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六年級作文

時間:2021-03-09 16:17:55 六年級 我要投稿

【推薦】六年級作文匯總6篇

  在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的六年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】六年級作文匯總6篇

六年級作文 篇1

  早晨,隨著微風的腳步,踏著落葉鋪成的小路,走向呢神秘而美麗的小溪,獨自去拜訪我的朋友。

  前面那棵老樹,是我要拜訪的第一個老朋友。啊!老樹,你如一名忠實的士兵,守衛著小溪,你在這站了幾十年了吧。乘涼人靠在你身上,幾只雀兒在你頭頂輕唱。你挺著身子,靜靜地守衛這這番水土。你的身上已有許多創傷,葉子也開始黃了,飄落······夏去秋來,花開花落, 唯有你依然如故。

  走進那片草地,小草微微彎腰,向我鞠躬。花兒盡情的向我展示曼妙的舞姿。每一只停在地上歇息的鳥兒,都是我的知己,它們悄悄地從我身旁掠過,灑下一串串悅耳的啼鳴。快看!一只鳥兒停留在我的腳邊,這里敲敲,那里啄啄,瞧那紅紅的小嘴巴,還有那褐色的羽毛,再加上那鮮艷尖利的小爪子,是多么可愛!

  他輕輕叫了一聲,帶著幾分歡悅,向那顆老樹飛去。坐在小溪旁的草地上,望著小溪的美景,享受著那秋風送來的微涼,是多么的愜意。

  撫摸那柔軟的小草,看著他們漸漸長高的身影,我看到了大自然生機勃勃的生命,俯身聞著幾朵野花,我嗅到了大自然的芬芳香氣;看見偶爾在我面前翩翩起舞的蝴蝶,仿佛自己已而變成了蝴蝶,長出了一對輕盈的翅膀,漫天飛舞著,偶爾停在幾朵盛開花兒中,聞著那沁人心脾的芳香,享受那隨意飛翔的自由!

  終于,太陽承受不住云朵的壓力,下山去了。我該回家了,我輕輕的揮手,告別了小溪的朋友,又隨著微風的腳步,踏著落葉的幽徑,回家了······

  博興實驗小學 六年級 魏珍麒 指導老師:王躍龍

六年級作文 篇2

  還清楚地記得,小時候,為了得到一份自己想要的禮物,我就在父母的膝下使勁地拽啊,叫啊,不得到東西誓不罷休,最常用的“絕招”就是:哭!眼睛哭紅了,一滴滴淚珠不斷的往外流,不知怎的,爸爸便答應給我買禮物了。或許是眼淚感動了他吧,或許是爸爸心軟了吧,總像一個猜不透的秘密困惑著我……眼淚居然能滿足我的愿望啊!那我該多么幸福啊!那時天真幼稚的我常這樣想。

  “光陰似箭,日月如梭”,我追著時間已經跑過了14個年頭……經常用“哭”的辦法來博得父母“寬恕”的我,今天終于明白了……

  天淅淅瀝瀝的下起了小雨,是在為我嘆息嗎?還是在嘲笑我?今天我拿到了試卷,原以為如此簡單的試卷準能拿高分,誰料結果竟是“瀕臨”不及格,我十分沮喪地進了家門,看著這張滿是紅叉叉的試卷出神了,我想,如果爸爸知道了這點分數,那不就是一頓教訓嗎?那我該怎么辦呢,藏好,不被發現,肯定不可能;交出,我不想挨打……我不斷的想著各種辦法,最后,想到了哭。

  爸爸一回家,我就拿著試卷低著頭向他走去,沒等他拿到試卷,我就“使勁”地哭,誰知,爸爸的神情越來越嚴厲,大聲呵斥道:“過來好好反省!”我不由得一驚,難到眼淚不頂用了?

  晚上,爸爸坐在我的身邊,輕聲的對我說:“慧麗,以后別像小孩子一樣了,你都已經是初一的學生了,哭已經沒有意思了,記住,現在,是要靠實力的,靠汗水的。小時候,因為我們疼你,愛你,想讓你有一個幸福的童年,所以你的要求我們都答應了,可是如今,你長大了,你不應該依靠淚水,而要用汗水真正的贏得成功,懂嗎?”我的眼眶紅了,淚珠不停的打著轉,慢慢的往下落,它絕對不是懦弱的象征……

  緊張的期末考試又將來臨了,我絕對不要那么差的成績,我要用汗水來創造高分!

六年級作文 篇3

  今天是星期天,下面滴滴嗒嗒地下著小雨。“唉,這鬼天氣,好好的周末又只能窩在家里了,真無聊!”我低聲報怨著,還是看電視吧。

  我打開電視,此時湖南衛視正在播放《新聞大求真》,主持人正在嘗試用易拉罐做爆米花呢。這引起了我極大的興趣,我可是喜歡吃爆米花呀,如果真像電視中所說那樣在家用個易拉罐就能當爆米花機用,那可真美呀!何不趁現在試著做一做,驗驗真假。

  一想到能做爆米花吃了,我此時顯得特別興奮,馬上行動起來。我找來易拉罐,小刀,畫筆,一切都準備就緒,就開始做爆米花機了。

  按照電視中所教的步驟,首先要在易拉罐上切一個正方形的開口,這個對我來說有點難。不過想到爆米花我就有動力,我先用畫筆在罐表面畫了個邊長大約五六厘米正方形,然后費力地用小刀割開三邊,割了十來分鐘終于割好了。然后我把它拉開,這就做好了一個爆米花的出口,最簡單的爆米花機也就完成了。這么簡單的裝置真能做出爆米花?真有點不敢相信呢!還是來檢驗一下吧。

  我往易拉罐里倒了一勺食用油,再放入三勺玉米粒,接下來把易拉罐放到電爐上,然后接通了電源。我雖然特別想看看里面的變化,但因為有點害怕會爆炸了,所以稍稍往后站了站。時間一秒一秒地過去了,我焦急地等待著——-大約一分鐘過后,突然傳來“嘭”的一聲,哇,真爆出一個爆米花了,接著一個又一個,劈里啪啦,不一會兒就一小把了。我高興極了,沒想到這小小的爆米花機還真管用呢!我拿起幾個放到嘴里,味道雖然不比外面買的那么香甜,但因為這是我自己做出來的,所以覺得特別有味道。

  過后我在想:為什么小小的易拉罐也能做出爆米花呢?我上網查了查才知道:原來因為罐體是金屬材質,所以容易受熱,當溫度快速上升,玉米水分蒸發,根據熱脹冷縮原理,罐體內氣壓和玉米粒內壓都在迅速增大,玉米承受了強壓差值,瞬間急劇膨脹,變成爆米花。

  雖然我現在還不是很懂這里面的道理,但我知道只要好好學習,掌握更多的科學知識,就能更好地利用這些知識來造福我們的生活,讓我們的生活變得越來越美好。

六年級作文 篇4

  諾爾斯頓時感到一股熱力在心底燃燒。

  士兵們個個心驚膽顫,不知如何是好。他們把諾爾斯團團圍住,可他們卻沒有一個人敢兇猛地向諾爾斯發出攻擊。

  諾爾斯鎮定地說:“看來,所謂“火星王國”的“身強力大”的士兵,看來也只不過是個說出來的東西!”

  士兵的頭領氣憤地說:“哼!你別得意的太早!我們一定會全力以赴,保住我們的王國的!”

  諾爾斯揮出寶劍,獰笑一聲,“好啊!這可是你說的!”說著,一陣劍風,便把整個皇宮炸得尸骨不留。

  士兵們更加害怕了,他們沒有辦法再堅持下去了,一步步地往后退……

  諾爾斯說:“我聽火星的人說,火星王國初建之期,有不少的精英武將,今日一見,也許是用話說出來的!”

  頭領指著士兵們,說:“你們這群“飯桶”!還愣著干嘛!上!把他碎尸萬段!為咱們國家爭一口氣!”

  士兵們的心里更加七上八下了,他們都無助地想:“看來,這回,“火星王國”就要滅亡了!我看,咱們還是逃吧!逃,或許還可以找到一條生路……”想到這兒,士兵們連忙取出身上的物品,連看都不看諾爾斯,就個個兵荒馬亂地倉惶逃走了。

  頭領看到士兵們的這副景象,氣得連戰都站不住了!

  “看來,他們都只不過是一群怕死鬼,哦,好像只剩下你了,頭領先生,不過,這樣也好,來一對一決勝負吧!”諾爾斯有些傲氣地說。

  “可惡!一群笨蛋!好,既然你這么想死,那我也不阻撓你了!來吧,一對一決勝負吧!或許這場仗一對一挑戰會更有意思!”頭領揮出長矛,心中充滿了氣憤地說。

  “好,那就開始吧!這場比賽將會非常有意思……”

  諾爾斯心中充滿了信心,頭領也沒有退縮。就這樣,一場生死斗爭開始了……

六年級作文 篇5

  尋不到風兒的腳步,青石板的馬路邊,我沿著對你無盡的思念和歲月的痕跡,悄悄的走來。花,慢慢凋零,花開的時候才最珍貴,花落了就已枯萎。夜臨時分,我不見任何睡意,抬起頭,遠方的路,在夜幕的陰沉下,看不到邊際。記不得彼此間的靦腆,花兒在秋風中飄落,淚水劃過我唇邊,滴落在畫上,濕潤了寫滿思念的手絹。

  永遠也不愿看見凋零,就像不想看見你的離去一樣,但等待的心永遠不會湮滅,你的笑顏,就是我等待的理由。等你,在世間的浮沉中變得那么難熬,在一抹寂寞的光景里,苦苦的堅守。淚滴聚集成蔚藍色的海洋,小樹長到能沖破天穹,看,癡心依舊不變。

  讀不懂你的笑靨。也許某天,你放下越走越遠心態,我依舊站在那日的屋檐下等你。也許,青石板的馬路變了,屋檐也許早已變了模樣,靦腆也早就沒有,而你的笑容依舊沒變。

  如果,下一次的遇見依舊在雨季,我愿意靠近遞你一張手絹,你也愿意突然笑了,把道謝的話語說的靦腆,驟雨停了你還是會這樣越走越遠,我為什么還愿癡癡地等你……

  拿起畫筆,憑著對你的記憶,畫著你的樣子。可無論怎么畫,都不能畫出我滿意的模樣,你的樣子早就在我的'腦海中變的模糊。年輕的你,年輕的我,因為年少的輕狂,要付出一輩子對互相的思念。那時,你的靦腆笑靨,只因道謝。那時,我的溫柔,不知有沒有印入你的腦海。然而,雨總有停的時候,你帶著你靦腆的笑靨,慢慢走遠。我的嘴角微微上揚,不知為什么。

  冬季過后,雪又后馬上湮滅。希望能在見面,不語不見,只是再難見面。猜不透,是你瞳孔的顏色。一陣風,一場夢,愛如生命般莫測,你到底在何方?你的靦腆在歲月中被慢慢沖淡,看花兒看出怎樣的結果,看著你用手絹擦拭著臉上的雨滴,目光似月色寂寞。

  如果,我們不能再相見,我可以不再等你。過去,已然成為悲劇,可是,路還很長,沒有止境的路,卻等不及我的浪費,我還將繼續前行。

  獨留我賞花兒月圓,卻逃不過宿夜對你的思念。我看不穿的是你失落的魂魄,你能看穿的,是我對你無盡的思念。能在看你一眼,畫在我的心間。歲月,沖淡不了初見時的畫面。哪怕是歲月,篡改了你的靦腆,我知道,你還是昔日,那個少年。

  你美的像幅潑墨畫中的仙,我拿著那副對你的思念畫的圖畫。畫中,你淋濕了,我靠近遞你一張手絹。青石板的馬路邊,離別似空間,對你的記憶,仿佛就停在了這幅畫中。如果那時的雨勢能在蔓延的話,我還能再多看你幾眼。淚水,劃過了我的唇邊,筆墨揮灑宣紙硯,刻畫出對你無盡的思念。如果,我們還能在雨中遇見,可否能邀畫中的仙,陪我賞花兒月圓。

  我站在湖邊,望這湖面倒影出我的樣子。閉眼,你的模樣又出現在我的眼前,不要遺忘,不要逞強,因為等到最后受了傷,我會哭的好絕望。捻一袖花香,把它縫補進年月的等待里,下次我打開的時候,可能我早就忘了你的樣子。

  伊人愛評斷人世的留言,若是沒有你,我不會等待。留住你一面,畫在我心間,等夜深人靜的時候,思念著你的模樣,才發現一切盡然虛幻,猶如泡影。

  人世間有太多的煩惱,但我緊抓不放,痛也要逞強,剩下記憶的猖狂。青石板的馬路邊,你是否曾經出現過,我又想起你的臉。希望能邀畫中的仙,陪我賞花兒月圓。

六年級作文 篇6

  最近,我的幽默鄰居,又換了“新老伴”,前幾天還看見她晚飯吃好在打羽毛球呢!今天怎么練起太極拳了呢?一大清早,就和那爺爺奶奶混在一起,鍛煉身體,瞧她們那的三招兩式,多有趣!

  鄰居姥姥最近像著了迷一樣,對太極如癡如醉,我看見她經常練太級,而且招式看起來都是軟綿綿的!我的好奇心不得不油然而生!

  我的好奇心促使我去查個究竟!打開網頁,終于找到了資料,原來太極拳是中國拳術之一,早期曾稱為“長拳”、“棉拳”、“十三拳”或“軟手”。到了清朝乾隆年間(大約公元1766年左右),山西武術家王宗岳寫出《太極拳論》,才確定了太極拳的名稱。而“太極”一詞則源出《周易。系詞》,有至高、至極、絕對、唯一的意思。讀到這,我才知道,原來太極的歷史也是很悠久的,怪不得鄰居姥姥會迷上它。

  老子說過,柔弱勝過剛強。太極拳正是利用著這看似軟綿綿的動作,用意念帶動身體把拳法演練出來的。太極拳的特點是虛虛實實、綿綿不斷,有時氣勢充沛,有時煙消云散,做到勁斷意不斷,雖然看似很輕,它卻能揮灑自如,不主張使用蠻力,所以太極拳也不是很好學的。

  “哎”,原來如此,怪不得鄰居姥姥練起來軟綿綿的,原來太極拳也是一種哲理的表現,我也要好好琢磨琢磨!

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