【精品】小學二年級作文7篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學二年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學二年級作文 篇1
我在學校食堂的墻根，種了好多向日葵。每天，我精心培育，給他們松土、澆水。有一天，我發現有一粒瓜子長出了根，我非常高興。我把它好好埋在泥土里，還用磚頭搭了一個小小的圍墻。每天放學后，我就會去看一看向日葵發芽了沒有。
幾天后，有一個嫩嫩綠綠的小家伙探出了頭，因為它是最先長出來的，我就叫它老大。一天天，老二也長出來了，我特別高興。老三也長出來了，還有老四呢1
向日葵一天天長高了，最先長出的葉子嫩嫩的，很光滑，后來長出的葉子很粗糙。向日葵長得可真快，四片葉子，六片葉子……
不久，我驚喜地發現在向日葵碩大的葉片下，躲著一個小小的綠腦袋，可愛極了。每天，我都在盼望著它張開笑臉。遺憾的是沒等到它開花，學校就放假了。我只好隨著媽媽回到了家。但是，整個暑假，我無時無刻不在擔心著我的向日葵。他是不是開花了，是不是被風吹到了，是不是被人毀壞了。
終于開學了，媽媽去開會，回家給我一個意外的驚喜。兩個金黃色花瓣圍著的大花盤，靜靜地躺在地上，一粒粒葵花籽整齊地排列在花盤中，就像在進行大合唱的小學生。我想；它們一定在唱豐收歌吧1
這就是我第一次種的向日葵，激動與喜悅涌上心頭。我小心翼翼地又萬般不舍地取下一粒粒瓜子。這才發現，每一粒都是空的。爸爸說可能沒施肥吧。下次我還會種的。
小學二年級作文 篇2
秋風送爽，我來到了學校的植物園，啊!這里的景色真美呀!
映入眼簾的是那如火般的楓樹，簡直就像《西游記》里的"火焰山"。風輕輕一吹，楓葉抖動起來，如同一團團熊熊的火焰在燃燒。這時，樹上慢慢飄落下來一片楓葉，我連忙跑過去把它接住,如似珍寶地玩了起來，愛不釋手。這片楓葉美麗極了，像一只雞爪子，顏色紅的漂亮又可愛。我高高把他舉起，透過楓葉看那刺眼的陽光，楓葉把那陽光變成了很柔和的"紅光"。
啊!我們的校園真美!
【春滿校園】 冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，悄悄的來到了我們的校園，頓時，暗巫復蘇，鳥語花香，呈現出一派生機。
學校的天空瓦藍瓦藍的，藍得像浩瀚的大海，朵朵白云在天空中悠悠然然的飄蕩著;學校的草地上，青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花朵聚集到一起，為我們的學校增添了一絲光彩;學校的花叢里有一群群蝴蝶在飛舞著，還有些在采著花粉，勤勞的蜜蜂們也在采著花蜜，忙碌極了。
校園里的景色太美了，校園里的同學老師心情更加美。拘束了整整一個冬季的校園要辦挺直了，歡快的笑臉充滿著希望!
【美麗的校園】 我們的學校有飄香十里的桂花、挺拔的茶樹、有八個角的八角金盤、號稱"癢癢樹"的紫薇、矮小的小葉女貞和花朵又大又圓的月季花等等的植物。
美麗的校園讓我流連忘返，忘記了學習的疲倦，反而精神百倍，心曠神怡。
【可愛的學校】 校園里一花一草都很美麗，我在了樓梯上面看到六年級把紙飛機扔到下面，又不去撿飛機，真是讓我生氣。但是在操場上，那一個個小草慢慢飄動著，雖然是假的，但它依然美麗。
校園里有五顏六色的花草樹木。
在上課的時候一陣風吹來，吹動綠油油的樹葉，樹葉像人一樣，在擺動著，下課了，同學們歡呼著，玩著，鬧著......
我覺得校園里非常美麗，同學們非常活潑。
【校園的竹海】 我們的校園內有一片"竹海"，這"竹海"里有高大挺拔的.楠竹、雍容矜持的羅漢竹、嬌柔華貴的湘妃竹、奇異瑰麗的人面竹，真是五花八門。
一到春天，還會長出許多鮮嫩的竹筍。如果站在這"竹海"中，傾聽竹的話語，感受竹文化的源遠流長，讓你有一種"返璞歸真"的感覺!
小學二年級作文 篇3
晚上，我躺在床上，腦子里又情不自禁地想起了那件事，那件讓我愧疚的事，那件讓我無法忘卻的事。那是我來君里學習沒多久的時候，英語老師讓我們在早讀時默寫英語單詞卷，剛好，默的是我沒有背的那張。我有許多單詞不會默，我有些緊張又有些害怕。早讀過后，老師讓我們用紅筆自己批改并去課代表那里更正，說完便揚長而去。
第一節課下課后，我拿出我的默寫卷準備批改，不經意間看到同桌那滿是紅鉤鉤的默寫卷，和我那滿是空白的默寫卷對比，真是一個天一個地啊！我那虛榮的壞毛病又犯了，一個邪惡的念頭出現在我腦子里：不如用黑筆把答案抄在默寫卷上吧，反正老師也看不見，就不用再去背那些單詞那么無聊的啰。我不知道我哪來的勇氣，竟真的拿起了黑筆，翻開英語書，我猶豫著要不要抄上去。我鼓起勇氣，忐忑不安地把英語書上的單詞抄在了默寫卷上。我的心撲通撲通地跳著……這時候有人突然拿起了我的默寫卷，我嚇了一跳，轉過身去，完了！是英語老師！我在心里不停地喊著：完了！完了！怎么辦啊？！這次真的完了！英語老師拿著卷子，盯著我問：“抄的嗎？”我慌慌張張地點了點頭。英語老師嘆了口氣，似乎對我很失望沒說什么，把我的默寫卷拿走了。當時我也不知道我哪來的勇氣，走向了講臺，“老……老師，能再給我一張默寫卷嗎？”“那你告訴我，沒為什么要抄。”老師面無表情，但我還是微微察覺到了她的怒氣。“呃……呃我沒默完……”我竟然撒了謊！天哪！我說了寫什么！我自己都不敢相信我竟然撒了謊！我心虛地低下了頭。老師卻對我說：“沒默完就可以抄嗎？”我慚愧極了，更為自己撒的慌而慚愧。老師接著說“我都說了你不會默可以，更正了不就好了嗎？為什么要抄？你不是為我學而是為自己學，抄了對你有用處嗎？”我的臉火辣辣的，淚水在眼眶中打轉，我當時真想為自己所說的說做到抽自己一巴掌。“唉，行了，我給你一張，下課去我辦公室默！”老師把一張新的默寫卷遞給了我。我拿著默寫卷，強忍著淚水，低著頭走向我的座位。
那件事，我真的無法忘卻，那一次，我錯了。
小學二年級作文 篇4
在一個天空湛藍、河水清澈的森林里，藍天公公一直不下雨，使這個美麗的森林發生了一次大旱災，就連地都裂開了，這使森林受到了很大的威脅。
許多有錢的動物都搬走了，可是呀這兔媽媽一家可窮了，搬到其它地方根本就沒錢建房，這樣還不如待在森林，在這溫暖的家里邊，因此還使兔媽媽生病了。
因為她（小丑）長得丑，森林里那些高傲自大的小動物們給她取了一個外號—小丑。可她并不在意，因為她是個善良、能干的小姑娘。自從旱災來了，森林里的水都是含有泥土的/臟的。小丑為了讓她親愛的媽媽喝上干凈的水，她四處尋找……找了老半天還是沒有找到。小丑為了找水已經是筋疲力盡了，不知不覺的就睡著了。睡呀睡，就醒來了，小丑看自己那么愚蠢居然睡著了邊埋怨邊對自己說：“小丑啊小丑，你的媽媽還在等水喝呢，你怎么能睡著了呢？！你呀可真是愚蠢。”一看水罐，咦！水罐里怎么有水了？！而且是非常的干凈的水，沒有一點兒泥土。小丑這一高興便脫口而出：“歐也，我找到水了，而且是干凈的水，我要馬上把水端回去給媽媽喝。”
在回家的路上遇見了一位路途經過此地的小熊非常有禮貌地向小丑要水喝：“小姑娘我是路途中經過的小熊—米菲非常渴，能給我點兒水喝嗎？”小丑猶豫了：我好不容易找到了水，準備給媽媽喝，可這路人又要我給他點兒水喝。這該是如何是好，不過我是善良的小丑，也經歷了這樣的事，也明白他現在的感受，怎么能坐視不理呢？還是給他喝吧：“好吧，雖然我和我的媽媽也很需要水，但是我是善良的小丑。”可是奇跡出現了，水罐里的水不僅沒有減少，還變成了一大罐水，森林里也下起了雨，使以前美麗的森林復活了。“哈哈，這位小姑娘。我是一位神仙—米菲，在自己最需要水的時候你還是愿意給一位普通的路途中經過的人水喝，這表現出了你的善良。所以我用魔法讓你的水罐里有著又多又干凈的水，讓森林變回了原來的樣子。希望你永遠是個善良的人！”神仙說完了這句話，便消失了。“謝謝您！米菲神仙。”
小丑把水端回去跟媽媽一起喝，臉上露出了甜美的笑容。
這就是善良的力量，在這個世界上善良的力量無處不在。讓我們用善良來改善生活吧！
小學二年級作文 篇5
我們坐在開往訓練基地的大巴上，難以抑制激動的心情，嘰嘰喳喳說個沒完，真是一路歡歌一路笑啊！不知不覺中就到達了目的地，為期四天的軍訓生活正式開始了！
同學們對訓練營的一切都充滿了好奇，一下車，同學們個個睜大了眼睛四處張望，看看與自己想象的是不是一樣！可結果卻令同學們大失所望，不僅與自己想象相差甚遠，甚至有些簡陋，從墻皮的剝落度以及水泥地面的凸凹度等方面判斷，該基地歷史之悠久。
一下車我們就被集中到操場，等待給我們發盼望已久的“戎裝”，可看到別的連隊的同學們都領到疊得整整齊齊的軍裝，我們一連的徐教官卻似乎沒那回事兒，站在原地動也不動，可把我們班同學給急壞了，開始小聲催促，可換來的卻是教官冷如冰霜的眼神，那眼神，不是我夸張，可以說把我們掃得是雞皮疙瘩掉一地，“不急，等他們別的連領完咱們再領，要有點紳士風度，啊！”全班皆暈！
終于領到了夢寐以求的“嶄新”的軍裝，同學們迫不及待地沖進各自的宿舍準備換裝。一進宿舍，同學們的心頓時涼半截，雖說早有心理準備，可誰也沒想到心中的宿舍是這樣的，這里簡單得不能再簡單，除了一張桌子以外，就是四張床了，更讓人不能忍受的是，還是雙人床！這時我也顧不是什么班長的光輝形象了，以迅雷不及掩耳的速度趕緊搶占一個下鋪。唉，不是我缺乏風度，只是我有嚴重的恐高癥，而且睡覺極不老實，上鋪的高度已經遠遠超過我的心理承受范圍，如果睡在上面，定會腿抖如篩糠。
換上軍裝，這下心徹底涼到底兒了，那不是一般的大，特別是褲子，褲腰肥得簡直可以裝下兩個我，這下我終于明白當初張老師讓我們準備東西時特別要求帶一根腰帶的用意了。還好，總算穿戴整齊，可這時同寢室的同伴們你看看我，我看看你，頓時互相被大家的滑稽模樣逗樂了，不禁哈哈大笑起來！
還沒樂夠，哨聲響起……
大家迅速到操場上站好隊，雖然衣服有些不合身，可還算整齊，“今天上午，我們要進行體能訓練，主要任務是練習起立、坐下、放板凳三組動作，要一氣哈成，若不認真，‘鴨子步’勿論！”教練發話了.“鴨子步”是個什么東東？一連的同伴還是“年幼無知”，根本不把教官的話當回事兒！而我卻倒吸一口涼氣，把弦蹦得緊緊的。因()為我早就打聽過了，所謂“鴨子步”，就是蹲著在地上走，聽著挺容易，可做起來卻很難。
可我一個人緊張有什么用？除了我之外，幾乎所有的同學依舊我行我素，該干啥干啥。果然，洪鐘一樣的聲音傳來：“由于個別同學的糟糕表現，現在全班同學繞操場“鴨子步”四圈！“啊！四圈！為什么做得好一樣挨罰？可更慘的還在后面，鴨子步就鴨子步唄，還得把小板凳頂在頭上走，真夠“狠”的！
一圈，體力不支……
二圈，頭暈目眩……
三圈,吐……
走不下去了
此時的我已經手腳不聽使喚了，臉憋得通紅，一陣陣惡心，再看看其他同學，情況比我好不了多少，整個隊伍活像一條扭曲的蛇，伴隨著同學們的吭哧聲，夾雜著女生的哭泣聲，我的眼淚也眼眶里打轉，平時啥時候受到這樣的苦喲！
還好，教官心中還存有一絲“善念”，終于大發慈悲，在該走第四圈時“赦免”我們的“罪行”！
中午……
終于熬到午飯時間，我們一連由于上午的“突出”表現，所以現在別的連坐著，而我們則只能站著，聞著誘人的飯香，我們彼此都能聽見肚子的歌唱！徐教官終于下令，我們箭一樣地射向餐桌，開始打飯，然后坐到指定的位置上。教官一聲令下“Sit Down！”同學們便以迅雷不及掩耳的速度端起了飯碗，沒想到還沒吃到嘴里，便又被教官一聲命令放到桌上，原來，沒有口令不能吃飯，天啊，飯還不讓人吃了！
在規定時間內，幾乎所有同學都把飯碗吃了個底朝天，連我這個挑食王竟然也吃完了，感覺從來沒吃過這么好吃的飯！
20分鐘后，回寢室午休，終于躺到心愛的床上了，此時，一陣陣酸痛向身體襲來，大約十秒鐘不到便昏昏欲睡，可與周公剛見面還沒來得及說話，一陣尖利的哨聲又把我拉回到現實。有了上午的經驗教訓，同學們哪敢怠慢，以少有的速度沖了出去。
下午……
不出同學們所料，一切都如外甥打燈籠——照舊！而且下午的日子更不好過，在上午訓練的基礎上再進行如此高強度的練習，更是顯得步履堅難。沒辦法，到了這叫天天不應、叫地地不靈的地方，只能自己靠自己，我邁著那早已僵硬的小腿，心里暗暗地“罵”著那“狠心”的教官:等訓練結束，一定送你一個大白眼！
終于結束了，晚飯后，同學們歡呼雀躍著奔向寢室準備享受一下第一次的集體生活，可門還沒進呢，又吹哨集合！干什么呀！原來，訓練營為我們準備了電影，我暈！經過這一天的折騰哪還有這美好的心情？于是乎，電影進行中，我終于歪在好友的肩頭上睡著了。
等我們終于可以回寢室時，已是晚上九點多了，又是一陣緊張的洗臉、刷牙，總算可以把我們那又酸又痛的身體平躺到床上。熄燈后，我一掃一天中裝出來的堅強，從包時摸出電話，當電話里傳來媽媽那急切而熟悉的聲音，眼淚奪眶而出：“媽媽，我想回家……”
小學二年級作文 篇6
我的媽媽個子不高也不矮，眼睛大大的像桂圓一樣，大大的手，每次她下班回來，她那大大的手總能握住我的小拳頭。
有一次，媽媽下班回來已經九點了，媽媽一進我的屋，看見我露出了圓圓的小屁蛋，她的大手拍了我一兩下，我迷迷糊糊的醒了，然后我又趴下了，又露出屁蛋了，媽媽給我蓋上了被子，這就是我可愛的媽媽。我要用最好的成績來報答她，我也感激媽媽對我的愛。
小學二年級作文 篇7
今天媽媽給我買了個粉紅色的書包，書包的表面印上了喜羊羊和灰太狼的圖案。
書包一共有五個口袋，表面三個，兩側各一個。打開中間最大的口袋，里面又分為三層。你們看我的書包是不是可以裝很多東西呀！
喜羊羊和灰太狼真是一對冤家呢，瞧喜羊羊一臉的得意與灰太狼一身的狼狽樣讓人看著都覺得好笑。
我非常喜歡這個書包。
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