【推薦】中考作文錦集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的中考作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
中考作文 篇1
記得老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。”成功需要積累，這是一條最簡(jiǎn)單的真理，積累知識(shí)，使我們博聞強(qiáng)記；積累錢(qián)財(cái)，使我們克勤克儉；積累友誼，使我們廣交好友。積累，讓我們不斷進(jìn)步。
元末明初時(shí)的陶宗儀，成就了一個(gè)“積葉成書(shū)”的佳話。他進(jìn)士落榜后，常利用田間勞作休息時(shí)間，坐在田埂邊上看書(shū)。看一陣書(shū)，就放下書(shū)本，走到不遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù)下，信手扯下樹(shù)葉，在上面盡情地寫(xiě)著。待到片片樹(shù)葉上寫(xiě)滿了字的時(shí)候，他把它們小心翼翼放在大樹(shù)下晾著，然后將它們存貯在瓦罐中。貯滿了，就把瓦罐埋在屋后的大樹(shù)根下。就這樣，他日復(fù)一日，年復(fù)一年，不斷寫(xiě)書(shū)，不斷積累。十幾年間，竟然積滿了數(shù)十瓦罐。到了晚年，他讓學(xué)生們挖出那些瓦罐，指導(dǎo)他們把樹(shù)葉記載的資料，抄錄
是誰(shuí)背著竹簍，在深山老林中穿梭；是誰(shuí)臉上沾滿泥土，對(duì)著草兒綻開(kāi)笑顏；又是誰(shuí)每天冒著死亡的威脅，嘗遍百草。為了完成《本草綱目》，他搜羅百氏，采訪四方，他深入民間，不恥下問(wèn)，他
通常我們羨慕別人擁有大海，卻不知道別人一滴一滴艱辛積累的過(guò)程。曹雪芹用了十年的時(shí)間才著成《紅樓夢(mèng)》，披閱十載，增刪五次，創(chuàng)造了一座不可逾越的高峰。司馬遷用一生的精力，艱苦的勞作，留下了燦爛輝煌的第一部紀(jì)傳體通史，《史記》永表后世。每一個(gè)成功者之所以成功是因?yàn)樗麄兌梅e累，懂得知識(shí)的豐富，能力的提高，人格的完善，實(shí)力的雄厚，都是一個(gè)原因，那就是積累。
不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。積累構(gòu)筑了通向成功彼岸的橋梁，積累，讓人生之花綻放！
中考作文 篇2
無(wú)數(shù)次消失在小路的盡頭，總有人靜靜地站在一旁，無(wú)聲的道別，幽柔的目光，一直凝視著，即使在綿綿的雨天，也像一道溫暖的陽(yáng)光。
從幼兒園開(kāi)始，始終是媽媽送我上學(xué)，她永遠(yuǎn)只是默默地望著我，直到我走入校門(mén)，從不晾下我單薄的背影。每每我轉(zhuǎn)頭回望，總會(huì)看見(jiàn)她那堅(jiān)定的目光，我看出了她對(duì)我的肯定與希望。仿佛……仿佛那明媚的陽(yáng)光，輕柔，而又關(guān)切地照耀著我的心田，無(wú)聲無(wú)息，卻如影隨形。愛(ài)的味道，很甜！
那次“被迫”參加英語(yǔ)比賽，沒(méi)有信心的我總是打不起精神來(lái)，媽媽把我送到比賽地點(diǎn)，并沒(méi)有過(guò)多地叮囑，只是輕輕道了聲：“加油！”然后依舊目光淺淺地望著我，讓我頓時(shí)覺(jué)得“我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗！”信心涌回心頭。
當(dāng)我和媽媽一起閱讀《目送》這本書(shū)時(shí)，她不禁樂(lè)了，“嘿，這說(shuō)的不就是我們母女倆嗎？”她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)望著我，我有些不好意思，但也隨即偏過(guò)頭來(lái)望著媽媽，正好撞見(jiàn)她的目光，眼里滿是微笑和疼愛(ài)。
媽媽站在小路的那一端，看著我漸行漸遠(yuǎn)……她用她輕柔的目光關(guān)懷我，那目光蘊(yùn)含著深深的愛(ài)意與親情；她用母親對(duì)女兒的愛(ài)寫(xiě)就了流露真情的“目送”，也寫(xiě)就了我心中的那一道陽(yáng)光。
中考作文 篇3
村里人一年到頭鼓搗那幾畝地，很少有人出去闖一闖。所以，鄰村都富起來(lái)了，我們村卻依舊“光榮”。我要在不遠(yuǎn)的將來(lái)讓自己有這樣的實(shí)力，在村邊建起自己的工廠，讓我的村莊搖身變成金鳳凰；我要讓村里所有的人都飛到山外的大海上去搏擊風(fēng)浪。
我的最后一個(gè)夢(mèng)想：我們的祖國(guó)成為世界第一強(qiáng)國(guó)……
我知道我的夢(mèng)想還僅僅是“夢(mèng)想”，但我會(huì)用自己的雙手和大腦，去填充我夢(mèng)想圓內(nèi)的每一平方毫米的空間。
中考作文 篇4
關(guān)于卷面
須記住，考場(chǎng)作文，是閱卷老師讀了你的作文后打分的。卷面的整潔、寫(xiě)字的工整、段落結(jié)構(gòu)的'協(xié)調(diào)，都直接影響著閱卷老師的視力感覺(jué)，對(duì)閱卷老師的打分心理產(chǎn)生沖擊。一個(gè)好的卷面，即使作文不怎么出色，分?jǐn)?shù)也不會(huì)少。一篇生動(dòng)的作文，如果卷面不整，分?jǐn)?shù)就不會(huì)高。
很多同學(xué)寫(xiě)字并不好，你們?cè)诳紙?chǎng)上一定要記住，必須一筆一劃寫(xiě)清楚，不要太大，也不要太小。千萬(wàn)別寫(xiě)得太潦草。你不認(rèn)真，閱卷老師也不會(huì)認(rèn)真。
關(guān)于文體
國(guó)家教育部關(guān)于中考的《指導(dǎo)意見(jiàn)》中，對(duì)作文的要求是：不得設(shè)置審題障礙，要淡化文體要求，鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)真情實(shí)感。據(jù)此，我們可以明確地準(zhǔn)備記敘文一種體裁。同學(xué)們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候，要閱讀優(yōu)秀的記敘文范文，掌握幾種敘事方法。譬如：開(kāi)頭情景渲染、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山點(diǎn)題、中間注意插敘等等。
這里提一下小應(yīng)用文。小應(yīng)用文今年中考八成要考，大家要注意。書(shū)信、通知、頒獎(jiǎng)詞、短信、導(dǎo)語(yǔ)、簡(jiǎn)單的說(shuō)明文、分析概括某種現(xiàn)象等，可能還會(huì)出現(xiàn)。建議大家查查資料，把去年中考語(yǔ)文試卷的小作文題復(fù)習(xí)一遍，做到有備無(wú)患。
關(guān)于標(biāo)題
根據(jù)新課標(biāo)精神，近兩年的作文發(fā)生了一些變化。其中最大的變化是：命題和半命題作文成為主流。去年的中考作文，命題作文約占70%，半命題約占7.5%，話題和材料作文，占15%。即使出現(xiàn)了材料作文，有些也是二選一題目。
關(guān)于立意
作文的立意必須積極向上。
首先，我們必須記住，作文是讓閱卷老師讀的，不是自己在QQ空間上信馬由韁地亂寫(xiě)，因此，作文的立意必須積極向上。對(duì)于有爭(zhēng)議的內(nèi)容，不要太大膽。譬如，你要求中日開(kāi)戰(zhàn)奪回釣魚(yú)島，中菲海軍在黃巖島擺戰(zhàn)場(chǎng)，你罵朝鮮獨(dú)裁，等等類似的內(nèi)容，只能降低你的分?jǐn)?shù)。一句話，我們要寫(xiě)閱卷老師愿意看的，作文得高分才是正途。
其次，無(wú)論中高考作文怎么出題，立意的范疇基本分為8類。一是生命意義，寫(xiě)生活中感悟的滋味。二是自然景物，寫(xiě)對(duì)周遭世界的感悟。三是情感體驗(yàn)，寫(xiě)你珍藏在內(nèi)心的人和事。四是享受幸福，寫(xiě)那些給我們溫暖和智慧的情節(jié)。五是成功成長(zhǎng)，寫(xiě)花季中的酸甜苦辣。六是道德修養(yǎng)，寫(xiě)生活中寶貴的品質(zhì)如誠(chéng)信、真誠(chéng)、勇敢、善良等。七是哲理品悟，寫(xiě)自己從生活細(xì)節(jié)中提煉的規(guī)律性認(rèn)識(shí)。八、告別往昔，寫(xiě)對(duì)生活中值得珍藏的片段。 上面幾個(gè)方面，有側(cè)重也有交叉，同學(xué)們要根據(jù)作文題目，明確不同的立意。
關(guān)于結(jié)構(gòu)
作文的開(kāi)頭不要很長(zhǎng)，不要因?yàn)橥媾魑臅?shū)上的技巧而弄得開(kāi)頭超過(guò)了5行。
作文的結(jié)構(gòu)無(wú)非是"總分總"、"分總"、"總分"。就考文而言，前兩者比較適用。大家一定要記住，作文的開(kāi)頭不要很長(zhǎng)，不要因?yàn)橥媾魑臅?shū)上的技巧而弄得開(kāi)頭超過(guò)了5行。我個(gè)人傾向于"一句話開(kāi)頭"，直接交待你想說(shuō)的話和想說(shuō)的事兒，第一句就是時(shí)間地點(diǎn)人物事件。
關(guān)于結(jié)尾，我們一定要明確，結(jié)尾就是抒情和扣題的。在結(jié)尾必須抒情，歸納你想表達(dá)什么，而且扣題，最好"糊膏藥"(出現(xiàn)標(biāo)題或標(biāo)題中的關(guān)鍵詞)。
同學(xué)們要記住，六七百字的作文，要有六七段，千萬(wàn)不要出現(xiàn)"大肚子作文"、"大頭作文"，"大尾巴作文"，這樣結(jié)構(gòu)不協(xié)調(diào)，視覺(jué)也不夠順眼。
關(guān)于語(yǔ)言
句子最好短一些，不要一逗到底，一個(gè)句子的主謂賓定狀補(bǔ)都有了，就用句號(hào)，并注意修辭手法。
學(xué)生作文的語(yǔ)言不生動(dòng)，常常是作文老師最頭疼的難題。在作文教學(xué)中，學(xué)生語(yǔ)言的提高，是最為困難的。備考作文，語(yǔ)言的準(zhǔn)備是最難的。在此給考生們提幾點(diǎn)建議：一是遇到你喜歡的句子和段落，你干脆背下來(lái)，也許能用在考場(chǎng)上，反正就是這一錘子賣賣，即使沒(méi)產(chǎn)生作用，也不會(huì)扣分。二是，記住要有描寫(xiě)。寫(xiě)人要有動(dòng)作和語(yǔ)言描寫(xiě)，寫(xiě)事注意細(xì)節(jié)和環(huán)境描寫(xiě)。三是，句子最好短一些，不要一逗到底，一個(gè)句子的主謂賓定狀補(bǔ)都有了，就用句號(hào)。四是注意修辭手法。
中考作文 篇5
【一】
1、哪怕有再多風(fēng)雨不見(jiàn)彩虹，太久陰云霾不現(xiàn)群星，只要能夠低頭沉思、昂首前進(jìn)與抬頭祈盼，總會(huì)繪出人生的彩虹，閃出人生的星辰！
2、知識(shí)的源頭就是書(shū)籍，一條溪流要想長(zhǎng)時(shí)間保持流動(dòng)、清澈的狀態(tài)，必須有源頭不斷地供水。一個(gè)人要想跟上時(shí)代的步伐，不被時(shí)代所拋棄，不淪落為一個(gè)無(wú)助的落后者，現(xiàn)代生活中的劉姥姥，就必須不斷地從“源頭”獲取“活水”來(lái)滋潤(rùn)自己的身心，不斷地接受知識(shí)的澆灌，在知識(shí)的海洋中遨游。只有這樣，才能成為時(shí)代的領(lǐng)跑著，才能成為人生競(jìng)技場(chǎng)上的成功者，而不會(huì)成為一條干涸的小溪，死亡的小溪!
3、依然記得，利人之舉，常常也是利己之事，付出的同時(shí)，也會(huì)收益很多。世事滄桑，人海茫茫，在崇尚道德文明、講究法律秩序的社會(huì)，讓我拍打美好的記憶，不要吝嗇上天多余的賜予，為心頭的燈加一滴油，撥亮希望的光。
4、從“頭”說(shuō)起，從“點(diǎn)頭”做起，也從“搖頭”做起!朋友們，當(dāng)你們遇到事情時(shí)一定要用頭腦好好思考一番，一定要明辨是非堅(jiān)持原則。你們一定要做到：該搖頭時(shí)就搖頭，該說(shuō)“不”時(shí)就說(shuō)“不”，該出手時(shí)說(shuō)出手!
5、對(duì)于生活中一些雞毛蒜皮的小事，我們完全沒(méi)有必要錙銖計(jì)較，該讓就讓了吧，這樣不但不會(huì)使我們有所損失，反而會(huì)擴(kuò)大我的胸襟，何樂(lè)而不為?但是，對(duì)于一些事關(guān)重要的大事，對(duì)于一些影響全局的事情，我們千萬(wàn)不能讓! 總之，該讓就讓，不該讓就不讓!
6、馬克?吐溫說(shuō)過(guò)：“人為什么活著?也許就是為了櫻桃餡餅散發(fā)出的香甜氣息。”體驗(yàn)，也具備這樣的力量，它賦予我們的對(duì)不同事物的真實(shí)認(rèn)知，不但使我們感受到自己仍然活著，而且真切的享受到情感的動(dòng)人，理性的魅力，生命的意義。
當(dāng)然，首先你得擁有一顆敏銳、清澈、感恩的心，只有這樣，才能在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中獲得全新的體驗(yàn)。
7、這一切的一切，都是貧窮賦予我的財(cái)富。是它讓我懂得了“千金難買(mǎi)幼時(shí)艱”的道理，也是它啟示我一定要牢記“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)不易;半絲半縷，恒念物力維艱”這樣一個(gè)樸素的結(jié)論。現(xiàn)在，我真想高聲大喊，貧窮絕對(duì)是一種財(cái)富!
【二】
一是大處著眼。我們寫(xiě)的常常是小事情、小場(chǎng)景、小角度，這并不就是決定了文章必然立意低下。要有以小見(jiàn)大的意識(shí)，即，通過(guò)小事情、小場(chǎng)景、小角度，來(lái)反映豐富的社會(huì)內(nèi)容，揭示出深刻的社會(huì)主題，這就需要我們從大處著眼。比如，你可以展開(kāi)由此及彼的聯(lián)想，借自己所選的具體的人事景物來(lái)表達(dá)人類普遍的感情和抽象的道理;你可以把題材放入廣闊的社會(huì)背景和時(shí)代高度，讓文章躍動(dòng)時(shí)代脈搏，傳遞時(shí)代信息，弘揚(yáng)時(shí)代精神。
二是縱向開(kāi)掘。所謂的“縱向開(kāi)掘”，就是透過(guò)現(xiàn)象探究本質(zhì)，依照結(jié)果探求問(wèn)題產(chǎn)生的原因，從現(xiàn)狀出發(fā)預(yù)測(cè)事物發(fā)展的趨向或結(jié)果。這樣的思維方式，要求我們?nèi)娴囟皇瞧娴乜磫?wèn)題，聯(lián)系地而不是孤立地看問(wèn)題，發(fā)展地而不是靜止地看問(wèn)題。這時(shí)文章的立意，往往不只是回答“是什么”、“有什么”的問(wèn)題，而是就“為什么”、“怎么辦”發(fā)表看法。
三是挑戰(zhàn)舊論。對(duì)傳統(tǒng)觀念和社會(huì)定論大膽說(shuō)“不”，旨在從反面去發(fā)現(xiàn)事物新的特點(diǎn)，發(fā)他人所未見(jiàn)，表達(dá)出令人信服的全新思想和觀點(diǎn)來(lái)，這種立意方法，通常被形象地稱作“反彈琵琶”。比如，對(duì)不顧自己身體重病在身而忘我工作的行為提出異議，表達(dá)應(yīng)該善待自己的思想;對(duì)送給貧困戶錢(qián)財(cái)而不是技術(shù)、崗位的做法提出批評(píng)，表達(dá)扶貧還是要扶根本的看法;如此等等。這些表達(dá)了與傳統(tǒng)觀念全然不同的主題思想，讓人耳目一新。需要提醒的是，反彈琵琶的立意，必須符合客觀實(shí)際，確保正確有理。
中考作文 篇6
中考成績(jī)查詢，家長(zhǎng)們又開(kāi)始不淡定。“初三黨”的家長(zhǎng)在這半年時(shí)間都備受煎熬，我做為一名直升生的家長(zhǎng)雖然逃脫了中考的煎熬，但回首曾經(jīng)的心路歷程也是跌宕起伏，如果要給我經(jīng)歷的中考定個(gè)調(diào)調(diào)，我想應(yīng)該是“笑中帶淚過(guò)直升......"
曾幾何時(shí)，青島二中是孩子心存向往之地，別學(xué)校，孩子從來(lái)沒(méi)考慮過(guò)，尤其是58中，孩子心中的牢獄，說(shuō)起來(lái)都是避之不及。我也曾堅(jiān)定的站在孩子背后，給他寫(xiě)了口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)“裸考黨，你準(zhǔn)備好了嗎？加油！”其實(shí)那時(shí)候所有的學(xué)校對(duì)我們都是個(gè)名字，我們堅(jiān)定的選擇也只是因?yàn)榍鄭u二中是人們心里最好的學(xué)校。如果沒(méi)有初辰“幫主”（就叫幫主吧，很有江湖氣勢(shì)的說(shuō)）組織的那次青島一中中考政策解讀，我和孩子就真的是沿著我們認(rèn)定的目標(biāo)走下去了，現(xiàn)在也會(huì)和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣在家里坐立不安的等待明天的到來(lái)。
可命運(yùn)就是如此，那次去青島一中徹底改變了我對(duì)高中的認(rèn)知，高中不再是一個(gè)名字，我和孩子都覺(jué)得青島一中也是很好的，那時(shí)候第一次接觸到了“直升”，我開(kāi)始不那么堅(jiān)定的站在孩子背后，我開(kāi)玩笑般的問(wèn)他“可不可以試試直升？”孩子很認(rèn)真的告訴我，一中，考他也能考上，不需要直升。他很喜歡一中，確沒(méi)想過(guò)要改變他的志愿！我認(rèn)同了他的想法。那時(shí)候各個(gè)學(xué)校開(kāi)始了招生大戰(zhàn)，各種講座，各種宣傳，于是我開(kāi)啟了學(xué)校考察模式。
58中直升講座是我“求”著孩子去的，那天我們坐的公交車，輾轉(zhuǎn)了1個(gè)多小時(shí)，孩子坐在體育館環(huán)顧四周，問(wèn)我：“真的有必要來(lái)？”現(xiàn)在想，孩子當(dāng)時(shí)去就是賣了我個(gè)面子。然而當(dāng)他聽(tīng)完數(shù)學(xué)后，問(wèn)他還要不要聽(tīng)，他說(shuō)“聽(tīng)！”，當(dāng)聽(tīng)完物理后，我問(wèn)他明天還來(lái)不來(lái)，他說(shuō)“來(lái)！”第二天聽(tīng)課結(jié)束，我們?nèi)チ饲鄭u二中，這是我計(jì)劃好的，這幾周我一中、九中、五十八中都看過(guò)，孩子心中向往的學(xué)校怎么能不去？我們運(yùn)氣還不壞，雖不是開(kāi)放日，說(shuō)了些好話也就把我們放進(jìn)去了，我現(xiàn)在還記得那個(gè)天氣，春暖花開(kāi)，我們?cè)诙械男@溜達(dá)，偶爾有返校的孩子回來(lái)，畫(huà)面那么唯美，我不由自主的感慨：“還是二中好啊！”孩子很平靜的回我：“也就如此！”
在等待學(xué)校的直升指標(biāo)生選拔評(píng)分結(jié)果的日子，我夜夜失眠胡思亂想，白天無(wú)心工作，每天糾結(jié)于能不能排到直升范圍，那種狀態(tài)和參加中考填報(bào)志愿如出一轍，我們的目標(biāo)是58的直升，但我不知道有多少個(gè)優(yōu)秀的孩子在我們的前面。我要感謝一下“知足常樂(lè)”，她給我計(jì)算加分，給我計(jì)算排名，給我打探和58中相關(guān)的各種信息，感謝她和我一起等待的日子，也祝賀她心想事成！
我陪孩子去58中參加了直升考試，9個(gè)孩子在學(xué)校門(mén)口約定“一個(gè)都不能少”！我聽(tīng)了想哭.....。等待考試成績(jī)的煎熬我不說(shuō)大家都懂，我甚至沒(méi)有勇氣去給孩子查成績(jī)，孩子在電腦前久久不說(shuō)話，我想“完了！”孩子難過(guò)的看著我，我問(wèn)“沒(méi)過(guò)？”那時(shí)候我的聲音都是顫抖的吧？！“過(guò)了，同學(xué)有幾個(gè)沒(méi)過(guò)......，我也不想去參加明天的面試了，他們?yōu)槭裁礇](méi)過(guò)呢？我們約好了一個(gè)也不能少的啊......."
孩子順利通過(guò)了面試。后來(lái)很偶然的看到了他寫(xiě)的一篇日志又一次走進(jìn)五十八中的校門(mén)，沒(méi)有了前兩次筆試面試的緊張，心中多了幾分平靜與喜悅，更有對(duì)未來(lái)的無(wú)限期盼和憧憬。在繁花盛開(kāi)的林蔭道上漫步，想到這個(gè)校園將會(huì)是我未來(lái)三年的家，將與新同學(xué)們一起度過(guò)這三年，我不由得加快了前進(jìn)的腳步…… 周圍是一張張陌生而充滿朝氣的臉龐，如同清晨初生的朝陽(yáng)那般散發(fā)著自己的光與熱，充滿這奮進(jìn)的朝氣與活力，深深的感染著我。每個(gè)同學(xué)的氣質(zhì)都是那樣的不同，每個(gè)人都有獨(dú)特的人格魅力，我感到既興奮又幸運(yùn)能成為他們中的一員。每個(gè)老師都是那樣的和藹可親，我從他們春風(fēng)般的話語(yǔ)中感受到了老師們對(duì)我們的愛(ài)護(hù)和無(wú)限期盼……
更加令我感到激動(dòng)的是學(xué)校為我們組織的各種豐富多樣的活動(dòng)。5月5日，我們以志愿者的身份參加了青島市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，并觀看了由五十八的學(xué)哥學(xué)姐參與演出的開(kāi)幕式。開(kāi)幕式上，無(wú)論是國(guó)旗手，還是管樂(lè)團(tuán)、健美操隊(duì)的成員，個(gè)個(gè)神采奕奕，大方自信，都充分展現(xiàn)了學(xué)校的風(fēng)采。也使我感受到了五十八中的校園生活不僅僅只有學(xué)習(xí)，更有精彩豐富的校園活動(dòng)，社團(tuán)活動(dòng)。身穿五十八中校服的我，更深深感受到了一種使命感，榮譽(yù)感。我也要用青年人的朝氣，和那份青春熱血，為學(xué)校添磚加瓦，貢獻(xiàn)出自己的一份力量，創(chuàng)造五十八中明天的輝煌，很欣慰。
我們沒(méi)有經(jīng)歷傳統(tǒng)意義上的中考，很多人會(huì)認(rèn)為直升是一種幸運(yùn)，我覺(jué)得不對(duì)，中考只是孩子人生的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，幸運(yùn)的是我們陪著一起走過(guò)的那些日子，盡管起早貪黑，盡管煎熬忐忑。若干年后當(dāng)我回首往事，我想，還會(huì)不會(huì)笑中帶淚？
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