【實用】初二作文匯編5篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的初二作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二作文 篇1
春來到，萬物生
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”陽春三月，冰雪消融。望著地上零零散散的一點綠茵，春的腳步已悄然而至。
春天，萬物復蘇，春意盎然。她渾身上下充滿了綠色調，使人感覺詩情畫意。讓人能從多姿多彩的畫卷里發現春的艷麗多彩。
泥土間，春風在枯黃的雜草中吹開了嫩綠的波紋。雖顏色極淡，但仍點綴著那寂靜的土地，讓人感覺生機勃勃。那草很短，也就不到兩寸長，纖細的腰身垂在濕潤的泥土中，別具一番風格。
樹梢中，仔細觀察，能看到很多淡綠的嫩芽。有的甚至能看見薄薄的細葉，兩三片兩三片的卷在一起。在杏樹上，枝條的頂端泛起了
淡淡的紅暈。一個個花苞緊閉著面容，好像在等待春的使者——小燕子給她捎來春的訊息。
天空上，幾朵淡淡的白云在碧藍的天空中游蕩。金色的太陽從天空中一躍而上，照亮了天地萬物。一排排小燕子穿過天宇，忽上忽下，在空中唧唧咋咋的鳴叫，有時飛出了老遠，還能隱隱約約聽見輕快的鳴叫。
在操場里，有很多學生在打籃球。一個個活蹦亂跳的籃球在飛快地穿梭著。“快攔”，“投”，“進了!”在一陣陣歡聲笑語中，旺盛蓬勃的生命力被盡情釋放，只有在春天才能激發出這精神振奮的力量吧。夏天炎熱，秋天風大，冬天刺骨。只有春天才是最朝氣蓬勃的。一切生命氣息都在春的背景下展露無遺。
“詩圣”杜甫在絕句中寫道：遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。這首詩充分表現了杜甫對春天的熱愛與贊美之情。春天，是四季中最別具特色的季節，也是萬物生長的季節。讓我們發現春天、歌頌春天、熱愛春天的每一點滴吧。
初二作文 篇2
滄海可以變成桑田；四季可以輪回；青絲可以變成白發。但是有一種愛亙古不變。
——題記
每當打開影集，看見那張熟悉的笑臉，我總想起她，一個讓我愧疚一生的人。
我永遠忘不了12歲的生日禮物，那就是老爸送給我的一支鋼筆，這是一支12K金的英雄牌鋼筆，烏黑光亮的外殼鑲著金光閃閃的英雄字樣，更妙的是這支鋼筆非常好用，讓我愛不釋手。這是我最喜歡的鋼筆，而我的好朋友也喜歡這支鋼筆，。從她那羨慕的目光可以懂得這一點。
那一天的.早晨，我來到學校想拿出我那12K金的鋼筆來用，可是怎么也找不著了。我的目光投向著了她，我強忍著說；“你看見我的鋼筆了嗎？”他若無其事地說：“沒有。”她越是那么自信，我越懷疑她。我忍不住對她說：“你別鬧了，快把我的鋼筆還給我。”她用無辜的眼神看著我，一句話也沒說。從此以后她在也沒有和我說一句話當我和她對著面時總是很尷尬。我想：我情愿失去了那支鋼筆也不想失去友誼，這是用金錢買不回來的。
過了幾天，在我的抽動發現了老爸送給我的那支12K金的鋼筆，我心里很高興。我想：她是一個知錯就改的好朋友，我沒看錯她，她沒有讓我失望。從那以后我們的友情越來越好了。好景不常，馬上就要畢業了，因為種種原因我們不能在一個學校了，我感到很難過。那天，我和她哭成了淚人，我知道天下沒有不散的宴席，她送給我一封信，我送給她那支我最喜歡的鋼筆，我和她就這樣依依不舍得離開了。剛我打開了那封密密麻麻的信時，頓時驚呆了，上面寫著：
小欣，那幾天看你悶悶不樂的樣子，我心里很難過。我便用我的零花錢買了和你一樣的鋼筆送給你，希望你能喜歡。我希望你無論什么事，不要亂下結論，這樣你會失去很多的朋友的。我在祝你能考上好的中學，有緣再相見！
你的好朋友
讀罷此信，我淚如雨下。在假期里媽媽發現爸爸送給我的那支12K金的鋼筆……
初二作文 篇3
雨，在一陣燥熱中邁起了舞步……
“滴答、滴答……”
輕輕地降臨，卻又狠狠地敲打這個世界。雨，你真是位天使？你來到我的身邊，只悄悄地探出腦袋，是不想讓我看到你的身影么？那又為何敲打我的門窗，讓我努力尋找你的身影，讓我看到你的微笑？
雨，你來了，帶來了黑暗。抬頭仰望，你看到那灰蒙蒙的天空了嗎？你能否想象，曾經的她可是一碧如洗，不留一點瑕疵的。可是，卻因為你的來臨，讓她不得不蒙上一層灰紗，讓這個世界不得不陷入一片黑暗。雨，這就是你留下的足音？
雨，你來了，帶來了焦躁。你可知你與門窗合奏的交響曲正在我心頭蕩漾，使我無法將思緒集中到眼前的課本上；你可知你的演奏使我的思緒蕩起了層層漣漪，無法平靜。雨，這就是你的足音？
雨，你可曾知道，有多少文人雅士稱贊過你的美麗？“潤物細無聲”的你多么可愛，讓人忍不住想要親吻你；“山色空蒙雨亦奇”的你又是多么妖嬈，讓人忍不住駐足觀賞你的美麗。可是，現在的你為何令我如此厭惡？也令我不得不停下手中的筆，來聆聽你的演奏。
……
靜了，一切都靜下來了。只聽得你演奏的聲音，那么有節奏，那么歡快的聲音，像風輕撫心弦，一聲又一聲，安撫我焦躁的心。此刻，我似乎看到了落葉與你跳舞的歡快、麥粒與你見面的喜悅、溪水與你歌唱的滿足、魚兒與你嬉戲的歡樂……呵，雨，原來你還有這么大的魔力！這才是你真正的足音嗎？
心已完全沉醉于你的演奏。閉上眼睛，享受你如銀鈴般清脆的樂音，享受精神放松的愉悅。思緒與你交融，共同演奏出激蕩心靈的樂曲：
“滴答，滴答……”
初二作文 篇4
一個簡單的球體旋轉出對生活的信心與激情；轉身、投籃，一條美的弧線勾勒出友誼的畫面；奔跑、起跳之間揮灑的汗水映襯著矯健的身影。
——題記
初中的生活枯燥乏味，我沉迷于書的海洋，面對這種乏味，我已無心學習。于是，我一直尋找有趣的東西，在上體育課的時候，一次偶然的機會，我發現了它――籃球。
那節體育課上，男生們借了兩個籃球，集合完畢后，我們的體育老師趙老師說：“這節體育課自由活動，有兩個籃球，男生女生各一個，好，解散。”
我們是男生和男生玩，女生和女生玩，我們玩了一會兒，覺得沒意思，碰巧！這時，幾個男生出現了，他們異口同聲地說：“一起吧！”我們爽快地答應了，在和男生搶球的過程中，我的手不知被誰抓了一下，同學們立即跑過來說：“沒有事吧，你手都流血了，要不休息一會兒。”我毫不在乎地說：“沒事兒，在游戲中，難免有磕磕碰碰，一點兒小傷，過一會兒就好了。來，我們繼續打球吧！”
自從我發現了籃球，每逢上體育課，我都喜歡打籃球，有的同學說我像個男孩兒，好動，特別是玩籃球的時候，但我毫不在乎他們的看法，在我看來，玩兒就是玩兒，有什么好拘束的，平常都不能玩兒，作業太多，到了體育課，就放肆一回。
在我們這些玩籃球的女生中，就數我投籃最好，說不上百發百中，但也十投九準，每投中一發，我都非常開心，使我玩籃球的興頭又足了。
下課了……口渴了……喝瓶水，補充流失的水分，好甘甜。奇怪，平時怎么沒發現呢？
因為籃球，我不再感覺初中生活枯燥乏味，我愛籃球，我享受著學習之余的輕松。
那些和籃球有關的事揮之不去，不用記起，早已深深刻在我的心中。
籃球！籃球給我帶來了多彩的生活，那些瞬間，每每想起，都會牽出我和朋友們在運動場上打球的美好時光。
初二作文 篇5
“少一個垃圾，多一份美麗”現在處處都能看到類似這樣的標語，對于這些，我只是持著見怪不怪、不以為然的態度。我常常在想：這些肯定都是些空話，扔一個垃圾怎么了？難道扔一個垃圾會給環境帶來污染？”不過，有一天，妹妹的一席話開始改變了我的看法——
那一天，我和妹妹各拿著一包薯片在街上邊吃邊晃悠。不一會兒，我隨手把薯片的包裝袋扔到了地上：
“姐姐，快撿起來！”妹妹盯著我，儼乎其然地說道。
我不以為然地看了她一眼：“沒關系，傻妹妹，又沒有人看見，你怕什么！”我繼續走著，“再說，我扔一個垃圾怎么了，又不會對環境造成多大的危害！”
妹妹依舊虎視眈眈地看著我，一動不動：“不行，就算沒有人看見，你也要撿起來！”
“憑什么，我就不撿！”我理直氣壯地說道。
妹妹似語重心長地說：“姐姐，你說的對，盡管你只扔了一個垃圾，對環境并造不成太大的危害。但是，如果世界上有許許多多像你一樣有著相同想法的人那該怎么辦啊？我們老師說了，很多垃圾堆積在一起，不僅會占用很多土地，而且會產生一些有毒有害的物質，發出陣陣的臭味。那樣子，魚兒就不能再水里歡快地玩耍，小鳥就不能在天空中自由飛翔了，甚至我們自己也會成為受害者啊！”
“額……”我聽得無地自容，立刻蹲下身，撿起那包裝紙，不好意思地說了聲：“對不起，我……”
“這樣就對了！”妹妹臉上露出了燦爛的笑容。
回到家，我走進自己的房間，不禁大吃一驚：地上簡直成了一個垃圾堆，到處都是瓜子殼、薯片包裝紙、面巾紙……看了好不清爽！一個房間也是一個環境，在我的“努力”下，這個環境變得臟兮兮，臟兮兮的環境使我的心情受到了影響，再這樣下去，還有什么后果，想想也知道吧。我拿起掃把，把地上的臟垃圾都掃了出去，房間變得整齊多了。
這件事，徹徹底底地改變了我最初對于那些標語的看法。我下定決心：一定要改變自己亂扔垃圾的習慣！
“少一個垃圾，多一份美麗”我想：這不是空話，而是實話。我們要好好地保護環境！
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