實用的三年級作文合集十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的三年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
那是周小逝第一次看見這樣的女生。站在講臺上，兩腿發軟，還要迎接這樣犀利的目光，仿佛要把她看穿。凌霄，人如其名，“凌駕云霄”，這是周小逝對凌霄的第一感覺，也是一直以來的感覺。
周小逝是一個很乖的學生。在她心里，好好學習，考個好學校，找個好工作，有個安穩的家，一輩子平平淡淡，這就是她的目標。因為媽媽喜歡，所以她來到了這個學校，即便她不喜歡，誰叫她是個乖孩子呢。時間長了，周小逝也發現，和她的感覺一樣，凌霄的確是一個與眾不同的女生，但是她沒有朋友。凌霄太孤傲，太直，對一切，都太不屑一顧。沒人能理解她們后來怎么會走到一起，周小逝也不明白，也許對凌霄的感覺，一直都是崇拜。
三年級作文 篇2
難得這個周末不用上補習班，難得可以回鄉下一趟，難得可以走進牛蛙場看看那些長相丑陋的牛蛙們。
還沒到牛蛙場，大老遠的，我就聽到了“汪汪汪”的叫聲。走近一看，真把我嚇了一跳。沒想到幾個月不見，狗狗又長大了那么多。不知是它龐大的身軀，還是它那洪亮的叫聲，嚇得我連連后退。
過了一會兒，外公來了，狗狗居然來了個360度大變臉，不但不叫了，還拼命地搖搖尾巴，似乎是向我們表示歡迎呢。
剛踏進牛蛙場半步，我們就聽到了一陣陣“撲通，撲通”的落水聲。我充滿好奇地將腦袋探進了牛蛙棚里，哇——只見牛蛙們挨挨擠擠的，就像出征前的士兵一樣。小路上的牛蛙是“步兵”，水里竹排上的牛蛙是“水軍”，而站在隊伍最后面的那只背部呈深綠色叫聲洪亮看起來特別大的，我想應該是它們的指揮官吧。
我在牛蛙場里跑來跑去，一會兒跑到這邊，一會兒又跑到那邊。鞋子上沾滿了泥巴，我也滿不在乎。也許是在城市的套房里待久了，一來到鄉下，我就像一只出了籠的小鳥，盡情地發泄，盡情地狂奔。
城里“圈養”的孩子和鄉下“放養”的孩子差別真的很大，很多植物，我們見都沒有見過，更別說認識了。今天在牛蛙場附近，我也算是長知識了。我認識了各種各樣的蔬菜，有連成一片的紫云英，有已經開了花的青菜，還有像花束一樣的西蘭花……
時間好似一溜煙地過去了，太陽很快爬到了我們的頭頂，我們要回家了。我有些不舍，甚至有些難過地告別了狗狗們，告別了牛蛙場，告別了這片美麗的田野……
三年級作文 篇3
我有一本我最喜歡的書，書名：我和爸爸的藍色秘密。里面講述了一個叫燦佑的學生和爸爸的暖心故事。
這本書的作者是韓國的黃善美阿姨寫的，我還有4本黃善美阿姨寫的，我還沒看呢！剛開始的時候，我就覺得，一定很沒意思，但隨便翻看了一頁，讀了起來，發現很好看耶！每一頁，都很悲傷，但都是滿滿的正能量。
里面的燦佑和爸爸，都是重點角色，這本書非常好看，我覺得就和真實情況一樣，苦中有甜，甜中有苦，這樣才真實。
在里面，燦佑的爸爸丟了工作，只能靠修補一些汽車輪胎，來維持生活。這讓我感到燦佑的爸爸很貧苦，我又覺得很難受，因為很辛苦，收獲又很少，但爸爸還是微笑著，這樣我真佩服燦佑的爸爸。
我本來不喜歡看書的，不過，我很喜歡這幾本書，只要能看進去就看，看不進去就千萬別看。我看過一本書，說是兒童文學讀物，但我一看，配圖讓我很害怕，很多人評價很好，我真不懂怎么回事，但是，我還是希望大家看這本書。
三年級作文 篇4
有一天，一只小貓到池塘去釣魚。半路上，它看見一只小鴨在大樹下站著，便問：“你站在這等誰呢？”“我等我朋友呢！你急急忙忙去干啥？”“我去釣魚。”小貓黃鼠狼給雞拜年——沒安好心的說。
中午，小貓滿載而歸的時侯，小鴨還站在那一動不動。小貓說：“它應該不會來了吧？”可沒想到一個奇怪的方形家伙慢慢悠悠地走了過來，說：“嗨，小鴨，好久不見啊！”“老朋友，這么久不見了，怎么變方形了？”小鴨戳著它的肚子，打趣地問道。它說：“是因為現在科技發達了，俺們都變成這個樣子了。”小貓問：“它是誰？”小鴨說：“他的名字叫手機，是現在必不可少的通信工具。”“哦，原來見你可不是這個樣子的。”小貓說。“難道你沒聽到剛才我跟它的對話嗎？”手機問到。“那你的最大用途是什么呢？”小貓疑惑地說。手機見小貓不認識自己，便開始洋洋得意起來，說：“看來，你在上學的時候可沒認真讀書哦！”“就是，就是。”小鴨不約而同地說。手機說：“對了，你叫什么名字來著？”“加菲貓。”小貓答道。“那……那讓我們交個朋友吧！”手機有些語無倫次地說。“什么？交朋友，恐怕你不敢吧！”加菲貓說。“交朋友有什么不敢呢？”手機一口氣把話說完。“對了，我要說什么來著？”“想起來沒有？”加菲貓毫不客氣的拍了小鴨一下腦袋。“別拍，疼！”小鴨一聲慘叫。這時手機說：“時間不早，我要回家了，拜拜！”“拜拜！”
就這樣，加菲貓和小鴨也戀戀不舍的分了手。
三年級作文 篇5
嘻嘻！不謙虛地說，我是一個活潑帥氣的小男孩，一張瓜子臉上面長著一雙像黑寶石的眼睛，塌塌的鼻子下面還有一張能言善辯的小嘴巴。
我性格開朗，喜歡交朋友。我愛好跑步，還可以寫出一手好字，就說跑步吧。有一次運動會上，我看見正在進行跑步的項目，就走到操場上觀看比賽。看著看著，我不由自主地跑了起來，我健步如飛，一不小心跑到了終點，拿了“第一”。雖然不被大賽承認，但我心里依然美滋滋的。
人不可能都是十全十美的，我們都有缺點。我時不時愛發脾氣，而且我還很粗心、馬虎，在考試時，常常因為這樣才扣了分。我需要反敗為勝，改掉這些缺點。
這就是我，一個活潑可愛的我。你想認識我嗎？
三年級作文 篇6
延陵路是我上學的必經之路，這里有清新的空氣，寬闊而又平坦的大道。每天走到這里都讓我感到心曠神怡。迎著眀媚的'陽光心里別提有多舒暢了。
主道由原來的四個車道改成了現在的六個車道，十分寬闊。車道上的車輛來來往往、川流不息。主道是由柏油沙子鋪成的，那黑黝黝的柏油沙子在陽光的照耀下顯得閃閃發光，像鋪滿了一地的黑色瑪瑙。兩旁的人行道也由三米加寬到五米，人行道上還鋪滿了白色、土黃色、棗紅色、金黃色、深藍色、翠綠色的地磚。像涂上了五顏六色的色彩。人行道的兩旁有兩排杏樹，每當到春天的時候，兩排青翠青翠的杏樹，整齊而又挺直，像一支解放軍隊伍在站哨。每當秋天的時候，杏樹上的葉子就變黃了、它的果子也成熟了。那一片片黃葉紛紛飄落下來，像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。那一個個黃色的杏子，像一個個小球從樹上滾下來，很多人都來撿這黃黃的杏子，聽說這杏子的營養很豐富，我也去拿了幾個。
我走在人行道上覺得心情更加歡快了。
三年級作文 篇7
暑假來了，這是個和父母出去玩的好時機，正好趕上媽媽休息，便決定去成都的一個嬸嬸家玩幾天，我也萬分期待的跟媽媽上了機。
到了那里，我跟叔叔嬸嬸家的小姐姐張婷雅相處了五天，在那里，跟小姐姐玩得很開心，不過也會有吵架生氣，當然了，最重要的是，到景區走路會很累。我們去的第一個景點是青城山，我們乘坐了中國最高的室外扶梯，到了山頂后，我們走上一座塔，在那里可以看到成都的所有江河，叔叔開始一一介紹這些河流，內河外河，都江堰，說了很多，我卻沒太聽懂。不過，山上的景色和下山的小路我可是一點都沒忘，那里鳥語花香，小溪也是隨處可見，更好玩的是我看到了一座由啤酒瓶子做成的小屋，聽說那是外國人開發的，利用了太陽能的原理，冬天不冷，夏天可就熱得不能待了。
雖然在這里沒有待很長的時間，但是我喜歡這個地方，我愛成都，我愛青城山。
三年級作文 篇8
放寒假的時候，我參加了羽毛球訓練班，每天下午都要去學校的體育館打羽毛球。訓練的內容通常是先做準備活動，再做架拍、揮拍、扔球等技巧訓練，有時還會做蛙跳、鴨步等體能訓練。
為了讓我們感興趣，教練還會在訓練時安排一些小游戲。其中，我印象最深的是踢蓋子這個游戲。踢蓋子的規則很簡單，它的場地是羽毛球場的一半，中間以一道線為界。游戲開始時，一個人把蓋子踢到另一個人那半邊，另一個人要跳到蓋子的附近，然后再把蓋子踢到對方那里。為了增加難度，要盡量踢到對方夠不到的地方，但是不能出界。踢蓋子這個游戲雖然簡單，但是能夠練習跳躍能力和韌帶。因為當蓋子離你很遠時，你得用自己最大的能力跳過去，如果還是夠不著，就必須用劈叉的方式把蓋子踢到對方那里。我很喜歡踢蓋子這個游戲。簡評：在游戲中學習，快樂不知倦，進步方曉秘！
三年級作文 篇9
我最喜歡多啦A夢里的“任意門”，只要打開它，便可以到任何一個你想去的地方，例如我想去威尼斯、游樂大世界、海邊、草原等。
“時光機”也是一項有趣的發明，它可以在著我任意的回到過去及未來。我想坐著它回到過去看恐龍，也想坐著它到未來的世界去體驗，說不定還可以在我到外太空看各式各樣的外星人及星球呢！！
“竹蜻蜓”是我最喜歡的一像寶物，只要戴上它就可以像大鳥一樣任意在空中飛翔，這真是人生一大享受呢！可以看山看海看風景，還不會塞車，真是方便的發明呢！如果我有竹蜻蜓，我就可以帶著全家人一起去旅行，享受一下環游世界的樂趣。
“空氣炮”是一種保護自己的工具，每當敵人或壞人靠近時，發射他即可讓壞人昏倒，就可以順利逃走不再害怕壞人。
哆啦a夢是大家都喜愛的卡通人物，陪伴著許多大人小孩一起長大，我真希望他不斷有新的發明，新的點子。真希望我有哆啦a夢，那么我一定會利用它讓世界變得更美好！
三年級作文 篇10
今天早上的第四節課是家長進課堂，由池宇翰媽媽來教我們做壽司，大家都很期待。
上課時間到了，池宇翰媽媽帶來很多做壽司的材料和工具，還給我們每個人都準備了圍裙和手套。她先告訴我們壽司的種類很多，其實它最早起源于古老的中國，后來才流傳到國外的。接著她介紹了壽司的做法，并給我們做示范。
壽司的制作過程看似很簡單，但實際做起來卻有點難。首先要把竹簾放好，在上面鋪上海苔，再把飯放上去，鋪均勻。然后把自己要放的東西整齊的放上去。最后用竹簾把鋪好的食材卷起來，要邊卷邊拉開竹簾，讓竹簾不被卷進去。這樣卷好后，一個壽司就完成了。
很快就到了我們動手的環節了。我們全班同學都穿上圍裙，套上手套，就開始做壽司了，我和陳舒涵一起做，我們先拿了一個竹簾，再鋪上海苔，這一步就輕松搞定了。接著我們就開始鋪飯，鋪呀鋪，怎么也鋪不好，結果鋪起來樣子怪怪的。然后，我們放了一些香腸、肉松、黃瓜和雞蛋，這樣又完成了一個步驟。終于，我們做到了最后一個步驟，卷竹簾。我和陳舒涵一起卷，可是怎么卷都會散，于是我們就一起捏呀捏呀，最后終于成功了，我們就拿著給阿姨切了放在盤子里，一盤壽司就形成了，雖然沒有什么裝飾，但也很好吃。
時間很快就過去了，下課鈴聲響時，我們個個都滿嘴壽司，吃的很開心。真盼望以后經常有這樣的課啊。
【實用的三年級作文合集十篇】相關文章：