖進房子。圍觀的人群都在嘆息,這姑娘是去送死啊!

  大火包裹房屋,救援隊迅速趕到現場,搜尋女人。她昏倒在里面,身體大面積燒傷,可能這輩子都無法痊愈。后來,便有了開頭這一幕。

  一顆煙頭,一場大火,一幕殘劇,告訴了我:人的生命是脆弱的,是短暫的。錢沒了,可以再掙,人沒了,再不能活過來了……

六年級作文 篇9

  一片凄涼中,我來到了石壕鎮。夜幕籠罩著大地,風卷殘葉,簌簌地在我身邊飛舞。大街上冷冷清清,空空蕩蕩,家家戶戶都閉門滅燈,整個街道沉浸在凄涼中。我又饑又餓又困,實在累得不行了,就想在鎮上借宿。敲了幾家的門,沒有人來開門,終于,一家的門開了。

  開門的是一位老人家,她穿著破洞百處、遍處補丁衣服,滿臉皺紋,佝僂著腰,蹣跚地走了出來,嘴里嘮叨著:“我家沒人了,我家沒人了……”

  “你是誰?”她看見我不像官吏,問道。聽了我來這里的緣由,便同意我借宿。門剛關上,又響起了腳步聲。里屋問道:“誰。俊币粋老翁的聲音,“你帶了朋友了嗎?”我搖搖頭,他馬上越過了墻,躲了起來。

  “嘭”,門被撞開了 ,有個官吏挎著大刀闖了進來。他長得虎背熊腰,誰見誰怕,一臉的胡子更是嚇人。他大叫道:“你們家男人哪去了?老實地給我交出來!”

  老婦人小聲地說:“官老爺,我僅有的三個兒子都去鄴城防守了,大兒子剛寫信回來說弟弟們都戰死在沙場,連尸體也找不到?蓱z我的兒啊……”

  官吏又叫道:“其他人呢?有力氣的都跟我走!”

  老婦人哭道:“官老爺,不是我不交人,是家中實在沒有人了。”

  天有不測風云,突然,屋中的娃娃睡醒了,哭了起來。

  官吏有一聽,用手指著屋里說:“你聽,那是什么?再不說實話,我就搜了!”

  老婦人被逼無奈,只好說:“家中還有個吃奶的孫子,因為他,他媽媽還沒走!

  官吏說:“把她叫出來也可以!

  老婦人狠狠心說:“我力氣雖小,但請讓我去吧,去河陽服役,我還能燒明天的早飯!

  夜又恢復了寧靜,只有北風為老婦人悲傷地唱著哀歌,烏鴉呱呱地大哭起來。

  第二天早晨,我只與老翁告別,獨自趕路去了……

六年級作文 篇10

  翻開童年的回憶錄,看著那些往事,時不時的會有一種莫名的快樂會涌上心頭。那是五彩 繽紛的快樂,那是種變幻多姿的快樂,那是種記憶猶深的快樂,那是種世界上最難過的快 樂,那是種......我也說不清什么時候屬于那種快樂,反正,我知道那是種自由的快樂。

  鳥不喜歡被人抓,然后被關進“鐵房子”,它們要冒著隨時都會死亡的危險,在主人面前表現地很乖巧聽話。它們向往自由,它們向往藍天,他它們向往飛翔,它們向往美好。正如“華南虎”里的老虎一樣,它們也同樣向往自由,可它們不服輸,對于人這樣強悍的對手。它們憤怒,它們兇殘,但這些對人來說,有算的上什么呢?

  而我的童年卻與這些命運悲慘的動物的生活恰恰相反。

  我的童年記憶中,沒有補習班,盡管成績不如人意。我的童年記憶中,沒有家規,盡管我是那么頑皮。我的童年記憶中,有很多很多的泥人,盡管我更愛其它的玩具。我的童年記憶 中,有很多很多的漂亮衣服,盡管我不經常穿它們。

  或許,我比自由更“自由”吧!爸爸媽媽都想給我一個完美的童年吧!所以在我上了初中以 后,我便有了補習班,變有了家規。盡管這樣,我還是覺得快樂,因為曾經自由的畫面令我感到欣慰:我比別人得到的多很多很多。

  快樂,其實就是自由。快樂,或許也是自由過,像我這樣。這兩種選擇,我的爸爸媽媽選了更適合我的方式,這應該會令我感激他們一輩子吧!

  南極和北極,相信會有“一極”是適合你的,如果是我,我會選北極,因為它的溫暖來的早以些。

  現在,在繁華的城市街頭露宿的人,才是真正快樂的人,因為他們沒有任何的社會牽 掛,經濟上的問題,他們不會放在心上,不會因為沒吃的好,沒穿的好而煩惱,因為他們獲得了最寶貴的東西——自由。選擇自由吧,那你的明天將是大晴天哦!你的未來生活會很快樂哦!

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